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我與圖書館的故事作文

時(shí)間:2022-03-22 19:03:07 好文 我要投稿

我與圖書館的故事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我與圖書館的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我與圖書館的故事作文

我與圖書館的故事作文1

  我跟圖書館應(yīng)該說(shuō)天生就很有緣吧!在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了它。

  圖書館位于新安影劇院的后頭,位置相當(dāng)隱密。也許,那是個(gè)只有讀書人才會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方吧。那天,媽媽帶我去看電影。就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個(gè)大字映入我眼簾。我連忙叫“媽,有圖書館,”位置非常隱蔽,只有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)才會(huì)找出來(lái)。就這樣我和圖書館有了一面之緣。

  自從那天發(fā)現(xiàn)了寶安圖書館。我就經(jīng)常去那里游覽知識(shí)的海洋?蓜e說(shuō),你去看了就知道那里的圖書可是多得多。就讓我來(lái)介紹一下吧!一進(jìn)入大門,借書處和還書處就出現(xiàn)在眼前。你要借書還書就必須經(jīng)過(guò)這里,右手邊就是兒童圖書館,光那里的書就多得數(shù)不清了。有漫畫書、童話、小說(shuō)、還有個(gè)小兒童游玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學(xué)生的圖書海洋。那里應(yīng)有盡有,如:歷史、報(bào)紙、作文、小說(shuō)、教育、講座通通都有······

  圖書館里的書讓我變成了一個(gè)愛(ài)看書的好孩子。第一次到圖書館的時(shí)候,我隨易的拿出一本書出來(lái)。誰(shuí)知,那書里的知識(shí)一下子把我深深的吸引住了。精彩的內(nèi)容一個(gè)接一個(gè),我就這樣沉迷于書的海洋,不知不覺(jué)過(guò)了多久,就到了閉館的時(shí)間。我只好依依不舍的把書放回原位,然后咽了一口唾沫好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了,那時(shí)我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多,懂得了許多,收獲了許多許多。

  因?yàn)閳D書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛(ài) 回答問(wèn)題,甚至還是老師較討厭的學(xué)生?墒,自從去了圖書館我便豐富了許多的知識(shí),使作文寫得越來(lái)越好。從一本書中我知道了老師的辛勤,使我覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真讀書。不再浪費(fèi)時(shí)光,不再辜負(fù)老師。我定了目標(biāo),發(fā)奮學(xué)習(xí)。從那天起,我就為自己的目標(biāo)忙碌了。漸漸的,我從學(xué)習(xí)中找到新的樂(lè)趣。

  謝謝你,圖書館,圖書館里的所有書。是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣,是你們讓我懂得了怎樣做人,是你們讓我懂得了珍惜時(shí)間。!圖書館,我為你驕傲,我為自豪!

我與圖書館的故事作文2

  以前,我從來(lái)不喜歡看書閱讀,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。一次偶然的機(jī)會(huì),老師帶我們上圖書館看書,到了圖書館,看見(jiàn)圖書館里有各式各樣的圖書,有科學(xué)的、有動(dòng)漫的、有幻想的……真是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,我們各自去找自己喜歡的書看,我隨便拿了一本書來(lái)看,剛掀開(kāi)第一頁(yè),就深深地把我吸引住了,我坐下來(lái)靜靜地看著書,不知不覺(jué),下課了,我還在津津有味地看著書,同學(xué)們對(duì)我大吼了一聲,我才知道,我還沒(méi)有看完呢,我就借回家接著看。

  從此,我就愛(ài)上了看書,圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了,課余時(shí)間,我都會(huì)去圖書館看書,我還隨身帶著一個(gè)筆記本和一支筆,每次去看書的時(shí)候,就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來(lái)。就這樣,我積累的知識(shí)越來(lái)越多,作文水平不斷提高。

  有一次,老師布置了一篇作文,題目是《春天來(lái)了》,老師讀了一段范文后,當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開(kāi)始寫“春天來(lái)了,樹(shù)木發(fā)芽了,小草長(zhǎng)出來(lái)了”時(shí),我想大家都這樣寫多沒(méi)意思,我要用自己的眼睛去看春天,用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)穿著綠色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意,將美麗和明亮撒給大地,她把種子撒給大地,開(kāi)出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的百花齊放,愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇,愛(ài)她的春回大地。春天,使人們的心情格外舒暢。

  于是,我的作文得了一個(gè)“甲優(yōu)”。我多么得意!因?yàn)殚喿x,我才能有這樣的成績(jī),閱讀讓我獲得知識(shí),陶冶性情!圖書館,我感謝你!

我與圖書館的故事作文3

  春暖花開(kāi),我和媽媽來(lái)到了太原市圖書迎,準(zhǔn)備度過(guò)悠閑的周末。

  初入市圖,我便被它恢宏的氣勢(shì)所震撼。光潔的大理石地板反射著頭頂上無(wú)處不在的如星星一般的燈光,使得整個(gè)館內(nèi)光線充足。我翻看了市圖新館的介紹,得知它是目前國(guó)內(nèi)第三大圖書館,占地55畝,館藏書籍140萬(wàn)冊(cè)!這些數(shù)據(jù)真是令人震撼!

  它的外形是由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的,以現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格為主,看起來(lái)酷似書架上互相靠攏的書本,恰如其分。其寓意《四庫(kù)全書》的厚重和歷史文化的沉積。一進(jìn)大廳,就看到有很多臺(tái)階,拾階而上不禁讓人有種登山的感覺(jué),更讓我想起了“書山有路勤為徑”這句讀書名言。

  再看一層層的閱讀空間里,端莊雅致的書架、桌椅和溫馨的桌燈,營(yíng)造出書香四溢的典雅、靜謐的環(huán)境,徜徉其間,真讓人樂(lè)不思蜀!

  大人們的閱讀空間安逸、典雅,孩子們的閱讀世界則充滿了“驚喜”。鮮艷的色彩,桌椅全都沒(méi)有棱角,真讓人有被關(guān)懷的感動(dòng)!

  我和媽媽各自挑選了喜歡的書籍,安安靜靜坐下來(lái)看書。很快我就沉浸到了書的海洋里,情緒跟著主人公的命運(yùn)起伏。大約過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間吧,我覺(jué)得有些疲勞了,抬頭看了看四周,發(fā)現(xiàn)從耄耋老人到學(xué)齡前兒童,絡(luò)繹不絕卻都悄無(wú)聲息,絲毫沒(méi)有在其他地方的喧囂和浮躁。我又看了看媽媽,只見(jiàn)她一手拿著筆,一手翻著手機(jī),為《山海經(jīng)》里不認(rèn)識(shí)的那些生僻字做批注,不到一會(huì)兒她的筆記本上就寫滿了密密麻麻的.字。

  就這樣,我們?cè)诎察o的圖書館里呆了四個(gè)小時(shí)左右,收獲了知識(shí),也收獲了心靈的安寧。

  來(lái)到這個(gè)圖書館,我真的愿意做個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書蟲(chóng)呢!

  我喜歡這個(gè)圖書館!以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里做客,去充實(shí)自己的頭腦,洗去浮華,屏蔽喧鬧,做個(gè)愛(ài)讀書,會(huì)讀書的彬彬少年!

我與圖書館的故事作文4

  “來(lái),給你看一樣好東西!”我剛進(jìn)家門,就看到媽媽一臉笑容地對(duì)我說(shuō)。

  看著媽媽神秘的樣子,我好奇地問(wèn):“媽,是什么呀?”

  媽媽從包里拿出一張小卡片,放在了我手里。我仔細(xì)一看,只見(jiàn)這張卡正中寫著“泗陽(yáng)縣圖書館”幾個(gè)大紅字,下面是“借閱證”三個(gè)小字!耙粡埿⌒〉目ㄆ,有什么值得高興的?”“可不能小看這張卡喲,憑著它,你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報(bào)刊了!薄罢娴?太好了!”我高興地跳了起來(lái)。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。星期六一大早,我就揣著借閱證來(lái)到了縣圖書館。有了它,我立馬被允許進(jìn)入了閱覽室。里面的場(chǎng)景一下子就把我給震撼住了:在近400平方米的大房間里,一排排書架整齊地站立著,如同一位位可敬的長(zhǎng)者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書,邊上擺放著一張張?jiān)煨托路f、色彩亮麗的書桌,還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈,這不就是傳說(shuō)中的“書的海洋”嗎?這可把我給樂(lè)壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,津津有味地看了起來(lái)。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點(diǎn)艷麗的“裙子”,這個(gè)問(wèn)題曾困擾我許久;知道了為什么狗在熱的時(shí)候要不停滴吐舌頭,就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,我曾與狗兒零距離地接觸;知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來(lái)“曬太陽(yáng)”,我曾經(jīng)抱怨過(guò)它,難道它不知道自己長(zhǎng)得很丑嗎……一個(gè)下午的時(shí)間,在我的閱讀中悄然度過(guò)。

  從此,每逢節(jié)假日,圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里,我與古今中外哲人作家默默地心靈對(duì)話,自由地在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中穿梭徘徊,我就像一株剛剛萌發(fā)的小草,不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘霖。

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!钡芽栒f(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!比绻艺f(shuō),那就是“與書為伍,快樂(lè)無(wú)窮!”。

我與圖書館的故事作文5

  清晨,拉開(kāi)窗簾,一眼望去,那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽(yáng)是那么的祥和。

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!痹谶@美好的早晨,讀書可真是太適合啦!“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的,只要你走進(jìn)圖書館,你就擁有了世界上知識(shí)最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書的世界,讓我領(lǐng)略到書中的精彩與奇妙。

  還記得在我五歲時(shí),爸爸媽媽拉著我的手,把我?guī)нM(jìn)了圖書館。我一進(jìn)門就看到這樣幾個(gè)大字:“圖書館是一座沒(méi)有圍墻的大學(xué)!蔽覇(wèn):“爸爸,為什么說(shuō)圖書館是大學(xué)呀?”“孩子,等你走進(jìn)它,你就知道了!”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)。

  走進(jìn)兒童閱覽室,我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書,有漫畫、童話、小說(shuō)、還有各種各樣的報(bào)刊雜志。我立刻撲進(jìn)了書的懷抱,從中挑選了一本書《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險(xiǎn)經(jīng)歷迷住了,我跟著小拇指一起歡笑,一起擔(dān)憂,一起奔跑……

  “孩子,我們回家吃午飯了?”我抬頭一看,原來(lái)媽媽從成人閱覽室回來(lái)了,正笑瞇瞇的看著我呢!我戀戀不舍的把書放回了原處。從此,書就走進(jìn)了我的生活,我成了圖書館的?,每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發(fā)上,享受著圖書館的清靜,我的心中就充滿了滿足和幸福。

  杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!辈恢挥X(jué)中,我的作文能力也有了很大的提高!老師還封我為“班級(jí)小作家”呢!

  啊,圖書館,感謝你,是你帶我走進(jìn)了書的世界,是你讓我的生活如此多彩。

我與圖書館的故事作文6

  我的精彩文筆是圖書的功勞,圖書館對(duì)我有著神奇的吸引力。

  我喜歡看書,可我家里書不多,翻來(lái)翻去都是那幾本,開(kāi)始時(shí),我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,我就感到不過(guò)癮,我多想能看到更多的書!真是天隨人意,滿天星圖書館在我們學(xué)校開(kāi)放了!那天,我迫不及待來(lái)到圖書館,一走進(jìn)去,琳瑯滿目的圖書映入眼簾,書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》……哇,我簡(jiǎn)直來(lái)到了書的海洋里,真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻,我的心像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》,坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說(shuō)故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。圖書館員催了我好幾次,我才依依不舍地離開(kāi)了圖書館。

  圖書館的書香韻味,它的多姿多彩,令我著迷。從此,滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我,那些古今中外名著使我如癡如醉,我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí),我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,記書中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫精彩的段落,做筆記鍛煉了我的記憶力,又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習(xí)作,老師都說(shuō)我寫得好,把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。

  我每次走進(jìn)滿天星圖書館都會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué),是親切的、甜蜜的,濃濃的糊在心頭,有種說(shuō)不出的味道,好像我從小就認(rèn)識(shí)它,很想投入它的懷抱,每次置身于在這里閱讀,都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

  滿天星圖書館既溫馨又安靜,真是閱讀的好地方,更是我每天向往的好地方。

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