三年級語文第二單元測試卷

　　一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

　　cuìniǎochanshānpíláoōuzhōu

　�。ǎ�（）（）（）

　　Táotuōqīnɡcuìpáoxiàoku?dà

　�。ǎ�（）（）（）

　　二、比一比，再組詞。（4分）

　　泛（）淑（）竿（）載（）

　　眨（）珠（）桿（）栽（）

　　三、多音字組詞。（4分）

　　gēng（)cháo（）shèng()mái()

　　更朝盛埋

　　gèng（）zhāo（）chéng()mán()

　　四、寫出反義詞。（6分）

　　清——（）廉——（）罰——（）

　　善——（）掠——（）懶——（）

　　五、選詞填空。（5分）

　　靈活靈巧機靈靈敏

　　1、盡管小魚很（），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

　　2、姐姐心思（），經常做些精致的小玩意送給我。

　　3、我家的小狗的嗅覺十分（）。

　�。础⒋澍B有一雙透亮（）靈活的眼睛。

　　六、在（）里填上合適的詞語。（4分）

　　清脆的（）各式各樣的（）修建（）

　　陡峭的（）五彩繽紛的（）保護（）

　　七、按要求完成下列句子。（4分）

　　1、高大的橡樹挺立在路旁。改成比喻句：

　　2、咆哮的洪水卷走了小村莊。

　　變成“把”字句：

　　變成“被”字句：

　　3、北風刮著。

　　擴句：

　　八、把下列的詩句補充完整。（7分）

　　1、池上碧苔，葉底黃鸝。

　　2、萬壑樹參天，。

　　3、穿花硤碟，蜻蜓。

　　4、飛白鷺，轉黃鸝。

　　第二部分閱讀積累與運用（30分）

　　（一）閱讀《翠鳥》片段，回答問題。（15分）

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的.花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　1、這一段寫了翠鳥羽毛是（），眼睛是（），嘴巴是（）。（3分）

　　2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫出具體的句子。（3分）

　　3、這段話中有三個比喻句，分別把頭上的羽毛比作（），背上的羽毛比作（），把（）比作赤褐色的襯衫。（3分）

　　4、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。（3分）

　　5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。（3分）

　�。ǘ�）閱讀《青蛙》片段，回答問題。（15分）

　　青蛙喜歡吃昆蟲蒼蠅白蛉蚱蜢它都愛吃它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進嘴里去了。

　　有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它�？墒瞧婀郑�青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。

　　青蛙的眼睛非常tashū（），看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍�！尽肯x子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它【】能分辨qīnɡchǔ（），還能判斷什么時候跳起來準能把蟲子逮住。可是蟲子【】停住不飛，它【】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。

　　1、讀文中的拼音，并在括號里寫出詞語。（2分）

　　2、給短文第一自然段的空白處加上標點符號。（3分）

　　3、仔細讀短文，在文中找出兩對反義詞。（4分）

　�。ǎ�——（）（）——（）

　　4、將下列的關聯(lián)詞正確地填在【】里。（2分）

　　如果??.就??只要??都??.

　　5、青蛙是怎樣捕捉蟲子呢？請用“”在文中畫出相應的句子。（2分）

　　6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請你來判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。（2分）

　�。ǎ保┧赖臇|西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（）

　�。ǎ玻┮驗榍嗤芟胪ㄟ^自己的勞動來獲取食物。（）

　�。ǎ常┮驗榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動的東西，所以它才不吃。（）

　　第三部分習作（３０分）

　　這次習作以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題，可以寫撿垃圾袋，為草地澆水，除草，清除小廣告，制止噪音污染??要求寫一件事，把重點部分寫具體。

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