普通測量學(xué)實驗報告
一、實驗報告的特點
正確性
實驗報告的寫作對象是科學(xué)實驗的客觀事實，內(nèi)容科學(xué)，表述真實、質(zhì)樸，判斷恰當(dāng)。
客觀性
實驗報告以客觀的科學(xué)研究的事實為寫作對象，它是對科學(xué)實驗的過程和結(jié)果的真實記錄，雖然也要表明對某些問的觀點和意見，但這些觀點和意見都是在客觀事實的基礎(chǔ)上提出的。
確證性
確證性是指實驗報告中記載的實驗結(jié)果能被任何人所重復(fù)和證實，也就是說，任何人按給定的條件去重復(fù)這頂實驗，無論何時何地，都能觀察到相同的科學(xué)現(xiàn)象，得到同樣的結(jié)果。
可讀性
可讀性是指為使讀者了解復(fù)雜的實驗過程，實驗報告的寫作除了以文字?jǐn)⑹龊驼f明以外，還常常借助畫圖像，列表格、作曲線圖等文式，說明實驗的基本原理和各步驟之間的關(guān)系，解釋實驗結(jié)果等。
二、普通測量學(xué)實驗報告（精選5篇）
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編整理的普通測量學(xué)實驗報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。
普通測量學(xué)實驗報告1
一、實驗?zāi)康?/strong>
由于測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實驗對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。實習(xí)目的與要求是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用，認(rèn)識并了解現(xiàn)代測量儀器的用途與功能。在該實驗中要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
測量實習(xí)是測量學(xué)理論教學(xué)和實驗教學(xué)之后的一門獨立的實踐性教學(xué)課程，目的在于：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統(tǒng)化、整體化；
2、通過實習(xí)的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力。掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；
3、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
二、實驗內(nèi)容
步驟簡要：
1）擬定施測路線。選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點，記為a，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然后開始施測第一站。以已知高程點a作后視，在其上立尺，在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個立尺點（轉(zhuǎn)點1）作為前視點，在轉(zhuǎn)點1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄
2）計算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)＝a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢�，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸磁c第一站相同的方法進(jìn)行觀測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準(zhǔn)點bm1為止，完成最后一個測站的觀測記錄。
3）成果檢核。計算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差；若高差閉合差超限,應(yīng)先進(jìn)行計算校核,若非計算問題,則應(yīng)進(jìn)行返工重測。
實習(xí)過程中控制點的選取很重要，控制點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60米至100米左右。我覺得我們組測量時就有一個點的通視不是很好，有樹葉遮擋，但是那也沒辦法，因為那個地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對中都需要做好，這直接影響你的測量結(jié)果。測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
觀測時要認(rèn)真，有時目標(biāo)稍微偏一點，讀盤上讀數(shù)就會有變化，誤差就會增大，或許超出容許值范圍，結(jié)果就要重測，浪費很多時間，所以觀測時也很重要。讀數(shù)時最好由一個人來讀數(shù)，這樣可減少誤差
計算是一個謹(jǐn)慎、復(fù)雜的過程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和李麗進(jìn)行處理。但是，計算完之后，我們倆都有有個任務(wù)就是給組內(nèi)不會處理數(shù)據(jù)的人講會，以便每個人都會處理。
在處理數(shù)據(jù)時我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有時少測了一段距離，有時發(fā)現(xiàn)角度不對，最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問題的能力。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等,測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實驗快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
普通測量學(xué)實驗報告2
一、目的與要求
1、了解DS 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用。
2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。
3、掌握普通水準(zhǔn)測量的施測、記錄、計算、閉合差調(diào)整及高程計算的方法。
二、計劃與設(shè)備
1、實驗時數(shù)安排為2學(xué)時。
2、實驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。
3、實驗設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個，記錄紙2張，
三角架1個；鉛筆1根。
三、水準(zhǔn)測量原理
水準(zhǔn)儀器組合：
1、望遠(yuǎn)鏡
2、調(diào)整手輪
3、圓水準(zhǔn)器
4、微調(diào)手輪
5、水平制動手輪
6、管水準(zhǔn)器
7、水平微調(diào)手輪
8、腳架
四、方法與步驟
(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用
1、安置儀器：
先將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將架腿踩實，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2、認(rèn)識儀器：
指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。
3、粗略整平：
雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時對向(或反向)轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會腳螺旋轉(zhuǎn)動方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動方向的關(guān)系。)
4、水準(zhǔn)儀的操作：
瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋，轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場中央，轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。
精平——轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。
讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。
5、觀測練習(xí)：
在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(瞄準(zhǔn)，精平，讀數(shù))，記錄并計算高差。不動水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測。或不動儀器，改變兩立尺點位置同法觀測。檢查是否超限。
(二)普通水準(zhǔn)測量
1、 選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長度以安置4～6個測站為宜。確定起始點及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。
2、 在起始點和第一個待定點分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點大致等距離處安置儀器，分別觀測黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑；然后再觀測前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測，不超限則計算平均高差 h1，然后進(jìn)行下一站觀測，依次推進(jìn)測出h、 h3、h4。
3、根據(jù)巳知點高程及各測站的觀測高差，計算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點的高程。
五、注意事項
1、測量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗與校正。
2、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。
3、立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點和待定水準(zhǔn)點上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點尺墊不能移動，儀器搬遷時，前視點尺墊不能移動。遷站時應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。
4、限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n (mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測站數(shù)。超限應(yīng)重測。
5、實驗結(jié)束時每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測量”報告一份（附普通水準(zhǔn)測量記錄）。
六、心得體會
通過本次實驗，鞏固了之前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。
（１）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方、因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的`地方、同時要注意并點非越多越好、相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。ǎ玻┮葘⒌缆泛椭饕ㄖ锎_定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否、但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。
前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
普通測量學(xué)實驗報告3
一、目的和要求
�。�1） 了解自動安平水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱和作用；
（2） 練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)；
二、儀器（自動安平水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、三腳架）
�。ㄒ唬┳詣影财剿疁�(zhǔn)儀的工作原理以及簡要介紹
水準(zhǔn)儀是提供水平視線來測定高差的儀器，主要有自動安平水準(zhǔn)儀、微傾式水準(zhǔn)儀、數(shù)字水準(zhǔn)儀。通過補償器獲得水平視線讀數(shù)的水準(zhǔn)儀稱為自動安平水準(zhǔn)儀，通過調(diào)整水準(zhǔn)儀使管水準(zhǔn)儀氣泡居中來獲得水平視線的水準(zhǔn)儀稱為微傾式水準(zhǔn)儀。在這里，我們主要介紹的是自動安平水準(zhǔn)儀。
基本構(gòu)造：基座、度盤、目鏡、防塵罩、圓水泡、粗瞄準(zhǔn)器、物鏡罩、調(diào)焦手輪、水平微動螺旋、腳螺絲手輪、水泡觀察器、讀盤刻度線；
1、望遠(yuǎn)鏡
望遠(yuǎn)鏡是用來找準(zhǔn)遠(yuǎn)處樹立的水準(zhǔn)尺并讀出水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)，要求望遠(yuǎn)鏡能看清水準(zhǔn)尺上的的分劃注記并有讀數(shù)標(biāo)志。自動安平水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡主要是由物鏡、目鏡、物鏡調(diào)焦透鏡和十字絲劃板組成的。十字絲分劃板上有兩條相互垂直的長線，豎直的長線為豎絲，橫的一條稱為中絲是為了瞄準(zhǔn)目標(biāo)和讀取數(shù)據(jù)用的。在中絲的上下還對稱地可有兩條橫短線，可以用來測定距離，稱為視距絲。目標(biāo)有遠(yuǎn)近，觀測目標(biāo)時轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋是不同的目標(biāo)成像在十字絲上面。上述調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡的操作，稱為調(diào)焦或?qū)�。讀書時，用十字絲中絲截取水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)。
2、水準(zhǔn)器
自動安平水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器，是用來只是儀器豎軸是否豎直的裝置。時期居中的操作在下面會介紹到。
3、基座
基座主要有軸座、腳螺旋、底板構(gòu)成。幾座的作用是支撐儀器的上部并三角架相連。
�。ǘ� 水準(zhǔn)尺
水準(zhǔn)尺是水準(zhǔn)測量的主要工具，在水準(zhǔn)測量時與水準(zhǔn)儀配套使用。我們使用的是雙面水準(zhǔn)尺，該類水準(zhǔn)尺有兩個顯著的特點：移動方向始終和左手大拇指移動方向一致。
�。ㄈ┟闇�(zhǔn)水準(zhǔn)
首先進(jìn)行目鏡對光，即把望遠(yuǎn)鏡對向明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡對光螺旋，使十字絲清晰。轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，擰緊制動螺旋。然后從望遠(yuǎn)鏡中進(jìn)行觀察，轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使目標(biāo)清晰，在轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。
（四）讀數(shù)
水準(zhǔn)尺的讀數(shù)由下而上，用視距中絲水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)。
�。ㄎ澹┓龀�
水準(zhǔn)尺左右傾斜容易在望遠(yuǎn)鏡上發(fā)現(xiàn)，可及時糾正。當(dāng)水準(zhǔn)尺前后傾斜時，觀測員難以發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致讀書偏大，所以扶尺員應(yīng)該站在尺后進(jìn)行扶尺。
�。┌嵴�
�。ㄆ撸⿲x器順利、安全地搬到下一站。
普通測量學(xué)實驗報告4
一、實驗名稱：
水準(zhǔn)測量和水準(zhǔn)測量的檢核
二、實驗原理：
1、利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，讀取豎立于兩個點之上的水準(zhǔn)尺的讀數(shù)，從而測定兩點的高差，再根據(jù)已知點的高程算出待測點的高程
2、由于在測量時存在誤差，因此采用成果檢核的方法來判斷所測數(shù)據(jù)是否滿足要求。其中成果檢核的方式有三種，我們小組采用了附和路線的方式
三、實驗器材：
自動安平水準(zhǔn)儀、三腳架、水準(zhǔn)尺
實驗?zāi)康模?/p>
通過實地進(jìn)行水準(zhǔn)測量，測出一系列的數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理和運算，得到一個未知點的高度，并通過水準(zhǔn)檢核，得到誤差，從而幫助我們了解怎樣使用水準(zhǔn)儀，怎樣處理實驗數(shù)據(jù)以及怎樣計算誤差。最后以表格的形式將本次試驗的成果表現(xiàn)出來
四、實驗步驟
測量山坡上一點p的高程
步驟：
1、從實驗器具室里，以小組為單位領(lǐng)取實驗器材，包括水準(zhǔn)儀、三腳架及水準(zhǔn)尺將三角架固定在一塊稍平的的草地上，將水準(zhǔn)儀固定在三腳架上，并且調(diào)節(jié)三腳架的高度，使其與人的高度相適應(yīng)
2、選a和b兩點為所要測得點，其中a帶你的高程已知，例如選擇平坦的馬路；b點的高程需要我們來測量，選在一個小山坡上，并在a和a點標(biāo)明記號。
3、調(diào)節(jié)水準(zhǔn)儀的腳螺絲手輪，是水準(zhǔn)氣泡居中，并且記下讀盤刻度的位置。
4、先測量a點的高程，就是先把水準(zhǔn)尺固定在a點，人觀察目鏡，調(diào)節(jié)水準(zhǔn)儀的調(diào)焦手輪與水平微動螺旋，找到水準(zhǔn)尺，使其在目鏡中變得清晰，并使中絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，找到中絲，記下讀數(shù)。
5、轉(zhuǎn)動度盤，根據(jù)之前紀(jì)錄的刻度線的位置，旋轉(zhuǎn)180度，并且按照上述步驟四，測出b點的讀數(shù)。
6、數(shù)據(jù)處理，將所記錄的數(shù)據(jù)按照要求進(jìn)行處理，計算得到高程差，根據(jù)hb=ha+hab=ha+（a-b）,計算出b點的高程 圖如所示。
五、測站檢核（采用閉合水準(zhǔn)路線的方法）
步驟一：根據(jù)
六、實驗總結(jié)：
通過實地的測量，我基本上掌握了水準(zhǔn)測量的要點。值得注意的是，在進(jìn)行水準(zhǔn)測量的時候有可能會產(chǎn)生以下問題：
1、一直不能調(diào)節(jié)水平；
2、調(diào)焦時，一直找不到水準(zhǔn)尺的位置；
3、記錄數(shù)據(jù)有問題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；
在經(jīng)過多次試驗，我組逐一解決了上述問題。
普通測量學(xué)實驗報告5
一、實驗?zāi)康?/strong>
熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。
二、實驗內(nèi)容
1、熟悉DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解其主要部件的名稱、作用和使用方法。
2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平和讀數(shù)。
3、測量地面上兩點間的高差。
三、儀器和工具
DS3型水準(zhǔn)儀1臺，水準(zhǔn)尺2根，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板。
四、方法和步驟
1、安置儀器
將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中。再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2、認(rèn)識儀器
指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟悉其使用方法，同時弄清水準(zhǔn)尺的分劃與注記，掌握讀尺方法。
3、粗略整平
粗略整平就是旋轉(zhuǎn)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器大致水平。先用雙手同時向內(nèi)（或向外）轉(zhuǎn)動一對腳旋鈕，使圓水準(zhǔn)器氣泡移動到中間，再轉(zhuǎn)動另一只腳旋鈕使圓氣泡居中，通常需反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動的方向與左手拇指或右手食指運動的方向一致。
4、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù) （1）瞄準(zhǔn)
轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋進(jìn)行對光，使十字絲分劃清晰；然后豎立水準(zhǔn)尺于某地面點上，松開水準(zhǔn)儀制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使看清水準(zhǔn)尺影像；再轉(zhuǎn)動水平微動螺旋，使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè)；若存在視差，則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行目鏡調(diào)焦和物鏡調(diào)焦予以消除。
�。�2）精平
轉(zhuǎn)動微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合成一圓弧拋物線形狀，使視線在照準(zhǔn)方向精確水平。
�。�3）讀數(shù)
用中絲在水準(zhǔn)尺上讀取4位讀數(shù)，即m，dm，cm及mm位。讀數(shù)時應(yīng)先估出mm數(shù)，然后按m，dm，cm及mm，一次讀出4位數(shù)。
5、測定地面兩點間的高差。
�。�1）在地面選定A、B兩個較堅固的點作后視點和前視點，分別立尺。
�。�2）在A、B兩點之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至A、B兩點的距離大致相等。
�。�3）每人獨立安置儀器、粗平、照準(zhǔn)后視點A點上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，并記入附表中測點A一行的后視讀數(shù)欄下；再照準(zhǔn)前視點B點上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)，并記入附表中測點B一行的前視讀數(shù)欄下。
�。�4）計算A、B兩點的高差hAB=后視讀數(shù)-前視讀數(shù)
�。�5）改變儀器高度，由同一小組其他成員再測，所測高差之差不應(yīng)超過±6mm。
五、注意事項
1、水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對。
2、中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。 3、讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應(yīng)看清尺上的上下兩個分米（dm）注記，從小到大進(jìn)行。
4、讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
六、實驗記錄
水準(zhǔn)測量記錄
七、誤差分析
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