小學(xué)第十二冊語文期中試卷模板

　　一、1、看拼音寫詞語：（8%）

　　yun niang zi bei jing zhe fan lan xuan yao si nue qin bi cai yao

　　2、根據(jù)拼音組詞語：（4%）

　　載：zai ( ) zai ( ) 畜：chu ( ) xu( )

　　二、根據(jù)下面各個成語的構(gòu)成方式，照樣子寫成語：（4%）

　　無邊無際（ ）斤斤計較（ ）左顧右盼（ ）朝夕相處（ )

　　三、按要求換寫句子的不同說法，不改變句子的原意：（6%）

　　理智的人都說讀書要認(rèn)真。

　　1、寫成雙重否定句：

　　2、寫成反問句：

　　3、寫成否定句：

　　4、改寫成轉(zhuǎn)述句：媽媽對我說：“今天我去鎮(zhèn)里開會，中午不回來，別等我吃飯了�！�

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容，作理解性填空：（ 36%）（共24格，每格均為1.5分）

　　1、作者在離別祖國時，對“黃土、青草、小島、海水”等的描寫，充分表達(dá)了他對祖國大好河山 的 和 。這種寫法叫做 。

　　2、《一夜的工作》，作者在寫作上主要運用了 的方法，更為突出地贊頌了周總理為國家、為人民 的工作精神和 的生活作風(fēng)。

　　3、“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你�！边@是作者 所寫的《 》 中的一句話，這句話是用 手法寫的，他用 來比 進(jìn)一步描繪了春風(fēng)的 ，同時也表達(dá)了作者 。

　　4、填寫完整古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的后兩句詩，并作回答：

　　盡 ，南 又一年�！氨M”的意思是 ；“南”的意思是 。這兩句詩描述了 和 。 全首詩充分反映出詩人對 ，對淪陷區(qū)老百姓的 和對茍且偷安的 。

　　5、《林海》一文中，老舍說“群嶺起伏是林海的波浪”，這是他抓住“林”的 來寫它像海的。

　　五、判斷，給下列句子表達(dá)正確的打“ Ⅴ ”，給說法不正確的打“ Ⅹ ”：（8%）

　�。ㄏ旅嫠牡李}中，你必須完整地改正其中兩道錯題，不然，作扣分處理）

　　1、“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂��！”作者在這里巧用相同的詞語，借助不同的標(biāo)點， 表達(dá)了對“鳥的天堂”的熱情贊美。 （ ）

　　2、“喜陰的，就別多澆水；喜干的，就別多放在太陽地里�！边@是老舍在養(yǎng)花中摸著了的 門道之一。 （ ）

　　3、“再接再勵、刻骨銘心、坐無隙地、野性難訓(xùn)、如愿以嘗”這5個詞語中有3個錯別字。

　　4、“無論困難再大，我們都能克服，因為我們是堅強的革命戰(zhàn)士�！痹捴械年P(guān)聯(lián)詞語運用 正確。 （ ）

　　六、對已學(xué)課文的回顧，將有關(guān)內(nèi)容填在橫線上：

　　1、小學(xué)語文課文內(nèi)容豐富多彩，《看不見的大力士》說明了 的作用；《冬眠》 告訴了我們 ；冰心奶奶的《只揀兒童多處行》不僅贊美了 還贊美了 ；《題臨安邸》充分表現(xiàn)了詩人 ；李廣田的散文《花潮》，雖然只描述了他所見的海棠花開的盛景，但他的目的在于贊 美美妙的春光和 。 （6%）

　　2、 走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮。那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的. 花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……

　　春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā)揮 出來了！

　�、偌訖M線的句子是作者“走進(jìn)玉瀾堂的院落里”后的感嘆，請你用“…… ”在文中 準(zhǔn)確畫出說明春光“飽滿”的詞句，抄寫下說明春光“爛漫”的詞句。（2% 2%）

　　七、閱讀下面的小短文，按要求完成文后的作業(yè)：（6%）

　　三個年輕的泥匠工人在一個工地上同砌一堵墻。有個干部模樣的人過來問：“你們在干什么？”第一個工人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個工人抬頭朝他笑了笑說：“我們在蓋一幢高樓�！钡谌齻�人邊干活邊哼著小調(diào)，他的笑容很燦爛，似乎沒經(jīng)過大腦思考地說：“我們呀！正在建設(shè)一個新的城市吶！”

　　10年之后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，卻是前兩個人的老板。

　　1、請你讀懂文章后進(jìn)行合理地推測，那三個泥匠工人10年后會有這么大的差別的原因是

　　第一個人：

　　第二個人：

　　第三個人：

　　八、閱讀短文，完成作業(yè)：

　　第21位應(yīng)聘者

　　佛瑞迪當(dāng)時只有16歲，在暑假來臨的時候，他對爸爸說：“爹，我不要整個夏天都向你伸手要錢，我要找個工作�！�

　　父親從震驚中恢復(fù)過來之后對佛瑞迪說：“好啊，佛瑞迪，我會想辦法給你找個工作，但恐怕不容易，現(xiàn)在正是人浮于事的時候�！�

　　“你沒有弄清楚我的意思，我并不是要您給我找個工作，我要自己來找，再說，您也不要那么消極，雖然現(xiàn)在人浮于事，我還是可以找個工作，因為有些人總是可以找到工作的�！�

　　“哪些人?”父親帶著懷疑問。

　　“那些會動腦筋的人�！眱鹤踊卮鹫f。

　　佛瑞迪在“事求人”廣告中仔細(xì)尋找，找到了一個很適合他專長的工作。廣告上說找工作的人要在第二天早上8點鐘到達(dá)42街的一個地方。佛瑞迪并沒有等到8點鐘，而在7點45分就到了那兒，即使如此，那時也已經(jīng)有20個求職者排在前面，他是第21位。

　　怎樣才能引起主試者的特別注意而贏得職位呢?，根據(jù)佛瑞迪所說，只有一件事可做：動腦筋思索。于是他進(jìn)入那最令人痛苦也最令人快樂的程序：思索。在真正思索的時候，總是會想出辦法的，佛瑞迪就想出了一個辦法。他拿出一張紙，在上面寫了一些東西，然后折得整整齊齊，走向秘書小姐，恭敬地對她說：“小姐，請馬上把這張紙條交給你的老板，這非常重要!”

　　秘書小姐是一名老手。她直覺到，這個小伙子身上散發(fā)著一種高級職員的氣質(zhì)，她把紙條收下了�！昂冒�，讓我來看看這張紙條�！泵貢�小姐看了紙條不禁笑了起來，并立刻站起來回身走進(jìn)老板的辦公室，把紙條放在老板的桌上。老板看了，緊鎖的眉頭放松了，他大聲笑了起來，因為紙條上寫著：“先生，我排在隊伍的第21位，在您看到我之前，請不要做出決定�！�

　　他是不是得到了工作?當(dāng)然!這是他善動腦筋的應(yīng)有結(jié)果。是的，一個會動腦筋思索的人總能把握住問題，并能解決它或者想出一種新的辦法，給人以啟發(fā)。佛瑞迪就是這樣一個人。

　　1、文中“人浮于事”的意思是 （2%）

　　2、佛瑞迪能找到工作的原因是 （2%）

　　3、佛瑞迪在紙條上寫的內(nèi)容是 （2%）

　　4、用“ // ”把文章分為三段。 （6%）

　　5、這篇文章給你最大的啟示是什么? （2%）

　　6、請你合情合理地設(shè)計老板與佛瑞迪的連續(xù)兩次對話。（請注意內(nèi)容與標(biāo)點） （4%）

　　老板問 佛瑞迪說

　　老板問 佛瑞迪說

　　九、作文：（100%） 《說誠信事，做誠信人》

　　提示：本文限于兩個事例的組合：①說別人的誠信事；②寫自己的誠信事。注意過渡。要求：思想健康，中心突出，400個字以上。

　　六年級試卷:小學(xué)第十二冊語文期中試卷答案

　　一、看拼音寫詞語。（12%）每格1分；出現(xiàn)錯別字就全扣。

　�、� 醞釀 自卑 驚蟄 泛濫 炫耀 肆虐 撳癟 菜肴 ② 裝載 三年五載

　　畜生 畜牧

　　二、（4%） 如：全心全意 默默無聞 東奔西跑 是非不分

　　三、（6%）每題1.5分。

　　⒈例：理智的人都不會不說讀書要認(rèn)真。 ⒉例：難道理智的人會說讀書不要認(rèn)真嗎？

　�、忱�：理智的人都說讀書不能馬虎。 ⒋例：……說，今天她……別等她吃飯了。

　　四、（36%）共24格，每格均為1.5分。

　　1、熱愛 留戀 借景抒情 2、 對比 不辭勞苦

　　簡單樸素

　　3、朱自清 春 比喻 母親的手 春風(fēng) 柔和可親 對大自然的親切感受

　　4、遺民淚 胡塵里 望王師 盡：完；流干。 南：向南；朝南。

　　北方人民的境遇 盼望解救的急切心情 祖國大好河山的熱愛 同情 南宋統(tǒng)治者的憤慨

　　5、遼闊無邊

　　五、判斷（8%）每題2分，對3道錯題必需改正兩題，不然，其中兩題要扣4分。

　　1、（ 對 ） 2、（ 錯 ）“陰”改為“干”，把后句中的“干”改為“陰”。

　　3、（ 錯 ）勵——厲 坐——座 訓(xùn)——馴 嘗——償 （或把句后的“3”改為“4”）

　　4、（ 錯 ）把“無論……都”改為“即使……也”

　　六、（10%）1、（6分）壓縮空氣 動物冬眠的知識 美麗的春光 充滿活力的兒童 憂國憂民的思想感情 社會的平和安詳

　　2、（4分）飽滿：①開滿了密密層層的 ②這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。

　　爛漫：①開滿了密密層層的淡紅的花 ②陽光下就像幾座噴花的飛泉

　　七、（6%）每一小題2分。（只要能扣住大意就可以了）

　　第一個人：不懂文明禮貌，沒知識，缺乏文化素質(zhì)修養(yǎng)，因此，這種人是干不成大事的。

　　第二個人：懂禮貌，有頭腦，有抱負(fù)，因此，這種人在工作中往往能做出成績來。

　　第三個人：聰明活潑，有理想有遠(yuǎn)見，思維活躍，有創(chuàng)造力，因此，這種人能成大器。

　　八、1、想找工作的人很多，可是需要人做的事卻很少。（人多事少。）（2%）

　　2、他善于動腦筋、想辦法，并具有解決問題的能力。（2%） 3、略（2%）

　　4、⑴ 1—5節(jié) ⑵ 6—8節(jié) ⑶ 末節(jié)。

　　5、寫出一點即可：①做任何事都要善于動腦筋。②能針對問題善于想出新的辦法來。

　　6、（只要合情合理即可，不必拘泥于唯一答案。1分一句，但標(biāo)點不規(guī)范要扣半分。）

　　例：老板問：“請問，你為何會選擇我的公司來應(yīng)聘？”

　　佛瑞迪說：“因為貴公司最有發(fā)展的前途�！� 老板問：“你有什么理由這樣肯定？”

　　佛瑞迪說：“我已做過市場調(diào)查，貴公司的產(chǎn)品是廣大市民最信得過的，這就是一個

　　企業(yè)能永久生存的基礎(chǔ)。”

【小學(xué)第十二冊語文期中試卷】相關(guān)文章：

關(guān)于小學(xué)語文第十二冊期末綜合試卷題12-23

最新小學(xué)語文第十二冊期中測試題03-28

小學(xué)語文第六冊期中試卷12-23

小學(xué)語文第五冊期中試卷12-30

小學(xué)語文第八冊期中試卷12-30

小學(xué)語文第五冊期中試卷精選01-01

小學(xué)語文第八冊期中試卷精選01-02

語文第二冊冊期中測試卷12-23

小學(xué)語文第八冊期中試卷解析12-29