客人到我家說(shuō)課稿
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的說(shuō)課稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的客人到我家說(shuō)課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《客人到我家》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)思想品德第三冊(cè)中的篇目，本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“文明、禮貌”德目中“待客、做客懂禮節(jié)”的要求設(shè)課的。
客人來(lái)訪是社會(huì)中常有的事，也是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的。雖然一般情況下，接待客人以大人為主，但孩子也是家庭中的一員，也要與客人見面，并在與大人共同待客中學(xué)習(xí)禮貌待人，學(xué)會(huì)尊重別人，培養(yǎng)社交能力。向?qū)W生進(jìn)行待客的禮貌教育是十分必要的。
根據(jù)大綱對(duì)本節(jié)課的要求，同時(shí)針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，結(jié)合教材，確定本節(jié)課的.教學(xué)目標(biāo)為：
首先，從認(rèn)知方面，要讓學(xué)生知道待客的基本禮節(jié)，懂得待客熱情，有禮貌是尊重客人的表現(xiàn)，能密切主客關(guān)系，增進(jìn)友誼。其次，從情感方面，讓學(xué)生從內(nèi)心尊重客人，愿意做有禮貌的小主人。最后，從行為方面，要求學(xué)生待客時(shí)要做到：請(qǐng)進(jìn)、問好、請(qǐng)坐、遞水，有禮貌地回答客人的問話，客人走時(shí)送出，并說(shuō)再見。
本課的教學(xué)重點(diǎn)，也是本課的教學(xué)難點(diǎn)，是讓學(xué)生懂得應(yīng)尊重客人，并知道待客的基本禮節(jié)。
我在設(shè)計(jì)本課時(shí)，分了三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們表演，平時(shí)自己在家是如何待客的，或是在家看到父母是怎樣待客的，讓學(xué)生們參與進(jìn)來(lái)，引發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的積極性，我覺得這對(duì)他們的表演能力和表達(dá)能力都是一種鍛煉。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，我請(qǐng)學(xué)生們?cè)谧约旱谋硌葜�，在教師的引�?dǎo)下，自己總結(jié)概括“待客的基本禮節(jié)”，讓他們自主地去探究，去學(xué)習(xí)。這不僅鍛煉了他們自主學(xué)習(xí)的能力，而且對(duì)他們的總結(jié)、歸納能力的一種鍛煉。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，通過練習(xí)題，讓學(xué)生更加深入地理解和認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣去待客，同時(shí)鞏固本課所學(xué)的行為要求和道理。
本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，在教學(xué)過程中一定還存在著不少缺點(diǎn)和漏洞，希望大家多多幫助，給予批評(píng)、指正。
【客人到我家說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》說(shuō)課稿12-25
知了叫夏天到說(shuō)課稿11-03
中班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿 我家的房子11-24
北京版第一冊(cè)第6課《客人到我家》教學(xué)設(shè)計(jì)12-20
整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說(shuō)課稿11-04
客人酒店道歉信12-29
《我家跨上了信息高速路》語(yǔ)文說(shuō)課稿03-11