南昌三中高二第二學(xué)期政治的期末試卷
探究題：本題18分。結(jié)合材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)造性的提出解決的方案、策略等。
37. 微文化作為新興的文化樣態(tài)，起源于微博的風(fēng)靡流行，成熟于微信、微小說(shuō)、微電影、微公益的匯聚融合。目前，微文化正以其無(wú)微不至的影響，引發(fā)人們的'廣泛關(guān)注。
微文化使信息的傳播與交流更加方便快捷，它可以通過(guò)文本、圖片、視頻的方式促進(jìn)信息公開(kāi)、資源共享和全員參與。微文化關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，擅于將新聞事件迅速改編為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。如小悅悅事件發(fā)生后，網(wǎng)友制作了微電影，以此批判和警醒對(duì)生命漠視以及道德意識(shí)淺薄的行為。微公益的興起也如星星之火散發(fā)著巨大的正能量，中國(guó)科技大學(xué)研究生于越每周都會(huì)到肥東縣岱山湖希望小學(xué)義務(wù)上英語(yǔ)課，她個(gè)人的微努力鼓舞了更多的公益同行者，催生了更多的道德模范。
微文化姓微并不意味著微不足道，它借助微載體，把微情、微意、微需求通過(guò)微言、微語(yǔ)、微行動(dòng)，使文化更有大眾化、公益化。但在微時(shí)代微空間里，既有微言大義、微行大益，也有危言聳聽(tīng)、道微德薄。
正是利用微博等新興媒體的開(kāi)放性、共享性、虛擬性等特點(diǎn)，大量虛假、不良信息，媚俗、低俗內(nèi)容以及違法犯罪活動(dòng)泛濫。秦志暉(網(wǎng)名秦火火)等人利用微博等大肆進(jìn)行造謠惑眾被刑拘。
閱讀上述材料，探究下列問(wèn)題：
(1)結(jié)合材料運(yùn)用唯物辯證法說(shuō)明微文化由微而起但并非微不足道。(6分)
(2)從《文化生活》的角度，闡述為什么要關(guān)注無(wú)微不至的微文化?(6分)
(3)針對(duì)微文化現(xiàn)狀，運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)或者歷史唯物主義有關(guān)觀(guān)點(diǎn)以興微杜漸，增強(qiáng)文化自覺(jué)為主題寫(xiě)一篇時(shí)事評(píng)論。(6分)
要求: ①論點(diǎn)緊扣論題,評(píng)述全面深入,合乎邏輯。
�、诟鶕�(jù)論題要求,運(yùn)用相關(guān)材料,理論聯(lián)系實(shí)際地加以分析、論證。
③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)控制在 300 字以?xún)?nèi)。
編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了南昌三中高二第二學(xué)期政治期末試卷。
【南昌三中高二第二學(xué)期政治的期末試卷】相關(guān)文章：
第二學(xué)期政治期末試卷帶答案03-05
初一政治第二學(xué)期期末試卷02-14
高二政治第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃04-18
高二第二學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)06-01
高二第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃04-06
高二政治第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文01-07