七年級政治期中測試題及答案
第Ⅰ卷 選擇題
思品學科(共24分)
一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共24分)
1.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中后，成績有很大的滑坡。父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他?在下列選項中，你認為哪個是不能勸導的語言
A. 尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法
B. 在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間
C. 初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的
D. 制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的
2. 2010年畢業(yè)的某班全體同學，從七年級開始就在班主任的帶領下，確立了班級的奮斗格言：建立勤奮的團隊，永不言棄，勇創(chuàng)一流。同學們在這種奮斗精神的激勵下，以優(yōu)異的成績考入了理想的高中。你認為推動該班同學團結奮斗的不懈動力是
A.共同的目標 B.真摯的友誼
C.優(yōu)秀的班主任 D.名人名言
3. 右圖中小鴨和小雞的對話，正確的啟示是
A.人有優(yōu)點就會變得自負
B.看到別人的優(yōu)點就會產生自卑的心理
C.既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點
D.要善于發(fā)掘自己的潛能
4. 2010年8月29日，120名來自云南和上海兩地的世博陽光少年共享了一場富有樂趣的講座。做個陽光少年，實質上就是
A.做好角色轉換 B.在學習和生活中保持一種積極的心態(tài)
C.做好心理上的調整 D.主動調整生活節(jié)奏
5. 英國哲學家卡萊爾說：羞恥心是所有品德的源泉�？梢�，羞恥心對一個人是多么的重要。在以下幾位同學的行為表現(xiàn)中，有羞恥心的是
A.小明弄壞了同桌的鉛筆盒，因害怕被罵而不敢說出實情
B.小玲在演講大賽中因發(fā)揮失常而失利，她為自己辜負了老師和同學的期望而感到內疚
C.身為英語課代表的小華，在一次英語測試中沒考好，受到老師的`批評，他認為老師不給自己面子，心理很不舒服
D.小亮家境貧困，但為不損顏面，他要求父母給自己買名牌衣服
6. 人與人之間是平等的，這里的平等是指
A.經濟地位的平等 B.智力水平的平等
C.人格和法律地位的平等 D.受教育程度的平等
7. 矮個子的人說：濃縮的都是精華。頭發(fā)稀少的人說：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。這表現(xiàn)出他們的
A.知恥 B.自卑 C.自立 D.自信
8. 當你在世博園中因把垃圾隨手扔在地上而被環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)質詢時，正確的做法是
A.堅決否認，死不認帳 B.賠禮道歉，由知恥而記恥
C.趕快跑掉 D.和環(huán)衛(wèi)工人解釋原因
9.下列體現(xiàn)己所不欲，勿施與人的做法的是
A.小軍給別人取綽號，譏笑別人的生理缺陷
B.父母偷看孩子的信件、日記
C.小明希望在遇到難題時得到同學的幫助，所以他在同學問他問題時，總是熱心幫助
D.小紅在別人背后議論貶低其他同學
10.在現(xiàn)實生活中，受別人尊重的奧秘是
A.要有淵博的學識，才能超過別人
B.經常給別人一些小恩小惠，從物質上滿足對方
C.尊重別人，以平等的態(tài)度對待別人
D.對別人的要求有求必應，從不拒絕
11.下列言行錯誤的有
�、佼攧e人給自己起不雅綽號，我也可以給他起不雅的綽號
�、趦�(yōu)良班集體的創(chuàng)建主要靠學生，與老師無關
�、垩哉撌俏业淖杂桑虼酥櫫R對我不好的人是我的自由
�、芰⑸硇枰宰�、自信、自愛
A.①②③ B.②③ C.④ D.①③④
12.有個愛搞惡作劇的學生在老師的背后灑上了墨水，老師知道后并沒有批評他，而是寫了一首小詩給他：土地寬容了種子，擁有了收獲;大海寬容了江河，擁有了浩瀚;天地寬容了彩霞，擁有了美麗;人生寬容了遺憾，擁有了未來。學生看后，沉思了良久，主動向老師道歉，對老師更加敬仰。對此認識正確的是
①自尊的人寬容待人，能夠贏得他人的尊重
�、趯τ趯W生的錯誤，老師可以不予理會
③我們應養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格
�、茏宰鸬娜瞬豢粗凶约旱娜烁�
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③
第Ⅱ卷 非選擇題
思品學科(共26分)
二、簡要分析題(結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。共14分)
43.以下是某班QQ群中小明和幾個同學的聊天記錄。
小明：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨點。
小樂：不會啊，我覺得你挺聰明的，班級里電腦壞了，哪一次不是你來搞定的!
小明：雕蟲小技。但我感覺在班級里仍然是個不受歡迎的人。
小雪：其實你很受歡迎啊!每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭著要和你分在一組呢。
小明：那又怎樣?我成績不好，還不照樣被人看不起?
小樂：怎么會呢?我老媽還一直夸你呢?上次你答應來我家修電腦，雖然下大雨，你仍然準時到達。我們都很感謝你呢。
運用所學知識，結合材料回答下列問題：
(1)小明在認識自我方面存在什么問題?(2分)
(2)從材料中可以看出小明具有哪些優(yōu)良品質?(4分)
44.譚勇家庭貧困，學習成績較好;叔叔家經濟寬裕，堂弟譚林學習成績較差。中考結束后，父親和叔叔讓考取高中的譚勇回家務農，卻讓沒考取的譚林以譚勇的名字去上高中。
(1)譚勇的什么權利受到了侵犯?試說明理由。(4分)
(2)你認為譚勇維護自己合法權益的方式有哪些?(4分)
三、實踐與探究題(結合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。共12分)
45.進入初中的第一次班會課上，班主任老師在黑板上寫下一幅對聯(lián)：你一言，我一語，暢言交流成集體;你清高，我憋氣，不通有無非兄弟。在這幅對聯(lián)的感召下，很多同學鼓起勇氣走上講臺，大大方方地介紹自己。
(1)如果你是該集體中的一員，看了這幅對聯(lián)，你的感悟是什么?(2分)
(2)假如班主任讓你負責召開本次班會，請你完成下列內容。(10分)
班會主題(2分)
活動目的(2分)
感受優(yōu)秀班集體
請你寫出優(yōu)良班風的具體表現(xiàn)(3分)：
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共創(chuàng)優(yōu)秀班集體
我可以為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做(3分)：
①
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2010～2011學年度第一學期期中考試
七年級綜合試卷
參考答案
一、單項選擇(每小題2分，共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A C B B C D B C C A D
二、簡述題(共14分)
13.答案：(1)小明沒有客觀的認識和評價自己的優(yōu)缺點。(2分)
(2)小明具有誠實守信、有愛心、團結友善、樂于奉獻等優(yōu)良品質。(言之有理即可給分。每個2分，共4分)
14.(1)姓名權或受教育權。(2分)
理由：民法通則第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。(2分)
(2)示例：與父親、叔叔協(xié)商，要求他們尊重自己的合法權益;向有關部門反映情況，要求停止侵害;向人民法院提起訴訟，維護自己的合法權益等。(言之有理即可給分。任意2個方面即可，共4分)
三、實踐探究題(要求思路清晰，語言簡潔，言之有理，即可得分。共12分)
15.(1)建立良好的班集體需要全班同學的共同努力;作為班級一員，需要主動與別人交流等。(言之有理即可給分，每個1分，共2
分)
(2)主題：讓我們手拉手、我的風采、讓我們成為好朋友。(2分)
(3)目的：通過本次班會，讓學生相互合作，相互交流，在新的班集體中共同成長，彼此熟悉，成為成長的伙伴。(言之有理即可給分，2分)
(4)優(yōu)良班風的具體體現(xiàn)：和諧融洽的同學關系、互幫互助的學習氛圍、積極進取的精神風貌等(一點1分，三點共3分)
為創(chuàng)建優(yōu)良班風，我可以從三個不同角度進行回答。(言之有理即可給分，一個1分，計3分)
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