五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)試題
一、填空。(每空1分，共計(jì)27分)
1、小明原有a元錢，買x個(gè)本子，每個(gè)本子單價(jià)y元，還剩下()元。
2.把3米長的繩子平均分成8段，每段長米，每段長是全長的。
3、小紅在教室里的位置用數(shù)對表示是(5，4)，她坐在第()列第()行。現(xiàn)在把她的位子向前調(diào)兩桌，向左調(diào)1桌，現(xiàn)在的位置用用數(shù)對表示是(，)。
4.能同時(shí)被2、3和5整除最小的三位數(shù)();
5、如果a÷b=8是(且a、b都不為0的'自然數(shù))，他們的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。
6、(a是大于0的自然數(shù))，當(dāng)a時(shí)，是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a時(shí)時(shí)，是假分?jǐn)?shù)，當(dāng)a時(shí)，等于3。
7、==()÷16=8÷()=0.125
8、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
35立方分米=()立方米52秒=()時(shí)25公頃=()平方千米
9、有一個(gè)六個(gè)面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子，得到合數(shù)的可能性是，得到偶數(shù)的可能性是。
10、林場工作人員統(tǒng)計(jì)了兩棵樹木的生長情況，并制
成了它們生長情況的統(tǒng)計(jì)圖。(如下圖)(3分)
從圖中可以看出：
(1)從開始到第6年，生長速度較快的是()樹;
(2)生長到第()年，兩種樹的高度一樣;
(3)當(dāng)兩樹都停止生長后，兩樹高度相差()米。
11、在長方形、正方形、平行四邊形和圓中，當(dāng)它們的周長相等時(shí)，()面積最大，()的面積最小。
12、下表中粗線框中三個(gè)數(shù)的和是9。在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框，可以使每次框出的三個(gè)數(shù)的和各不相同。
1357911131517192123252729
�、僖还部梢钥虺�()個(gè)不同的和。
�、�()(填“能”或“不能”)框出和是64的三個(gè)數(shù)。
二、認(rèn)真判斷。(6分)
1、方程一定是等式，等式卻不一定是方程。()
2、把一根電線分成4段，每段是它的。()
3、在、、中最接近1的數(shù)是。 ()
4、兩個(gè)圓的周長相等，它們面積就一定相等。( )
5、a和b都是大于0的整數(shù)，當(dāng)a>b時(shí)，ba是真分?jǐn)?shù)。( )
6、如果A+1=B，那么A和B的最大公因數(shù)是1。 ( )
三、慎重選擇。(5分)
1、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余。最少可以分成()。
A.12個(gè)B.15個(gè)C.9個(gè)D.6個(gè)
2、是真分?jǐn)?shù)，x的值有()種可能。
A.3B.4C.5D.6
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