感恩父母主題班會的說課稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,主題班會的題目定為——《感恩父母》。其原因是,在5月的第二個星期天也就是本周日,是偉大的母親節(jié),6月的第三個星期天是父親節(jié),在父母的節(jié)日來臨之際,旨在從小培養(yǎng)孩子“孝敬父母”的品質(zhì),讓孩子們常懷一顆感恩之心。并且現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長大,很容易使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和以自我為中心的自私性格。真正以實際行動表現(xiàn)出理解父母的比較少,對來自父母的關(guān)愛,體會更少,為此,召開這次以《感恩父母》為內(nèi)容的主題班會。
班會目的要求:
1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母,理解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,學(xué)會用自己的方式表達(dá)對父母的愛。
3、在活動中重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度,教育學(xué)生做一個思想健全感情真摯的人。
班會重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人生觀。
班會難點(diǎn):
讓剛剛喚起的對父母的感恩之情常駐心間
課前準(zhǔn)備:
一段視頻:生命的孕育與成長;
歌曲:《感恩的心》《童年回憶》;
一組15名學(xué)生收集“感恩父母”的故事,并整理4篇; 二組15名學(xué)生收集父母令你最感動或最難忘的一件事。整理4篇。
三組10名同學(xué)查詢書籍或在網(wǎng)上搜集贊頌父母的詩詞 ,整理3篇。有負(fù)責(zé)的同學(xué)報給我制作成課件。
活動過程:
一、感悟親情
視頻播放:《生命的孕育與成長》。同時由段學(xué)佳朗誦詩歌《媽
媽,親愛的媽媽》
媽媽,親愛的媽媽
朗誦者:段學(xué)佳
把最美的鮮花獻(xiàn)給您,
把最好的祝愿送給您,
把最深情的歌唱給您,
把最真摯的愛留給您。
啊,媽媽,親愛的媽媽!
您用金色的搖藍(lán),
編織我人生路上的云霞;
您用一根根五彩線,
繡出我青春錦繡年華;
您教我懂得真善美,
忠于人民,熱愛國家。
啊,媽媽,親愛的媽媽!
日出日落,春秋冬夏,
悠悠歲月染您兩鬢霜花;
母愛化作和煦春風(fēng),
伴我走遍海角天涯。
世上縱有千般愛,
唯有母愛最博大。
啊,媽媽,親愛的媽媽。
通過觀看視頻和段學(xué)佳的詩朗誦,初步感悟母愛的偉大, 感悟身邊親情的無處不在。生命,是來自上天的賜予 。 在父母殷切的期盼中,茁壯成長。因而,生命承載了太多的目光和綿綿的情意。
你聽過這些故事嗎?(結(jié)合課件演示) 由一組的四位同學(xué)匯報搜集的偉大母親的故事和感恩的故事。有:《孟母三遷》中孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境,煞費(fèi)苦心,曾兩遷三地;《地震中偉大母親》她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,在她的身體下面躺著她熟睡的孩子,在母親送給孩子的短信中這樣寫道“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”!堆蚋峁蛉椤贰稙貘f反哺》反映了動物母子間的`親情,啟發(fā)學(xué)生就連動物都能懂得感恩父母,更何況我們?nèi)四兀⊥ㄟ^這些感恩故事激發(fā)學(xué)生心靈上的感觸。
分享感動讓學(xué)生談聽了這些故事之后的感受,再由二組四位同學(xué)展示活動成果:講述自己小時侯爸爸媽媽辛苦帶大自己的故事,或父母令你最感動、最難忘的一件事 。孩子的親身經(jīng)歷比較容易激發(fā)感恩之情 ,讓大家一起分享這份感動。
小組展示完后,教師再展示幾組圖片:
a、媽媽在悉心照顧著自己的寶貝。b、父母在校門口等待放學(xué)回家的孩子。c、父親在大雪天推著穿的暖暖的孩子。d、雨中媽媽的保護(hù)。通過這幾張圖片,再一次激發(fā)了孩子們對父母的感激與愛。讓學(xué)生本來比較模糊的情感更加清晰。讓孩子們知道風(fēng)雨無阻是父母愛 難以報答是父母恩。
二、贊揚(yáng)母愛,歌頌父愛
三組的同學(xué)展示他們搜集到的贊頌父母的詩詞。以配樂詩的形式進(jìn)行展示。
1、《母愛》 朗誦者:揚(yáng)帆
《母愛》
有一種愛無論你身處何方
都能感受她的溫暖
有一種愛無論你身險何境
都能感受她的心跳
你快樂,她幸福。
你悲哀,她哭泣。
只有她
永遠(yuǎn)不需要珍藏
卻永遠(yuǎn)不會忘記
2、《父親》 朗誦者:王天崧