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學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告

時(shí)間:2023-02-14 10:01:16 述職述廉報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告

學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告1

  回顧我正式就任九中校長(zhǎng)這一年的工作,我深深體會(huì)到:校長(zhǎng)找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的,而校長(zhǎng)緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工,信任、鼓勵(lì),甚至放手讓他們?cè)诟髯詬徫簧习l(fā)揮才能,也就是說,管理以人為本更為重要;谶@種工作指導(dǎo)思想,上任后,我首先在協(xié)調(diào)人際關(guān)系,干群關(guān)系和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性方面作了大量的工作,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

  另外,自20xx年9綜合大樓投入使用,硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了較大的保障后,學(xué)校工作重心就轉(zhuǎn)入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學(xué)設(shè)想中的第二大目標(biāo)——爭(zhēng)創(chuàng)佛山市、廣東省一級(jí)學(xué)校和1000所全國(guó)示范性高中,也就是學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為,20xx學(xué)年是邁向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義的一年,20xx學(xué)年則將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。20xx年,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。

  我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為自已的行動(dòng)指南,切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中。

  下面,我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請(qǐng)予以審議。

  在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作重心、奮斗目標(biāo)、著重抓了以下八個(gè)方面的工作:

  (一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

  一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會(huì)、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)佛山市一級(jí)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校和全國(guó)示范性高中,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內(nèi)保持良好勢(shì)頭和水平,示范高中對(duì)于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,不是用高調(diào)唱出來的,而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作,我作為學(xué)校的一分子,也以此自勉。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。

  這一年,我們以高三級(jí)備考為龍頭,狠抓三年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于今年是市直學(xué)校擴(kuò)招的第一屆畢業(yè)生,我校生源素質(zhì)總體下降,高考工作面臨的困難相當(dāng)大,對(duì)此,我經(jīng)常與主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)、高考領(lǐng)導(dǎo)組主要領(lǐng)導(dǎo)一起,研究高考備考策略、制訂管理措施,并在教職工大會(huì)、行政會(huì)議、高考領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議、高三備課組長(zhǎng)會(huì)議和高三年級(jí)級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出:我們要堅(jiān)定信心,要堅(jiān)信我們能取勝高考,但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜;面對(duì)困難,面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),要沉住氣,想方設(shè)法促質(zhì)量提高,無論如何都要以高質(zhì)量的高考成績(jī)向社會(huì)、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。

  高考領(lǐng)導(dǎo)組也出籠了一系列指導(dǎo)意見,起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實(shí)實(shí)地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作,竭盡全力,“保五爭(zhēng)四”。此外,我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒,對(duì)加強(qiáng)考生的學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)等等。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎(chǔ)上,20xx年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中,都考出了較好的`成績(jī),考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時(shí),我堅(jiān)持重視抓好高一、高二年級(jí)的工作,強(qiáng)調(diào)把高考當(dāng)作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓,強(qiáng)調(diào)“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓,任課老師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)都能做好培扶工作,做到心中有數(shù),目標(biāo)明確、落實(shí)到位。有效地轉(zhuǎn)化落后生隊(duì)伍,教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

  (二)加緊進(jìn)行迎接佛山市一級(jí)、省一級(jí)學(xué)校及全國(guó)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

  實(shí)現(xiàn)“一年上一等級(jí),三年創(chuàng)建示范”、將是我校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標(biāo)志,是我校21世紀(jì)乘勢(shì)前進(jìn)的奠基,在我校發(fā)展歷具有承前啟后,意義非常重大。對(duì)此,我有充分的思想認(rèn)識(shí),教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學(xué)年度,全校上下按照“軟件從嚴(yán),硬件從實(shí)”的原則,同心協(xié)力,加緊進(jìn)行迎接等級(jí)學(xué)校、示范學(xué)校檢查評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  軟件方面:我上任后不久,便根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和規(guī)模、辦學(xué)手段等的明確表述(均見辦學(xué)章程)和創(chuàng)建“”學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)體系。在參照國(guó)內(nèi)外名校教育思想的基礎(chǔ)上,我根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針、政策,以“學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點(diǎn),緊扣時(shí)代發(fā)展特征,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,把培養(yǎng)目標(biāo)表述確定為“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。這系列辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)等其實(shí)是歷任教職工自創(chuàng)校以來,艱苦創(chuàng)業(yè),拼搏進(jìn)取的結(jié)晶,也是我校今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期辦學(xué)行為的指南。它源于實(shí)踐,又回到實(shí)踐,將在實(shí)踐的檢驗(yàn)和磨合中,進(jìn)一步趨于完善,走向成熟。

  其次,我根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求,制定了學(xué)!20xx年至20xx年素質(zhì)教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《20xx年至20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,使學(xué)校的各項(xiàng)工作,各處室、各教職員工的工作做到目標(biāo)一致,分步實(shí)施,依章而行。此外,我統(tǒng)籌,帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們密鑼密鼓地準(zhǔn)備、完善迎檢的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。從檔案材料、匯報(bào)材料、佐證材料、校園文化建設(shè)、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準(zhǔn)備。同時(shí),我們還對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度職責(zé)要求等進(jìn)行了全面的修訂,重新匯新編成冊(cè)。師生論文集也相繼出版。

  硬件方面:為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,我在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項(xiàng)目:

  1、今年4月取得上級(jí)的地方支持,成功征地60畝左右。并將于年底填塘,明年4月前建好400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)(并計(jì)劃于明年8月前建成一幢擁有30個(gè)課室的教學(xué)大樓,在原運(yùn)動(dòng)場(chǎng)規(guī)劃明年8月前建擁有1000個(gè)床位左右的學(xué)生宿舍)。

  2、綜合樓及廣場(chǎng)現(xiàn)已全面投入使用,并配備了有5——10年左右超前性的理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè),先進(jìn)的電腦室2個(gè),隔音性能良好的視唱室1個(gè),儀器室6個(gè)及一批先進(jìn)的儀器與儀器柜,裝修配置了4個(gè)處室,3個(gè)級(jí)組室,一個(gè)多媒體電教室,以及其它功能場(chǎng)室(正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內(nèi)將配備的設(shè)施還有千兆校園網(wǎng),42個(gè)電教平臺(tái),手提電腦120臺(tái),電子閱覽室1個(gè))。

  3、翻新了舊教學(xué)大樓,改造了原實(shí)驗(yàn)樓。

  4、完成了校園內(nèi)應(yīng)該綠化的區(qū)域的綠化工作。

學(xué)校班子成員個(gè)人述職述廉報(bào)告2

  一年來,我始終堅(jiān)持以工作為重,始終牢記八項(xiàng)規(guī)定,始終以一個(gè)示范帶頭作用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  作為一名教師,我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),不敷衍每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一本作業(yè),對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生給予他們更多的關(guān)注,抽時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。上學(xué)期四年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)成績(jī)有三個(gè)班超過參考學(xué)校的個(gè)別班級(jí),下學(xué)期六年級(jí)兩個(gè)班成績(jī)綜合全縣第一名。任教時(shí)間,我沒有接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng),沒有收受家長(zhǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生的禮物,沒有亂訂教輔資料,不打罵學(xué)生,公平公正對(duì)待每一位學(xué)生。

  作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),半年多來我殫精竭慮,使出渾身解數(shù)、想盡一切辦法、犧牲大量休息時(shí)間與個(gè)人利益,為確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、提高教學(xué)成績(jī)奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。

  一是多種補(bǔ)充教育力量。20xx年秋為聘請(qǐng)到代課教師打電話300余個(gè),20xx年春又在房縣微幫多次發(fā)布招聘信息,同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大教職工多方打聽與推薦代課教師任選,與兄弟學(xué)校互通信息相互推薦,最遠(yuǎn)的有XX的人員進(jìn)行聯(lián)系,在六年級(jí)無法聘任到合適科學(xué)老師的時(shí)候,我主動(dòng)擔(dān)任起六年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)。在今年春開學(xué)學(xué)校做出六七年級(jí)語數(shù)帶單班決定的時(shí)候,及時(shí)確保了崗位所需人員。三位代課教師雖然因?yàn)楦鞣N原因中途臨時(shí)退出,但是也及時(shí)補(bǔ)上了崗位空缺。保證了各班正常的教育教學(xué)秩序。

  二是多措并舉開展教研活動(dòng)。18年秋教研室教學(xué)視導(dǎo)后,指出我校要因地制宜開展教研活動(dòng),提高廣大教師專業(yè)水平。在很大一部分教師帶雙班開展教研活動(dòng)時(shí)間緊張的情況下,跨年級(jí)成立教研組,私人購(gòu)買排課軟件,不斷優(yōu)化課表,

  終于調(diào)整出大家的共同時(shí)間。雖然課程安排也有不盡人意的地方,甚至反映到了校長(zhǎng),但是我頂住壓力,確保20xx年秋“人人聽我一節(jié)課,我聽人人一節(jié)課”以及全縣教學(xué)大賽初賽活動(dòng)和20xx年“一師一優(yōu)課”、“湖北好課堂”評(píng)選活動(dòng)的順利開展。在聽評(píng)課活動(dòng)中,以課代培,不斷滲透新的教學(xué)理念,促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),共同提升。

  三是因地制宜啟動(dòng)教學(xué)改革。不少教師在過去的教學(xué)中,教學(xué)設(shè)計(jì)基本都是為了應(yīng)付檢查照抄的,而且抄的不用,用的又沒寫,造成教案與教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。為了促進(jìn)廣大教師編寫出實(shí)用有效的教學(xué)設(shè)計(jì),組織廣大教師學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的“1235”課堂教學(xué)模式理念,結(jié)合校情提出“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)法指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、反饋總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)六個(gè)基本要求,在常規(guī)檢查與課堂教學(xué)打分中嚴(yán)格落實(shí)評(píng)價(jià)。通過一年時(shí)間,一部分教師的教學(xué)設(shè)計(jì)更加實(shí)用,課堂教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的理念與自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式逐步得到比較明顯的落實(shí)與體現(xiàn)。

  作為一名黨員,我工作、生活上我嚴(yán)以律己、以身作則,盡量發(fā)揮示范帶頭作用。不曠工、不遲到、不早退,不把今天的`工作拖到明天。一年來我身兼多職,為了不影響學(xué)校的教學(xué)管理工作,我白天做不完的工作我晚上做,工作日做不完的工作我雙休做;教師緊缺我與老師們一起一線帶課,畢業(yè)班師資不足我充實(shí)到畢業(yè)班,早晚自習(xí)、中午下午輔導(dǎo)我與大家一樣一節(jié)不少。雖然我錯(cuò)過了孩子的家長(zhǎng)會(huì)、錯(cuò)過了百日誓師、錯(cuò)過了親朋聚餐、錯(cuò)過了同學(xué)聚會(huì),但是保證了工作的展開與落實(shí),我不后悔。

  作為一名黨員干部,我不占用公家的一分一毫,不接受教職工的一針一線,雖然有人覺得我不近人情,但我自己活得輕輕松松。

  通過多次主題黨日活動(dòng)、中心組學(xué)習(xí)活動(dòng),我也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足。

  一是政治思想理論水平比較低,學(xué)習(xí)不夠全面、理解不夠深刻。要說我對(duì)不起的,是思源的老師們,半年多來無論是在思想精神上,還是業(yè)務(wù)能力上,我對(duì)他們的引領(lǐng)與指導(dǎo)確實(shí)太微不足道。

  二是全局觀念有待加強(qiáng)。我分管教學(xué)工作,自認(rèn)為教學(xué)工作是學(xué)校最重要的工作,但是教學(xué)工作并不是學(xué)校工作的全部,所以無論何時(shí)何地都應(yīng)該以學(xué)校的全局工作為重,為學(xué)校全局工作的發(fā)展做好鋪墊與協(xié)助。

  三是耐心不足,克難勇進(jìn)的思想不夠堅(jiān)定,遇到困難容易懈怠。

  四是開拓創(chuàng)新的精神與能力比較欠缺,對(duì)于教學(xué)工作謀劃不夠、深入不夠、指導(dǎo)不夠。

  五是培養(yǎng)人、使用人的能力比較欠缺,要么大包大攬,要么要求過于嚴(yán)格,對(duì)手下的同志指導(dǎo)的少,要求的多。

  六是謹(jǐn)言慎行的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有時(shí)候,特別是自認(rèn)為大家都比較熟悉的時(shí)候,說話不能夠做到想好了再說,所以有時(shí)候造成一些誤解與不必要的困擾。

  在今后的工作與生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升政治理論水平與業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作多思考、多謀劃,對(duì)老師們的工作多研究、多指導(dǎo)。在其位謀其職,為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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