測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告(優(yōu)選15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告1
首段：引言
基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我們能夠了解測(cè)量的基本原理和方法，并提高我們的實(shí)驗(yàn)技能。最近我們進(jìn)行了一次基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)，并撰寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的重要性。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我需要對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理和步驟等進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。在操作過(guò)程中，我要小心謹(jǐn)慎，遵循操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的準(zhǔn)確性和安全性。盡管實(shí)驗(yàn)步驟看似簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作時(shí)卻需要細(xì)心和耐心，只有耐心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能得到真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)中，我還要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，保護(hù)個(gè)人安全和周圍環(huán)境。
第三段：數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，并盡可能減小測(cè)量誤差。數(shù)據(jù)處理是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的關(guān)鍵部分，我通過(guò)使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法和圖表，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。在分析結(jié)果時(shí)，我盡可能避免主觀臆斷，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的客觀分析得出結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)報(bào)告的科學(xué)性和可信度。
第四段：?jiǎn)栴}與改進(jìn)
在實(shí)驗(yàn)中，也難免出現(xiàn)問(wèn)題和誤差。通過(guò)仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，我能識(shí)別出錯(cuò)誤和不足，并進(jìn)一步改進(jìn)下一次實(shí)驗(yàn)。例如，我發(fā)現(xiàn)在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致數(shù)據(jù)漏記或記錯(cuò)等錯(cuò)誤，所以我在下一次實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了記錄的.重要性。此外，對(duì)于一些儀器的使用也需要進(jìn)一步熟悉和掌握，以減小測(cè)量誤差。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)，我不僅了解了測(cè)量的基本原理和方法，還提高了我對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的邏輯性和有效性是至關(guān)重要的，它能夠幫助我們整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并從實(shí)驗(yàn)中深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題和對(duì)策。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，要堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確和詳實(shí)的原則，力求做到精益求精。從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己在報(bào)告撰寫(xiě)方面的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷完善和提高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)有了更加全面的了解，也對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信自己能夠在未來(lái)的實(shí)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)，并撰寫(xiě)出更為完善的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、練習(xí)用經(jīng)緯儀在一個(gè)測(cè)站上測(cè)量碎部點(diǎn)的觀測(cè)方法。
2、練習(xí)用視距測(cè)量的公式計(jì)算測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的水平距離和高差，最后計(jì)算出碎部點(diǎn)的高程。
3、練習(xí)用地形半圓儀和比例尺，根據(jù)觀測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)展繪碎部點(diǎn)的方法，并繪制成圖。
二、實(shí)驗(yàn)儀器和工具：
電子經(jīng)緯儀一臺(tái)，羅盤(pán)儀一架，水準(zhǔn)尺一把，花桿一根，記錄板一塊，粉筆若干根，計(jì)算器一個(gè)，量角器一把，圖紙一張。
三、實(shí)驗(yàn)組織、方法、步驟和要求：
1、五人一組，在試驗(yàn)場(chǎng)地內(nèi)選出A、B兩點(diǎn)，用粉筆做好標(biāo)志，用羅盤(pán)儀測(cè)出A、B直線的方位角；繪圖員在測(cè)站附近安置圖版，用比例尺和量角器將A、B直線繪于圖紙中央，作為控制點(diǎn)。（用1:500的比例尺）
2、按一人觀測(cè)，一人記錄和計(jì)算，一人立水準(zhǔn)尺，一人立花桿，一人繪圖進(jìn)行分工并且互相輪換，每次至少要測(cè)出三個(gè)地物特征點(diǎn)，三點(diǎn)都為地物中的一部分。 3、經(jīng)緯儀觀測(cè)步驟：
○1安置儀器：觀測(cè)員按照對(duì)中整平步驟安置電子經(jīng)緯儀于測(cè)
站點(diǎn)（控制點(diǎn)）A上，量取儀器高i（讀取到厘米），記錄員將i記錄于碎步測(cè)量記錄手簿中。（假定控制點(diǎn)A的高程為HA=100m）○2定向：一人在控制點(diǎn)B立一花桿，觀測(cè)員用經(jīng)緯儀照準(zhǔn)部照準(zhǔn)控制點(diǎn)B作為后視方向，然后制定水平旋鈕，置水平度盤(pán)讀數(shù)為0°00′00″。
○3立尺：立尺人依次將水準(zhǔn)尺立在待測(cè)地物、地貌特征點(diǎn)（即碎部點(diǎn)）上，如圖1中的1、2、3、4點(diǎn)。
A
圖1經(jīng)緯儀測(cè)繪原理
○4觀測(cè)：觀測(cè)員照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，制動(dòng)水平與豎直方向的旋轉(zhuǎn)旋鈕，讀取水平讀盤(pán)讀數(shù)β、水準(zhǔn)尺上、中、下三絲讀數(shù)M、V、N
和豎盤(pán)讀數(shù)α，記錄員將各數(shù)據(jù)依次記錄于碎步測(cè)量記錄手簿中。（注意：角度讀數(shù)讀取到秒，上、中、下絲讀數(shù)讀取到毫米）○5計(jì)算：用視距測(cè)量的公式計(jì)算D=klcos2α
h=1/2klsin2α+i-v
將計(jì)算出的水平距離和高差填于記錄表中，平計(jì)算出高程。 ○6展繪碎部點(diǎn)：根據(jù)本組所測(cè)得的數(shù)據(jù)，先在繪圖紙上確定一條起始方向線ab，a對(duì)應(yīng)的是是地上的控制點(diǎn)A的位置，用細(xì)釘將量角器的圓心固定在a點(diǎn)，將量角器上等于βi角值的刻劃線對(duì)準(zhǔn)起始方向線，此時(shí)量角器的零刻劃方向便是該碎部點(diǎn)的`方向，用比例尺計(jì)算出個(gè)碎部點(diǎn)在圖上的距離di（i=1、2、3、4），然后用直尺定出各碎部點(diǎn)的位置，用鉛筆在圖上點(diǎn)示，并在點(diǎn)的右側(cè)注記高程（高程注記到毫米），同時(shí)將有關(guān)的地形點(diǎn)連接起來(lái)，并檢查測(cè)點(diǎn)是否有錯(cuò)。
○7測(cè)站檢查：依次測(cè)完各碎部點(diǎn)并展點(diǎn)，然后再繪出地物輪廓線使之成圖并與現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照。
四、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
1、 2、
完成記錄表。完成手繪圖紙。
視距測(cè)量記錄表
儀器號(hào)：20xx年5月11日
天氣：晴朗
班組：工管10-1第五組組長(zhǎng)：陳文鶴組員：梁基琴何靖施耀業(yè)張潔
五，計(jì)算直線方位角：
由羅盤(pán)儀測(cè)得直線AB的磁方位角既是坐標(biāo)方位角為
α
AB =180°00′00″，
所以易求的直線A1的坐標(biāo)方位角為：
αA1=180°00′00″+63°56′49″=243°57′00″
直線A2的坐標(biāo)方位角為：
αA2=243°57′00″+23°22′00″=267°19′00″
直線A3的坐標(biāo)方位角為：α
A3=267°19′00″+8°36′00″=275°55′00″
直線A4的坐標(biāo)方位角為：α
A4=275°55′00″+4°30′00″=280°25′00″
直線B5的坐標(biāo)方位角為：
αB5=360°-72°19′47″=287°40′13″直線B6的坐標(biāo)方位角為：
αB6=360°-84°58′08″=275°01′52″
六、繪制新實(shí)驗(yàn)樓的地形圖(見(jiàn)附頁(yè))。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告3
一．實(shí)驗(yàn)概述
切削加工過(guò)程中，刀具要從工件上切下金屬，其切削部分必須具備一定的切削角度，也正是由于這些角度才決定了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空間位置。用于切削加工的刀具雖然種類繁多，具體結(jié)構(gòu)各異，但其切削部分在幾何特征上卻具有共性。外圓車刀的切削部分可以看作是各類刀具切削部分的基本形態(tài)，故此在工程中，是以外圓車刀為例，給出刀具切削部分的基本定義。而刀具幾何角度就是描繪切削部分幾何特征的參數(shù)。
二．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，將使同學(xué)能增強(qiáng)對(duì)刀具切削部分幾何特征參數(shù)的感性認(rèn)識(shí)，理解切削加工中的切削機(jī)理，掌握金屬切削理論基礎(chǔ)概念。
三．實(shí)驗(yàn)要求
1.熟悉車刀切削部分的構(gòu)成要素，掌握車刀靜態(tài)角度的.參考平面、參考系及車刀靜態(tài)角度的定義：2.了解車刀量角臺(tái)的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用量角臺(tái)測(cè)量車刀靜態(tài)角度或CAD軟件測(cè)量3D模型車刀角度；3.繪制車刀靜態(tài)角度圖，并標(biāo)注出測(cè)量得到的各角度數(shù)值。
四．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.使用車刀量角臺(tái)測(cè)量車刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。
2.使用CAD軟件測(cè)量3D模型車刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。（注：根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)可選1或全選）
五．實(shí)驗(yàn)原理
車刀的靜態(tài)角度可以用車刀量角臺(tái)進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量的基本原理是：按照車刀靜態(tài)角度的定義，在刀刃選定點(diǎn)上，用量角臺(tái)的指針平面(或側(cè)面或底面)，與構(gòu)成被測(cè)角度的面或線緊密貼合(或相平行、或相垂直)，把要測(cè)量的角度測(cè)量出來(lái)。
3D模型車刀角度可通過(guò)CAD軟件輔助作圖測(cè)量得到和標(biāo)注。
六．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理
1．實(shí)體車刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
�。�1）實(shí)驗(yàn)刀具為外圓車刀
（2）實(shí)驗(yàn)刀具材料為高速鋼
�。�3）實(shí)體車刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
（4）實(shí)體車刀角度測(cè)量標(biāo)注圖
2．卓越班：3D模型車刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
�。�1）3D模型車刀角度標(biāo)注圖
（2）3D模型車刀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告4
一、 【實(shí)驗(yàn)名稱】
超聲波聲速的測(cè)量
二、 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1、了解聲速的測(cè)量原理
2、學(xué)習(xí)示波器的原理與使用
3、學(xué)習(xí)用逐差法處理數(shù)據(jù)
三、 【儀器用具】
1、SV-DH-3型聲速測(cè)定儀段（資產(chǎn)編號(hào)）
2、雙蹤示波器（資產(chǎn)編號(hào)）
3、SVX-3型聲速測(cè)定信號(hào)源（資產(chǎn)編號(hào)）
四、 【儀器用具】
1.超聲波與壓電陶瓷換能器
頻率20Hz-20kHz的機(jī)械振動(dòng)在彈性介質(zhì)中傳播形成聲波，高于20kHz稱為超聲波，超聲波的傳播速度就是聲波的傳播速度，而超聲波具有波長(zhǎng)短，易于定向發(fā)射等優(yōu)點(diǎn)，聲速實(shí)驗(yàn)所采用的聲波頻率一般都在20～60kHz之間。在此頻率范圍內(nèi)，采用壓電陶瓷換能器作為聲波的發(fā)射器、接收器效果最佳。
圖1縱向換能器的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖
壓電陶瓷換能器根據(jù)它的工作方式，分為縱向（振動(dòng)）換能器、徑向（振動(dòng)）換能器及彎曲振動(dòng)換能器。聲速教學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的大多數(shù)采用縱向換能器。圖1為縱向換能器的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。
2.共振干涉法（駐波法）測(cè)量聲速
假設(shè)在無(wú)限聲場(chǎng)中，僅有一個(gè)點(diǎn)聲源S1（發(fā)射換能器）和一個(gè)接收平面（接收換能器S2）。當(dāng)點(diǎn)聲源發(fā)出聲波后，在此聲場(chǎng)中只有一個(gè)反射面（即接收換能器平面），并且只產(chǎn)生一次反射。
在上述假設(shè)條件下，發(fā)射波ξ1=Acos（ωt+2πx /λ)。在S2處產(chǎn)生反射，反射波ξ2=A1cos（ωt+2πx /λ)，信號(hào)相位與ξ1相反，幅度A1＜A。ξ1與ξ2在反射平面相交疊加，3合成波束ξξ3=ξ1+ξ2=(A1+A2）cos（ωt-2πx /λ)+A1cos（ωt+2πx /λ) =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)
由此可見(jiàn)，合成后的波束ξ3在幅度上，具有隨cos(2πx /λ)呈周期變化的特性，在相位上，具有隨(2πx /λ)呈周期變化的特性。
圖4所示波形顯示了疊加后的聲波幅度，隨距離按cos(2πx /λ)變化的特征。
發(fā)射換能器與接收換能器之間的距離
圖2換能器間距與合成幅度
實(shí)驗(yàn)裝置按圖7所示，圖中S1和S2為壓電陶瓷換能器。S1作為聲波發(fā)射器，它由信號(hào)源供給頻率為數(shù)十千赫的交流電信號(hào)，由逆壓電效應(yīng)發(fā)出一平面超聲波；而S2則作為聲波的接收器，壓電效應(yīng)將接收到的聲壓轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。將它輸入示波器，我們就可看到一組由聲壓信號(hào)產(chǎn)生的正弦波形。由于S2在接收聲波的同時(shí)還能反射一部分超聲波，接收的聲波、發(fā)射的聲波振幅雖有差異，但二者周期相同且在同一線上沿相反方向傳播，二者在S1和S2區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了波的干涉，形成駐波。我們?cè)谑静ㄆ魃嫌^察到的實(shí)際上是這兩個(gè)相干波合成后在聲波接收器S2處的振動(dòng)情況。移動(dòng)S2位置（即改變S1和S2
之間的距離），你從示
波器顯示上會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)S2在某此位置時(shí)振幅有最小值。根據(jù)波的干涉理論可以知道：任何二相鄰的振幅最大值的位置之間（或二相鄰的振幅最小值的位置之間）的距離均為λ/ 2。為了測(cè)量聲波的波長(zhǎng)，可以在一邊觀察示波器上聲壓振幅值的同時(shí)，緩慢的改變S1和S2之間的距離。示波器上就可以看到聲振動(dòng)幅值不斷地由最大變到最小再變到最大，二相鄰的振幅最大之間的距離為λ/2；S2移動(dòng)過(guò)的距離亦為λ/2。超聲換能器S2至S1之間的距離的改變可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)鼓輪
來(lái)實(shí)現(xiàn)，而超聲波的頻率又可由聲速測(cè)試儀信號(hào)源頻率顯示窗口直接讀出。
圖3用李薩如圖觀察相位變化
在連續(xù)多次測(cè)量相隔半波長(zhǎng)的S2的位置變化及聲波頻率f以后，我們可運(yùn)用測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出聲速，用逐差法處理測(cè)量的數(shù)據(jù)。
3.相位法測(cè)量原理
由前述可知入射波ξ1與反射波ξ2疊加，形成波束ξ3即ξ3 =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)即對(duì)于波束：ξ1 =Acos（ωt - 2πx /λ)
由此可見(jiàn)，在經(jīng)過(guò)△x距離后，接收到的余弦波與原來(lái)位置處的相位差（相移）為θ= 2π △x /λ。如圖5所示。因此能通過(guò)示波器，用李薩如圖法觀察測(cè)出聲波的波長(zhǎng)。
4.時(shí)差法測(cè)量原理
連續(xù)波經(jīng)脈沖調(diào)制后由發(fā)射換能器發(fā)射至被測(cè)介質(zhì)中，聲波在介質(zhì)中傳播，經(jīng)過(guò)t時(shí)
間后，到達(dá)L距離處的接收換能器。由運(yùn)動(dòng)定律可知，聲波在介質(zhì)中傳播的速度可由以下公式求出：
速度V=距離L/時(shí)間t
圖4發(fā)射波與接收波
通過(guò)測(cè)量二換能器發(fā)射接收平面之間距離L和時(shí)間t ,就可以計(jì)算出當(dāng)前介質(zhì)下的聲波傳播速度。五、【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
1.儀器在使用之前，加電開(kāi)機(jī)預(yù)熱15min。在接通市電后，自動(dòng)工作在連續(xù)波方式，選擇的介質(zhì)為空氣的初始狀態(tài)。
2.駐波法測(cè)量聲速。 2.1測(cè)量裝置的連接：
圖5駐波法、相位法連線圖
如圖5所示，信號(hào)源面板上的發(fā)射端換能器接口（S1），用于輸出一定頻率的功率信號(hào)，請(qǐng)接至測(cè)試架的發(fā)射換能器（S1）；信號(hào)源面板上的.發(fā)射端的發(fā)射波形Y1，請(qǐng)接至雙蹤示波器的CH1（Y1），用于觀察發(fā)射波形；接收換能器（S2）的輸出接至示波器的CH2（Y2）
2.2測(cè)定壓電陶瓷換能器的最佳工作點(diǎn)
只有當(dāng)換能器S1的發(fā)射面和S2的接收面保持平行時(shí)才有較好的接收效果；為了得到較清晰的接收波形，應(yīng)將外加的驅(qū)動(dòng)信號(hào)頻率調(diào)節(jié)到換能器S1、S2的諧振頻率點(diǎn)處時(shí)，才能較好的進(jìn)行聲能與電能的相互轉(zhuǎn)換（實(shí)際上有一個(gè)小的通頻帶），以得到較好的實(shí)驗(yàn)效果。按照調(diào)節(jié)到壓電陶瓷換能器諧振點(diǎn)處的信號(hào)頻率，估計(jì)一下示波器的掃描時(shí)基t/div，并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使在示波器上獲得穩(wěn)定波形。
超聲換能器工作狀態(tài)的調(diào)節(jié)方法如下：各儀器都正常工作以后，首先調(diào)節(jié)發(fā)射強(qiáng)度旋鈕，使聲速測(cè)試儀信號(hào)源輸出合適的電壓（8～10VP-P之間），再調(diào)整信號(hào)頻率（在25～45kHz），選擇合適的示波器通道增益（一般0.2V～1V/div之間的位置），觀察頻率調(diào)整時(shí)接收波的電壓幅度變化，在某一頻率點(diǎn)處（34.5～37.5kHz之間）電壓幅度最大，此頻率即是壓電換能器S1、S2相匹配頻率點(diǎn)，記錄頻率FN，改變S1和S2間的距離，適當(dāng)選擇位置，重新調(diào)整，再次測(cè)定工作頻率，共測(cè)5次，取平均頻率f。
2.3測(cè)量步驟
將測(cè)試方法設(shè)置到連續(xù)波方式，合適選擇相應(yīng)得測(cè)試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，觀察示波器，找到接收波形的最大值。然后轉(zhuǎn)動(dòng)距離調(diào)節(jié)鼓輪，這時(shí)波形的幅度會(huì)發(fā)生變化，記錄下幅度為最大時(shí)的距離Li-1，距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說(shuō)明見(jiàn)附錄2）或在機(jī)械刻度上讀出，再向前或者向后（必須是一個(gè)方向）移動(dòng)距離，當(dāng)接收波經(jīng)變小后再到最大時(shí)，記錄下此時(shí)的距離Li。即有：波長(zhǎng)λi=2│Li -Li-1│，多次測(cè)定用逐差法處理數(shù)據(jù)。
3.相位法/李薩如圖法測(cè)量波長(zhǎng)的步驟
將測(cè)試方法設(shè)置到連續(xù)波方式，合適選擇相應(yīng)的測(cè)試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，將示波器打到“X-Y”方式，并選擇合適的通道增益。轉(zhuǎn)動(dòng)距離調(diào)節(jié)鼓輪，觀察波形為一定角度的斜線，記錄下此時(shí)的距離Li-1；距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說(shuō)明見(jiàn)附錄2）或機(jī)械刻度尺上讀出，再向前或者向后（必須是一個(gè)方向）移動(dòng)距離，使觀察到的波形又回到前面所說(shuō)的特定角度的斜線，記錄下此時(shí)的距離Li。即有：波長(zhǎng)λi=│Li -Li-1│
用共振干涉法測(cè)量聲波的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
圖中S1和S2為壓電超聲換能器。信號(hào)發(fā)生器輸出的正弦交流信號(hào)加到S1上，由S1完成電聲轉(zhuǎn)換，作為聲源，發(fā)出波前近似為平面的聲波；S2作為超聲波接收換能器，將接收到的聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，然后接入示波器觀察。S2在接收聲波的同時(shí)，其表面還反射一部分聲波。當(dāng)S1與S2的表面互相平行時(shí)，往返于S1與S2之間的聲波發(fā)生干涉而形成駐波。
依波動(dòng)理論，設(shè)沿X方向射出的入射波方程為
y1=Acos(ωt-2πλx)
反射波方程為
y2=Acos(ωt+2πλx)
式中，A為聲源振幅；ω為角頻率；2πxλ為由于波動(dòng)傳播到坐標(biāo)x處(t時(shí)刻)引起的位相變化。
在任意時(shí)刻t，空氣中某一位置處的合振動(dòng)方程為
y=y1+y2=(2Acos2πλx)cosωt
上式即為駐波方程。
當(dāng)cos2πλx=1，即2πλx=kπ時(shí)，在x=k·λ2 (k=0,1,2?)處，合成振動(dòng)振幅最大，稱為波腹或聲振幅的極大值。
當(dāng)cos2πλx=0，即2πλx=(2k+1)π2時(shí)，在x=(2k+1)·λ4 (k=0,1,2?)處，合成振動(dòng)振幅最小，稱為波節(jié)或聲振幅的極小值。
改變兩換能器之間的距離，當(dāng)二者之間的距離是半波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)，在發(fā)射換能器和接收換能器處，聲波的幅度（聲壓）都達(dá)到極大值，此時(shí)稱為“共振”。在相鄰極大值之間，兩換能器間的距離變化量為λ/2。由波腹(或波節(jié))條件可知，相鄰兩個(gè)波腹(或波節(jié))間的距離為λ2，當(dāng)S1和S2間的距離L恰好等于半波長(zhǎng)(5)
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告5
測(cè)量學(xué)（又名測(cè)地學(xué)）涉及人類生存空間，及通過(guò)把空間區(qū)域列入統(tǒng)計(jì)（列入卡片索引），測(cè)設(shè)定線和監(jiān)控來(lái)對(duì)此進(jìn)行測(cè)定。它的任務(wù)從地形和地球萬(wàn)有引力場(chǎng)確定到衛(wèi)土地測(cè)量學(xué)（不動(dòng)產(chǎn)土地），土地財(cái)產(chǎn)證明，土地空間新規(guī)定和城市發(fā)展。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。實(shí)習(xí)目的與要求是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用，認(rèn)識(shí)并了解現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的用途與功能。在該實(shí)驗(yàn)中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的在于：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測(cè)量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統(tǒng)化、整體化。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，提高使用測(cè)繪儀器的操作能力、測(cè)量計(jì)算能力。掌握測(cè)量基本技術(shù)工作的原則和步驟。
3、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
步驟簡(jiǎn)要：
1）擬定施測(cè)路線。選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為a，選擇有一定長(zhǎng)度、一定高差的路線作為施測(cè)路線。然后開(kāi)始施測(cè)第一站。以已知高程點(diǎn)a作后視，在其上立尺，在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測(cè)），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄。
2）計(jì)算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1—b1，將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢�，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢�，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀測(cè)、記錄、計(jì)算。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測(cè)，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)bm1為止，完成最后一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)記錄。
3）成果檢核。計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差；若高差閉合差超限，應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核，若非計(jì)算問(wèn)題，則應(yīng)進(jìn)行返工重測(cè)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)約60米至100米左右。我覺(jué)得我們組測(cè)量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好，有樹(shù)葉遮擋，但是那也沒(méi)辦法，因?yàn)槟莻�(gè)地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對(duì)中都需要做好，這直接影響你的測(cè)量結(jié)果。測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀測(cè)時(shí)要認(rèn)真，有時(shí)目標(biāo)稍微偏一點(diǎn)，讀盤(pán)上讀數(shù)就會(huì)有變化，誤差就會(huì)增大，或許超出容許值范圍，結(jié)果就要重測(cè)，浪費(fèi)很多時(shí)間，所以觀測(cè)時(shí)也很重要。讀數(shù)時(shí)最好由一個(gè)人來(lái)讀數(shù)，這樣可減少誤差
計(jì)算是一個(gè)謹(jǐn)慎、復(fù)雜的過(guò)程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和李麗進(jìn)行處理。但是，計(jì)算完之后，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內(nèi)不會(huì)處理數(shù)據(jù)的人講會(huì)，以便每個(gè)人都會(huì)處理。
在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。有時(shí)少測(cè)了一段距離，有時(shí)發(fā)現(xiàn)角度不對(duì)，最后我們又扛著儀器重新開(kāi)工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測(cè)準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財(cái)富。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的`測(cè)量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問(wèn)題的能力。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等，測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)驗(yàn)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告6
測(cè)量固體的密度
1、實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量小石塊的密度
2、實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯和適量的水、細(xì)線。 3、 實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出的質(zhì)量記作m ②在量筒中放入 的水記作V1
�、塾眉�(xì)線拴住小石塊塊將其浸沒(méi)于量筒中的水中，水的體積記作V2 4、實(shí)驗(yàn)記錄表格：
教師演示小石塊密度測(cè)量方法： 1、先把天平調(diào)節(jié)平衡測(cè)出小石塊的質(zhì)量 2、用量筒測(cè)出小石塊的體積
3、把數(shù)據(jù)填入表中根據(jù)密度公式測(cè)出小石塊的密度。
學(xué)生：練習(xí)測(cè)量小石塊的密度，并完成上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
測(cè)量液體的密度
1、實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量鹽水的密度
2、實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、燒杯和適量鹽水、量筒 3、實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出 的.質(zhì)量記作m1 ②將燒杯中的液體倒入量筒中一部分，體積記作V ③用天平測(cè)出 的質(zhì)量記作m2 4、實(shí)驗(yàn)記錄表格：
教師演示鹽水密度測(cè)量方法
1、先用天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1 2、把燒杯中的水倒入量筒中一部分，體積記作V 3、測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 ， 4、用密度公式計(jì)算出鹽水的密度。
學(xué)生：練習(xí)測(cè)量鹽水的密度，并完成上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 教師巡視學(xué)生回答問(wèn)題。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告7
一．實(shí)驗(yàn)概述
切削加工過(guò)程中，刀具要從工件上切下金屬，其切削部分必須具備一定的切削角度，也正是由于這些角度才決定了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空間位置。用于切削加工的刀具雖然種類繁多，具體結(jié)構(gòu)各異，但其切削部分在幾何特征上卻具有共性。外圓車刀的切削部分可以看作是各類刀具切削部分的基本形態(tài)，故此在工程中，是以外圓車刀為例，給出刀具切削部分的基本定義。而刀具幾何角度就是描繪切削部分幾何特征的參數(shù)。
二．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，將使同學(xué)能增強(qiáng)對(duì)刀具切削部分幾何特征參數(shù)的感性認(rèn)識(shí)，理解切削加工中的'切削機(jī)理，掌握金屬切削理論基礎(chǔ)概念。
三．實(shí)驗(yàn)要求
1.熟悉車刀切削部分的構(gòu)成要素，掌握車刀靜態(tài)角度的參考平面、參考系及車刀靜態(tài)角度的定義：
2.了解車刀量角臺(tái)的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用量角臺(tái)測(cè)量車刀靜態(tài)角度；3.繪制車刀靜態(tài)角度圖，并標(biāo)注出測(cè)量得到的各角度數(shù)值。
四．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
使用車刀量角臺(tái)測(cè)量車刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。
五．實(shí)驗(yàn)原理
車刀的靜態(tài)角度可以用車刀量角臺(tái)進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量的基本原理是：按照車刀靜態(tài)角度的定義，在刀刃選定點(diǎn)上，用量角臺(tái)的指針平面(或側(cè)面或底面)，與構(gòu)成被測(cè)角度的面或線緊密貼合(或相平行、或相垂直)，把要測(cè)量的角度測(cè)量出來(lái)。
六．實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)刀具名稱：
實(shí)驗(yàn)刀具材料
被測(cè)刀具數(shù)據(jù)記錄
刀具圖繪制（例）
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告8
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
掌握水準(zhǔn)路線測(cè)量的觀測(cè)、記錄方法、水準(zhǔn)路線成果整理的方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、每組施測(cè)一條4～6個(gè)（最好每人一個(gè)）點(diǎn)的閉合水準(zhǔn)路線，假定起點(diǎn)高程為30.000m。
2、計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并進(jìn)行高差閉合差的調(diào)整和高程計(jì)算。
三、儀器及工具
DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺1對(duì)，尺墊2塊，自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板等。
四、方法提示
1、每組選定一條4～6個(gè)點(diǎn)組成閉合水準(zhǔn)路線（相鄰點(diǎn)之間應(yīng)略有起伏且相距不遠(yuǎn)）。確定起點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。如A→B→C→……→A。
2、在起始點(diǎn)A和待定點(diǎn)B分別立水準(zhǔn)尺，在距該點(diǎn)大致等距離處安置水準(zhǔn)儀，照準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，消除視差、精平后讀取后視讀數(shù)，同法照準(zhǔn)待定點(diǎn)B水準(zhǔn)尺，讀取前視讀數(shù)，分別記錄并計(jì)算高差；改變儀器高度（或用雙面水準(zhǔn)尺的紅、黑面分別觀測(cè)），讀取后視讀數(shù)和前視讀數(shù)，記錄并計(jì)算高差。檢查兩次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，計(jì)算平均高差h1。
3、將A點(diǎn)水準(zhǔn)尺立于待定點(diǎn)C，同上法讀取待定點(diǎn)B后視讀數(shù)及待定點(diǎn)C前視讀數(shù)，計(jì)算平均高差h2。
4、同法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)所有待定點(diǎn)后回到起點(diǎn)。
5、檢核計(jì)算。檢查后視讀數(shù)總和減去前視讀數(shù)總和是否等于高差總和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，說(shuō)明計(jì)算過(guò)程有錯(cuò)，應(yīng)重新計(jì)算。
6、高差閉合差的調(diào)整及高程計(jì)算。統(tǒng)計(jì)總測(cè)站數(shù)n，計(jì)算高差閉合差的容許誤差，即fh容=±12nmm。若|∑h|≤|fh容|，即可將高差閉合差按符號(hào)相反、測(cè)站數(shù)成正比例的.原則分配到各測(cè)段實(shí)測(cè)高
差上，再計(jì)算各測(cè)段改正后的高差和各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項(xiàng)
1、儀器的安置位置保持前、后視距離大致相等，每次讀數(shù)前應(yīng)保證精平及消除視差。
2、立尺員要立直水準(zhǔn)尺。立尺時(shí)，在起點(diǎn)（已知高程點(diǎn)）和待定高程點(diǎn)上不能放尺墊，其間若需加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)點(diǎn)可放尺墊。在觀測(cè)過(guò)程中不得碰動(dòng)儀器或尺墊，遷站時(shí)應(yīng)保護(hù)前視尺墊不得移動(dòng)。
3、若用公式fh容=±40Lmm計(jì)算水準(zhǔn)路線高差閉合差容許值，應(yīng)即時(shí)量取各測(cè)站至各測(cè)點(diǎn)的距
離。
4、改正數(shù)計(jì)算取至毫米（mm），最后要保證改正數(shù)總和與高差閉合差大小相等，符號(hào)相反。
六、實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算表
3水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)記錄
班級(jí)第組日期年月日
4閉合水準(zhǔn)路線高差調(diào)整及高程計(jì)算
班級(jí)第組日期年月日
七、誤差分析
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告9
一、實(shí)驗(yàn)題目 全站儀測(cè)量綜合實(shí)驗(yàn)
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1. 熟悉全站儀的基本操作。 2. 熟悉全站儀的基本測(cè)量功能。
3. 熟悉并掌握用全站儀進(jìn)行施工點(diǎn)位放樣。
三、實(shí)驗(yàn)基本原理
全站型電子速測(cè)儀簡(jiǎn)稱全站儀，它是一種可以同時(shí)進(jìn)行角度（水平角、豎直角）測(cè)量、距離（斜距、平距、高差）測(cè)量和數(shù)據(jù)處理，由機(jī)械、光學(xué)、電子元件組合而成的測(cè)量?jī)x器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測(cè)站上所有的測(cè)量工作，故被稱為“全站儀”。 全站儀上半部分包含有測(cè)量的四大光電系統(tǒng)，即水平角測(cè)量系統(tǒng)、豎直角測(cè)量系統(tǒng)、水平補(bǔ)償系統(tǒng)和測(cè)距系統(tǒng)。通過(guò)鍵盤(pán)可以輸入操作指令、數(shù)據(jù)和設(shè)置參數(shù)。
1.電子測(cè)距原理：
電子測(cè)距的基本原理是利用電磁波在空氣中傳播的速度為已知這一特性，測(cè)定電磁波在被測(cè)距離上往返傳播的時(shí)間來(lái)求得距離值。脈沖法基本測(cè)距原理如下圖示：
2.電子測(cè)角原理：
即角度測(cè)量的數(shù)字化，也就是自動(dòng)數(shù)字顯示角度測(cè)量結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是用一套角碼轉(zhuǎn)換系統(tǒng)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的光學(xué)讀數(shù)系統(tǒng)。增量式光柵度盤(pán)測(cè)角原理如圖示：
由于光柵之間的夾角是已知，計(jì)數(shù)器所計(jì)的電流周期數(shù)經(jīng)過(guò)處理就刻有顯示處角度值。
四、實(shí)驗(yàn)基本步驟
1、坐標(biāo)測(cè)量
�。�1）首先對(duì)中整平，過(guò)后開(kāi)機(jī)；
�。�2）設(shè)置測(cè)站，輸入測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）設(shè)置后視點(diǎn)方位角（后視方位角可通過(guò)輸入測(cè)站點(diǎn)和后視點(diǎn)坐標(biāo)后，照準(zhǔn)后視點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置）；
（4）精確照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心后，在坐標(biāo)測(cè)量菜單屏幕下點(diǎn)擊測(cè)量，測(cè)量完成后，顯示出目標(biāo)點(diǎn)的坐標(biāo)值以及到目標(biāo)點(diǎn)的距離、垂直角和水平角。
2、面積測(cè)量
（1）進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量；
�。�2）點(diǎn)擊程序→坐標(biāo)解析→面積計(jì)算；
�。�3）標(biāo)記所需計(jì)算點(diǎn)；
�。�4）點(diǎn)擊計(jì)算即可得出所選點(diǎn)的連線封閉而成的圖形的面積。
3、放樣
（1）首先對(duì)中整平，過(guò)后開(kāi)機(jī)；
�。�2）點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)量操作界面；
（3）進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量，點(diǎn)擊程序→放樣→設(shè)置；
�。�4）設(shè)置測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)和后視角（方法同坐標(biāo)測(cè)量）
�。�5）設(shè)置好后，進(jìn)入點(diǎn)放樣后在彈出的對(duì)話框中輸入放樣點(diǎn)名和坐標(biāo)信息，點(diǎn)擊放樣進(jìn)入放樣觀測(cè)屏幕；
�。�6）轉(zhuǎn)動(dòng)儀器照準(zhǔn)部至所顯示的角度值為0°，在望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)方向上安置棱鏡并照準(zhǔn)，點(diǎn)擊測(cè)量；
（7）按照全站儀所測(cè)點(diǎn)與實(shí)際位置之間的距離指引棱鏡調(diào)整位子，直至在誤差允許范圍內(nèi)定點(diǎn)。
五、原始記錄
以下為坐標(biāo)測(cè)量的15個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)：
以下為面積計(jì)算點(diǎn)坐標(biāo)：
六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
本次全站儀測(cè)量綜合實(shí)驗(yàn)為期兩天，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為坐標(biāo)測(cè)量、面積測(cè)量、點(diǎn)放樣。全站儀是一種光機(jī)電算一體化的高新技術(shù)測(cè)量?jī)x，測(cè)距部分有發(fā)射，接受與瞄準(zhǔn)組成共軸系統(tǒng)，測(cè)角部分由電子測(cè)角系統(tǒng)完成，是一種具有高精度，高效率，各種測(cè)量功能的外業(yè)數(shù)據(jù)采集設(shè)備，大大減輕外業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。作為在實(shí)際施工中最常見(jiàn)、最基本的測(cè)量?jī)x器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對(duì)今后的工作產(chǎn)生積極影響。
全站儀操作注意事項(xiàng)：
1、測(cè)量前應(yīng)檢查儀器箱背帶及提手是否牢固。
2、開(kāi)箱后提取儀器前，要看準(zhǔn)儀器在箱內(nèi)放置的方式和位置，裝卸儀器時(shí)，必須握住提手，將儀器從儀器箱取出或裝入儀器箱時(shí)，請(qǐng)握住儀器提手和底座，不可握住顯示單元的下部。切不可拿儀器的鏡筒，否則會(huì)影響內(nèi)部固定部件，從而降低儀器的精度。應(yīng)握住儀器的基座部分，或雙手握住望遠(yuǎn)鏡支架的下部。儀器用畢，先蓋上物鏡罩，并擦去表面的灰塵。裝箱時(shí)各部位要放置妥帖，合上箱蓋時(shí)應(yīng)無(wú)障礙。
3、在太陽(yáng)光照射下觀測(cè)儀器，應(yīng)給儀器打傘，并帶上遮陽(yáng)罩，以免影響觀測(cè)精度。在雜亂環(huán)境下測(cè)量，儀器要有專人守護(hù)。當(dāng)儀器架設(shè)在光滑的表面時(shí)，要用細(xì)繩（或細(xì)鉛絲）將三腳架三個(gè)腳聯(lián)起來(lái)，以防滑倒。
4、當(dāng)測(cè)站之間距離較遠(yuǎn)，搬站時(shí)應(yīng)將儀器卸下，裝箱后背著走。行走前要檢查儀器箱是否鎖好，檢查安全帶是否系好。當(dāng)測(cè)站之間距離較近，搬站時(shí)可將儀器連同三腳架一起靠在肩上，但儀器要盡量保持直立放置。
5、搬站之前，應(yīng)檢查儀器與腳架的連接是否牢固，搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)把制動(dòng)螺旋略微關(guān)住，使儀器在搬站過(guò)程中不致晃動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)感想：
為期四天的綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這四天里我們主要做了全站儀綜合實(shí)驗(yàn)，回彈綜合實(shí)驗(yàn)和鋼筋位置及樓板檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。在全站儀的綜合試驗(yàn)中我們學(xué)習(xí)了坐標(biāo)測(cè)量，面積測(cè)量以及放樣，在回彈綜合實(shí)驗(yàn)中我們主要學(xué)習(xí)了用回彈法測(cè)量混凝土強(qiáng)度，在鋼筋位置及樓板檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中我們主要學(xué)習(xí)了用鋼筋儀檢測(cè)板、柱鋼筋位置及保護(hù)層厚度的檢測(cè)。雖然只有四天的綜合實(shí)驗(yàn)，但是我感覺(jué)自己收獲了不少知識(shí)。在暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)的時(shí)候自己也接觸到了全站儀，但是沒(méi)有自己操作過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)自己學(xué)會(huì)用全站儀。這次的綜合實(shí)驗(yàn)都是在施工現(xiàn)場(chǎng)最常用了，做好，學(xué)好這些實(shí)驗(yàn)對(duì)我們工程管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)講非常重要，因?yàn)橹挥姓莆蘸眉夹g(shù)才能進(jìn)行好管理。這次的實(shí)驗(yàn)自己也是用心學(xué)習(xí)了，雖然只做了三天，可是受益匪淺，在老師和組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們組員一起學(xué)習(xí)，研究，最終將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行好。記憶最深的是我們那天早上用全站儀放樣，整整一個(gè)上午，然后用釘子打好樁，我們總共放了十二個(gè)點(diǎn)，等待著老師下午的驗(yàn)收�？墒窍挛缛サ臅r(shí)候，只看到操場(chǎng)的跑道上躺著一堆堆的釘子，后來(lái)老師說(shuō)不檢查了，其實(shí)我們挺失落的，但是我們真的學(xué)到了知識(shí)，這比什么都重要！通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使我們對(duì)理論知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了我們的操作能力。
通過(guò)本次綜合性的.試驗(yàn)，我了解到綜合實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，特別是在兩天的全站儀測(cè)量試驗(yàn)，剛開(kāi)始拿到儀器時(shí)還手忙腳亂不知所措。但經(jīng)過(guò)坐標(biāo)測(cè)量、面積測(cè)量、點(diǎn)放樣，我基本了解一些：全站儀是一種光機(jī)電算一體化的高新技術(shù)測(cè)量?jī)x，測(cè)距部分有發(fā)射，接受與瞄準(zhǔn)組成共軸系統(tǒng)，測(cè)角部分由電子測(cè)角系統(tǒng)完成，是一種具有高精度，高效率，各種測(cè)量功能的外業(yè)數(shù)據(jù)采集設(shè)備，大大減輕外業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。作為在實(shí)際施工中最常見(jiàn)、最基本的測(cè)量?jī)x器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對(duì)今后的工作產(chǎn)生積極影響。
通過(guò)本次試驗(yàn)，我了解到鋼筋保護(hù)層厚度，鋼筋位置和鋼筋直徑的檢測(cè)方法，認(rèn)識(shí)到鋼筋儀工作的基本原理和使用方法。鋼筋儀的基本操作方法較為簡(jiǎn)單，在檢測(cè)過(guò)程中使用方便，操作簡(jiǎn)潔。由于本次試驗(yàn)為提供檢測(cè)構(gòu)件的相關(guān)施工圖紙，故無(wú)法對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行綜合性分析，也無(wú)法對(duì)被檢測(cè)構(gòu)件的鋼筋保護(hù)層厚度等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。但通過(guò)實(shí)際操作和后期試驗(yàn)總結(jié)，對(duì)工程檢測(cè)過(guò)程有了感性的認(rèn)識(shí)。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告10
姓名：xxx性別：xx
班級(jí)：xx學(xué)號(hào)：xx
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血壓測(cè)量（水銀臺(tái)式血壓計(jì)）
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：xx
實(shí)驗(yàn)日期：20xx年xx月xx號(hào)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計(jì)使用的正確方法
2.加深自己的體驗(yàn)過(guò)程，要熟練血壓的測(cè)量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。
3.在實(shí)踐過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查出錯(cuò)誤，在改正中不斷進(jìn)步。
4.了解人體血壓的測(cè)量方法及相關(guān)知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
二、實(shí)驗(yàn)要求
1.保持實(shí)驗(yàn)室的`安靜。
2.要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的器材，盡量要做到實(shí)驗(yàn)室器材不要損壞。
3.認(rèn)真聽(tīng)和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項(xiàng)。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注意學(xué)會(huì)分析總結(jié)和會(huì)使用血壓計(jì)。
三、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和器材
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：
實(shí)驗(yàn)器材：聽(tīng)診器、血壓計(jì)
四.實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1.先讓測(cè)血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開(kāi)，在把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。
3.被測(cè)者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測(cè)驗(yàn)著要和被測(cè)者在同一水平，將壓脈帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2指，松緊適宜。
4.將聽(tīng)診器置于,肱動(dòng)脈平第4肋軟骨.把袖帶平整的纏在上臂中部(松緊以能放入一指為宜)。
5.測(cè)量時(shí)快速充氣，使氣囊內(nèi)壓力達(dá)到橈動(dòng)脈搏動(dòng)消失后再升高20mmHg，然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行．
6.在聽(tīng)診器中聽(tīng)到的第一聲，水銀柱所指刻度為收縮壓；當(dāng)搏動(dòng)音消失或減弱時(shí)，所指刻度為舒張壓．
7.測(cè)量后，放盡袖帶中的空氣，解開(kāi)袖帶．測(cè)血壓完畢．
8.將血壓計(jì)右傾45°，關(guān)閉氣門，氣球放在固定的位置，以免壓碎玻璃管．
總結(jié)：收縮壓范圍90-140mm/Hg,舒張壓范圍60-90mm/Hg.正常人高血壓為90/mmHg～130/mmHg，低血壓為60mm/Hg～80mm/Hg，所以實(shí)驗(yàn)對(duì)象的血壓是正常的。
六、注意事項(xiàng)
1.血壓計(jì)要定期檢查，以保持其準(zhǔn)確性，并應(yīng)放置平穩(wěn)，切勿倒置或震蕩。
2.被測(cè)者的衣袖不應(yīng)過(guò)緊，以免阻礙血循環(huán)，如果過(guò)松，會(huì)影響測(cè)試結(jié)果。
3.讀數(shù)時(shí)，最好水平目視，以防誤讀數(shù)值。
4.如發(fā)現(xiàn)血壓計(jì)聽(tīng)不清或異常時(shí)，應(yīng)重測(cè)。使汞柱降至“0”點(diǎn)再測(cè)，心要時(shí)測(cè)雙上臂以資對(duì)照。
5.須密切觀察血壓者，應(yīng)盡量做到四定：定時(shí)間、定部位、定體位、定血壓計(jì).
6.防止血壓計(jì)本身造成的誤差：水銀不足，則測(cè)得血壓偏低。水銀柱上端通氣小孔被阻塞，空氣進(jìn)出有困難，可造成收縮壓偏低、舒張壓力偏高現(xiàn)象。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告11
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、學(xué)會(huì)互感電路同名端、互感系數(shù)以及耦合系數(shù)的測(cè)定方法。
2、理解兩個(gè)線圈相對(duì)位置的改變，以及用不同材料作線圈鐵芯時(shí)對(duì)互感的影響。
二、原理說(shuō)明
1、判斷互感線圈同名端的方法
�。�1）直流法
如圖19-1所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，若毫安表的指針正確，則可斷定“1”，“3”為同名端；指針?lè)雌瑒t “1”，“4”為同名端。
�。�2）交流法
如圖19-2所示，將兩個(gè)繞組N1和N2的任意兩端（如2，4端）聯(lián)在一起，在其中的一個(gè)繞組（如N1）兩端加一個(gè)低電壓，用交流電壓分別測(cè)出端電壓U13、U12和U34。若U13是兩個(gè)繞組端壓之差，則1，3是同名端；若U13是兩個(gè)繞組端壓之和，則1，4是同名端。
2、兩線圈互感系數(shù)M的測(cè)定。
在圖19-2的N1側(cè)施加低壓交流電壓U1，測(cè)出I1及U2。根據(jù)互感電勢(shì)E2M≈U20=MI；可算得互感系數(shù)為
M=U2I1
3、耦合系數(shù)K的測(cè)定
兩個(gè)互感線圈耦合松緊的程度可用耦合系數(shù)K來(lái)表示
K=M/L1L2
先在N1側(cè)加低壓交流電壓U1，測(cè)出N1側(cè)開(kāi)路時(shí)的電流I1；然后再在N2側(cè)加電壓U2，測(cè)出N1側(cè)開(kāi)路時(shí)的電流I2，求出各自的自感L1和L2，即可算得K值。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
1、直流電壓、毫安表；
2、交流電壓、電流表；
3、互感線圈、鐵、鋁棒；
4、EEL-06組件（或EEL-18）;100Ω/3W電位器，510Ω/8W線繞電阻，發(fā)光二極管。
5、滑線變阻器；200Ω/2A（自備）
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
1、分別用直流法和交流法測(cè)定互感線圈的同名端。
�。�1）直流法
實(shí)驗(yàn)線路如圖19-3所示，將N1、N2同心式套在一起，并放入鐵芯。U1為可調(diào)直流穩(wěn)壓電源，調(diào)至6V，然后改變可變電阻器R（由大到小地調(diào)節(jié)），使流過(guò)N1側(cè)的電流不超過(guò)0.4A（選用5A量程的數(shù)字電流表），N2側(cè)直接接入2mA量程的毫安表。將鐵芯迅速地拔出和插入，觀察毫安表正、負(fù)讀數(shù)的變化，來(lái)判定N1和N2兩個(gè)線圈的同名端。
�。�2）交流法
按圖19-4接線，將小線圈N2套在線圈N2中。N1串聯(lián)電流表（選0~5A的量程）后接至自耦調(diào)壓器的輸出，并在兩線圈中插入鐵芯。
接通電路源前，應(yīng)首先檢查自耦調(diào)壓器是否調(diào)至零位，確認(rèn)后方可接通交流電源，令自耦調(diào)壓器輸出一個(gè)很低的電壓（約2V左右），使流過(guò)電流表的電流小于1.5A，然后用0~20V量程的交流電壓表測(cè)量U13，U12,U34,判定同名端。
拆去2、4聯(lián)線，并將2、3相接，重復(fù)上述步驟，判定同名端。
2、按原理說(shuō)明2的步驟測(cè)出U1，I1，U2，計(jì)算出M。
3、將低壓交流加在N2側(cè)，N1開(kāi)路，按步驟2測(cè)出U2，I1，U1。
4、用萬(wàn)用表的R×1檔分別測(cè)出N1和N2線圈的電阻值R1和R2。
5、觀察互感現(xiàn)象
在圖19-4的'N1側(cè)接入LED發(fā)光二極管與510Ω串聯(lián)的支路。
�。�1）將鐵芯慢慢地從兩線圈中抽出和插入，觀察LED亮度的變化及各電表讀數(shù)的變化，記錄現(xiàn)角。
�。�2）改變兩線圈的相對(duì)位置，觀察LED亮度的變化及儀表讀數(shù)。
�。�3）改用鋁棒代替鐵棒，重復(fù)(1),(2)的步驟，觀察LED的亮度變化，記錄現(xiàn)象。
五、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
1、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意流過(guò)線圈N1的電流不超過(guò)1.5A，流過(guò)線圈N2的電流不得超過(guò)1A。
2、測(cè)定同名端及其他測(cè)量數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)將小線圈N2套在大線圈N1中，并行插入鐵芯。
3、如實(shí)驗(yàn)室各有200Ω，2A的滑線變阻器或大功率的負(fù)載，則可接在交流實(shí)驗(yàn)時(shí)的N側(cè)。
4、實(shí)驗(yàn)前，首先要檢查自耦調(diào)壓器，要保證手柄置在零位，因?qū)嶒?yàn)時(shí)所加的電壓只有2~3V左右。因此調(diào)節(jié)時(shí)要特別仔細(xì)，小心，要隨時(shí)觀察電流表的讀數(shù)，不得超過(guò)規(guī)定值。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告12
為了了解接地裝置的接地電阻值是否合格、保證安全運(yùn)行，同時(shí)根據(jù)配電設(shè)備維護(hù)規(guī)程的有關(guān)規(guī)定，我部于20xx年3月1日上午8:00 對(duì)樂(lè)民原料部弓角田煤礦各變配電點(diǎn)的接地及其各變壓器對(duì)地絕緣情況進(jìn)行測(cè)量試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程及試驗(yàn)結(jié)果分析報(bào)告如下：
前期，我們組織機(jī)電隊(duì)人員一起到現(xiàn)場(chǎng)查看接地裝置，查找接地極的適合試驗(yàn)的位置，制訂、討論、修改試驗(yàn)方案，提出試驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。
接地電阻表本身備有三根測(cè)量用的軟導(dǎo)線，可接在E、P、C三個(gè)接線端子上。接在E端子上的'導(dǎo)線連接到被測(cè)的接地體上，P端子為電壓極，C端子為電流極（P、C都稱為輔助接地極），根據(jù)具體情況，我們準(zhǔn)備采用兩種方式測(cè)量：（1）、將輔助接地極用直線式或三角線式，分別插入遠(yuǎn)離接地體的土壤中；（2）、用大于25cm×25cm的鐵板作為輔助電極平鋪在水泥地面上，然后在鐵板下面倒些水，鐵板的布放位置與輔助接地極的要求相同。兩種方法我們都采取接地體和連接設(shè)備不
斷開(kāi)的方式測(cè)量，接地電阻電阻表將倍率開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換到需要的量程上，用手搖發(fā)電機(jī)手柄，以每分鐘120轉(zhuǎn)/分以上的速度轉(zhuǎn)時(shí)，使電阻表上的儀表指針趨于平衡，讀取刻盤(pán)上的數(shù)值乘以倍率即為實(shí)測(cè)的接地電阻值。
我們準(zhǔn)備好ZC29B-2型接地電阻測(cè)試儀、ZC110D-10（0~2500MΩ）型搖表、萬(wàn)用表、銅塑軟導(dǎo)線（BVR 1.5mm2）、測(cè)電筆、接地極棒和接地板等試驗(yàn)用具及棉紗等輔助材料。
1、3月1日上午，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單碰頭，并進(jìn)行分工：由帥銳進(jìn)行測(cè)量、值班人員蔡富貴和彭余坤配合操作、陳應(yīng)沫記錄、班長(zhǎng)方興華負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)；
2、8:45試驗(yàn)開(kāi)始；
3、測(cè)量輔助接地極間及與測(cè)量接地體間的距離；
4、采取第一種方法，將接地極棒插入到土壤中并按照?qǐng)D紙接好線；
5、將測(cè)量接地體連接處與連接端子牢靠連接；
6、將導(dǎo)線與接地電阻表接好；
7、校正接地電阻表；
8、測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)；（試驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)附表）
9、采取第二種方法，測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)；
10、整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程結(jié)束。
恒鼎實(shí)業(yè)弓角田煤礦春季預(yù)防性試驗(yàn)設(shè)備外殼接地測(cè)試記錄
恒鼎實(shí)業(yè)弓角田煤礦春季預(yù)防性試驗(yàn)變壓器絕緣測(cè)試記錄
使用儀器： ZC29B-2型接地電阻測(cè)試儀
測(cè)量數(shù)據(jù)表：
測(cè)量數(shù)據(jù)單位（MΩ）
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告13
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度。
實(shí)驗(yàn)器材:
溫度計(jì)、卷尺、秒表。
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):
平遙縣狀元橋東。
實(shí)驗(yàn)人員:
愛(ài)物學(xué)理小組
實(shí)驗(yàn)分工:
張灝、成立敬——測(cè)量時(shí)間
張海濤——發(fā)聲
賈興藩——測(cè)溫
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
1測(cè)量一段開(kāi)闊地長(zhǎng);
2測(cè)量人在兩端準(zhǔn)備;
3計(jì)時(shí)員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;
4發(fā)生人向上舉手,同時(shí)發(fā)聲,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)(看到舉手始,聽(tīng)到聲音止)
5多測(cè)幾次,記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
時(shí)間17∶30
溫度21℃
發(fā)聲時(shí)間0.26″
發(fā)聲距離93m
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實(shí)驗(yàn)反思:
有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告14
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的.合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告15
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解各部件的功能；
能準(zhǔn)確讀取水準(zhǔn)尺讀書(shū)；
初步掌握使用水準(zhǔn)儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。
練習(xí)普通水準(zhǔn)測(cè)量一測(cè)站的測(cè)量、記錄和計(jì)算。
二、實(shí)驗(yàn)器具
DS3微傾式水準(zhǔn)儀l臺(tái)、水準(zhǔn)尺1對(duì)、三腳架
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)儀器對(duì)照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對(duì)光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。記錄并計(jì)算出兩點(diǎn)間高差。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
水誰(shuí)儀在一個(gè)測(cè)站上的操作順序?yàn)椋喊仓脙x器——粗略整平——瞄準(zhǔn)水淮尺——精確置平讀數(shù)。安置儀器先將儀器的三腳架張開(kāi)，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí)；再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。粗平雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。瞄準(zhǔn)在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A，并在其上立一根水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差
4、精平轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準(zhǔn)管氣泡居中
5、讀數(shù)從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再次精平，重新讀數(shù)。
6、記錄與計(jì)算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計(jì)算兩點(diǎn)間的高差。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
水準(zhǔn)儀認(rèn)識(shí)觀測(cè)記錄表（單位：m）
儀器號(hào)碼：天氣：晴轉(zhuǎn)多云
觀測(cè)者：第三組成員
日期：20xx—2—27
呈象：
記錄者：第三組成員
安置儀器次數(shù)
測(cè)點(diǎn)
后枧
前視
高差
高程
1
A
1.418
—0.020
100.000（假定）
�。T：測(cè)曹：前
B
1.438
99.980
王：后蒲：錄）
2
A
1.222
—0.021
100.000（假定）
�。ú埽簻y(cè)馮：前
王：后蒲：錄）
B
1.243
99.979
3
A
1.818
—0.020
100.000（假定）
�。ㄆ眩簻y(cè)曹：前
B
1.838
99.980
馮：后王：錄）
4
A
1.516
—0.017
100.000（假定）
（王：測(cè)蒲：前
B
1.533
99.983
馮：后曹：錄）
六、驗(yàn)心得體會(huì)
首先，我們基本掌握了測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。
實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的'聽(tīng)課看視頻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
的，對(duì)儀器的使用更是一知半解。剛開(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我們的心里還有一點(diǎn)小小的不安。
但當(dāng)我們動(dòng)手測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己
動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，絕非為了搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
七、實(shí)驗(yàn)所存在問(wèn)題以建議
1、一直不能調(diào)節(jié)水平；
2、調(diào)焦時(shí)，一直找不到水準(zhǔn)尺的位置；
3、記錄數(shù)據(jù)有問(wèn)題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；
在經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我組逐一解決了上述問(wèn)題
注意事項(xiàng)：
水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對(duì)儀器。
中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過(guò)猛。
讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米注記，從小到大進(jìn)行。
讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
【測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告】相關(guān)文章：
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告11-30
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告05-27
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告03-20
聲速的測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告11-05
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告（必備）05-30
測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告(必備)07-27
測(cè)量血壓實(shí)驗(yàn)報(bào)告05-26
血壓測(cè)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告11-16