《靜者居記》隨堂練習(xí)題及答案
①潯陽(yáng)張君來(lái)儀，以“靜者居”名其所寓之室，嘗屬子記之，久辭而未獲□。
�、谝蝗�，與客往候之，入其室，竹樹翳深，庭戶虛寂，落然無(wú)囂聲�？皖櫠鴩@曰：“美哉居乎！使張君不勤動(dòng)于外、有以自樂而成夫靜者，非是居乎？”
�、塾柚^客曰：“子何言之戾耶？今有人焉，處空谷之中，棲長(zhǎng)林之下，干戈之聲不聞，車馬之跡不至，其居靜矣。而利祿之念不忘于心，窮約之憂每拂乎慮，雖夷然而行，塊然而坐，顛倒攫攘，無(wú)異奔騖于埃壒者，子謂其果靜乎？又有人焉，游于邑都，宅于市里，鄰有歌呼之喧，門有造請(qǐng)之雜，心倦乎應(yīng)答，身勞于將迎，其居非靜失。而抱廉退之節(jié)，慎出處之誼，雖逐逐焉群于眾人，而進(jìn)不躁忽，視世之揮霍變態(tài)倏往而倏來(lái)者，若云煙之過目，漠然不足以動(dòng)之，子謂其果非靜者乎？蓋靜也系于人，不系于居。人能靜則無(wú)適而不靜，是居之靜無(wú)與于人，人之靜亦無(wú)待于居也。雖然，亦有待其居而靜者矣，然非此之謂也�！秱鳌吩唬骸犹煜轮畯V居�！瘡V居，仁也。自克己以復(fù)之，主敬以守之，至于安重而不遷，淵靚而莫測(cè)，則其體靜矣，故曰‘仁者靜’。張君之志，蓋在于是，而假以名其室，子豈未之思乎？”
④客未有以應(yīng)。張君起而謝曰：“_________若居仁而靜者，雖非愚所及，則愿學(xué)之焉。子之言備矣，豈不足記吾居哉？請(qǐng)書之�！�
�、蓊櫽栌o而未能者，姑書以識(shí)之，俟他日從君而從事焉。
21．可填入第①段方框處的虛詞是（）。（1分）
A．矣 B．乎 C．.耶 D．也
22．第②段畫線部分在文中的作用是___________。（2分）
23．對(duì)第⑤段理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．“欲靜而未能”點(diǎn)明作者久未寫記的原因。
B．作者通過寫這篇記加深了對(duì)“靜”的.認(rèn)識(shí)。
C．作者通過寫這篇記同時(shí)勉勵(lì)張君和自己。
D．作者覺得要隨張君學(xué)習(xí)才能成為“靜者”。
24．把下列語(yǔ)句組織起來(lái)填入第④段畫線處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）（3分）
①吾知其所勉
�、诰硬混o而靜者
�、劬屿o而非靜者
�、芪嶂渌�
A．③，①；②，④。 B．②，④；③，①。
C．②，①；③，④。 D．③，④；②，①。
25．本文說(shuō)理層層推進(jìn)，請(qǐng)對(duì)此加以分析。（4分）
參考答案：
21．（1分）D
22.（2分）對(duì)居室“靜”的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪（1分），引出后文“客”的感嘆（1分）
23.（2分）C
24.（3分）D
25.（4分）本文先以居靜人不靜的現(xiàn)象，反駁了“靜系于居”的看法（1分），再?gòu)木硬混o人靜的現(xiàn)象，提出“靜系于人不系于居”的觀點(diǎn)（1分）。在此基礎(chǔ)上，又把對(duì)“居”的理解上升為心靈的居所（1分），由此推進(jìn)一層，提出“居仁而靜”這一最為核心的觀點(diǎn)（1分）。全文緊扣“居”“靜”關(guān)系，連貫而下，層層推進(jìn)。
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