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一路有你作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。
一路有你作文1
坎坷的路上，因?yàn)橛辛四�，才顯得芬芳而美好�！}記
你會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候，與我共享小小的喜悅；會(huì)在我心煩的時(shí)候，安安靜靜地聽(tīng)我抱怨，當(dāng)我生活的垃圾桶。
還記得那個(gè)夏天，你我寫(xiě)下考試的負(fù)擔(dān)，共同坐在草地上，望著藍(lán)天白云，談?wù)撝覀兊奈磥?lái)，我說(shuō)人生是一條漫長(zhǎng)的路，一個(gè)人在這條路上走久了就會(huì)害怕。但你告訴我：不要害怕，因?yàn)檫@一路上有我。
我想起以前爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在空蕩蕩的房子里害怕地?cái)?shù)星星，不久就聽(tīng)到了你的敲門(mén)聲，你說(shuō)你家今天來(lái)了客人，到我家來(lái)借宿一晚。其實(shí)我知道你那是在擔(dān)心我，擔(dān)心我晚上會(huì)害怕、會(huì)做噩夢(mèng)。
這一路上有你，因?yàn)橛心�，我才不�?huì)害怕黑夜帶來(lái)的恐懼。
或許時(shí)間真的是為真誠(chéng)的拾荒者，可他拾起的不只是歲月，更是那些我們單純的小美好。
天還是孔雀藍(lán)，云還是琉璃白，一切看上去安然美好，可是我們要分開(kāi)了。
這條路終于走到了一個(gè)岔路口，我們要朝著各自的方向走去，或許不會(huì)再有聯(lián)系。
但我不會(huì)忘記，在玩的.路途上，也曾有過(guò)你的腳印。
我們?cè)谶@條道路上一同笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，埋怨過(guò)，這些記憶永久的留在了這里。也許時(shí)間會(huì)把這些美好的記憶抹去，可至少我們會(huì)記得在這條道上出現(xiàn)過(guò)彼此。
同伴，不一定非要一起走到最后。某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗笑聲，那就足夠。
每一段路程都是我們?cè)竦暮圹E，或深或淺，淡淡的融化了彼此的孤單，那一路的繁花，落了，又開(kāi)了。
這段路途中，因?yàn)橛心�，才充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一路有你作文2
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”熟悉的旋律就像無(wú)形的磁場(chǎng)，感染著我的心。此時(shí)此刻，我想起了我的母親，那生我養(yǎng)我、愛(ài)我寵我的母親。在我成長(zhǎng)的旅途中，有多少人走過(guò)？數(shù)不勝數(shù)。而那些幾乎又都是過(guò)眼云煙，只能消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里，真正一直給我感動(dòng)與希望的，唯有我那偉大而又卑微的母親。有大地的`陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恒；有母親的陪伴，我才能有一個(gè)溫馨的家。
黎明時(shí)分，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未降臨的時(shí)候，我的母親已經(jīng)悄然起身，默默地忙碌于屋內(nèi)。清爽的微風(fēng)拂過(guò)她的臉，為她增添一絲輕靈。她走進(jìn)廚房，嫻熟的為我準(zhǔn)備早餐，今天是期中考試，任何一位母親都希望自己的孩子考個(gè)好成績(jī)，她又開(kāi)始忙碌于書(shū)房，為我尋找合適的考試工具，準(zhǔn)備完畢后，她來(lái)到我的床頭，用那雙充滿慈愛(ài)的眼注視著我，那眼光像一雙溫柔的手，從上到下，緩緩撫摸著我。我被這雙溫柔的手喚醒，帶著幾分倦意，坐起來(lái)。母親早已為我準(zhǔn)備好了一切，靜靜等著我穿衣、洗漱、吃早餐……最后送我去迎接期中的考試。
從小到大，一直都是這樣，她靜靜地陪著我，從教我唱第一首兒歌、畫(huà)第一副畫(huà)，到現(xiàn)在教我做人的道理，一直都是她在陪伴著我，她無(wú)法陪伴我一生，因?yàn)樗幸惶鞎?huì)老、有一天會(huì)與世長(zhǎng)辭，可是，至少在現(xiàn)在時(shí)光中，她是陪伴著我的，在這段我慢慢長(zhǎng)大，她慢慢變老的時(shí)光中，我要伴隨著她，而她，也會(huì)陪伴著看著我長(zhǎng)大。
在以后的日子里，在我長(zhǎng)大成人的日子里，我能否像她牽著我的手長(zhǎng)大那樣，牽著她的手，把兒時(shí)她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話、講過(guò)的故事，慢慢的講給她聽(tīng)？
熟悉的旋律回蕩在耳邊，母愛(ài)伴隨在身邊……讓我陪伴她，就像她陪伴我那樣，直到永遠(yuǎn)……
一路有你作文3
這是周一的早晨，我們站在操場(chǎng)上注視著紅旗冉冉升起。
初冬的太陽(yáng)一顫一顫地倚著風(fēng)慢慢地露出來(lái)，我們的手腳才漸漸地感覺(jué)到了一絲溫度。今日的太陽(yáng)嬌滴滴的，似乎也懼怕這凜冽的寒風(fēng)，它怯怯的躲在你的臉上、身上。
不高也不矮，不胖也不瘦的身材在陽(yáng)光的輕撫下，顯得格外溫柔，一臉的安詳、端莊。
初二的重新分班后，你將我們組建成小分隊(duì)——八年級(jí)三班，就這樣種在你的心上，決心靜待我們枝繁葉茂。初二下學(xué)期的每一個(gè)中午，你總是不厭其煩，每次從家里吃完飯就匆匆地趕到教室來(lái)，抽出自己的時(shí)間為我們補(bǔ)課、陪我們學(xué)習(xí)。
至今難忘的那個(gè)下午，是你讓小組長(zhǎng)吃完晚飯后到辦公室，將練習(xí)冊(cè)拿到你那里批改。我走進(jìn)辦公室，撲鼻而來(lái)的是方便面的香味，還是我熟悉的泡椒味。經(jīng)過(guò)一臺(tái)臺(tái)電腦，望去，你坐在她的辦公桌上，正專心地吃著泡面。我明白了，你一直忙到現(xiàn)在，連飯都顧不得吃，到了下班時(shí)間也要將我們今日的`作業(yè)訂正完才肯停下來(lái)。
我記得你說(shuō)過(guò)：今日的事情今日一定要完成！你看到我進(jìn)來(lái)，立即將泡面放到一旁，低下頭來(lái)認(rèn)真批改我的作業(yè)，我看到你溫柔的兩鬢，幾縷銀絲那么顯眼，那是日夜為我們操勞的付出嗎？無(wú)疑，那是的。想到這些，我心中頓時(shí)有一種味道油然而生，是心中無(wú)以言表的感動(dòng)，是鼻尖酸酸的心疼。
你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，你會(huì)將一切的事情處理得井井有條，你會(huì)將我們的錯(cuò)題講得透透徹徹，你也會(huì)一絲不茍地將所有事情雷厲風(fēng)行地完成……你就是我們無(wú)所不能的好班主任。你是我的英語(yǔ)老師，但你不僅教給了我知識(shí)，還教給了我一生受用的東西。
國(guó)歌畢，升旗儀式也結(jié)束了。
所有人即將散去，陽(yáng)光愈來(lái)愈大膽，快活地灑在我們的世界。我想到你，覺(jué)得很溫暖。
一路有你作文4
清脆的，婉轉(zhuǎn)的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話國(guó)土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險(xiǎn)阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的.思想——獨(dú)愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨(dú)愛(ài)所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨(dú)愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之?dāng)y手同游，能夠與之相對(duì)品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐�，或泣，或長(zhǎng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。
文學(xué)，氤氳迷離的情調(diào)。
獨(dú)自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺(tái)閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著能夠以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì)感到寂寞。
一路有你作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！�
是啊，讀書(shū)是人生一大樂(lè)趣，是書(shū)讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書(shū)，讓我變得富于幻想，文思泉涌。
小時(shí)候，我只對(duì)童話故事情有獨(dú)鐘。那時(shí)我還小，對(duì)千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當(dāng)吃飯時(shí)，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛(ài)不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛(ài)的書(shū)。記憶中，我常常放聲大哭，無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著紅紅的眼睛，抽泣著，一邊匆忙的拿起書(shū)，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書(shū)的是大壞蛋，不，超級(jí)大壞蛋。
漸漸地，上小學(xué)了，老師對(duì)我們閱讀十分重視，極力鼓勵(lì)我們多讀名著�！遏斮e遜漂流記》是我讀的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，這個(gè)故事曲折動(dòng)人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的活了下來(lái)，我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時(shí)，我格外激動(dòng)，這位忠實(shí)的.仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。
現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲(chóng)記》使我對(duì)大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對(duì)中華歷史光輝記憶猶新…
書(shū)啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。
一路有你作文6
成長(zhǎng)，是一次孤獨(dú)的旅行，但總有那么些人，那么些事，給你溫暖。
我從小身體便弱，從丫丫落地之后，便大小病不斷，家里總是堆積著我的藥品。據(jù)說(shuō)，我兩歲打針便不會(huì)哭了。但我始終記得，那場(chǎng)大病，忙壞了母親，但仍無(wú)任何明顯效果。終于，她不知從哪兒聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)專治這種“奇病”的老婆婆，當(dāng)天，便被連夜送到了那里。
仍然記得，那個(gè)婆婆用手狠狠地刮我的背的感覺(jué)，疼到了骨子里，那種折磨持續(xù)了一夜。第二天醒來(lái)，枕頭濕了一大片，目光觸及到她，我害怕極了，她的目光，象極了吃小孩的巫婆。
突然，我大哭了起來(lái)，她顯得有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)，她不知從哪兒變出了一個(gè)毛絨玩具熊，橙黃色的，可愛(ài)極了。我慢慢止住了哭泣，覺(jué)得他沒(méi)那么可怕了。那些天，我都和他呆在一起，無(wú)論睡前還是醒后，一睜眼，總能看見(jiàn)她在我面前，好象永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)一般。
上了初中以后，我的成績(jī)時(shí)起時(shí)落，但父母并未給我太多的.壓力。但有一晚上，一件事兒挑動(dòng)了我的神經(jīng)。
和往常一般，我睡時(shí)父母還未回來(lái)。但因?yàn)榈诙斓目荚�，我在床上輾轉(zhuǎn)了許久。模糊中，卻能清晰的聽(tīng)到輕微的關(guān)門(mén)聲，然后是腳步聲，接著，我身上的被子無(wú)聲的向上提了一下，一只手摸了摸我的額頭，又悄然退了回去。那一刻，我的淚水在心底無(wú)聲地滑落。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是孤獨(dú)的，但這條路上，總會(huì)有人給你溫暖，讓你在孤獨(dú)的旅行中找到可以停留的地方。
一路有你作文7
飯飯：
很幸運(yùn)，我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個(gè)學(xué)校，很幸運(yùn)，老師在抽簽的時(shí)候抽到了你，甚至很幸運(yùn)，我在考試中沒(méi)有考好的成績(jī)，因?yàn)樽罱K讓我遇見(jiàn)了你，我很喜歡你，喜歡你脫線的性格，喜歡你巨開(kāi)的腦洞，喜歡你向我索要東西。作為另一個(gè)脫線的我，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。一生難得遇上一個(gè)知己，至少一路上有你。
也許，只有你能忍受我的`脾氣，有時(shí)候會(huì)很憂傷，我也很喜歡你手上的棒棒糖，其實(shí)我不愛(ài)吃糖，但是你喜歡吃，并且拿它來(lái)逗我開(kāi)心。我有些憂國(guó)憂民，也許只有你才能懂我吧。我喜歡看書(shū)，你也喜歡，我們就一起看，討論討論各種問(wèn)題，有時(shí)候八卦各種男女主角，直到上課鈴催命般的響起，才依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)。
我也許是個(gè)多災(zāi)的體質(zhì)，這不就出事兒了么，在回來(lái)的路上，我出點(diǎn)問(wèn)題，跟摩托車相撞，車子一時(shí)剎不住，直接開(kāi)下一個(gè)干枯的水溝，車前蓋冒著白煙，很幸運(yùn)，我們一家都沒(méi)事，只有我腦袋撞青了一大片，腫腫的。我哭了，晚上下著小雨，我不知道會(huì)怎么樣，然后會(huì)發(fā)生什么事，很恐懼。我很快就鎮(zhèn)定了，爸爸叫來(lái)人和我回家，回家上了qq，發(fā)了說(shuō)說(shuō)，跟你說(shuō)了說(shuō)，你罵我混蛋，說(shuō)不知道你淚點(diǎn)很低么，你哭了。我很開(kāi)心，開(kāi)心至少有人關(guān)心我一下，我哄你，說(shuō)不是沒(méi)事么，你說(shuō)，萬(wàn)一有事怎么辦。很奇怪，本應(yīng)該被哄得我卻開(kāi)始哄你。
飯飯，是不是咱倆八字太和，你的小性子我可以接受，我的怪脾氣你也可以接受，后者可以說(shuō)相見(jiàn)恨晚。很快我們就會(huì)升進(jìn)高中，我會(huì)和你報(bào)一樣的學(xué)校，只因?yàn)槲蚁肜^續(xù)和你在一起，為了我可以與你作伴，我們一起加油吧！
一路有你作文8
大千世界變化萬(wàn)般，而真正不變與我一路相伴的也只有你，每天我總是急急忙忙的從你身邊走過(guò)，并沒(méi)有注意到你的存在，而你卻時(shí)刻關(guān)注著我。
你總是無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著，與風(fēng)嬉戲，與小鳥(niǎo)玩耍，你可曾注意到在你下面的我，我每次仰望天空都能看到你，一路有你相伴讓我不覺(jué)得孤單，讓我知道有你一路與我相伴，更能夠成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力和前進(jìn)的勇氣。是你給了我信心和勇氣。
雖然你在道路旁并不起眼，也并沒(méi)有人關(guān)注到你，但你依然努力地成長(zhǎng)，挺直脊背，注視著從這里經(jīng)過(guò)的我，十幾年如一日你依然站在那里看著匆匆經(jīng)過(guò)的我，而我卻忽視了你的存在。一路與我相伴，你從來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)，一直陪伴我到現(xiàn)在，是你的`陪伴讓我不再覺(jué)得是自己一個(gè)人孤零零的。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，永不放棄。
雖然你在路邊隨隨便便就被人踐踏，但你是那麼的堅(jiān)強(qiáng)，就算是被食草動(dòng)物吃了，你的種子也會(huì)在這里生長(zhǎng)，每次經(jīng)過(guò)這里都能看到你的存在。雖然我有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間踐踏在你柔弱的身軀之上，但你依然一路與我相伴，隨時(shí)關(guān)注著我。讓我知道了不管前方的路多磨泥濘我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
有一路有你相伴真好，是你給了我信心和勇氣——白云，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——綠樹(shù)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)——小草。是你的寬容讓我很自然的忽視了你的存在，一路有你相伴，讓我學(xué)會(huì)了許多到了道理。感謝一路有你的相伴。
一路有你作文9
課上，我們正在做題，忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片。“是初三的學(xué)生在樹(shù)下照畢業(yè)照�！崩蠋熰�
那幾棵梨樹(shù)是校園中的一道風(fēng)景，也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專用場(chǎng)地”。每到這時(shí)，雪白的梨花掛滿樹(shù)梢，自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。
而今年，我們卻沒(méi)有見(jiàn)到梨花盛開(kāi)。
今年的.雨季來(lái)得早，從五月開(kāi)始便淅淅瀝瀝下了起來(lái)。梨花禁不住春雨的敲打，沒(méi)幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運(yùn)不好，而老師則更加傷心。
中考提前，我們與老師相處的時(shí)光屈指可數(shù)。
我曾見(jiàn)過(guò)老師與前幾屆畢業(yè)生的合影，老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì)自言自語(yǔ)：“梨花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；學(xué)生來(lái)了又去，去了又來(lái)。”
同學(xué)們?cè)缫芽闯隽死蠋煹男乃肌?/p>
畢業(yè)典禮的前一天，老師的最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫(xiě)的《梨花落》一詩(shī)抄于黑板上：一簾春雨殘花落，引得嚴(yán)師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹(shù)，明朝果滿梨花坡。
老師進(jìn)入教室，轉(zhuǎn)身看黑板，細(xì)細(xì)凝視了幾分鐘，而后面對(duì)我們——滿眼淚花。我們?nèi)w起立大聲說(shuō)道：“老師，我們一路有你相伴！”老師的眼淚撲簌簌地落下來(lái)，向我們深深地鞠了一躬……
幾天后，我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹(shù)下。我們每個(gè)人都笑得十分開(kāi)心，當(dāng)然，也包括老師。
梨花，來(lái)年還會(huì)開(kāi)。
一路有你作文10
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！痹谕庑３砷L(zhǎng)的三年來(lái)，我不僅長(zhǎng)高了，變強(qiáng)壯了，更重要的是我的心靈也跟著成長(zhǎng)了！
剛來(lái)外校，我還是個(gè)懵懂的小孩，三年過(guò)去了，在老師的教育下，我成了一個(gè)有知識(shí)的少年。從剛開(kāi)始只知道簡(jiǎn)單的讀背詩(shī)歌，現(xiàn)在也能欣賞宋詞的美。我體會(huì)到了蘇軾的'“休休，明日黃花蝶也愁”的無(wú)奈；體會(huì)到了辛棄疾“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”的悲憤；體會(huì)到了李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀傷！背宋詞讓我體會(huì)到了景美，音律美，意境美，正如作家粱衡所說(shuō)的“人生不能無(wú)詩(shī)，童年更不能無(wú)詩(shī)”。
從前我酷愛(ài)看童話書(shū)，現(xiàn)在也能啃下整本《三國(guó)演義》等古典名著了。寒暑假陳老師布置的一道道名著題，讓我知道了關(guān)羽的義薄云天；知道了柴進(jìn)的仗義疏財(cái)；知道了要想獲得知識(shí)的“真經(jīng)”，就得像唐僧師徒取經(jīng)那樣付出艱苦的努力！陳老師帶著我們閱讀高爾基的《童年》，讓我知道了“生于苦難，長(zhǎng)于苦難，樂(lè)于苦難”的道理。
一年一度的足球比賽，讓我歡喜讓我憂。獲得冠軍的經(jīng)歷讓我明白，拼搏才能獲得勝利；今年的功虧一簣，讓我明白人生有時(shí)要經(jīng)歷很多挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
古人云：“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！比赀^(guò)去了，我在外校成長(zhǎng)了，我再也不是小孩子，感謝外校，是她讓我變得有知識(shí)，講文明；感謝外校，是她讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。感謝一路有你！
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