心理健康教育 堅(jiān)持就是勝利說(shuō)課稿
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的心理健康教育 堅(jiān)持就是勝利說(shuō)課稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、設(shè)計(jì)背景
意志是人自覺(jué)地確定目的，根據(jù)目的的支配調(diào)節(jié)行動(dòng)，克服困難，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。意志品質(zhì)包括自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性和自制性。
意志的堅(jiān)持性是人在行動(dòng)中不怕任何困難，不達(dá)目的不罷體的品質(zhì)。小學(xué)生意志發(fā)展的特點(diǎn)往往是決心大于行動(dòng)，計(jì)劃較難持久。尤其是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)生對(duì)獨(dú)生子女的'研究表明：獨(dú)生子女別然智力不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)成績(jī)與其智能發(fā)展水平非一致，其中的一個(gè)主要原因就是獨(dú)生子女缺乏意志，告別是意志堅(jiān)持性。因此說(shuō)，通過(guò)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生意志的堅(jiān)持性是十分必要和重要的。即凡事貴在持之以恒，堅(jiān)持就是勝利。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。
2、提高意志的堅(jiān)持性。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、激情導(dǎo)入
請(qǐng)看視頻中的小寶寶為了他的目標(biāo)，是怎么做的。你對(duì)小寶寶想說(shuō)些什么？（出示課題）
2、小品表演
請(qǐng)看（1）學(xué)生分角色表演“心靈廣場(chǎng)”中的內(nèi)容。（劉晨開(kāi)始時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記，然后改為周記，慢慢地改為月記了。野游時(shí)，李曉走到一半就不想走了，想坐車(chē)。）
�。�2）討論：1、劉晨是怎樣記日記的？
2、野游時(shí)，李曉是怎樣表現(xiàn)的？
總：劉晨和李曉的做法合適嗎？你能夠用一句成語(yǔ)概括來(lái)他們嗎？
（3）視頻：“半途而廢
�。�4）討論：看完之后你有什么樣的感想，你是否也有類(lèi)似的表現(xiàn)呢？
結(jié)：如果你們做事情的時(shí)候有沒(méi)有半途而廢，而堅(jiān)持到最后，結(jié)果又如何呢？請(qǐng)看
�。�5）視頻：“滴水穿石”
總結(jié)：只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，做什么事情都不怕困難，我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)最得勝利的。
3、心理實(shí)踐
游戲：“拎水”
方法：每一組派出一名同學(xué)，每名學(xué)生手里各有一個(gè)裝有水的水桶，在教師的口令下兩臂側(cè)平舉，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
4、分享經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)快樂(lè)
1、心理測(cè)試“童心廣場(chǎng)”（多媒體）
2、要想取得成功，必須有堅(jiān)持的意志力、還要有不怕困難、不挫折、最后你才會(huì)向太陽(yáng)一樣光芒四射。最后送給學(xué)生一句話：一個(gè)人的成功在于堅(jiān)持，一個(gè)人的堅(jiān)持在于信念，堅(jiān)持就是勝利！
【心理健康教育 堅(jiān)持就是勝利說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
心理健康說(shuō)課稿11-03
心理健康教育08-05
心理健康教育案例08-01
初二心理健康說(shuō)課稿11-02
關(guān)注心理健康教育08-01
心理健康教育發(fā)方案08-01
青少年心理健康教育08-01
心理健康教育實(shí)施方針07-31
關(guān)于心理健康教育07-31