畢業(yè)論文提綱
在學習、工作生活中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編整理的畢業(yè)論文提綱(范文)，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文提綱 篇1
一、目的與任務
畢業(yè)論文是高校應屆畢業(yè)生按照教學計劃規(guī)定在畢業(yè)前必須完成的能反映其綜合學習成果的學術(shù)論文，撰寫畢業(yè)論文是教學計劃規(guī)定的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容。學生在畢業(yè)前必須在指導老師的指導下認真完成，答辯合格方能取得畢業(yè)資格和獲得相應的學位。
二、畢業(yè)論文選題
1.選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求。
2.應圍繞本學科和專業(yè)，尤其要注重從醫(yī)療保險、衛(wèi)生經(jīng)濟管理工作的熱點、重點和難點中選題，突出現(xiàn)實性和實用價值。
3.選題應能使學生達到綜合運用所學基礎理論、基本知識和基本技能，獲得較全面的訓練，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。
4.原則上每生一題。選題的分量和難度要適當。
5.鼓勵學生在思想、方法和手段上有所創(chuàng)新。要注重引入現(xiàn)代設計方法和數(shù)據(jù)處理方法，并力求使用計算機實現(xiàn)上述方法。
三、畢業(yè)論文工作對學生的要求
1.學生要充分認識畢業(yè)論文的重要性，以高度的責任心和質(zhì)量意識，按時完成畢業(yè)論文。
2.在教師的指導下，按時、獨立地完成課題，嚴禁抄襲或請人代替完成。
3.學生應主動并定期向指導教師報告工作進展，并接受指導和檢查。
4.畢業(yè)論文基本結(jié)構(gòu)要規(guī)范。
5.做好答辯前的各項準備工作，精神飽滿地參加畢業(yè)答辯。
四、畢業(yè)論文工作內(nèi)容
1.畢業(yè)論文 約1.2萬字
2.調(diào)研報告(或讀書報告) 約3千字
3.外文資料翻譯 約1.2萬個英文字符
五、畢業(yè)論文的組織過程
畢業(yè)論文工作一般分為一下幾個階段：
(一)下達畢業(yè)論文任務書階段
畢業(yè)論文的選題由學生在教師的指導下選定，由指導教師填寫畢業(yè)論文任務書，在任務書中應包括以下主要項目：
1.畢業(yè)論文的具體要求：
(1)確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容;
(2)確定應查閱的參考書及文獻;
(3)確定應深入研究的2～3個專題的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文的進度計劃
3.其他注意事項
(二)準備工作階段
學生根據(jù)畢業(yè)論文任務書的要求與計劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問題。然后圍繞選題查閱收集有關資料、文獻或深入現(xiàn)場了解實際情況，測試采集有關數(shù)據(jù)。
(三)檢查與指導階段
為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導教師應分期分批地組織2～3次報告會：調(diào)查報告會、讀書心得報告會和專題研究報告會等。
其中，專題研究報告會的成果應達到下列要求之一：
(1)對解決本專題有新的見解，新的論點或思路;
(2)對本專題的問題進行了新分析、新論證或新預測;
(3)對解決某項問題提出了新的建議，新方案或新舉措。
報告會的目的在于交流學生心得及經(jīng)驗，考察學生的畢業(yè)論文進度與質(zhì)量，激發(fā)學生分析與思考的積極性與創(chuàng)造性。報告會由指導教師與相關教師組成評議組，評出報告階段的成績，有關負責人隨時檢查落實情況。
(四)撰寫階段
在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎上，根據(jù)總體撰寫方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局，段落層次等，運用有關素材寫成初稿。
(五)定稿階段 初稿撰寫后，送交指導教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用A4 紙打印。最后送論文指導小組。
六、畢業(yè)論文內(nèi)容和格式
標題(一般不超過20字)，作者，指導老師，摘要(200字左右)，英文(標題、作者、指導老師、摘要、關鍵詞)，正文(結(jié)論、本論、結(jié)論)，參考文獻。分層標題要用阿拉伯數(shù)字(如：1、1.1、1.1.1)。論文總字數(shù)12000字左右。
要求學生獨立完成論文，論文觀點正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊。
七、時間安排(11周)
確定選題，查閱文獻，完成寫作大綱 第6-7周
確定調(diào)研提綱，完成課題調(diào)研，寫出調(diào)研報告 第8-9周
撰寫論文初稿，并完成讀書報告和外文翻譯 第10—13周
論文初稿審閱、修改、定稿 第14—15周
論文答辯準備、答辯、成績評定 第16周
八、成績評定
按“畢業(yè)論文(設計)評分標準”的要求，由指導教師、報告會評議小組與答辯小組分別評定成績，對論文寫出評語，經(jīng)加權(quán)給出綜合成績，學生的畢業(yè)論文總成績由評審小組組長最終仲裁。
1.讀書報告(或調(diào)研報告)：10%
2.外文翻譯：5%
3.畢業(yè)論文：85%：其中指導教師評定占40%，答辯成績占60%。
畢業(yè)論文提綱 篇2
1、論文標題：企業(yè)合并會計處理方法研究
目的：了解企業(yè)合并會計處理相關方法，結(jié)合我國國情，比較分析適應我國企業(yè)合并的相應方法。
提綱：
1、企業(yè)合并的涵義及不同合并形式；
2、企業(yè)合并的會計處理方法及適應情況；
3、企業(yè)合并會計處理方法的國際比較；
4、我國企業(yè)合并會計方法的選擇及理由。
參考資料：
《財經(jīng)研究》20xx.1,“企業(yè)合并的基本會計方法及其比較分析”,鄧小洋；
《財會月刊》20xx.12,“購買法與權(quán)益聯(lián)合法的比較分析”,寧宇新；
《時代財會》20xx.5,“對我國企業(yè)合并會計方法選擇的現(xiàn)實思考”,萬宇洵、李典和；
《高級財務會計學》萬宇洵主編，西南財大出版，“第三章，企業(yè)合并會計”;
《會計研究》合并會計報表問題研究課題組：“論控制與合并財務報告問題”.
2、標題：關聯(lián)方關系及其交易的相關研究
目的：辨別關聯(lián)方關系，把握關聯(lián)方交易，以作出正確認識和處理。
提綱：
1、我國關聯(lián)方關系及其交易的規(guī)定；
2、關聯(lián)方關系及其交易的國際比較；
3、關聯(lián)方交易的定價政策；
4、關聯(lián)方關系的披露分析；
5、關聯(lián)主交易的規(guī)范措施；
6、關聯(lián)方關系及其交易的披露準則的進一步完善。
參考資料：
《企業(yè)會計準則（制度）選解》萬宇洵編著，湖南大學出版社，20xx.7;
《會計準則講解與操作》閆德玉等，中國財經(jīng)出版社，1997年；
《財會月刊》20xx.11“關聯(lián)方之間出售資產(chǎn)的合并會計報表編制”,孟寧；
《財會月刊》20xx.1,“尋探上市公司關聯(lián)方交易價格的監(jiān)管體系”,車嘉麗，《黑龍江財會》“加強關聯(lián)方交易披露和監(jiān)管的對策”,雷鳴等；
《國際會計準則第24號》“關于關聯(lián)方說明”等。
3、標題：或有事項的分析研究
目的：了解或有事項的意義和種類，掌握或有事項的會計處理。
提綱：
1、或有事項的涵義與種類；
2、或有事項的確認；
3、或有事項的計量；
4、或有事項的帳務處理及披露；
5、或有事項準則的不足與建議。
參考資料：
《會計研究》，1996.3,“或有事項的會計處理”,林斌；
《會計研究》“關于我國或有事項準則的有關問題”,宣和；
《企業(yè)會計準則》財政部，20xx年版，經(jīng)濟科學出版社；
《企業(yè)會計準則（制度）選解》萬宇洵編著，20xx年，湖南大學出版社；
《特區(qū)會計》“正確認識和處理或有事項”張虹；
《上海會計》“試談或有事項確認為負債時的會計核算”王錫嵐等。
4、標題：會計調(diào)整事項的會計處理原則及方法探究
目的：掌握已有的會計調(diào)整事項的處理原則和方法，熟練運用其要求處理實際問題。
提綱：
1、會計調(diào)整事項的涵義和內(nèi)容；
2、資產(chǎn)負債表日后事項的調(diào)整處理原則和方法；
3、會計政策變更事項的調(diào)整處理原則和方法；
4、會計估計變更事項的調(diào)整處理原則和方法；
5、會計差錯更正事項的調(diào)整處理原則和方法；
6、對調(diào)整事項的處理原則和方法的改進建議。
參考資料：
《企業(yè)會計制度》《企業(yè)會計準則》財政部制定，相應學習輔導資料及繼續(xù)教育的教材，《企業(yè)會計準則（制度）選解》萬宇洵編著，湖南大學出版社出版；
各種會計雜志上相關論文。
5、標題：實質(zhì)重于形式原則的運用分析
目的：結(jié)合實際把握實質(zhì)重于形式的精神，旨在會計實踐中靈活加以運用。
提綱：
1、實質(zhì)重于形式為什么是修正性原則（要義）；
2、實質(zhì)重于形式原則在確認收入時的表現(xiàn)；
3、實質(zhì)重于形式原則在融資租賃業(yè)務中的表現(xiàn)；
4、實質(zhì)重于形式原則在確認資產(chǎn)時的表現(xiàn)；
5、實質(zhì)重于形式原則在其他方面的運用；
6、對該原則在具體準則中進一步體現(xiàn)的建議。
參考資料：
《企業(yè)會計準則》《企業(yè)會計制度》財政部制定，“實質(zhì)重于形式探析”萬宇洵，《財經(jīng)理論與實踐》20xx.4期；
近年來有關財會雜志上相關文章。
6、標題：重要性原則在具體準則中的體現(xiàn)
目的：分析研究重要性原則的要義，融會貫通其在會計實踐中的運用。
提綱：
1、重要性原則的要義分析；
2、重要性原則在若干具體準則中的體現(xiàn)；
3、具體準則中重要性原則表現(xiàn)的分析；
4、進一步完善我國具體準則的建議。
參考資料：
《企業(yè)會計準則》20xx年版，經(jīng)濟科學出版社；
《企業(yè)會計準則（制度）選解》20xx年，湖大出版社；
近年來有關會計雜志的相關論文。
7、標題：試論人力資源會計計量的二重性
目的：介紹人力資源計量的兩種方法：成本法和價值法，探討建立人力資源會計成本計量與價值計量并存的二重計量模式。
提綱：
1、人力資源計量的成本法，其優(yōu)點和缺點；
2、人力資源計量的價值法，其優(yōu)點和缺點；
3、采用二重計量模式的必要性和可行性；
4、采用二重計量模式的具體做法。
參考資料：
《人力資源會計專題》，中國財政經(jīng)濟出版社；
《略論人力資源會計的幾個問題》，財會通訊，20xx.6.
8、標題：會計職業(yè)道德問題研究
目的：探討加強會計職業(yè)道德建設的途徑
提綱：
1、會計職業(yè)道德概述；
2、我國會計人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀、存在的問題及成因；
3、加強會計職業(yè)道德建設的具體措施。
參考資料：
近三年的會計雜志、報紙，如《會計研究》《F101財務會計導刊》《財會通訊》《財會月刊》《上海會計》《四川會計》《財會月刊》等。
畢業(yè)論文提綱 篇3
摘要 4-5
Abstract 5
1 緒論 8-15
1.1 研究背景 8-9
1.2 研究目的與意義 9-10
1.3 全面質(zhì)量管理現(xiàn)狀 10-12
1.3.1 我國全面質(zhì)量管理發(fā)展現(xiàn)狀 10-11
1.3.2 國外研究發(fā)展現(xiàn)狀 11-12
1.4 研究內(nèi)容和框架 12-14
1.5 研究方法 14-15
2 全面質(zhì)量管理基本理論與方法 15-25
2.1 全面質(zhì)量管理的概念 15
2.2 全面質(zhì)量管理的理論 15-20
2.2.1 “三全一多樣”的質(zhì)量管理 16-17
2.2.2 全面質(zhì)量管理的工作原則 17-19
2.2.3 全面質(zhì)量管理的基礎工作 19-20
2.3 全面質(zhì)量管理的程序和工具 20-25
2.3.1 全面質(zhì)量管理的程序 20-21
2.3.2 質(zhì)量保證與控制工具 21-25
3 建設工程項目全面質(zhì)量管理現(xiàn)狀分析 25-29
3.1 建筑工程的項目質(zhì)量 25-26
3.1.1 建筑工程的質(zhì)量與其特性 25
3.1.2 建筑工程項目的特點 25-26
3.1.3 建設工程項目質(zhì)量的分目標 26
3.2 建設工程各階段質(zhì)量控制 26-27
3.3 項目施工階段的全面質(zhì)量管理 27-28
3.4 建設工程項目施工階段質(zhì)量管理的問題 28-29
4 工程項目全面質(zhì)量管理與控制實例研究 29-57
4.1 工程概況 29-30
4.1.1 工程建筑要求 29
4.1.2 工程結(jié)構(gòu)要求 29-30
4.1.3 工程質(zhì)量要求 30
4.2 全面質(zhì)量管理的運行 30-31
4.3 全項目、全過程、全員的質(zhì)量管理與控制 31-50
4.3.1 實施全員參與,完善項目質(zhì)量管理體系 31-32
4.3.2 重點抓好施工過程的質(zhì)量管理 32-45
4.3.3 安全文明生產(chǎn)的管理與控制 45-50
4.4 質(zhì)量管理工具的實證檢驗 50-57
4.4.1 質(zhì)量管理工具應用程序 50-51
4.4.2 質(zhì)量管理方法實例 51-57
結(jié)論 57-59
參考文獻 59-61
致謝 61-62
畢業(yè)論文提綱 篇4
目錄
序言1
一、香港基本法解釋權(quán)的立法2
(一)"一國兩制"構(gòu)想的落實3
(二)基本法解釋權(quán)存在的法理依據(jù)4
1.法律需要解釋4
2.立法原意4
3.法律解釋權(quán)6
4.基本法解釋權(quán)的配置7
(三)基本法制定程序中的瑕疵8
(四)基本法解釋權(quán)立法的重要影響因素10
二、香港基本法第158條的解讀和適用11
(一)基本法性質(zhì)的認定11
(二)基本法解釋權(quán)的歸屬14
(三)基本法解釋權(quán)行使的原則15
1.堅持一國兩制原則16
2.維護香港高度自治原則16
3.法治原則17
4.高度信任原則-->17
(四)基本法解釋權(quán)配置的特征18
1.解釋權(quán)行使主體復合18
2.立法性與司法性并存18
3.常委會完全解釋權(quán)與香港特別行政區(qū)法院有限解釋權(quán)18
(五)基本法解釋權(quán)行使的程序18
(六)基本法解釋權(quán)行使的效力19
三、香港基本法解釋權(quán)與香港高度自治權(quán)的關系21
(一)香港高度自治權(quán)的內(nèi)涵21
(二)香港基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關系22
1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與其司法權(quán)和終審權(quán)的關系22
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關系23
(三)香港基本法解釋權(quán)與香港的立法權(quán)的關系23
1.香港特別行政區(qū)法院的基本法解釋權(quán)與香港立法會的立法權(quán)的關系23
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港立法會的立法權(quán)的關系24
(四)香港基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關系25
1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關系25
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關系25
四、香港基本法解釋權(quán)制度的完善25
(一)完善基本法解釋權(quán)制度運行的配套立法26
(二)關于香港基本法解釋權(quán)配置和行使主要所涉及到的機關的建議27
結(jié)語29
參考文獻30
后記33
畢業(yè)論文提綱 篇5
摘要 4-5
Abstract 5
第1章 前言 8-15
1.1 研究背景及研究意義 8-10
1.1.1 研究背景 8-9
1.1.2 研究意義 9-10
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 10-13
1.2.1 企業(yè)社會責任信息披露的內(nèi)容研究 10
1.2.2 企業(yè)社會責任信息披露的模式研究 10-111.2.3 企業(yè)社會責任信息披露的計量方法研究 11-121.2.4 企業(yè)社會責任信息披露與企業(yè)價值關系的實證研究 12-131.2.5 文獻評述 13
1.3 研究思路與內(nèi)容框架 13-14
1.4 研究方法 14-15
第2章 企業(yè)社會責任信息披露與企業(yè)價值的理論基礎 15-212.1 相關概念的界定 15-16
2.1.1 企業(yè)社會責任的定義 15-16
2.1.2 企業(yè)價值的定義 16
2.2 企業(yè)社會責任的相關理論 16-19
2.2.1 委托代理理論 16-17
2.2.2 利益相關者理論 17
2.2.3 信號傳遞理論 17-18
2.2.4 可持續(xù)發(fā)展理論 18-19
2.3 企業(yè)價值理論 19-20
2.4 本章小結(jié) 20-21
第3章 我國上市公司社會責任信息披露的指標構(gòu)建及現(xiàn)狀分析 21-323.1 我國上市公司社會責任信息披露的內(nèi)容界定 21-223.1.1 內(nèi)容界定研究的特點 21
3.1.2 本文對企業(yè)社會責任信息披露內(nèi)容的界定 21-223.2 我國上市公司社會責任信息披露的計量方法選擇 22-243.2.1 各種計量方法的比較 22-24
3.2.2 本文選用的企業(yè)社會責任信息披露的計量方法 243.3 我國上市公司社會責任信息披露的現(xiàn)狀分析 24-303.3.1 樣本選擇與數(shù)據(jù)來源 24-25
3.3.2 我國上市公司社會責任信息披露的描述性統(tǒng)計分析 25-303.3.3 我國上市公司社會責任信息披露存在的問題 303.4 本章小結(jié) 30-32
第4章 我國上市公司社會責任信息披露價值相關性的實證研究 32-414.1 理論分析及研究假設 32
4.2 樣本選擇與數(shù)據(jù)來源 32-33
4.3 模型建立與變量說明 33-35
4.3.1 模型構(gòu)建 33
4.3.2 變量說明 33-35
4.4 實證分析 35-40
4.4.1 變量的描述性統(tǒng)計 35-36
4.4.2 變量的相關性分析 36
4.4.3 模型的回歸分析 36-39
4.4.4 穩(wěn)健性檢驗 39-40
4.5 本章小結(jié) 40-41
第5章 結(jié)論及建議 41-43
5.1 主要結(jié)論 41
5.2 相關建議 41-42
5.3 研究局限及研究展望 42-43
參考文獻 43-46
附錄：我國上市公司社會責任信息披露評分示例 46-49致謝 49
畢業(yè)論文提綱 篇6
（一）大學法律畢業(yè)論文提綱格式
題目：
一、序言
提出我國民事.刑事.行政訴訟中大量存在無證人出庭作證既怪異又正常的現(xiàn)象。為引入正文作鋪墊。
二、證人出庭之現(xiàn)狀
首先提出法律要求證人作證的義務。引用.齊文遠.姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實施過程中的幾個問題>>,載<<法商研究>>1997年第6期，崔敏:<<刑訴法實施中的問題與建議>>載<<現(xiàn)代法學>>1998年第1期中證人出庭作證現(xiàn)象之稀少作為本文論據(jù)之一，表明這種現(xiàn)象之嚴重。
三、證人缺席的危害
證人缺席將使法律真實偏離客觀真實，對當事人的合法權(quán)益造成損害，同時將損害司法公正。主要體現(xiàn)在 1無法保證書面證言的真實性 ;2無法保證書面證言的同一性。同一性是指提出的證據(jù)未被替換，最初提出的證據(jù)與庭審中出現(xiàn)的證據(jù)系同一物。引用張衛(wèi)平主編<<外國民事證據(jù)制度研究>>清華大學出版社;3剝奪了合法的質(zhì)證權(quán)利。
四、證人缺席的根源分析
訴訟是一種法律行為必須依法進行，法律的健全是訴訟活動的保障，這是訴訟的客觀要求。訴訟必須由人即訴訟主體來執(zhí)行，訴訟主體的意志必將在訴訟過程中打下自身的烙印，這是訴訟中的主觀體現(xiàn)。因此證人不出庭作證作為訴訟中的現(xiàn)象，也必須從這兩個方面尋找答案。即證人不出庭問題的解析必須置之于整個訴訟的背景下進行——這是本文的主要論點。
（二）大學畢業(yè)論文提綱格式規(guī)范
一、論文題目
從湯顯祖《牡丹亭》中杜麗娘人物形象
——看“發(fā)乎情，止乎禮”的時代性
二、論文觀點來源
“發(fā)乎情,止乎禮”出自《論語》，是古代形容男女關系的。發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產(chǎn)生。止乎禮，就是受禮節(jié)的約束。湯顯祖所說的“情”是指包括*愛之欲在內(nèi)的人生欲求�？蓽@祖在《牡丹亭》中強調(diào)真情，至情的時候，他始終指向的仍是社會現(xiàn)實，表現(xiàn)出對現(xiàn)世的熱情和對道德的關注，更重視“發(fā)乎情，止乎禮”的教育作用。
三、基本觀點
《牡丹亭》中杜麗娘能突破自身的心理防線，逾越家庭與社會的層層障礙，勇敢邁過貞節(jié)觀，為鬼時，以身慰情人;在死而復生之初，能婉言拒絕情人的求歡，“發(fā)乎情，止乎禮”。有人認為，這是湯顯祖思想的矛盾性，它在突破傳統(tǒng)的同時，又在墨守陳規(guī)，是一種退步。而我認為 “發(fā)乎情,止乎禮”符合了那個時代的特征，而在現(xiàn)代，在女性貞操觀念淡薄，過度追求個性解放的今天，其倫理道德意義就更為重要了。
四、論文結(jié)構(gòu)
全文共分七節(jié)及結(jié)論。
第一節(jié)《牡丹亭》：介紹湯顯祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及內(nèi)容。
第二節(jié)《杜麗娘》：杜麗娘是人們心中至情與純情的偶像，對于人物的塑造，我認為主要受湯顯祖的文學思想和當時人們思想信仰的影響。
第三節(jié)《萌芽》：主要論述《牡丹亭》中杜麗娘愛情觀的萌芽。她一面悲嘆青春的虛度，個人才貌的被埋沒;一面又執(zhí)著于自由、幸福的追求，“一靈咬住”，始終不放。
第四節(jié)《沖破》：《牡丹亭》中杜麗娘死了，可是她的死不是生命的結(jié)束，而是新的斗爭的開始。在擺脫了現(xiàn)實世界的種種約束之后，她果然找到了夢中的書生，主動地向他表示愛情，并以身慰情人，還魂之后還結(jié)為夫婦。
第五節(jié)《對抗“情，禮”》：杜麗娘與柳夢梅夢中約會，以最明確的方式宣示，愛情以及*愛，首先是年輕女子自身的需要。在超我層面上，她遵從禮教的束縛，在本我層面上，她有強烈的情欲本能�！赌档ねぁ窂突盍�*愛女神的形象，表現(xiàn)了*愛女神的抗爭。
畢業(yè)論文提綱 篇7
一、封面
題目：小二號黑體加粗居中。
各項內(nèi)容：四號宋體居中。
二、目錄
目錄：二號黑體加粗居中。
章節(jié)條目：五號宋體。
行距：單倍行距。
三、論文題目：
小一號黑體加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要：小二號黑體加粗居中。
2、摘要內(nèi)容字體：小四號宋體。
3、字數(shù)：300字左右。
4、行距：20磅
5、關鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個，每個詞間空一格。
五、英文摘要
1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.
2、內(nèi)容字體：小四號 Times New Roman.
3、單倍行距。
4、Keywords： 四號 加粗畢業(yè)論文標題字體字號要求畢業(yè)論文標題字體字號要求。 詞3-5個，小四號 Times New Roman. 詞間空一格。
六、緒論
小二號黑體加粗居中。內(nèi)容500字左右，小四號宋體，行距：20磅
七、正文
(一)正文用小四號宋體
(二)安保、管理類畢業(yè)論文各章節(jié)按照一、二、三、四、五級標題序號字體格式
章：標題 小二號黑體，加粗，居中。
節(jié)：標題 小三號黑體，加粗，居中。
一級標題序號 如：一、二、三、 標題四號黑體，加粗，頂格。
二級標題序號 如：(一)(二)(三) 標題小四號宋體，不加粗，頂格。
三級標題序號 如：1.2.3. 標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。
四級標題序號 如：(1)(2)(3) 標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。
五級標題序號 如：①②③ 標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。
醫(yī)學、體育類畢業(yè)論文各章序號用阿拉伯數(shù)字編碼，層次格式為：
1××××(小2號黑體，居中)××××××××××××××(內(nèi)容用4號宋體)。
1.1××××(3號黑體，居左)×××××××××××××(內(nèi)容用4號宋體)。
1.1.1××××(小3號黑體，居左)××××××××××××××××××××(內(nèi)容用4號宋體)。①××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)a.××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)
(三)表格：每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方正中。表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接續(xù)寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
(四)插圖：每幅圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。
(五)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。
文中的阿拉伯數(shù)字一律用半角標示。
八、結(jié)束語
小二號黑體加粗居中。內(nèi)容300字左右，小四號宋體，行距：20磅畢業(yè)論文標題字體字號要求論文。
九、致謝
小二號黑體加粗居中。內(nèi)容小四號宋體，行距：20磅
十、參考文獻
(一)小二號黑體加粗居中
內(nèi)容8―10篇， 五號宋體， 行距：20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、依次列出。
(二)參考文獻的格式：
著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁
期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)). 引用部分起止頁
會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁
十一、附錄(可略去)
小二號黑體加粗居中。 英文內(nèi)容小四號 Times New Roman. 單倍行距。翻譯成中文字數(shù)不少于500字 內(nèi)容五號宋體，行距：20磅。
畢業(yè)論文提綱 篇8
摘要：由于近幾年的“物流熱”，使得物流與供應鏈的聯(lián)系非常緊密。在多發(fā)達國家，先進企業(yè)的物流模式已經(jīng)開始向第三方物流方式轉(zhuǎn)變。因而有時候第三方物流被稱為“第三方供應鏈管理”，甚至還有人把第三方物流稱為“承名物流”和其他的一些稱謂。 從事物流業(yè)務的企業(yè)應該怎樣做好第三方供應鏈管理呢？本文主要從供應鏈的角度分析問題，尤其是從委托方的角度看待問題，即幫助委托方分析、評價和決策，以選擇出更好的合作伙伴，使得自己的企業(yè)業(yè)務活動量增大、增效、增值。
關鍵詞： 第三方供應鏈管理；風險管理；風險規(guī)避
1.供應鏈庫存概述以及第三方供應鏈合作與風險相關理論基礎
1.1 供應鏈概念
1.1.1 供應鏈管理概念
1.1.2 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈應用現(xiàn)狀
1.1.3 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈的應用障礙
1.2.1 第三方供應鏈的概念
1.2.2 委托代理(Principle-Agent)機制與第三方供應鏈
1.2.3 風險效用理論與第三方供應鏈
2.第三方供應鏈合作伙伴的選擇
2.1 供應鏈合作伙伴的定義
2.2 實施供應鏈合作關系的目的與著眼要點
2.3 怎樣建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關系
3.第三方供應鏈合作的風險識別
3.1 風險的概念以及分類
3.2 風險成本
3.3 第三方供應鏈管理風險的來源
3.4 第三方供應鏈合作風險的表現(xiàn)形式及其危害性分析
4.蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈合作的風險規(guī)避
4.1 由一個例子引出問題
4.2 蘇寧云商集團股份有限公司風險規(guī)避措施
4.2.1 雞蛋放在幾個籃子里
4.2.2 建立成熟的信息傳遞渠道，以防信息傳遞風險
4.2.3 充分利用現(xiàn)代物流技術(shù)，以防供應鏈的物流風險
4.2.4 建立合作信用機制，加強供應鏈服務合作雙方中的信用管理，不斷增進合作信用
4.2.5 合作協(xié)議中明確終止條款
4.2.6 立足最艱難的情況，制定風險防范的應對措施
4.3 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈風險規(guī)避應注意的幾個問題
4．4 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈合作風險問題
5. 結(jié)論
6. 致謝
7. 參考文獻
畢業(yè)論文提綱 篇9
畢業(yè)論文是商務英語專業(yè)教學計劃的最后一個環(huán)節(jié)，也是對學生2年半學期各門課程學習效果的檢查. 詳細內(nèi)容請看下文環(huán)藝畢業(yè)論文提綱。
1、培養(yǎng)學生的英語閱讀、寫作能力及運用商務知識分析問題和解決問題的'能力，達到學以致用的目的。
2、檢查學生對所學專業(yè)理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓練學生搜集運用資料的技能，同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，增強獨立思考問題和解決問題的能力。
論文寫作要求：
1、以英文/漢語完成論文寫作。
2、字數(shù)要求不低于3000個單詞或字, 統(tǒng)一采用A4(210x297mm)頁面復印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁眉1.6cm頁腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標準，行間距為1.25倍行距.頁眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號宋體
3、論文的內(nèi)容要與本專業(yè)所要求的知識和技能相結(jié)合，要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料，能夠?qū)λ械馁Y料進行合理刪減、組織和編輯，掌握論文撰寫的結(jié)構(gòu)與布局。要求語言流暢，層次清晰，論點明確，論據(jù)充分。
畢業(yè)論文提綱 篇10
美術(shù)學畢業(yè)論文提綱一
引言 11-18
一、研究背景 11-13
二、研究意義 13
三、研究方法 13-14
四、研究現(xiàn)狀綜述 14-17
五、創(chuàng)新點 17-18
第一部分 概述 18-27
一、民間美術(shù) 18-23
(一) 概念 18-19
(二) 基本特征 19-20
(三) 民間美術(shù)的種類 20-23
二、民間美術(shù)教育 23-25
(一) 民間美術(shù)的傳承沿革 23-24
(二) 新時代的民間美術(shù)教育 24-25
三、幼兒民間美術(shù)教育 25-27
(一) 概念 25
(二) 當代教育現(xiàn)狀 25-26
(三) 本研究視角 26-27
第二部分 審美能力提升價值 27-34
一、民間美術(shù)的審美內(nèi)涵 27-30
(一) 民間美術(shù)從善之美 27-28
(二) 民間美術(shù)稚樸之美 28
(三) 民間美術(shù)造型之美 28-29
(四) 民間美術(shù)色彩之美 29-30
(五) 民間美術(shù)和諧之美 30
二、提升幼兒審美能力 30-34
(一) 欣賞民間美術(shù)促進幼兒感知美的能力 30-31
(二) 理解民間美術(shù)促進幼兒鑒賞美的能力 31-32
(三) 表現(xiàn)民間美術(shù)促進幼兒創(chuàng)造美的能力 32-34
第三部分 民族文化傳承價值 34-40
一、民間美術(shù)的文化內(nèi)涵 34-36
(一) 民間美術(shù)蘊含傳統(tǒng)文化哲學觀 34-35
(二) 民間美術(shù)是傳統(tǒng)文化的一種載體 35-36
(三) 民間美術(shù)是一種物態(tài)傳統(tǒng)文化 36
二、向幼兒傳承民族文化 36-40
(一) 通過民間美術(shù)教育傳承民族的物質(zhì)文化 37-38
(二) 通過民間美術(shù)教育傳承民族的精神文化 38-40
第四部分 道德品質(zhì)培養(yǎng)價值 40-46
一、民間美術(shù)的道德內(nèi)涵 40-42
(一) 民間美術(shù)蘊含的德性倫理觀 40-41
(二) 民間美術(shù)題材的道德教化 41-42
二、培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì) 42-46
(一) 強化幼兒道德認知 42
(二) 激發(fā)幼兒道德情感 42-43
(三) 增強幼兒道德意志 43-44
(四) 規(guī)范幼兒道德行為 44-46
第五部分 民族精神培育價值 46-51
一、民間美術(shù)的民族精神內(nèi)涵 46-47
(一) 民族精神涵義 46
(二) 民間美術(shù)中的民族精神 46-47
二、培育幼兒民族精神 47-51
(一) 欣賞民間美術(shù)作品激發(fā)幼兒民族自豪感 47-48
(二) 理解民間美術(shù)含義增強幼兒民族認同感 48-49
(三) 制作民間美術(shù)作品強化幼兒民族歸屬感 49-51
結(jié)語與建議 51-52
注釋 52-54
參考文獻54-58
附錄
美術(shù)學畢業(yè)論文提綱二
近些年來，高等教育體制改革不斷深化，對學生素質(zhì)教育的培養(yǎng)提出了更高的要求，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為新時期衡量人才綜合素質(zhì)的重要標準，因此創(chuàng)造思維的培養(yǎng)也受到了越來越多的重視。美術(shù)教育是培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)的基礎課程，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的重要途徑，基于此，本文就主要針對高職院校美術(shù)教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的相關問題進行簡單的探討。
一、高職美術(shù)教學活動存在的不足
1.應試教育思維的束縛嚴重
2.熱衷于對成功美術(shù)作品的模仿
3.缺少對美術(shù)教育文化底蘊的重視
二、高職院校美術(shù)教學增強學生創(chuàng)造思維培養(yǎng)的策略
1.加強教師的藝術(shù)文化修養(yǎng)
2.擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，鼓勵學生大膽想象
3.引導學生學會運用直覺思維
4.著重培養(yǎng)學生的觀察力
三、結(jié)語
參考文獻：
畢業(yè)論文提綱 篇11
第1章 緒論
1.1 研究背景義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究內(nèi)容與方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 本文創(chuàng)新點
第2章 國電視真人秀節(jié)目的基本內(nèi)容
2.1 相關概念界定
2.1.1 真人秀節(jié)目的概念
2.1.2 真人秀節(jié)目的界定
2.2 影響真人秀節(jié)目收視的因素
2.2.1 節(jié)目嘉賓和主持人
2.2.2 節(jié)目形式
2.2.3 節(jié)目的播出時間
第3章 《爸爸去哪兒》的節(jié)目分析
3.1節(jié)目內(nèi)容分析
3.1.1《爸爸去哪兒》的節(jié)目嘉賓和主持人
3.1.2《爸爸去哪兒》的 節(jié)目形式
3.1.3《爸爸去哪兒》的 節(jié)目的播出時間
3.1.4《爸爸去哪兒》的創(chuàng)新點所在
3.2 《爸爸去哪兒》成功的原因分析
3.2.1 節(jié)目參與人員陣容強大
3.2.2 節(jié)目宣傳做得好
3.2.3 節(jié)目的形式新穎
第4章 電視真人秀節(jié)目的營銷創(chuàng)新策略分析
4.1 邀請影響力大的明星參與節(jié)目
4.2 創(chuàng)新節(jié)目形式
4.2.1實現(xiàn)本土創(chuàng)新
4.2.2借鑒國外的經(jīng)驗
4.3加大宣傳策略
4.4選擇適合的時間播出
第5章 總結(jié)
畢業(yè)論文提綱 篇12
第一章 緒論
第一節(jié)、研究背景與動機
一、研究背景
1、美術(shù)史學習的重要性
2、數(shù)字時代對學習與生活方式的影響
3、政府積極推動藝術(shù)教育與網(wǎng)絡學習
二、研究動機
第二節(jié)、研究的目的與問題
一、研究目的
二、研究問題
第三節(jié)、研究范圍與限制
1、研究范圍
2、研究限制
(以明清明清美術(shù)史素材為背景)
第二章 文獻探討
第一節(jié)、美術(shù)史教學與學習
第二節(jié)、網(wǎng)絡與信息科技
第三節(jié)、國內(nèi)外相關課題之研究
第三章 研究方法
第一節(jié)、研究方法
第二節(jié)、研究對象
第三節(jié)、研究流程
1、前期分析
2、教學設計
3、系統(tǒng)設計
4、素材準備
5、腳本編寫
6、網(wǎng)站建設
7、評價與修改
8、發(fā)布運行
四、研究工具
第四章 研究結(jié)果與討論
一、《中國美術(shù)史》學習網(wǎng)站的教學設計
(一)、教學目標分析
1、教學總目標
2、各模塊目標
(二)、課程知識內(nèi)容
1、教學內(nèi)容的選定
2、教學內(nèi)容的設計
(三)、拓展知識內(nèi)容
(四)、教學策略
二、《中國美術(shù)史》學習網(wǎng)站的系統(tǒng)開發(fā)
(一)、《中國美術(shù)史》網(wǎng)絡課程的系統(tǒng)設計
1、總體設計
2、界面設計
3、導航設計
4、功能模塊
(二)、《中國美術(shù)史》學習網(wǎng)站的功能模塊
1、主頁
2、基礎知識模塊
3、國內(nèi)外博物館網(wǎng)站鏈接模塊
4、數(shù)據(jù)庫鏈接模塊
5、美術(shù)史相關影片、紀錄片
6、訊息平臺模塊
7、藝評交流模塊
8、后臺管理模塊
(三)、《中國美術(shù)史》學習網(wǎng)站中所運用的相關技術(shù)
1、靜態(tài)網(wǎng)頁制作工具
2、平面設計軟件
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)
4、動態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)
三、專家評估意見
第五章 結(jié)論與建議
論文提綱寫作要求
(1)客觀需要
即寫此問題的有用性。章學誠說:“立言之要，在于有物”�！坝形铩辈粌H指內(nèi)容充實、不空洞，更指客觀上有此需要，寫出的東西有社會效益。
(2)主觀能力
即論文作者自度有寫成這篇文章的基本知識和一定深度、廣度的分析認識，“心中有數(shù)”。章學誠說:“聲之所以肖其心，”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀點與識見。
(3)論文的資料來源
包括手頭現(xiàn)有與訪求可得的文獻參考。寫論文光靠“悟性”與“靈感”是寫不出來的，真實可靠的文字資料必不可少。
確定下來主題、題目，即根據(jù)對主題內(nèi)容的構(gòu)思產(chǎn)生出論文提綱——寫作論文提綱。論文提綱要以客觀事物本身為依歸，是所寫內(nèi)容的分層次、有深淺、按順序的文字表達�？茖W合理的論文提綱，能給高質(zhì)量的撰述以有益的規(guī)制和充分得體的發(fā)揮。
總結(jié)論文提綱的重要依據(jù)和豐厚素材，總結(jié)論文提綱緊扣學術(shù)工作，既是學術(shù)本身可貴的文獻資料，又是寫論文的胚胎與雛型了。
動手撰寫論文時，也要先列出論文提綱。在以總結(jié)論文提綱為基礎的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個論(專題)。確定文題之后，則可根據(jù)定題的總體思路及粗略架構(gòu)，總結(jié)論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。
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