小學(xué)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
yì zhū nóng lǜ zāi shù shēn shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
jiě chǘ pí juàn shèng kāi gǎn xiè
( ) ( ) ( ) ( )
qiān guà zhǎ yǎn zu mèng lǎo shī
( ) ( ) ( ) ( )
xiāng tián shí hou wū hēi zu xià
( ) ( ) ( ) ( )
cǎo píng zhào shè lèi le càn làn
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ wù huái niàn kàn wàng lǜ yīn yīn
( ) ( ) ( ) ( )
wēi xiào zu wéi bāo fáng wàng què
( ) ( ) ( ) ( )
zhǔ xí zhàn shì líng dǎo gé mìng
( ) ( ) ( ) ( )
gōng jù jiě jué quē shuǐ yì gǔ
( ) ( ) ( ) ( )
wàng què biǎn dan tóng zhì duì wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
jǐng gāng shān yuǎn jìn chū chǎn dǒu lì
( ) ( ) ( ) ( )
dǎ zhàng zhū dé shǎn shǎn fā liàng
( ) ( ) ( )
zhuāng jia wèi bīng tiān qíng yǎn jing
( ) ( ) ( ) ( )
hài chóng shì qing bǎo hù qīng shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。
女： ( ) ( ) 蟲： ( ) ( )
青： ( ) ( ) 刂： ( ) ( )
扌： ( ) ( ) 犭： ( ) ( )
三、選詞填空。
驚喜 驚奇
(1)聽了這個(gè)消息，我( )萬(wàn)分。
(2)他( )地對(duì)我說(shuō)：“這本書怎么變沒了呢?”
關(guān)心 關(guān)懷
(3)陳老師對(duì)我十分( )。
(4)在黨和人民的( )下，我快樂地成長(zhǎng)。
漸漸 慢慢
(5)我( )地跑回家。
(6)雨( )地變小了。
四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.天空中的云千變?nèi)f化 美麗極了
2.啊 多美的花呀
3.這是你的書包吧
五、照樣子，補(bǔ)充詞語(yǔ)。
( 送 )禮物 ( )窗戶 ( )電視
( )音樂 ( )衣服 ( )籃球
( )信 ( )牛奶 ( )腦筋
( )電腦 ( )臉 ( )毛衣
六、按課文內(nèi)容填空。
1. 踮起腳( )兒，走進(jìn)濃( )的小( )，我們把一( )紫丁香，栽在老師窗( )。老師，老師就讓它( )( )的枝葉，( )進(jìn)您的窗口，夜夜和您( )伴。您聽，您聽，( )( )在風(fēng)里沙沙，那是我們給您( )( )，幫您( )( )一天的疲倦。您看，您看，( )樹盛開的小花，那是我們的( )( )，感謝您( )( )把我們掛牽。
2.啊!裙子上灑滿了( )( )的陽(yáng)光。這時(shí)，佳子心里( )出了一個(gè)( )( )：“( )( )( )( )( )( )!我要把它帶回去，( )為禮物送給奶奶�！�
七、課外閱讀。
秋天到了，我回家的.路成了一條五彩路。地上的落葉一片挨一片，金黃的、橘紅的、深綠的、淺綠的，真是絢麗多彩啊!忽地一陣風(fēng)，吹得樹上那些已不安分的葉子脫落下來(lái)，在空中飛舞。有的忽高忽低，像在與人們捉迷藏;有的緩緩飄下，從人們肩頭滑過(guò)，躺在了平坦的地上;有的調(diào)皮地停在姑娘的發(fā)辮上不動(dòng)。我蹲下身，想拾一片做書簽，但在各式各樣的葉子面前卻沒了主意，三角形的、長(zhǎng)條形的、圓月形的……哎呀!我選哪一片好呢?對(duì)，多撿一些回去做樹葉貼圖吧!
用三角形畫出表示顏色的詞語(yǔ)。
用圓形畫出表示形狀的詞語(yǔ)。
照樣子，寫句子。
例：有的忽高忽低，像在與人們捉迷藏;有的緩緩飄下，從人們肩頭滑過(guò)，躺在了平坦的地上;有的調(diào)皮地停在姑娘的發(fā)辮上不動(dòng)。
有的……有的……有的……
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