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采訪的作文

時(shí)間:2024-07-29 22:53:34 好文 我要投稿

關(guān)于采訪的作文

關(guān)于采訪的作文1

  在這充滿歡笑,充滿激情的日子里,又迎來了第17屆讀者節(jié)拉開了序幕。

關(guān)于采訪的作文

  張碧虹老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)ビ^看讀者節(jié)的開幕儀式。向我們介紹了數(shù)位作家,介紹他們的來歷及愛看書的經(jīng)歷。在開幕儀式上還頒發(fā)了“日?qǐng)?bào)讀者的十佳獎(jiǎng)項(xiàng)!庇^看完開幕式我們就跟隨著張老師來到了作家面前,進(jìn)行交流與簽名,而且還和他們拍照留念,這是多么有意義呀。打開他們寫的書,欣賞了一小片段,就愛不釋手,最終毫不猶豫就買下了,等回家再慢慢品嘗。

  最后我們來到了一位男作家老師面前進(jìn)行了采訪。采訪一些有關(guān)學(xué)習(xí)與寫作的方法與技巧。我懷著激動(dòng)又興奮的心情在等著準(zhǔn)備采訪。我問那老師說:“怎么樣才能把一篇作文寫好?寫作的方法有哪些?! 老師先介紹了要寫好文章的要求:一、 要多看課外書這是基本;二、要用上一些修辭手法,給文章增添色彩;三、寫作時(shí)要寫出真情實(shí)感,表達(dá)出自己的真正感情,這樣才能使文章生動(dòng)。接著向我們介紹著一些寫作的方法,他說寫作的方法有很多,但最重要的三點(diǎn):一、 別出心裁與眾不同;二、厚積薄發(fā); 三、寫出真情實(shí)感。聽了這位老師的話,讓我們受益匪淺,可以在以后的寫作上面有所提高,成為一篇佳作。

  時(shí)間一分分地馳過,采訪活動(dòng)結(jié)束了。這不僅僅是一次活動(dòng),更讓我們受益的'是學(xué)到了一些寫作的方法,讓我們?cè)谝院蟮膶懽髦心芨弦粚印_@次的讀者節(jié)活動(dòng)意義非凡,受益匪淺。老師們辛苦了,家長(zhǎng)們也辛苦了。

關(guān)于采訪的作文2

  今天媽媽下班回到家,我就拉著媽媽的手,說:“媽媽!今天我要當(dāng)一次小記者,采訪你!哈哈--”

  “哦,是嗎?”媽媽回答道,“那采訪就從現(xiàn)在開始吧!”

  我找出紙和筆,像模像樣地開始提問了:“請(qǐng)問您小時(shí)候喜歡讀書嗎?”

  “當(dāng)然,書是知識(shí)的海洋,讀書是媽媽小時(shí)候最大的樂趣?晌覀兡菚r(shí)候哪有錢買書呀!一本書互相借著看,借的人多了書都翻爛了,可我們拿著很爛的書當(dāng)做寶貝。那時(shí)沒有電燈,就在煤油燈下讀書,每天讓煤油燈熏得鼻子都是黑的!眿寢屝χ卮稹

  我聽了媽媽的話,心里酸酸的,接著提問:“您們那時(shí)的學(xué)校是什么樣子呀?讀書有困難嗎?”

  媽媽抬起頭,撩了一下散落到臉上的頭發(fā),回憶著說:“我們的學(xué)校很簡(jiǎn)陋,幾間低矮的小瓦房,就是一所學(xué)校,夏天漏雨不能上課,冬天透風(fēng)凍的發(fā)抖。不像現(xiàn)在的學(xué)校投資上千萬元,環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈,設(shè)備齊全。我每天早上都要很早起床做家務(wù),常常遲到。一放學(xué),又要幫家人做飯,又要照顧弟妹。后來,因?yàn)榧彝ヘ毨В徊黄饘W(xué)費(fèi),就只好退學(xué)了……”說到這,媽媽聲音有些激動(dòng),眼里含著淚光……她是把她的大學(xué)夢(mèng)寄托到我的身上。

  我又問:“媽媽,您覺得您一生中最愉快的是什么時(shí)候?”媽媽看著我,滿懷深情地說:“這還用問,小傻瓜,當(dāng)然是有你在我身邊的'時(shí)候了!闭f完,媽媽輕輕地刮了一下我的小鼻子。我頓時(shí)感到前所未有的震撼,我以前是多么的不懂事啊,只知道自己開心,卻全然不顧媽媽的感受,媽媽對(duì)我是真誠(chéng)的愛,我讓她做這做那,她都沒有絲毫怨言,只求我快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  采訪媽媽結(jié)束了。通過這次采訪媽媽使我明白了:我們今天的生活是多么的幸福,我們一定要好好學(xué)習(xí),讓我們的父母也過上幸福安康的美好生活。

關(guān)于采訪的作文3

  2月28日我們深圳晚報(bào)少年之星小記者來到了深圳野生動(dòng)物園的海洋公園,進(jìn)行了解與認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物。

  我們來到了動(dòng)物園,坐上了觀覽車。在去海洋公園的途中,我看到了伶牙俐齒的鸚鵡、“飛鴿傳書”的鴿子、上躥下跳的猴子、還有一種我不知名的鳥兒……他們“目不轉(zhuǎn)睛”的看這我們,一種好奇的眼神一直送我們到他們看不到時(shí)。

  最引人注目的是海獅與海豚的表演。

  海獅和訓(xùn)練員出場(chǎng)了。一共有兩只海獅上場(chǎng),一只叫“小咪”,一只叫“咪露”。兩只海獅圓圓的頭,尖尖的嘴,皮膚光滑滑,圓溜溜的。訓(xùn)練員先給海獅一條魚吃,它就表演了起來。訓(xùn)練員在小咪的頭上放了一個(gè)球,海獅遍悠然自在的頂氣球來!咪露看到了,心想:雖然我不頂球,但我也會(huì)點(diǎn)!訓(xùn)練員在咪露的頭上放了一把傘,咪露頂著傘在臺(tái)上走了一圈!訓(xùn)練員讓小咪下水頂球,小咪頂?shù)姆浅:,下面響起了一陣熱烈的掌聲。臺(tái)上的咪露也為水中的小咪“鼓起了掌”。最精彩的就是小咪和咪露打排球了。小咪和咪露打了三個(gè)回合,三盤小咪都獲勝了!咪露三盤都失敗了!最后,咪露借酒消愁,喝了兩杯“啤酒”,之后就醉了。賴在了臺(tái)上不走了,怎么“請(qǐng)”都不走,最后我們的一位小記者想到了一個(gè)好辦法:用水把咪露給沖醒。實(shí)踐后,咪露真的醒了!

  海獅表演完了,三只海豚“上了臺(tái)”。這兩只海豚在水里跳起了舞,掀起了朵朵歡迎的浪花。三只可愛的海豚在水中同時(shí)騰躍,向我們表示歡迎!訓(xùn)練員向游泳池里扔了一個(gè)套圈,海豚很快就潛下水中,不見了蹤影,一會(huì)兒它將套圈套在脖子上浮出了水面;訓(xùn)練員又拋了幾個(gè)套圈,海豚輕而易舉地接住了。雖然中間有幾次失敗了,但他們的勇氣令人佩服!

  當(dāng)它們下臺(tái)時(shí),臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

  精彩的表演結(jié)束了。雖然表演結(jié)束了,但我們頭腦卻仍然回憶著剛剛那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!

  表演結(jié)束了,觀眾都走光了,該輪到我們小記者亮相的時(shí)候了!等觀眾都走完了,訓(xùn)練海獅、海豚的飼養(yǎng)員讓我們走到了海豚表演的臺(tái)上,讓我們一起與飼養(yǎng)員了解海豚和海獅,并讓我們與海豚零距離接觸!

  一直對(duì)這方面有興趣的我,對(duì)訓(xùn)練海豚的飼養(yǎng)員提出了我的疑問。

  問:“海獅內(nèi)地里會(huì)吵架嗎?一般因?yàn)槭裁闯臣苣亍蔽乙苫蟛唤獾馈?/p>

  答:“會(huì)的。因?yàn)榧刀市摹H绻吹斤曫B(yǎng)員對(duì)那個(gè)海獅好,而對(duì)自己不好,它認(rèn)為你偏心就會(huì)嫉妒,會(huì)跟另一個(gè)海獅“打架”,“吵架”,所以我們每個(gè)飼養(yǎng)員都只飼養(yǎng)一只!

  問:“海豚生病的時(shí)候在外表會(huì)有什么癥狀?”

  答:“跟人一樣。你看它胃口不好啦,精神不佳啦,等等!

  問:“當(dāng)海豚不聽你的話時(shí),您盡量用什么方法讓它聽您的話呢?”

  答:“就用嚴(yán)肅的.神情甚至嚴(yán)肅的語(yǔ)言對(duì)它。就像你們不聽話的時(shí)候,父母就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你們一樣的!其實(shí)它們的生活習(xí)慣和其它都跟我們?nèi)祟惒畈欢嗟模 ?/p>

  時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)撌贞?duì)了,離開這個(gè)美麗的表演舞臺(tái)了!真的有點(diǎn)依依不舍!畢竟那可愛的海豚還在水里看著我們呢!我們?cè)趺慈绦木瓦@樣走了呢?但,有出就有回,有想去的時(shí)刻必將會(huì)有離去的時(shí)候!我戀戀不舍的走出了海洋公園!

關(guān)于采訪的作文4

  星期六天氣晴朗,我們《小主人報(bào)》的小記者們興高采烈地來到泉城公園,一起進(jìn)行社會(huì)大采訪活動(dòng)。

  在公園大門口集合,我們異口同聲的喊出了口號(hào):“關(guān)心他人,關(guān)愛健康,關(guān)注未來!狈趾媒M后,我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了,我們四人小組奮力向前尋找著合適的采訪對(duì)象。

  這時(shí)迎面走來一位散步的阿姨,我們連忙過去圍在阿姨身邊,“阿姨您好,我們是濟(jì)南小主人報(bào)的實(shí)習(xí)記者,我能請(qǐng)問您幾個(gè)關(guān)于食品安全的問題嗎?”我說。阿姨笑著對(duì)我們說:“你們問吧!薄罢(qǐng)問您知道什么是綠色食品嗎?”阿姨說:“我認(rèn)為綠色食品就是無公害、純天然食品!薄澳J(rèn)為在日常生活中,怎樣才能做到食品安全呢?”“我認(rèn)為應(yīng)該去大型的商場(chǎng)購(gòu)買食品,這樣比較安全”……我們四個(gè)人七嘴八舌的問了阿姨設(shè)定好的采訪提綱,阿姨笑著一一答復(fù)了我們,我們也迅速的進(jìn)行了記錄。

  耶!初戰(zhàn)告捷,增加了我的自信心,我緊張而忐忑的心情平靜下來。我深深地吸了口氣,滿懷信心的向著自己的目標(biāo)前行……我們四個(gè)人齊心合力,成功地完成了這次社會(huì)大采訪任務(wù)。

  通過這幾次的'采訪,我漸漸地喜歡上了這樣的采訪活動(dòng)。每次活動(dòng),不僅能感受到戶外陽(yáng)光的撫摸,還能學(xué)到許多課堂外的知識(shí),更能豐富自己的眼界,提高自己的膽識(shí),鍛煉自己的獨(dú)立思考能力。

  我期待著下次采訪活動(dòng)的到來!

關(guān)于采訪的作文5

  童年的記憶好像一片海灘,在匆匆流過的同時(shí)也留下印跡。童年的回憶是美好的,就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。

  我的童年充滿著快樂和有趣,長(zhǎng)輩的童年是什么樣子的呢?去采訪一下媽媽!

  我:“媽媽,您的童年都有什么好玩的?”

  媽媽:“我的童年有很多好玩的,雖然沒有幼兒園,沒有生日蛋糕,更談不上手機(jī)、電腦了,但是有皎潔的月光、清澈的小溪,幾個(gè)小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋,玩沙包等很多游戲,不亦樂乎,曬得像黑人,長(zhǎng)得像土人,天黑不回家,經(jīng)常挨打罵,天天認(rèn)錯(cuò),屢教不改!”可不像你現(xiàn)在的小孩子,就知道看電視、玩電腦,我以前哪有這些東西!

  我:“那您小時(shí)候挑食嗎?”

  媽媽:“我像你這么大的時(shí)候,要是能吃上一個(gè)白饅頭,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,怎能挑食呢。哪像你現(xiàn)在這也不吃,那也不吃!”我羞愧地低下了頭。

  我:“您上學(xué)時(shí)都學(xué)什么呢?”

  媽媽:“我小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校很小,而且只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門科目,哪像你們學(xué)什么英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)的!

  我:“您放學(xué)后回家干什么?”

  媽媽:“我放學(xué)后就去放羊、幫家里人干活。哪像你現(xiàn)在!什么活也不干,衣來伸手,飯來張口!

  童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。在童年這個(gè)五彩繽紛的`歲月中,發(fā)生過許多事情,像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把媽媽帶入美好的回憶中,媽媽說她會(huì)永遠(yuǎn)記住—最美的童年!

關(guān)于采訪的作文6

  老師給我們布置了回家采訪長(zhǎng)輩的作業(yè)。回到家,我就開始準(zhǔn)備找采訪對(duì)象。

  第一個(gè)過來的是弟弟,我一看,裝出一幅嚴(yán)肅樣,“身高不合,年齡不符,打包走人!彼麉s糊涂了,問:“哥哥,你在說什么?我聽不懂……”他話還沒說完就被我轟走了。

  沒辦法,都沒有一位合適的人上門來接受采訪,我只好起身去尋找。第一個(gè)鎖定的目標(biāo)是媽媽。還好媽媽容易說服,一下子就接受采訪了。

  “請(qǐng)問這位小姐,您小時(shí)候也和現(xiàn)在的`小學(xué)生一樣,天天要學(xué)來學(xué)去的嗎?”我好奇地問。

  “NO,我以前只要是寫完作業(yè)就可以玩了,和朋友們一起在大廳院里跳皮筋,看電視。才不和現(xiàn)在的小學(xué)生一樣,天天拖著個(gè)大書包!眿寢屢槐菊(jīng)地回答。

  “哇,真是太爽了!,那請(qǐng)問您覺得當(dāng)時(shí)好,還是過去好?”

  “我還是覺得過去好,給了孩子們一個(gè)快樂的童年,”媽媽很認(rèn)真地說,“但是,現(xiàn)在要說讓孩子們停掉補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)們就會(huì)很擔(dān)心,怕自己的孩子比別人差!

  哎!還是過去好,現(xiàn)在一大堆作業(yè)把我們壓得喘不過氣來,這個(gè)采訪弄得我心情很糟糕。

關(guān)于采訪的作文7

  星期六這天,老師說:“今天,大家體驗(yàn)一下,電視上記者們是怎樣采訪的,自己親身體驗(yàn)一下吧!”

  要求:可以下座位,去找你想要采訪的同學(xué),完后在一一來正式采訪。

  大家下座位的下座位,找伙伴的找,教室亂做一團(tuán),有說有笑,教室洋溢著溫暖的.氣氛。

  大家在熱鬧的氣氛中,采訪正式開始了,老師找來一張蜜蜂報(bào),用蜜蜂報(bào)來當(dāng)話筒,老師說:“誰先來”…教室里鴉雀無聲……沒有同學(xué)敢來表現(xiàn)自己。老師說。過了2分鐘王晶舉起了手,說:“我來”。王晶拿起話筒走到劉秋慧身邊問:“你是被采訪者,我是采訪者,我今天要問你一個(gè)問題。”劉秋慧毫不猶豫的答應(yīng)了。你認(rèn)為這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?對(duì)期末考試的心情?王晶問。我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期成績(jī)還可以。對(duì)期末考試的心情很緊張,心理怕考不好。第二個(gè)舉手的是張成,張成走到我旁邊,溫柔的目光看著我問:“你欣賞那些唱歌明星,個(gè)人或者是組合,那些電視劇明星,唱歌:我欣賞個(gè)人明星很多如:羅志祥(小豬)、吳克群、蔡依琳、郁可唯、魏晟等一些,組合:SJ、Wonder Girls、SHINEE、少女時(shí)代等,翔,趙又廷等。張成說:“謝謝你的合作!毕M麓魏献饔淇!

  從這件事情中我懂得了:要親身體驗(yàn)了才知道做事情是不容易的,要努力獲取成功。

  希望大家努力前進(jìn),勇往直前,不知難而退……

  90后的你也來體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

關(guān)于采訪的作文8

  今天,我們中國(guó)大運(yùn)小記者做了一次活動(dòng)——去園博園進(jìn)行模擬采訪。

  早上,我早早的起床,為這一活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

  中午,我已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

  1:30的時(shí)候,我懷著興奮而又激動(dòng)的心情出發(fā)了。到了我們的學(xué)校門口,其他人也幾乎都到齊了,我們就朝著園博園前進(jìn)了。

  在車上,我們有說有笑。有的在討論待會(huì)怎么進(jìn)行采訪,有的在跟另外一個(gè)人練習(xí)怎么采訪。只有我是坐在窗邊想自己待會(huì)怎么去采訪。

  下車了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的和花朵一樣甜美,有大一點(diǎn)的學(xué)生,也有小一點(diǎn)的學(xué)生。一眼望去,一片紅色的海洋。

  又到了才藝展示的時(shí)間了,同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手。有的唱歌,有的跳舞,還有的展示武術(shù),甚至還有人上來表演俯臥撐。其中,最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多藝,尤其到跳舞最好。當(dāng)時(shí),她就跳了兩個(gè)舞蹈,就贏得了觀眾的聲聲喝彩。

  終于到了模擬采訪的時(shí)間了,想必大家已經(jīng)迫不及待了吧?我也是。老師讓我們分成幾個(gè)小組,自己組隊(duì)?墒且粋(gè)人都不愿意找我,我只好自己去找叔叔阿姨采訪。

  我們采訪的內(nèi)容是關(guān)于端午節(jié)的,每個(gè)人只用挑三個(gè)問題就可以了。我挑的是以下三個(gè)問題:

  您知道端午節(jié)的傳說與由來嗎?

  您小時(shí)候是怎樣過端午節(jié)的?

  您覺得現(xiàn)在過端午節(jié)和小時(shí)候過有什么不同?

  剛開始,我覺得采訪陌生人是一件很困難的.事?墒强吹狡渌瑢W(xué)都勇往直前,我也不想那么多了,去找一個(gè)人來采訪。

  我找到了一位老爺爺,看起來和藹可親的樣子,我就決定采訪他了。

  當(dāng)我問他:“可以占用您的一點(diǎn)時(shí)間嗎?”他爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我問他第一個(gè)問題的時(shí)候,他笑著說:“不知道!焙呛,不知道沒關(guān)系啊,我慢慢的講給他聽,直到他聽懂為止。

  問第二個(gè)問題的時(shí)候,他仿佛回想起了童年,很開心,說他小時(shí)候都自己包粽子吃。

  問第三個(gè)的時(shí)候,他說:“唉,現(xiàn)在社會(huì)好,都不用做了,買粽子吃。”

  告別了老爺爺之后,我又找了一位阿姨。

  問第一個(gè)問題的時(shí)候,阿姨又出現(xiàn)了與老爺爺相同的情況。

  問第二個(gè)問題的時(shí)候,她笑著說:“我們小時(shí)候啊,最喜歡過端午節(jié)了,有好多好吃的,也很開心!

  問第三個(gè)的時(shí)候,阿姨說:“現(xiàn)在吃的不一樣啊,以前都吃饅頭和麻花,現(xiàn)在才吃粽子。不過,小時(shí)候也過得很開心啊!

  時(shí)間漸漸消失,到了回家的時(shí)間了。

  通過這次采訪,我知道了:我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要虛度光陰。

關(guān)于采訪的作文9

  一束陽(yáng)光斜射下來,照得地面斑斕一片,更照在同學(xué)們欣喜無比的臉上——是的,我們有幸作為劉海粟小學(xué)的小記者,在吳老師的帶領(lǐng)下來到常州人民熟知的化龍巷網(wǎng)站的開創(chuàng)地:新北區(qū)太湖路9-1號(hào),以了解化龍巷網(wǎng)站是怎樣運(yùn)營(yíng)的。

  坐在大巴車上,同學(xué)們一路談笑風(fēng)生,期盼著快點(diǎn)到達(dá)目的地?傻搅四呛,我心里不由得又感到一絲緊張和惶恐。這時(shí)一個(gè)身材魁梧的總管微笑著向我們走來,他熱情的帶著我們參觀了整個(gè)辦公區(qū),20xx多平米的現(xiàn)代化工作環(huán)境整潔寬敞,就象電視里的白領(lǐng)們工作的地方一樣,一格一格的.,每個(gè)桌上都有一臺(tái)電腦。他還一一為我們介紹了每個(gè)房間的分工,并給我們粗略講解了整個(gè)公司是由記者、技術(shù)人員、會(huì)計(jì)、CEO等120多名員工組成。

  接著我們隨著老師的一聲令下,一窩蜂的來到最大的那間辦公室,開始了我們的小記者采訪大記者活動(dòng)。我和隔壁班的王斌組成一支采訪隊(duì)去采訪一位記者姐姐。走上前去,我的心情十分緊張,看著她一臉嚴(yán)肅地對(duì)著電腦,更有點(diǎn)忐忑不安,臉漲得通紅,一句話也說不出來,這時(shí),王斌用手肘捅了我一下并輕聲說:“快問呀。”我聽后鼓足勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地開口了:“請(qǐng)……請(qǐng)……請(qǐng)問,您,您在這兒工作多久了?”我想是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,她回答的特別大聲但很親切:“大概三年左右吧!笨粗菬崆檠笠绲男δ槨N业木o張感在一剎那間消失的無影無蹤。此時(shí),我打消了顧慮,一鼓作氣連問了她好幾個(gè)問題,都得到了滿意的回答。使我知道了整個(gè)網(wǎng)站是這樣經(jīng)營(yíng)的:她們每天一上班,先看看網(wǎng)民提供的信息,再讓記者去證實(shí),最后編寫在網(wǎng)站上,給全常州142萬擁有化龍巷賬號(hào)的網(wǎng)民瀏覽。網(wǎng)站上還有房產(chǎn)、汽車、婚嫁、母嬰、美食、旅游等各種各樣的信息。這位阿姨很愛這份工作,只見她電腦的顯示屏上兩個(gè)可愛的包子吉祥物“香香”和“憂憂”每天都在向她微笑。她們公司還有一個(gè)響亮的口號(hào):“生活在常州,愛上化龍巷”。有這樣一群可愛的工作人員,我們?cè)跄懿粣凵匣埾锬兀?/p>

  現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,一切信息都離不開網(wǎng)絡(luò),正是有了化龍巷這樣的網(wǎng)絡(luò)媒介的存在,為我們打開了方便之門,快捷之路,才會(huì)獲取更多的信息。

關(guān)于采訪的作文10

  11月24日,雖然寒風(fēng)凜冽,卻沒有“凍住”我們的激動(dòng)之情。瑞景小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的吶喊助威聲中開幕了,雖然我不是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,但是我會(huì)以《小小夢(mèng)想家》的小主播身份參與進(jìn)來,今天的我既榮幸又激動(dòng)。

  校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上,我認(rèn)真地列好了可能要采訪的對(duì)象和采訪問題。首先,我最渴望采訪的對(duì)象是鄒校長(zhǎng)和冠軍。然后,我結(jié)合謝老師教給我們的5W+1H(WHEN、WHERE、WHO、WHAT、WHY+HOW),羅列出了一些問題,我記了滿滿一頁(yè)。

  第二天一大早,運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開了序幕,同學(xué)們都很賣力地為各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒加油、助威,尖叫聲一浪高過一浪,就連老師們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),個(gè)個(gè)都手舞足蹈地為賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油,鼓勵(lì)!一下子,操場(chǎng)像燒開的熱水一樣沸騰了起來,氣氛別提有多熱鬧了!

  在這熱鬧又緊張的時(shí)刻,廈門電視臺(tái)《小小夢(mèng)想家》欄目組的工作人員如期而至。漂亮的`燦燦姐姐先問我們?nèi)恍侵鞑ィ骸罢l想采訪校長(zhǎng)呢?”我連想都沒想,連忙舉手回答:“我想!本瓦@樣,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我終于可以采訪我們的校長(zhǎng)了,當(dāng)時(shí)的我真是高興極了!

  在采訪前,謝老師先看了看我的筆記本,他非常耐心地指導(dǎo)我,幫我修改了采訪的問題,并強(qiáng)調(diào)了采訪時(shí)需要注意的重點(diǎn)。最后他還表?yè)P(yáng)我準(zhǔn)備得很充分,聽到了老師的表?yè)P(yáng),我的內(nèi)心可驕傲了。

  緊接著,我們來到了校長(zhǎng)辦公室,辦公室的門是開著的,我一眼就看到了鄒校長(zhǎng),當(dāng)時(shí)的我特別激動(dòng)。看到我們?cè)陂T外,鄒校長(zhǎng)微笑著向我們點(diǎn)頭打招呼,他是那么和藹可親。采訪前,他告訴我不要緊張,這讓我的緊張感立刻消失了一半。緊接著,《小小夢(mèng)想家》的攝影老師找到了適合拍攝的最佳位置,采訪正式開機(jī)錄制。我一共問了校長(zhǎng)三個(gè)問題,從校長(zhǎng)的回答中,我得知他對(duì)這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦十分滿意,還說全校師生都充滿了活力和激情。通過采訪,我知道了他平時(shí)最喜愛的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球和跑步。

  采訪順利地完成了,能采訪校長(zhǎng),我覺得非常自豪,這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。特別要感謝《小小夢(mèng)想家》星播報(bào)欄目能給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓我們?cè)谶@尋常的寒冬中,擁有不尋常的體驗(yàn)。

  我十分期待和《小小夢(mèng)想家》開始下一次的“美好旅程”!

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