關(guān)于母校的習(xí)作范文
校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見(jiàn)證我們的努力,我們的成長(zhǎng),和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。下面是關(guān)于母校的作文,歡迎參考閱讀!
【篇一:我的母校作文】
母校,我親愛(ài)的母!澳仙皥(bào)國(guó)學(xué)!。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在,是您給予了我豐富的知識(shí),在里的每一天,每一節(jié)課都讓我收獲了許多……
語(yǔ)文課上,老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章,還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想;數(shù)學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味;英語(yǔ)課上,老師耐心地教我們學(xué)英文,每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習(xí)法寶;美術(shù)課上,老師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品;科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn);品德課上,老師向我們傳授做人的道理;體育課上,老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能;音樂(lè)課上,老師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。
如今,我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲,感到自豪嗎?
我愛(ài)你,母校!在我畢業(yè)之前,我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。
【篇二:我的母!
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們收拾好書(shū)包嘻嘻哈哈,打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過(guò)幾天就要離開(kāi)朝夕相處了六年的老師。同學(xué)和眼前熟悉的教室,我的心情就無(wú)法平靜下來(lái),回想六年的小學(xué)生活,一切都是那么親切,那么難忘!
站在教室門(mén)口的圍廊邊,俯瞰整個(gè)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,六年前那狹小。低矮的大門(mén)如今已被改建成寬敞。新穎的大門(mén);大門(mén)左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見(jiàn)了,取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄,亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草,透過(guò)陽(yáng)光,石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案,美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語(yǔ)言干練的墻報(bào)。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見(jiàn)了,現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代;寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。
六年來(lái),就是所像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子,教育成為一個(gè),有理想,有道德的好學(xué)生。無(wú)論是在教學(xué)樓的樓梯上,還是在操場(chǎng)上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳;在熟悉的教室里,有著敬愛(ài)的老師和互相關(guān)心,互相幫助的同學(xué)們。記得,那次我做闌尾手術(shù),當(dāng)我從麻藥中醒過(guò)來(lái)時(shí),看到的是,老師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊,有的問(wèn)我痛不痛,有的問(wèn)我吃不吃東西,不知是麻藥過(guò)后傷口的疼痛還是一份份真摯的問(wèn)候及關(guān)心,我悄悄地流下了眼淚。出院后,同學(xué)們不但幫我補(bǔ)齊了筆記,并把我拉下的課程有補(bǔ)上了。一切我怎么會(huì)忘呢?
在所學(xué)校里,我們不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),更是學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)心別人,幫助別人。將來(lái),我要用自己的知識(shí)與愛(ài)心來(lái)建設(shè)自己的祖國(guó),回報(bào)自己的.母校。
別了金色的童年,別了親愛(ài)的母校!
【篇三:我的母校作文】
在即將離開(kāi)個(gè)生活了七年的母校時(shí),我想重新觀賞一下個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢?go、go、go!
走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然八盆鐵樹(shù)都還小,但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽,你便會(huì)被它深深地吸引住了。
觀賞了鐵樹(shù),我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(zhǎng)廊”。大家都應(yīng)該知道文化長(zhǎng)廊是有什么作用嗎?對(duì)了,它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái),供大家欣賞而建造的?炜,那一幅幅美麗的畫(huà),讓人甚是喜歡?上攵,為了完成些畫(huà),作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了么美麗的畫(huà)!再看看,那些鋼筆字帖,寫(xiě)得可真是“淋漓盡致”!
接下來(lái),我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟,一邊有三層,一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨和烈日的“進(jìn)攻”。
教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂(lè)的小天地,還有供我們鍛煉身體的欄桿;前面是舞臺(tái)和籃球場(chǎng)……
就是我的母校,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。!母校,時(shí)光飛逝,在即將離開(kāi)之際,我想對(duì)您說(shuō):“母校,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”
【篇四:我的母校作文】
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門(mén),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。!母校的花草,我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。!母校的桌椅,我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!再見(jiàn)了,我的母校,我全心愛(ài)著的母校。
【篇五:我的母校作文】
歲月?tīng)恳鵁o(wú)限的留戀走進(jìn)花樣年華,童年帶走了一切又在心里留下了它,母校的點(diǎn)滴把未來(lái)編織成美好的童話,不懈努力就是為了實(shí)現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。
時(shí)光匆匆而逝,歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語(yǔ)。母校,在您的身上,我依稀能夠嗅到小時(shí)懵懂的氣息;在您的身上,我依然能夠覓到我成長(zhǎng)的足跡。
母校,每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時(shí),我就會(huì)思念起您:6年前,我一步三回頭地和媽媽說(shuō)了再見(jiàn),踏入了我人生的啟蒙教育。在里,我遇到了我的同學(xué):六年來(lái),我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,克服困難,迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長(zhǎng)地久,我們將迎接燦爛的明天!在里,我遇到了我的老師:老師就如一艘船,她用自己的博大精深載著我們些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時(shí),老師毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們;下課時(shí),老師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)
……最重要的是,我遇到了您——我的母校,我會(huì)用我的勤奮與智慧實(shí)現(xiàn)在您里許下的愿望和兒時(shí)的理想。
母校,每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時(shí),我就又會(huì)想念起您:我會(huì)回憶起我們的操場(chǎng),它是我們成長(zhǎng)的平臺(tái),是我們歡樂(lè)的凝結(jié);我會(huì)回憶起我們的教學(xué)樓,在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,那里會(huì)傳來(lái)我們的書(shū)聲朗朗;我會(huì)回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室,排練課本劇時(shí)的每句臺(tái)詞,每個(gè)動(dòng)作都又重現(xiàn)在我的腦海里;我可能會(huì)回憶起排放著幾十臺(tái)電腦的微機(jī)室,從學(xué)著開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)到熟練地繪制表格,制作幻燈片,電腦室也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。一切的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……別了,母校!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!我們會(huì)勇敢地走出您的大門(mén),在更廣闊的世界中開(kāi)拓出屬于自己的新天地!
【篇六:我的母校作文】
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了五年,我也即將畢業(yè)了,在五年里,我們有悲傷,有歡樂(lè),也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在教我們大家知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)趦鹤分鹜嫠。足球小將你踢我(jiàn)Z,各個(gè)玩得汗流浹背。就樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人坐在椅子上,不知怎么辦才好。時(shí),我們的班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn)我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒(méi)帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“那……”高老師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一把傘,遞給我,說(shuō):“快走吧!”“可,老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天,老師就感冒了,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!拔乙w,我要飛……我要飛,我……要……飛……”就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
【篇七:我的母校作文】
畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過(guò)母?匆谎,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí),才知道全班同學(xué),只有我沒(méi)回去過(guò)。也許,我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的嗅覺(jué)中,成為我對(duì)母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的時(shí)候,我們總會(huì)去拾木槿花朵,偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里,或是塞進(jìn)別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上,哼著屬于自己的曲子,尋著快樂(lè)的足跡,未曾想過(guò)幸福個(gè)字眼,也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候,會(huì)和伙伴追逐半天,我不是個(gè)頑皮的孩子,而在童年的時(shí)間里,卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室,將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒,老師不停的絮著題,而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期,說(shuō)實(shí)話,那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境,我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。
那段時(shí)間,只有我一個(gè)人徘徊著,走向西落的斜陽(yáng),直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻,我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別,在我腦海中,只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了,槐花落了,又一群人畢業(yè)了,不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲,還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感,而我只知道,在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里,我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
【篇八:再見(jiàn)了母!
在烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書(shū)聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在次六一聯(lián)歡會(huì)上,我們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年!在您里,我們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,我們一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
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