山東言語理解專項真題訓練
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山東-言語理解專項真題訓練711--720
711、【例題】目前世界上眾多的谷物和家畜的遺傳資源正在減少，面臨著基因資源（）。
A: 缺乏 B: 缺少 C: 匾乏 D: 短缺
712、【例題】隨著工業(yè)和人口的發(fā)展，排放的廢污水量也相應（）增加，致使許多江、河、湖、庫乃至地下水受污染。
A: 劇烈 B: 激烈 C: 急劇 D: 加劇
713、【例題】上海市閘北八中不僅成為上海的名校，全國的名校，而且成了世界名校，吸引了很多國家的專家前來（）。
A: 觀察 B: 考察 C: 調查 D: 觀摩
714、【例題】此舉標志著該省落實這項工程的工作進入了全面（）的階段。
A: 實行 B: 開展 C: 實施 D: 落實
715、【例題】在新的世紀里，終身教育將更（），規(guī)模更大。
A: 普遍 B: 普通 C: 普及 D: 廣泛
716、【例題】這位老教授治學( )，而且著述頗豐。
A: 嚴肅 B: 認真 C: 嚴厲 D: 嚴謹
717、【例題】對于武俠小說的( )使他不再專心于學習。
A: 迷戀 B: 喜愛 C: 愛好 D: 癡迷
718、【例題】據(jù)有關部門在全國一些地區(qū)調查發(fā)現(xiàn)，70%左右的農民至今未( )農藥的基本知識和使用技術。
A: 了解 B: 知曉 C: 掌握 D: 運用
719、【例題】農民兄弟迫切( )出版部門設計、印刷適合農村用的掛歷。
A: 希望 B: 渴望 C: 盼望 D: 向往
720、【例題】參加黨課學習，共同( )政治理論和黨的基本知識成了大學生們課余活動的重要內容之一。
A: 研討 B: 討論 C: 探討 D: 學習
山東-言語理解專項真題訓練611--630
611、【例題】到目前為止，尚無有關此次( )交戰(zhàn)雙方的人員傷亡數(shù)字。
A: 戰(zhàn)役 B: 戰(zhàn)斗 C: 戰(zhàn)爭 D: 戰(zhàn)事
612、【例題】辛格強調，印中兩國是近鄰，兩國有著悠久友好交往的歷史，印度人民對中國人民( )友好感情。
A: 擁有 B: 持有 C: 抱有 D: 懷有
613、【例題】安理會是在當天就塞拉利昂局勢進行秘密( )后發(fā)表上述聲明的。
A: 商議 B: 商討 C: 討論 D: 磋商
614、【例題】對歐元的問世及其影響的判斷還有待時間和實踐來( )。
A: 證明 B: 證實 C: 佐證 D: 驗證
615、【例題】我們一些高校的高科技企業(yè)已走過了艱辛的創(chuàng)業(yè)()，取得了引人注目的成就。
A: 道路 B: 里程 C: 歷程D: 經(jīng)歷
616、【例題】高校校辦產業(yè)要發(fā)展，應不斷從社會上( )營養(yǎng)，才能發(fā)展。
A: 吸取 B: 汲取 C: 吸入 D: 吸收
617、【例題】預算即使制訂得再( )，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。
A: 正確 B: 標準 C: 準確 D: 確切
618、【例題】這家企業(yè)改革的任務，( )是“減員”，更重要的是“增效”。
A: 不止 B: 不只 C: 不僅 D: 不光
619、【例題】電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是( )之處。
A: 別具一格 B: 獨樹一幟 C: 匠心獨運 D: 不落窠臼
620、【例題】這本偵破小說，構思新穎，( )，值得一看。
A: 別具一格 B: 獨樹一幟 C: 匠心獨運D: 不落窠臼
621、【例題】無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾海，( )。
A: 別具一格 B: 獨樹一幟 C: 匠心獨運D: 不落窠臼
622、【例題】“北約”的一些國家已經(jīng)成為美國的( )國，他們的政治、經(jīng)濟、軍事等都被美國所操縱。
A: 附屬 B: 所屬 C: 附庸 D: 附和
623、【例題】漢武帝時，設立了主管音樂的機關“樂府”，采錄民間歌謠，許多民歌得以保存下來，( )在樂府民歌的'基礎上，產生了文人創(chuàng)作的五言詩。
A: 而后 B: 爾后 C: 后來 D: 以后
624、【例題】看得見在那樹叢里還有()閃光的露珠就像在夜霧里耀眼的星星一樣。
A: 偶然 B: 偶而 C: 忽然D: 突然
625、【例題】大學生活即將結束，老師的()，同學的友誼，在我心中留下了很深的印象。
A: 告訴 B: 告誡 C: 勸誡 D: 忠告
626、【例題】這兒有( )的火車站和汽車客運中心。
A: 喧嘩 B: 熱鬧 C: 喧鬧 D: 熙攘
627、【例題】當洪水( )的時候，他正在縣里開會。
A: 瀑發(fā) B: 暴發(fā) C: 突發(fā) D: 爆發(fā)
628、【例題】前年，中國經(jīng)濟受亞洲金融危機及國內特大洪澇災害的雙重影響，形勢十分( )。
A: 嚴厲 B: 嚴峻 C: 困難 D: 困苦
629、【例題】書籍是( )人類智慧大門的金鑰匙。
A: 啟迪 B: 啟發(fā) C: 開啟 D: 開發(fā)
630、【例題】由于社會過分崇拜著名科學家的( )，常常會使名不見經(jīng)傳的年輕科學家有價值的貢獻遭到埋沒。
A: 聲威 B: 聲譽 C: 權威 D: 地位
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