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小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感

時(shí)間:2024-06-22 05:53:57 好文 我要投稿
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小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感

小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感1

  一個(gè)人若想有成就,就必須要有真才實(shí)學(xué),決不能有半點(diǎn)兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個(gè)道理。

小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感

  《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,齊宣王有個(gè)嗜好——十分喜歡聽(tīng)吹竽,而且很講排場(chǎng),往往是300多人合奏,齊宣王給了他們很高的報(bào)酬。一天,南郭先生請(qǐng)求加入樂(lè)隊(duì),齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求。其實(shí),南郭先生并不會(huì)吹竽只是貪圖高額的報(bào)酬罷了。每次吹竽時(shí)他都裝腔作勢(shì)、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”,居然蒙混過(guò)關(guān)。可是好景不長(zhǎng),不久,齊宣王死了,齊湣王繼位,齊湣王也有相同的嗜好。不過(guò),他認(rèn)為300多人一起吹奏太過(guò)吵鬧,喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道后,連夜逃跑了。

  這個(gè)南郭先生不正是我往常生活的.真實(shí)寫照嗎?有一次,老師布置了一篇作文,我不想寫,便抄了一篇,可是“要想人不知,除非己莫為”。這件事被爸爸發(fā)覺(jué)了,我一開(kāi)始還想繼續(xù)抵賴,可是,鐵證如山,我只好承認(rèn),重寫了一篇。

  《濫竽充數(shù)》一文是對(duì)我們的警告,他告訴我們:在學(xué)習(xí)、生活中,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能有虛假。

  我們以后將是祖國(guó)的棟梁,絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實(shí)地,何須惆悵登不上知識(shí)的高峰呢?

小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感2

  《濫竽充數(shù)》主要講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,而且要很多人一起吹才可以。有個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的南郭先生聽(tīng)說(shuō)了,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說(shuō):“大王啊,我是個(gè)有名的樂(lè)師,聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的,我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王!饼R宣王聽(tīng)得高興,很爽快地收下了他,他就混在里面裝作很會(huì)吹的樣子,騙了齊宣王。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,只是裝模作樣。他混了幾年后,齊宣王去世了,他的兒子齊泯王即位。他也喜歡聽(tīng)吹竽,可是他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。這下南郭先生再也混不下去了,于是他只好灰溜溜地逃走了。

  讀完這篇故事后,讓我想起小學(xué)時(shí)我們班的“南郭先生”。老師讓我們背課文,誰(shuí)背完老師指定的課文就加分。但是有的同學(xué)為了想加分,就把背得不熟的課文也加“背熟”章。有一天老師突然抽查背課文,那幾個(gè)背得不熟的.同學(xué)頓時(shí)傻眼了,只見(jiàn)他們坐立不安,心神不寧。有的背得結(jié)結(jié)巴巴,有的站起來(lái)大腦一片空白。哎!當(dāng)一個(gè)不懂裝懂的南郭先生真難!

  因此,我想到在平時(shí)學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹,二者必?fù)衿湟。南郭先是好混,最后還是混不下去,社會(huì)的建設(shè)不需要南郭這樣的懶漢,需要的是有真才實(shí)學(xué)的人!盀E竽充數(shù)”的人自欺欺人、華而不實(shí)、弄虛作假,經(jīng)不起考驗(yàn),最后還是要被社會(huì)所淘汰。我要學(xué)習(xí)雄鷹奮力拼搏的精神,努力、刻苦地學(xué)習(xí)。只要我們樹(shù)立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰?

小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感3

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)流傳已久的故事我已讀過(guò)數(shù)遍,但今天的重讀使我另有一番感悟。

  故事是這樣的;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王為了尋歡作樂(lè)在宮廷里設(shè)了一個(gè)三百多人的`龐大樂(lè)隊(duì)來(lái)為他演奏竽。有一個(gè)南郭先生他不會(huì)吹竽,可是他知道齊宣王喜歡齊奏,就裝模作樣的“混”在其中。三年來(lái),每每都能蒙混過(guò)關(guān),他高興極了。后來(lái)齊宣王死了湣王繼位,他喜歡獨(dú)奏,這樣南郭先生知道要露出“馬腳”,就在別人演奏時(shí),他偷偷的溜走了。

  南郭先生不憑真本領(lǐng) ,只想靠弄虛作假來(lái)得到好處,這樣只會(huì)蒙人一時(shí) ,又怎能蒙人一世呢?謊言總會(huì)被揭穿的時(shí)候。我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷:前幾天媽媽上班走時(shí)交待我在家好好練字,我不想練,就從以前練字本上把寫的較好的一頁(yè)撕下來(lái)訂在現(xiàn)在的練字本上想蒙混過(guò)關(guān)。我懷著一顆忐忑不安的心等媽媽回來(lái)的同時(shí)也對(duì)做賊心虛深有體會(huì)。不出所料媽媽回來(lái)一眼就看出真?zhèn)危蟀l(fā)雷霆,狠狠的懲罰了我一頓。使我刻骨銘心的記住了弄虛作假會(huì)帶來(lái)可怕后果的教訓(xùn)。

  真相早晚會(huì)被揭穿的,做人要做一個(gè)堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一樣做傻事了。

小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感4

  《濫竽充數(shù)》講的是一個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊(duì)里。后來(lái),齊湣王繼位,他喜歡聽(tīng)人一個(gè)一個(gè)的吹,可南郭先生不會(huì)吹,他在吹竽隊(duì)里實(shí)在呆不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。

  讀了這個(gè)故事,我為南郭先生感到可悲,如果南郭先生會(huì)吹竽的話,可以堂堂正正的呆在吹竽隊(duì)里,可南郭先生卻耍小聰明,靠騙人來(lái)混日子,那是不會(huì)長(zhǎng)久的。通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了,做人一定要誠(chéng)實(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì)。不會(huì)了,可以找人問(wèn),找人學(xué),沒(méi)有什么丟人的'。如果不會(huì),卻說(shuō)自己會(huì),讓人發(fā)現(xiàn),才是可悲的。只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。

小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀書有感5

  翻開(kāi)了寓言故事這本書,我又讀起了這個(gè)寓言故事。—《濫竽充數(shù)》

  這個(gè)寓言主要敘述了:在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王很愛(ài)聽(tīng)竽聲,并且300人合奏,他對(duì)每一位樂(lè)師都有重賞。有一天,南郭先生也入對(duì)了,可是南郭先生并不會(huì)吹竽,于是每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過(guò)關(guān)。齊宣王過(guò)世,齊緡王繼位。他也喜歡愛(ài)聽(tīng)吹竽,但到了后來(lái),卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道了之后,就嚇得連夜逃跑了。

  讀過(guò)《濫竽充數(shù)》其實(shí)無(wú)異于是是為我們敲響了警鐘,告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學(xué)武術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn)。

  要想有一番好成就,就必須勤學(xué)多思,用心求實(shí),干什么事情都不能弄虛作假,自欺欺人。

  這不正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地,我明白了一個(gè)人要做國(guó)家的棟梁就必須求實(shí),不能有半點(diǎn)虛假,更不能濫竽充數(shù)哦。

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