測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告（通用14篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1、了解心電測(cè)量的原理，并學(xué)習(xí)用生理信號(hào)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)記錄人體心電圖。
2、學(xué)習(xí)正常心電圖中各波的命名與波形，了解其生理意義。
3、學(xué)習(xí)利用心電圖計(jì)量心率，P-R間期、Q-T間期等各項(xiàng)數(shù)值。
【實(shí)驗(yàn)器械】
RM6240生理信號(hào)計(jì)算機(jī)采集處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)輸入連接線、電極夾、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1、將連接線連好，打開(kāi)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)，選擇“心電實(shí)驗(yàn)”。確保及其妥善接地。
2、受試者摘下眼鏡、手表等金屬物品及微型電器，在安放電極夾的部位用95%酒精棉球洗脫去油脂，再用30%酒精擦濕以方便導(dǎo)電。按照標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)聯(lián)方式（左手接正極，右手接負(fù)極，右腳接地，這是標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)聯(lián)方式之一）接好電極。電極夾安放在肌肉較少的部分，手部在腕關(guān)節(jié)屈側(cè)上方3-5cm處，足部在小隊(duì)下端內(nèi)踝上方約3-5cm處。
3、調(diào)節(jié)基線位置、描記速度、信號(hào)增益及方向，使心電通道窗口中的.波形易于觀察。
4、開(kāi)始觀察并記錄心電圖，截取波形穩(wěn)定的幾個(gè)連續(xù)周期，保存文件，標(biāo)明受試者姓名及實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2
測(cè)量固體的密度
1、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：測(cè)量小石塊的密度
2、實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯和適量的水、細(xì)線。
3、 實(shí)驗(yàn)步驟：
�、儆锰炱綔y(cè)出的質(zhì)量記作m
�、谠诹客仓蟹湃� 的水記作V1
③用細(xì)線拴住小石塊塊將其浸沒(méi)于量筒中的水中，水的體積記作V2
4、實(shí)驗(yàn)記錄表格：
教師演示小石塊密度測(cè)量方法：
1、先把天平調(diào)節(jié)平衡測(cè)出小石塊的質(zhì)量
2、用量筒測(cè)出小石塊的體積
3、把數(shù)據(jù)填入表中根據(jù)密度公式測(cè)出小石塊的密度。
學(xué)生：練習(xí)測(cè)量小石塊的密度，并完成上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
測(cè)量液體的密度
1、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：測(cè)量鹽水的`密度
2、實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、燒杯和適量鹽水、量筒
3、實(shí)驗(yàn)步驟：
①用天平測(cè)出 的質(zhì)量記作m1
�、趯械囊后w倒入量筒中一部分，體積記作V
�、塾锰炱綔y(cè)出 的質(zhì)量記作m2
4、實(shí)驗(yàn)記錄表格：
教師演示鹽水密度測(cè)量方法
1、先用天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
2、把燒杯中的水倒入量筒中一部分，體積記作V
3、測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
4、用密度公式計(jì)算出鹽水的密度。
學(xué)生：練習(xí)測(cè)量鹽水的密度，并完成上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 教師巡視學(xué)生回答問(wèn)題。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度。
實(shí)驗(yàn)器材:
溫度計(jì)、卷尺、秒表。
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):
平遙縣狀元橋東。
實(shí)驗(yàn)人員:
愛(ài)物學(xué)理小組
實(shí)驗(yàn)分工:
張xx、成xx——測(cè)量時(shí)間
張xx——發(fā)聲
賈xx——測(cè)溫
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
1.測(cè)量一段開(kāi)闊地長(zhǎng);
2.測(cè)量人在兩端準(zhǔn)備;
3.計(jì)時(shí)員揮手致意，發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;
4.發(fā)生人向上舉手，同時(shí)發(fā)聲，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)(看到舉手始，聽(tīng)到聲音止)
5.多測(cè)幾次，記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
時(shí)間17∶30
溫度21℃
發(fā)聲時(shí)間0.26″
發(fā)聲距離93m
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
在21℃空氣中，聲音傳播速度為357.69m/s
實(shí)驗(yàn)反思:
有一定誤差，卡表不夠準(zhǔn)確。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
掌握水準(zhǔn)路線測(cè)量的觀測(cè)、記錄方法、水準(zhǔn)路線成果整理的方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、每組施測(cè)一條4～6個(gè)（最好每人一個(gè)）點(diǎn)的閉合水準(zhǔn)路線，假定起點(diǎn)高程為30.000m。
2、計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并進(jìn)行高差閉合差的調(diào)整和高程計(jì)算。
三、儀器及工具
DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺1對(duì)，尺墊2塊，自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板等。
四、方法提示
1、每組選定一條4～6個(gè)點(diǎn)組成閉合水準(zhǔn)路線（相鄰點(diǎn)之間應(yīng)略有起伏且相距不遠(yuǎn)）。確定起點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。如A→B→C→……→A。
2、在起始點(diǎn)A和待定點(diǎn)B分別立水準(zhǔn)尺，在距該點(diǎn)大致等距離處安置水準(zhǔn)儀，照準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，消除視差、精平后讀取后視讀數(shù)，同法照準(zhǔn)待定點(diǎn)B水準(zhǔn)尺，讀取前視讀數(shù)，分別記錄并計(jì)算高差；改變儀器高度（或用雙面水準(zhǔn)尺的紅、黑面分別觀測(cè)），讀取后視讀數(shù)和前視讀數(shù)，記錄并計(jì)算高差。檢查兩次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，計(jì)算平均高差h1。
3、將A點(diǎn)水準(zhǔn)尺立于待定點(diǎn)C，同上法讀取待定點(diǎn)B后視讀數(shù)及待定點(diǎn)C前視讀數(shù)，計(jì)算平均高差h2。
4、同法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)所有待定點(diǎn)后回到起點(diǎn)。
5、檢核計(jì)算。檢查后視讀數(shù)總和減去前視讀數(shù)總和是否等于高差總和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，說(shuō)明計(jì)算過(guò)程有錯(cuò)，應(yīng)重新計(jì)算。
6、高差閉合差的調(diào)整及高程計(jì)算。統(tǒng)計(jì)總測(cè)站數(shù)n，計(jì)算高差閉合差的容許誤差，即fh容=±12nmm。若|∑h|≤|fh容|，即可將高差閉合差按符號(hào)相反、測(cè)站數(shù)成正比例的原則分配到各測(cè)段實(shí)測(cè)高差上，再計(jì)算各測(cè)段改正后的.高差和各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項(xiàng)
1、儀器的安置位置保持前、后視距離大致相等，每次讀數(shù)前應(yīng)保證精平及消除視差。
2、立尺員要立直水準(zhǔn)尺。立尺時(shí)，在起點(diǎn)（已知高程點(diǎn)）和待定高程點(diǎn)上不能放尺墊，其間若需加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)點(diǎn)可放尺墊。在觀測(cè)過(guò)程中不得碰動(dòng)儀器或尺墊，遷站時(shí)應(yīng)保護(hù)前視尺墊不得移動(dòng)。
3、若用公式fh容=±40Lmm計(jì)算水準(zhǔn)路線高差閉合差容許值，應(yīng)即時(shí)量取各測(cè)站至各測(cè)點(diǎn)的距離。
4、改正數(shù)計(jì)算取至毫米（mm），最后要保證改正數(shù)總和與高差閉合差大小相等，符號(hào)相反。
六、實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算表
3水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)記錄
班級(jí)第組日期
4閉合水準(zhǔn)路線高差調(diào)整及高程計(jì)算
班級(jí)第組日期
七、誤差分析
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 5
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、學(xué)會(huì)互感電路同名端、互感系數(shù)以及耦合系數(shù)的測(cè)定方法。
2、理解兩個(gè)線圈相對(duì)位置的改變，以及用不同材料作線圈鐵芯時(shí)對(duì)互感的影響。
二、原理說(shuō)明
1、判斷互感線圈同名端的方法
（1）直流法
當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，若毫安表的指針正確，則可斷定“1”，“3”為同名端；指針?lè)雌�，則 “1”，“4”為同名端。
�。�2）交流法
將兩個(gè)繞組N1和N2的任意兩端（如2，4端）聯(lián)在一起，在其中的一個(gè)繞組（如N1）兩端加一個(gè)低電壓，用交流電壓分別測(cè)出端電壓U13、U12和U34。若U13是兩個(gè)繞組端壓之差，則1，3是同名端；若U13是兩個(gè)繞組端壓之和，則1，4是同名端。
2、兩線圈互感系數(shù)M的測(cè)定。
在圖19-2的N1側(cè)施加低壓交流電壓U1，測(cè)出I1及U2。根據(jù)互感電勢(shì)E2M≈U20=MI；可算得互感系數(shù)為
M=U2I1
3、耦合系數(shù)K的測(cè)定
兩個(gè)互感線圈耦合松緊的程度可用耦合系數(shù)K來(lái)表示
K=M/L1L2
先在N1側(cè)加低壓交流電壓U1，測(cè)出N1側(cè)開(kāi)路時(shí)的電流I1；然后再在N2側(cè)加電壓U2，測(cè)出N1側(cè)開(kāi)路時(shí)的電流I2，求出各自的自感L1和L2，即可算得K值。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
1、直流電壓、毫安表；
2、交流電壓、電流表；
3、互感線圈、鐵、鋁棒；
4、EEL-06組件（或EEL-18）;100Ω/3W電位器，510Ω/8W線繞電阻，發(fā)光二極管。
5、滑線變阻器；200Ω/2A（自備）
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
1、分別用直流法和交流法測(cè)定互感線圈的同名端。
�。�1）直流法
將N1、N2同心式套在一起，并放入鐵芯。U1為可調(diào)直流穩(wěn)壓電源，調(diào)至6V，然后改變可變電阻器R（由大到小地調(diào)節(jié)），使流過(guò)N1側(cè)的電流不超過(guò)0.4A（選用5A量程的數(shù)字電流表），N2側(cè)直接接入2mA量程的毫安表。將鐵芯迅速地拔出和插入，觀察毫安表正、負(fù)讀數(shù)的變化，來(lái)判定N1和N2兩個(gè)線圈的同名端。
�。�2）交流法
按圖19-4接線，將小線圈N2套在線圈N2中。N1串聯(lián)電流表（選0~5A的量程）后接至自耦調(diào)壓器的輸出，并在兩線圈中插入鐵芯。
接通電路源前，應(yīng)首先檢查自耦調(diào)壓器是否調(diào)至零位，確認(rèn)后方可接通交流電源，令自耦調(diào)壓器輸出一個(gè)很低的電壓（約2V左右），使流過(guò)電流表的電流小于1.5A，然后用0~20V量程的交流電壓表測(cè)量U13，U12，U34，判定同名端。
拆去2、4聯(lián)線，并將2、3相接，重復(fù)上述步驟，判定同名端。
2、按原理說(shuō)明2的步驟測(cè)出U1，I1，U2，計(jì)算出M。
3、將低壓交流加在N2側(cè)，N1開(kāi)路，按步驟2測(cè)出U2，I1，U1。
4、用萬(wàn)用表的R×1檔分別測(cè)出N1和N2線圈的.電阻值R1和R2。
5、觀察互感現(xiàn)象
在圖19-4的N1側(cè)接入LED發(fā)光二極管與510Ω串聯(lián)的支路。
（1）將鐵芯慢慢地從兩線圈中抽出和插入，觀察LED亮度的變化及各電表讀數(shù)的變化，記錄現(xiàn)角。
�。�2）改變兩線圈的相對(duì)位置，觀察LED亮度的變化及儀表讀數(shù)。
（3）改用鋁棒代替鐵棒，重復(fù)(1)，(2)的步驟，觀察LED的亮度變化，記錄現(xiàn)象。
五、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
1、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意流過(guò)線圈N1的電流不超過(guò)1.5A，流過(guò)線圈N2的電流不得超過(guò)1A。
2、測(cè)定同名端及其他測(cè)量數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)將小線圈N2套在大線圈N1中，并行插入鐵芯。
3、如實(shí)驗(yàn)室各有200Ω，2A的滑線變阻器或大功率的負(fù)載，則可接在交流實(shí)驗(yàn)時(shí)的N側(cè)。
4、實(shí)驗(yàn)前，首先要檢查自耦調(diào)壓器，要保證手柄置在零位，因?qū)嶒?yàn)時(shí)所加的電壓只有2~3V左右。因此調(diào)節(jié)時(shí)要特別仔細(xì)，小心，要隨時(shí)觀察電流表的讀數(shù)，不得超過(guò)規(guī)定值。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 6
一.實(shí)驗(yàn)概述
切削加工過(guò)程中，刀具要從工件上切下金屬，其切削部分必須具備一定的切削角度，也正是由于這些角度才決定了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空間位置。用于切削加工的刀具雖然種類(lèi)繁多，具體結(jié)構(gòu)各異，但其切削部分在幾何特征上卻具有共性。外圓車(chē)刀的切削部分可以看作是各類(lèi)刀具切削部分的基本形態(tài)，故此在工程中，是以外圓車(chē)刀為例，給出刀具切削部分的基本定義。而刀具幾何角度就是描繪切削部分幾何特征的參數(shù)。
二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，將使同學(xué)能增強(qiáng)對(duì)刀具切削部分幾何特征參數(shù)的感性認(rèn)識(shí)，理解切削加工中的切削機(jī)理，掌握金屬切削理論基礎(chǔ)概念。
三.實(shí)驗(yàn)要求
1.熟悉車(chē)刀切削部分的構(gòu)成要素，掌握車(chē)刀靜態(tài)角度的參考平面、參考系及車(chē)刀靜態(tài)角度的定義：
2.了解車(chē)刀量角臺(tái)的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用量角臺(tái)測(cè)量車(chē)刀靜態(tài)角度或CAD軟件測(cè)量3D模型車(chē)刀角度；
3.繪制車(chē)刀靜態(tài)角度圖，并標(biāo)注出測(cè)量得到的各角度數(shù)值。
四.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.使用車(chē)刀量角臺(tái)測(cè)量車(chē)刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。
2.使用CAD軟件測(cè)量3D模型車(chē)刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。（注：根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)可選1或全選）
五.實(shí)驗(yàn)原理
車(chē)刀的'靜態(tài)角度可以用車(chē)刀量角臺(tái)進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量的基本原理是：按照車(chē)刀靜態(tài)角度的定義，在刀刃選定點(diǎn)上，用量角臺(tái)的指針平面(或側(cè)面或底面)，與構(gòu)成被測(cè)角度的面或線緊密貼合(或相平行、或相垂直)，把要測(cè)量的角度測(cè)量出來(lái)。
3D模型車(chē)刀角度可通過(guò)CAD軟件輔助作圖測(cè)量得到和標(biāo)注。
六.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理
1.實(shí)體車(chē)刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
�。�1）實(shí)驗(yàn)刀具為外圓車(chē)刀
（2）實(shí)驗(yàn)刀具材料為高速鋼
�。�3）實(shí)體車(chē)刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
�。�4）實(shí)體車(chē)刀角度測(cè)量標(biāo)注圖
2.卓越班：3D模型車(chē)刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
�。�1）3D模型車(chē)刀角度標(biāo)注圖
（2）3D模型車(chē)刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 7
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/strong>
1、了解精密水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu)和讀數(shù)方法；
2、初步掌握精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)內(nèi)容和檢驗(yàn)校正方法；
3、掌握二等水準(zhǔn)測(cè)量一條閉合水準(zhǔn)路線的施測(cè)方法。
二、實(shí)驗(yàn)安排
1、本實(shí)驗(yàn)需要2學(xué)時(shí)。
2、實(shí)驗(yàn)每個(gè)小組由4~5人組成，各工序輪換進(jìn)行。
三、實(shí)驗(yàn)步驟及要點(diǎn)
1、安置儀器，了解精密水準(zhǔn)儀的主要結(jié)構(gòu)、讀數(shù)和使用方法；
2、精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)及檢驗(yàn)項(xiàng)目：
1）水準(zhǔn)儀及腳架各部件檢視；
2）圓水準(zhǔn)器安置正確性檢驗(yàn)與校正；
3）光學(xué)測(cè)微器效用正確性的檢驗(yàn)及分化值的測(cè)定；
4）視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)管軸相互關(guān)系的檢驗(yàn)及校正。
3、選擇一塊平坦地區(qū)，選擇兩點(diǎn)，兩點(diǎn)間形成一個(gè)閉合圈，進(jìn)行往返測(cè)量。
四、儀器及工具
每組領(lǐng)精密水準(zhǔn)儀1臺(tái)，銦鋼尺1套，記錄板1塊，記錄紙若干；鉛筆、計(jì)算器等工具自備。
五、主要技術(shù)要求
1、二等水準(zhǔn)測(cè)量主要技術(shù)要求
2、二等水準(zhǔn)觀測(cè)主要技術(shù)要求
六、誤差來(lái)源
1、儀器誤差：
�、賗角的誤差影響；
�、诮钦`差的影響；
�、鬯疁�(zhǔn)標(biāo)尺長(zhǎng)度誤差的影響；
�、軆伤疁�(zhǔn)尺零點(diǎn)差的影響。
2、外界因素引起的誤差：
�、贉囟茸兓瘜�(duì)i角的.影響；
②儀器和水準(zhǔn)標(biāo)尺垂直位移的影響；
③大氣垂直折光的影響；
④磁場(chǎng)對(duì)補(bǔ)償式自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的影響。
3、觀測(cè)誤差。
七、注意事項(xiàng)
1、檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)按順序進(jìn)行，每項(xiàng)檢驗(yàn)要求兩人重復(fù)進(jìn)行，以便檢核；
2、實(shí)習(xí)場(chǎng)地，應(yīng)選在比較平坦的地方；
3、觀測(cè)前30分鐘將儀器置于露天陰影處，使儀器穩(wěn)定；
4、儀器距前后水準(zhǔn)標(biāo)尺的距離應(yīng)盡量相等；
5、同一測(cè)站不得兩次調(diào)焦；
6、相鄰測(cè)站，按奇、偶數(shù)站的觀測(cè)程序進(jìn)行觀測(cè)；
7、連續(xù)測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀，應(yīng)使其中兩腳螺旋與水準(zhǔn)路線平行；
8、每一測(cè)段的往返測(cè)應(yīng)安排為偶數(shù)站，水準(zhǔn)標(biāo)尺要互換位置，并重新整平儀器；
9、每一測(cè)段的水準(zhǔn)線路應(yīng)進(jìn)行往測(cè)和返測(cè)；
10、一個(gè)測(cè)段的水準(zhǔn)路線的往測(cè)和返測(cè)應(yīng)在不同氣象條件下進(jìn)行；
11、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每人交實(shí)習(xí)報(bào)告一份。
八、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及成果
1、往測(cè)數(shù)據(jù)
2、返測(cè)數(shù)據(jù)
九、心得體會(huì)
通過(guò)本次精密水準(zhǔn)儀使用與檢驗(yàn)操作，我們收獲了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我們一直遵循“步步有檢核”的測(cè)量原則，確保每一站的誤差不超限。在得知我們組的整體成果合格的時(shí)候，大家很是高興，感覺(jué)之前的付出得到了回報(bào)。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 8
測(cè)量學(xué)（又名測(cè)地學(xué)）涉及人類(lèi)生存空間，及通過(guò)把空間區(qū)域列入統(tǒng)計(jì)（列入卡片索引），測(cè)設(shè)定線和監(jiān)控來(lái)對(duì)此進(jìn)行測(cè)定。它的任務(wù)從地形和地球萬(wàn)有引力場(chǎng)確定到衛(wèi)土地測(cè)量學(xué)（不動(dòng)產(chǎn)土地），土地財(cái)產(chǎn)證明，土地空間新規(guī)定和城市發(fā)展。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。實(shí)習(xí)目的與要求是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用，認(rèn)識(shí)并了解現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的用途與功能。在該實(shí)驗(yàn)中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門(mén)獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的在于：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測(cè)量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統(tǒng)化、整體化。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，提高使用測(cè)繪儀器的操作能力、測(cè)量計(jì)算能力。掌握測(cè)量基本技術(shù)工作的原則和步驟。
3、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
步驟簡(jiǎn)要：
1）擬定施測(cè)路線。選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為a，選擇有一定長(zhǎng)度、一定高差的路線作為施測(cè)路線。然后開(kāi)始施測(cè)第一站。以已知高程點(diǎn)a作后視，在其上立尺，在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測(cè)），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄。
2）計(jì)算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1—b1，將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢�，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢�，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀測(cè)、記錄、計(jì)算。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測(cè)，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)bm1為止，完成最后一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)記錄。
3）成果檢核。計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差；若高差閉合差超限，應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核，若非計(jì)算問(wèn)題，則應(yīng)進(jìn)行返工重測(cè)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)約60米至100米左右。我覺(jué)得我們組測(cè)量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好，有樹(shù)葉遮擋，但是那也沒(méi)辦法，因?yàn)槟莻�(gè)地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對(duì)中都需要做好，這直接影響你的測(cè)量結(jié)果。測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀測(cè)時(shí)要認(rèn)真，有時(shí)目標(biāo)稍微偏一點(diǎn)，讀盤(pán)上讀數(shù)就會(huì)有變化，誤差就會(huì)增大，或許超出容許值范圍，結(jié)果就要重測(cè)，浪費(fèi)很多時(shí)間，所以觀測(cè)時(shí)也很重要。讀數(shù)時(shí)最好由一個(gè)人來(lái)讀數(shù)，這樣可減少誤差
計(jì)算是一個(gè)謹(jǐn)慎、復(fù)雜的過(guò)程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和李麗進(jìn)行處理。但是，計(jì)算完之后，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內(nèi)不會(huì)處理數(shù)據(jù)的人講會(huì)，以便每個(gè)人都會(huì)處理。
在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。有時(shí)少測(cè)了一段距離，有時(shí)發(fā)現(xiàn)角度不對(duì)，最后我們又扛著儀器重新開(kāi)工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測(cè)準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財(cái)富。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測(cè)量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問(wèn)題的`能力。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等，測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)驗(yàn)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 9
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、熟悉DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解其主要部件的名稱(chēng)、作用和使用方法。
2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平和讀數(shù)。
3、測(cè)量地面上兩點(diǎn)間的高差。
三、儀器和工具
DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái)，水準(zhǔn)尺2根，自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板。
四、方法和步驟
1、安置儀器
將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中。再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2、認(rèn)識(shí)儀器
指出儀器各部件的`名稱(chēng)，了解其作用并熟悉其使用方法，同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃與注記，掌握讀尺方法。
3、粗略整平
粗略整平就是旋轉(zhuǎn)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器大致水平。先用雙手同時(shí)向內(nèi)（或向外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳旋鈕，使圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳旋鈕使圓氣泡居中，通常需反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動(dòng)的方向與左手拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)的方向一致。
4、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)
�。�1）瞄準(zhǔn)
轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋進(jìn)行對(duì)光，使十字絲分劃清晰；然后豎立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上，松開(kāi)水準(zhǔn)儀制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星和照門(mén)粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動(dòng)螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使看清水準(zhǔn)尺影像；再轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè)；若存在視差，則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行目鏡調(diào)焦和物鏡調(diào)焦予以消除。
�。�2）精平
轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合成一圓弧拋物線形狀，使視線在照準(zhǔn)方向精確水平。
�。�3）讀數(shù)
用中絲在水準(zhǔn)尺上讀取4位讀數(shù)，即m，dm，cm及mm位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)先估出mm數(shù)，然后按m，dm，cm及mm，一次讀出4位數(shù)。
5、測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差。
�。�1）在地面選定A、B兩個(gè)較堅(jiān)固的點(diǎn)作后視點(diǎn)和前視點(diǎn)，分別立尺。
�。�2）在A、B兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至A、B兩點(diǎn)的距離大致相等。
�。�3）每人獨(dú)立安置儀器、粗平、照準(zhǔn)后視點(diǎn)A點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，并記入附表中測(cè)點(diǎn)A一行的后視讀數(shù)欄下；再照準(zhǔn)前視點(diǎn)B點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)，并記入附表中測(cè)點(diǎn)B一行的前視讀數(shù)欄下。
�。�4）計(jì)算A、B兩點(diǎn)的高差hAB=后視讀數(shù)-前視讀數(shù)
（5）改變儀器高度，由同一小組其他成員再測(cè)，所測(cè)高差之差不應(yīng)超過(guò)±6mm。
五、注意事項(xiàng)
1、水準(zhǔn)尺應(yīng)專(zhuān)人扶持，保持豎直，尺面正對(duì)。
2、中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過(guò)猛。
3、讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米（dm）注記，從小到大進(jìn)行。
4、讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
六、實(shí)驗(yàn)記錄
水準(zhǔn)測(cè)量記錄
班級(jí)第 組日期
七、誤差分析
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 10
一、緒言
水準(zhǔn)測(cè)量是用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺測(cè)定地面上兩點(diǎn)間高差的方法。在地面兩點(diǎn)間安置水準(zhǔn)儀，觀測(cè)豎立在兩點(diǎn)上的水準(zhǔn)標(biāo)尺，按尺上讀數(shù)推算兩點(diǎn)間的高差。通常由水準(zhǔn)原點(diǎn)或任一已知高程點(diǎn)出發(fā)，沿選定的水準(zhǔn)路線逐站測(cè)定各點(diǎn)的高程。由于不同高程的水準(zhǔn)面不平行，沿不同路線測(cè)得的兩點(diǎn)間高差將有差異，所以在整理國(guó)家水準(zhǔn)測(cè)量成果時(shí)，須按所采用的`正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程。
我國(guó)國(guó)家水準(zhǔn)測(cè)量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準(zhǔn)測(cè)量稱(chēng)為“精密水準(zhǔn)測(cè)量”，是國(guó)家高程控制的全面基礎(chǔ)，可為研究地殼形變等提供數(shù)據(jù)。三、四等水準(zhǔn)測(cè)量直接為地形測(cè)圖和各種工程建設(shè)提供所必需的高程控制。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、通過(guò)對(duì)同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)高程的施測(cè)，掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄，熟悉使用電子水準(zhǔn)儀進(jìn)行二等水準(zhǔn)的測(cè)量，并將所學(xué)知識(shí)得到一次實(shí)際應(yīng)用。
2、熟悉精密水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。
三、水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程
3.1 小組成員及作業(yè)步驟 小組成員：
作業(yè)步驟：精密水準(zhǔn)觀測(cè)組由5人組成，具體分工是：觀測(cè)一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。
3.2水準(zhǔn)儀的使用
水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。 我們實(shí)驗(yàn)所用的儀器主要就是電子水準(zhǔn)儀SDL30，其他操作同普通的水準(zhǔn)儀。
SDL30 的等級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量功能用于國(guó)家一、二、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量。測(cè)量作業(yè)中的測(cè)站觀測(cè)程序及其限差檢核符合國(guó)家一、二水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范（GB/T
3.3.1 已知點(diǎn)數(shù)據(jù)及測(cè)區(qū)平面圖
(1)其中，211208和211號(hào)點(diǎn)為與南邊測(cè)區(qū)的公共點(diǎn)。
(2)、測(cè)區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測(cè)區(qū)。
3.3.2二等精密水準(zhǔn)測(cè)量方法
a.測(cè)站觀測(cè)程序：往測(cè)奇數(shù)測(cè)站水準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序?yàn)楹?前-前-后，往測(cè)偶數(shù)測(cè)站水準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序?yàn)榍?后-后-前；返測(cè)時(shí)剛好與往測(cè)相反。
b.嚴(yán)格按照一測(cè)站的操作程序進(jìn)行觀測(cè)，進(jìn)行讀數(shù)和記錄。再進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)算，并與各項(xiàng)限差和精度要求進(jìn)行比較，如果超限則必須重測(cè)。
c. 水準(zhǔn)路線全線外業(yè)觀測(cè)成果的驗(yàn)算和成果表的編算。
3.4水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計(jì)算各點(diǎn)間的高差。經(jīng)檢核無(wú)誤后，才能進(jìn)行計(jì)算和調(diào)整高差閉合差。最后計(jì)算各點(diǎn)的高程，并分配誤差。
四、注意事項(xiàng)
1、在觀測(cè)中，不允許為通過(guò)限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實(shí)性。
2、記錄員除了記錄和計(jì)算外，還必須檢查觀測(cè)條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿(mǎn)足要求，否則應(yīng)及時(shí)通知觀測(cè)員重測(cè)。記錄員必須牢記觀測(cè)程序，注意不要記錄錯(cuò)誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個(gè)測(cè)站上應(yīng)等計(jì)算和檢查完畢，確信無(wú)誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀測(cè)之前必須將標(biāo)尺立直扶穩(wěn)。嚴(yán)禁雙手脫開(kāi)標(biāo)尺，以防摔壞標(biāo)尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標(biāo)尺在一直線上。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 11
一、目的與要求
1.了解DS 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱(chēng)，性能和作用。
2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。
3.掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。
二、計(jì)劃與設(shè)備
1.實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。
2.實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。
3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，三角架1個(gè)；鉛筆1根。
三、水準(zhǔn)測(cè)量原理
水準(zhǔn)儀器組合：
1.望遠(yuǎn)鏡
2.調(diào)整手輪
3.圓水準(zhǔn)器
4.微調(diào)手輪
5.水平制動(dòng)手輪
6.管水準(zhǔn)器
7.水平微調(diào)手輪
8.腳架
四、方法與步驟
(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用
1.安置儀器：
先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2.認(rèn)識(shí)儀器：
指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。
3.粗略整平：
雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)
4.水準(zhǔn)儀的操作：
瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。
精平——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。
讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。
5.觀測(cè)練習(xí)：
在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精平，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。
(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量
1. 選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。
2. 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限則計(jì)算平均高差 h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、 h3、h4。
3.根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的.觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項(xiàng)
1. 測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。
2.儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。
3.立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。
4.限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n (mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）
六、心得體會(huì)
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多
經(jīng)驗(yàn)。
�。�1）、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。
前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 12
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解各部件的功能；
能準(zhǔn)確讀取水準(zhǔn)尺讀書(shū)；
初步掌握使用水準(zhǔn)儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。
練習(xí)普通水準(zhǔn)測(cè)量一測(cè)站的測(cè)量、記錄和計(jì)算。
二、實(shí)驗(yàn)器具
DS3微傾式水準(zhǔn)儀l臺(tái)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、三腳架
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)儀器對(duì)照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對(duì)光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。記錄并計(jì)算出兩點(diǎn)間高差。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
水誰(shuí)儀在一個(gè)測(cè)站上的操作順序?yàn)椋喊仓脙x器——粗略整平——瞄準(zhǔn)水淮尺——精確置平讀數(shù)。安置儀器先將儀器的三腳架張開(kāi)，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí)；再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。粗平雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。瞄準(zhǔn)在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A，并在其上立一根水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差
4、精平轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準(zhǔn)管氣泡居中
5、讀數(shù)從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再次精平，重新讀數(shù)。
6、記錄與計(jì)算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計(jì)算兩點(diǎn)間的高差。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
略
六、驗(yàn)心得體會(huì)
首先，我們基本掌握了測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。
實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課看視頻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)儀器的使用更是一知半解。剛開(kāi)始測(cè)量的'時(shí)候，我們的心里還有一點(diǎn)小小的不安。
但當(dāng)我們動(dòng)手測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，絕非為了搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
七、實(shí)驗(yàn)所存在問(wèn)題以建議
1、一直不能調(diào)節(jié)水平；
2、調(diào)焦時(shí)，一直找不到水準(zhǔn)尺的位置；
3、記錄數(shù)據(jù)有問(wèn)題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；
在經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我組逐一解決了上述問(wèn)題
注意事項(xiàng)：
水準(zhǔn)尺應(yīng)專(zhuān)人扶持，保持豎直，尺面正對(duì)儀器。
中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過(guò)猛。
讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米注記，從小到大進(jìn)行。
讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 13
一、實(shí)驗(yàn)題目
全站儀測(cè)量綜合實(shí)驗(yàn)
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1. 熟悉全站儀的基本操作。
2. 熟悉全站儀的基本測(cè)量功能。
3. 熟悉并掌握用全站儀進(jìn)行施工點(diǎn)位放樣。
三、實(shí)驗(yàn)基本原理
全站型電子速測(cè)儀簡(jiǎn)稱(chēng)全站儀，它是一種可以同時(shí)進(jìn)行角度（水平角、豎直角）測(cè)量、距離（斜距、平距、高差）測(cè)量和數(shù)據(jù)處理，由機(jī)械、光學(xué)、電子元件組合而成的測(cè)量?jī)x器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測(cè)站上所有的測(cè)量工作，故被稱(chēng)為“全站儀”。 全站儀上半部分包含有測(cè)量的四大光電系統(tǒng)，即水平角測(cè)量系統(tǒng)、豎直角測(cè)量系統(tǒng)、水平補(bǔ)償系統(tǒng)和測(cè)距系統(tǒng)。通過(guò)鍵盤(pán)可以輸入操作指令、數(shù)據(jù)和設(shè)置參數(shù)。
1.電子測(cè)距原理：
電子測(cè)距的基本原理是利用電磁波在空氣中傳播的速度為已知這一特性，測(cè)定電磁波在被測(cè)距離上往返傳播的時(shí)間來(lái)求得距離值。脈沖法基本測(cè)距原理如下圖示：
2.電子測(cè)角原理：
即角度測(cè)量的數(shù)字化，也就是自動(dòng)數(shù)字顯示角度測(cè)量結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是用一套角碼轉(zhuǎn)換系統(tǒng)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的光學(xué)讀數(shù)系統(tǒng)。
由于光柵之間的夾角是已知，計(jì)數(shù)器所計(jì)的電流周期數(shù)經(jīng)過(guò)處理就刻有顯示處角度值。
四、實(shí)驗(yàn)基本步驟
1、坐標(biāo)測(cè)量
�。�1）首先對(duì)中整平，過(guò)后開(kāi)機(jī)；
（2）設(shè)置測(cè)站，輸入測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)；
�。�3）設(shè)置后視點(diǎn)方位角（后視方位角可通過(guò)輸入測(cè)站點(diǎn)和后視點(diǎn)坐標(biāo)后，照準(zhǔn)后視點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置）；
�。�4）精確照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心后，在坐標(biāo)測(cè)量菜單屏幕下點(diǎn)擊測(cè)量，測(cè)量完成后，顯示出目標(biāo)點(diǎn)的坐標(biāo)值以及到目標(biāo)點(diǎn)的距離、垂直角和水平角。
2、面積測(cè)量
（1）進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量；
�。�2）點(diǎn)擊程序→坐標(biāo)解析→面積計(jì)算；
�。�3）標(biāo)記所需計(jì)算點(diǎn)；
�。�4）點(diǎn)擊計(jì)算即可得出所選點(diǎn)的連線封閉而成的圖形的面積。
3、放樣
（1）首先對(duì)中整平，過(guò)后開(kāi)機(jī)；
�。�2）點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)量操作界面；
�。�3）進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量，點(diǎn)擊程序→放樣→設(shè)置；
�。�4）設(shè)置測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)和后視角（方法同坐標(biāo)測(cè)量）
（5）設(shè)置好后，進(jìn)入點(diǎn)放樣后在彈出的對(duì)話框中輸入放樣點(diǎn)名和坐標(biāo)信息，點(diǎn)擊放樣進(jìn)入放樣觀測(cè)屏幕；
�。�6）轉(zhuǎn)動(dòng)儀器照準(zhǔn)部至所顯示的角度值為0°，在望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)方向上安置棱鏡并照準(zhǔn)，點(diǎn)擊測(cè)量；
（7）按照全站儀所測(cè)點(diǎn)與實(shí)際位置之間的距離指引棱鏡調(diào)整位子，直至在誤差允許范圍內(nèi)定點(diǎn)。
五、原始記錄
以下為坐標(biāo)測(cè)量的15個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)：
以下為面積計(jì)算點(diǎn)坐標(biāo)：
六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
本次全站儀測(cè)量綜合實(shí)驗(yàn)為期兩天，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為坐標(biāo)測(cè)量、面積測(cè)量、點(diǎn)放樣。全站儀是一種光機(jī)電算一體化的高新技術(shù)測(cè)量?jī)x，測(cè)距部分有發(fā)射，接受與瞄準(zhǔn)組成共軸系統(tǒng)，測(cè)角部分由電子測(cè)角系統(tǒng)完成，是一種具有高精度，高效率，各種測(cè)量功能的外業(yè)數(shù)據(jù)采集設(shè)備，大大減輕外業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。作為在實(shí)際施工中最常見(jiàn)、最基本的測(cè)量?jī)x器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對(duì)今后的工作產(chǎn)生積極影響。
全站儀操作注意事項(xiàng)：
1、測(cè)量前應(yīng)檢查儀器箱背帶及提手是否牢固。
2、開(kāi)箱后提取儀器前，要看準(zhǔn)儀器在箱內(nèi)放置的方式和位置，裝卸儀器時(shí)，必須握住提手，將儀器從儀器箱取出或裝入儀器箱時(shí)，請(qǐng)握住儀器提手和底座，不可握住顯示單元的下部。切不可拿儀器的鏡筒，否則會(huì)影響內(nèi)部固定部件，從而降低儀器的精度。應(yīng)握住儀器的基座部分，或雙手握住望遠(yuǎn)鏡支架的下部。儀器用畢，先蓋上物鏡罩，并擦去表面的灰塵。裝箱時(shí)各部位要放置妥帖，合上箱蓋時(shí)應(yīng)無(wú)障礙。
3、在太陽(yáng)光照射下觀測(cè)儀器，應(yīng)給儀器打傘，并帶上遮陽(yáng)罩，以免影響觀測(cè)精度。在雜亂環(huán)境下測(cè)量，儀器要有專(zhuān)人守護(hù)。當(dāng)儀器架設(shè)在光滑的表面時(shí)，要用細(xì)繩（或細(xì)鉛絲）將三腳架三個(gè)腳聯(lián)起來(lái)，以防滑倒。
4、當(dāng)測(cè)站之間距離較遠(yuǎn)，搬站時(shí)應(yīng)將儀器卸下，裝箱后背著走。行走前要檢查儀器箱是否鎖好，檢查安全帶是否系好。當(dāng)測(cè)站之間距離較近，搬站時(shí)可將儀器連同三腳架一起靠在肩上，但儀器要盡量保持直立放置。
5、搬站之前，應(yīng)檢查儀器與腳架的連接是否牢固，搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)把制動(dòng)螺旋略微關(guān)住，使儀器在搬站過(guò)程中不致晃動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)感想：
為期四天的綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這四天里我們主要做了全站儀綜合實(shí)驗(yàn)，回彈綜合實(shí)驗(yàn)和鋼筋位置及樓板檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。在全站儀的`綜合試驗(yàn)中我們學(xué)習(xí)了坐標(biāo)測(cè)量，面積測(cè)量以及放樣，在回彈綜合實(shí)驗(yàn)中我們主要學(xué)習(xí)了用回彈法測(cè)量混凝土強(qiáng)度，在鋼筋位置及樓板檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中我們主要學(xué)習(xí)了用鋼筋儀檢測(cè)板、柱鋼筋位置及保護(hù)層厚度的檢測(cè)。雖然只有四天的綜合實(shí)驗(yàn)，但是我感覺(jué)自己收獲了不少知識(shí)。在暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)的時(shí)候自己也接觸到了全站儀，但是沒(méi)有自己操作過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)自己學(xué)會(huì)用全站儀。這次的綜合實(shí)驗(yàn)都是在施工現(xiàn)場(chǎng)最常用了，做好，學(xué)好這些實(shí)驗(yàn)對(duì)我們工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講非常重要，因?yàn)橹挥姓莆蘸眉夹g(shù)才能進(jìn)行好管理。這次的實(shí)驗(yàn)自己也是用心學(xué)習(xí)了，雖然只做了三天，可是受益匪淺，在老師和組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們組員一起學(xué)習(xí)，研究，最終將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行好。記憶最深的是我們那天早上用全站儀放樣，整整一個(gè)上午，然后用釘子打好樁，我們總共放了十二個(gè)點(diǎn)，等待著老師下午的驗(yàn)收�？墒窍挛缛サ臅r(shí)候，只看到操場(chǎng)的跑道上躺著一堆堆的釘子，后來(lái)老師說(shuō)不檢查了，其實(shí)我們挺失落的，但是我們真的學(xué)到了知識(shí)，這比什么都重要！通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使我們對(duì)理論知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了我們的操作能力。
通過(guò)本次綜合性的試驗(yàn)，我了解到綜合實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，特別是在兩天的全站儀測(cè)量試驗(yàn)，剛開(kāi)始拿到儀器時(shí)還手忙腳亂不知所措。但經(jīng)過(guò)坐標(biāo)測(cè)量、面積測(cè)量、點(diǎn)放樣，我基本了解一些：全站儀是一種光機(jī)電算一體化的高新技術(shù)測(cè)量?jī)x，測(cè)距部分有發(fā)射，接受與瞄準(zhǔn)組成共軸系統(tǒng)，測(cè)角部分由電子測(cè)角系統(tǒng)完成，是一種具有高精度，高效率，各種測(cè)量功能的外業(yè)數(shù)據(jù)采集設(shè)備，大大減輕外業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。作為在實(shí)際施工中最常見(jiàn)、最基本的測(cè)量?jī)x器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對(duì)今后的工作產(chǎn)生積極影響。
通過(guò)本次試驗(yàn)，我了解到鋼筋保護(hù)層厚度，鋼筋位置和鋼筋直徑的檢測(cè)方法，認(rèn)識(shí)到鋼筋儀工作的基本原理和使用方法。鋼筋儀的基本操作方法較為簡(jiǎn)單，在檢測(cè)過(guò)程中使用方便，操作簡(jiǎn)潔。由于本次試驗(yàn)為提供檢測(cè)構(gòu)件的相關(guān)施工圖紙，故無(wú)法對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行綜合性分析，也無(wú)法對(duì)被檢測(cè)構(gòu)件的鋼筋保護(hù)層厚度等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。但通過(guò)實(shí)際操作和后期試驗(yàn)總結(jié)，對(duì)工程檢測(cè)過(guò)程有了感性的認(rèn)識(shí)。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 14
姓名：
性別：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血壓測(cè)量（水銀臺(tái)式血壓計(jì)）
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)日期：20xx年xx月xx號(hào)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計(jì)使用的正確方法
2.加深自己的體驗(yàn)過(guò)程，要熟練血壓的測(cè)量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。
3.在實(shí)踐過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查出錯(cuò)誤，在改正中不斷進(jìn)步。
4.了解人體血壓的'測(cè)量方法及相關(guān)知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
二、實(shí)驗(yàn)要求
1.保持實(shí)驗(yàn)室的安靜。
2.要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的器材，盡量要做到實(shí)驗(yàn)室器材不要損壞。
3.認(rèn)真聽(tīng)和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項(xiàng)。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注意學(xué)會(huì)分析總結(jié)和會(huì)使用血壓計(jì)。
三、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和器材
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：
實(shí)驗(yàn)器材：聽(tīng)診器、血壓計(jì)
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1.先讓測(cè)血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開(kāi)，在把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。
3.被測(cè)者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測(cè)驗(yàn)著要和被測(cè)者在同一水平，將壓脈帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2指，松緊適宜。
4.將聽(tīng)診器置于，肱動(dòng)脈平第4肋軟骨。把袖帶平整的纏在上臂中部(松緊以能放入一指為宜)。
5.測(cè)量時(shí)快速充氣，使氣囊內(nèi)壓力達(dá)到橈動(dòng)脈搏動(dòng)消失后再升高20mmHg，然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行
6.在聽(tīng)診器中聽(tīng)到的第一聲，水銀柱所指刻度為收縮壓；當(dāng)搏動(dòng)音消失或減弱時(shí)，所指刻度為舒張壓
7.測(cè)量后，放盡袖帶中的空氣，解開(kāi)袖帶，測(cè)血壓完畢
8.將血壓計(jì)右傾45°，關(guān)閉氣門(mén)，氣球放在固定的位置，以免壓碎玻璃管
總結(jié)：收縮壓范圍90-140mm/Hg，舒張壓范圍60-90mm/Hg。正常人高血壓為90/mmHg～130/mmHg，低血壓為60mm/Hg～80mm/Hg，所以實(shí)驗(yàn)對(duì)象的血壓是正常的。
五、注意事項(xiàng)
1.血壓計(jì)要定期檢查，以保持其準(zhǔn)確性，并應(yīng)放置平穩(wěn)，切勿倒置或震蕩。
2.被測(cè)者的衣袖不應(yīng)過(guò)緊，以免阻礙血循環(huán)，如果過(guò)松，會(huì)影響測(cè)試結(jié)果。
3.讀數(shù)時(shí)，最好水平目視，以防誤讀數(shù)值。
4.如發(fā)現(xiàn)血壓計(jì)聽(tīng)不清或異常時(shí)，應(yīng)重測(cè)。使汞柱降至“0”點(diǎn)再測(cè)，心要時(shí)測(cè)雙上臂以資對(duì)照。
5.須密切觀察血壓者，應(yīng)盡量做到四定：定時(shí)間、定部位、定體位、定血壓計(jì)
6.防止血壓計(jì)本身造成的誤差：水銀不足，則測(cè)得血壓偏低。水銀柱上端通氣小孔被阻塞，空氣進(jìn)出有困難，可造成收縮壓偏低、舒張壓力偏高現(xiàn)象。
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