三維動(dòng)畫(huà)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)意義 對(duì)于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)， 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很 好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識(shí)，而專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)正好 就給了我們一個(gè)正式在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī) 會(huì)， 本次實(shí)習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實(shí)習(xí)，將為我們今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基 矗通過(guò)本次在企業(yè)的實(shí)習(xí)，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了 企業(yè)工作的流程。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)最主要的目的就是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來(lái)完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)， 所 以我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中還會(huì)收集三維動(dòng)畫(huà)行業(yè)相關(guān)資料、 了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā) 展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法，認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí)，為完成好畢 業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗
2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì) 國(guó)外三維動(dòng)畫(huà)起步較早，從 1995 年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全 電腦三維動(dòng)畫(huà)電影《玩具總動(dòng)員》開(kāi)始，經(jīng)歷了近 20 年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一 套完整的三維動(dòng)畫(huà)影片制作流程， 在劇情與效果設(shè)計(jì)上都達(dá)到了好萊塢大-片的標(biāo) 準(zhǔn)。
每上映一部三維動(dòng)畫(huà)電影都在前人的技術(shù)與視覺(jué)效果上有質(zhì)的飛躍。特別是 在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上，實(shí)在是令人嘆服。如《機(jī)器人總動(dòng)員》(2015)、 《飛 屋環(huán)游記》(2015)、 《卑鄙的我》(2015)、 《老雷斯的故事》(2012)、等優(yōu)秀作品都 是巔峰之作。
國(guó)內(nèi)三維動(dòng)畫(huà)起步較晚， 但近年來(lái)三維動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注，從中央到 地方出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)扶持政策。在 2015 年發(fā)布了《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的若干意見(jiàn)》 ，限制了國(guó)外動(dòng)畫(huà)片的播放，促使動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)每年正以 9.75 的速度 迅速擴(kuò)大，刺激國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)量陡增。目前在我國(guó)，動(dòng)漫制作機(jī)構(gòu)已達(dá)到近 6000 家。[2]目前，國(guó)產(chǎn)三維動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，也上映了不少?lài)?guó)產(chǎn)優(yōu)秀三維動(dòng)畫(huà)作品， 如《小狐貍發(fā)明記》(2011)、 《秦時(shí)明月》(2011)、 《海鮮陸戰(zhàn)隊(duì)》(2011)、 《兔俠 傳奇》(2011)、等。但整體水平還與國(guó)外優(yōu)秀作品有一定差距，特別是劇情、動(dòng) 作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進(jìn)步空間。
就整個(gè)三維動(dòng)畫(huà)行業(yè)來(lái)看， 作為一個(gè)精神文化產(chǎn)業(yè)，其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)也必 將集中在創(chuàng)新上，不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新，重要的還有劇情、風(fēng)格上的創(chuàng)新。國(guó) 內(nèi)三維動(dòng)畫(huà)的現(xiàn)階段水平，還主要停留在模仿階段（如國(guó)內(nèi)制作的《兔俠傳奇》 ， 劇情套路就與國(guó)外的《功夫熊貓》極其類(lèi)似，只是把主角由熊貓改為兔子） ，技 術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。
在政策等多方面的影響下，相信未來(lái)國(guó)內(nèi)三維動(dòng)畫(huà)行 業(yè)將會(huì)更加成熟， 在技術(shù)與藝術(shù)等方面會(huì)有所突破，特別是在三維動(dòng)畫(huà)電影本土 化、民族特色化等方面得到世界的認(rèn)可，迎頭趕上國(guó)外先進(jìn)水平。
3、實(shí)習(xí)要求 本次實(shí)習(xí)按照企業(yè)要求， 實(shí)習(xí)人員必須與正常職工一樣參與工作，實(shí)行上下 班簽到， 分配任務(wù)制。
每個(gè)實(shí)習(xí)人員根據(jù)自己的能力及愛(ài)好選擇不同的從事部門(mén)， 每個(gè)實(shí)習(xí)人員都必須按時(shí)完成部門(mén)組長(zhǎng)所分配的任務(wù)， 并按時(shí)提交給組長(zhǎng)檢查確 認(rèn)。
在企業(yè)這樣的操作模式下， 雖然比上學(xué)時(shí)辛苦，但是這卻是一種真實(shí)工作環(huán) 境，也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實(shí)習(xí)，將有助于我們提早適應(yīng)企 業(yè)的工作模式，為今后融入企業(yè)生活提供了保障。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)初期 實(shí)習(xí)初期由于個(gè)人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動(dòng)畫(huà) 的建模工作， 這也是本人接觸三維動(dòng)畫(huà)最初期從事的工作， 相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較熟練。
不過(guò)，與真正進(jìn)入項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，還有一定距離，所以在實(shí)習(xí)的前一兩周主要是 通過(guò)一些小練習(xí)來(lái)鞏固軟件知識(shí)和訓(xùn)練操作速度。眾所周知，在商業(yè)項(xiàng)目上，速 度是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。
在訓(xùn)練的同時(shí)，部門(mén)組長(zhǎng)也對(duì)我們制作過(guò)程中的一些不 科學(xué)的操作方法進(jìn)行了糾正，并對(duì)一些行業(yè)習(xí)慣及操作技巧進(jìn)行了細(xì)致的教授。
每天都需要對(duì)當(dāng)天任務(wù)完成的情況，提交給組長(zhǎng)進(jìn)行審查，并指出其中的不足。
以便日后改進(jìn)。如此模式操作進(jìn)行了 4-5 周，基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成。
2、實(shí)習(xí)中期 由于前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成，且完成的效果不錯(cuò)。部門(mén)組長(zhǎng)便逐步開(kāi)始把 項(xiàng)目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿伞Ｖ饕侵谱餍┤S動(dòng)畫(huà)中用到的小品模 型，比如花、草、樹(shù)木、石頭等。在此階段，我們漸漸習(xí)慣了以行業(yè)的操作模式 來(lái)制作模型，并且學(xué)習(xí)了些新的技術(shù)，比如利用軟件進(jìn)行模型的 UV 展開(kāi)，然后 進(jìn)行貼圖的繪制。學(xué)會(huì)了此方法，將可以更好的為模型賦予材質(zhì)，對(duì)于模型材質(zhì) 紋理的實(shí)現(xiàn)更加方便快捷。
這是一項(xiàng)先前校內(nèi)學(xué)習(xí)中從未接觸過(guò)的技術(shù)，有了這 項(xiàng)必備技術(shù)，對(duì)于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個(gè)很大的飛躍。
3、實(shí)習(xí)后期 在實(shí)習(xí)后期， 由于通過(guò)前期的實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)于整個(gè)三維動(dòng)畫(huà)的整個(gè)制作過(guò)程 有了一定的了解， 漸漸的發(fā)現(xiàn)， 制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個(gè)人 的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請(qǐng)求下，我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實(shí)習(xí)。這也是我實(shí)習(xí) 的一個(gè)最主要時(shí)期，在這個(gè)部門(mén)，主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計(jì)，場(chǎng)景燈光設(shè)置及 渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學(xué)習(xí)了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)(如人物皮膚材質(zhì)、植 物卡-通材質(zhì)等)。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)(如三點(diǎn)照明、人物與場(chǎng)景的不同燈光設(shè) 置等)。
“三點(diǎn)照明”即是現(xiàn)實(shí)攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式，將其應(yīng)用到 三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果， 在現(xiàn)在三維動(dòng)畫(huà)行業(yè)中也得到了很 普遍的'應(yīng)用， 特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場(chǎng)景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的 是“三點(diǎn)照明” 并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應(yīng)從三個(gè)不同方向來(lái)配合 表現(xiàn)， 從而可以模擬出現(xiàn)實(shí)環(huán)境中物體各個(gè)方向具有的不同明暗特性。在場(chǎng)景布 光的環(huán)節(jié)時(shí)絕對(duì)不能拘泥于一種固有形式，應(yīng)具體場(chǎng)景具體分析，才能得到理想 的效果。
最后還進(jìn)行了渲染參數(shù)的設(shè)置(如測(cè)試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染 等)。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對(duì)鏡頭的 特效等的調(diào)節(jié)。
這是三維動(dòng)畫(huà)渲染中必不可少的一步。
分層的方式基本上有兩種， 一種是根據(jù)物體的類(lèi)別進(jìn)行粗略分層。
比如一個(gè)鏡頭中有人物， 有道具， 有背景、 那么根據(jù)鏡頭內(nèi)容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏 色、 陰影等層次進(jìn)行的精細(xì)分層。比如可以把物體按其顯現(xiàn)的物理視覺(jué)屬性分為 基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個(gè)項(xiàng)目 中我們是采用第一種分層方式進(jìn)行渲染的。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里， 我們團(tuán)隊(duì)一起完成了三維動(dòng)畫(huà)系列片的第一集制作，我 負(fù)責(zé)的模塊獲得了助長(zhǎng)的驗(yàn)收， 整個(gè)項(xiàng)目的成果也得到了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。將 有望在電視臺(tái)了播出， 這對(duì)于制作人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的榮譽(yù)。我為我是這個(gè)項(xiàng) 目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業(yè)后的應(yīng)聘工作。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中， 我學(xué)會(huì)了如何在建模時(shí)合理的布線(xiàn)，在渲染時(shí)如何合理的設(shè) 置參數(shù)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然， 也遇到了一些難以解決的問(wèn)題， 后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教助長(zhǎng)得以解決。想要真正做好一件 事不容易，這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成 功的關(guān)鍵。
一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來(lái)完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說(shuō) 責(zé)任心相當(dāng)重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己的很多不足?知道了自己知識(shí)的薄弱， 這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對(duì)未來(lái)。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交 流等方面都有了不少的收獲。
總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提 高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國(guó)情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行 的， 還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累， 不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長(zhǎng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
最后， 特別感謝這段實(shí)習(xí)期間以來(lái)一直陪伴與教導(dǎo)我們的助長(zhǎng)，和一直掛念 的老師和同學(xué)，是您們的辛勤與關(guān)愛(ài)，為我的將來(lái)指明了方向。
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