- 相關推薦
《核舟記》的同步練習題
一．文學常識：
選自清代 編輯的《 》，作者是 ，明末人。
二．解釋下列加點的詞：
�、咆璨灰騽菹笮危� ）（ ）⑵嘗貽余核舟一（ ）（ ）
�、前朔钟衅妫� ）（ ）⑷高可二黍許（ ）（ ）⑸如有所語（ ）
�、势鋬上ハ啾日撸� ）⑺絕類彌勒（ ）⑻矯首昂視（ ）⑼詘右臂支船（ ）⑽與蘇、黃不屬（ ）⑾歷歷數(shù)也（ ）⑿橫臥一楫（ ）⒀倚一衡木（ ）
�、移浯成砸模� ）⒂鉤畫了了（ ）⒃曾不盈寸（ ）⒄蓋簡桃核（ ）
⒅修狹者為之（ ）
三．解釋下列的“為”字：
�、贋閷m室、器皿（ ）②中軒敞者為艙（ ）③修狹者為之（ ）
④為人五（ ）⑤多髯者為東坡（ ）
四．翻譯句子：
�、咆璨灰騽菹笮危骶咔閼B(tài)。譯：
⑵嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
譯：
�、侵卸牍诙圜渍邽闁|坡。譯：
�、绕鋬上ハ啾日�，各隱卷底衣褶中。
譯：
�、沙C首昂視，神情與蘇、黃不屬。
譯：
�、势淙艘暥巳菁牛袈牪杪暼�。
譯：
�、硕嬈溟L曾不盈寸。 譯：
�、掏ㄓ嬕恢郏瑸槿宋�，為窗八。譯：
�、蜕w簡桃核修狹者為之。 譯：
�、挝�，技亦靈怪矣哉。譯：
五．回答下列問題：
�、盼恼f中這件雕刻品刻的是“大蘇泛赤壁”�！胺骸笔侨我馄〉囊馑迹瑥氖裁吹胤娇闯鎏K軾和他的友人是“泛舟”？
答：
⑵該工藝品藝術的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？
答：
�、菍懭齻�人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？
答：
⑷文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東
【《核舟記》的同步練習題】相關文章：
《核舟記》教案09-17
《核舟記》說課稿12-23
核舟記教案11-09
《核舟記》教案03-08
核舟記教案05-19
《核舟記》教案06-23
《核舟記》閱讀題11-09
核舟記閱讀理解05-01
《核舟記》原文及譯文02-03