游戲作文10篇

游戲作文1

　　寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。

　　那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的'人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條�！庇螒蜷_(kāi)始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。

　　這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔�！蔽易叩剿�跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位�！边@時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了是分米�！�

　　我說(shuō)：“真聰明，答對(duì)了！”哥哥說(shuō)：“那就把我的白條摘下來(lái)吧�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“將功補(bǔ)過(guò)，行。”

　　這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。

游戲作文2

　　今天上課的時(shí)候，我們班的班主任笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)做一個(gè)小游戲好不好？”，我們大家一聽(tīng)說(shuō)要做游戲就來(lái)了精神，大家都說(shuō)好。

　　于是老師先告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的，就是老師說(shuō)什么，我們都要做和老師發(fā)出指令的`相反的事情。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)伸出你們的舌頭，我們就趕緊把嘴巴閉緊，老師說(shuō)伸出你們的左手，我們就飛快的伸出了自己的左手，老師笑了笑，感覺(jué)這些都難不倒我們，于是就突然說(shuō)：“全班起立”結(jié)果這下子，班上一半的人都站了起來(lái)，他們還在郁悶坐著的同學(xué)為什么沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)候，才恍然大悟，原來(lái)自己的動(dòng)作才是錯(cuò)的。這個(gè)游戲真的好有意思，我們?cè)谙抡n鈴響的時(shí)候才結(jié)束了這個(gè)游戲。

游戲作文3

　　1米72的個(gè)子，身姿挺拔，白嫩而紅潤(rùn)的皮膚，眼睛不大，但目光炯炯有神，很有親和力，這就是我的爸爸。

　　別看我的爸爸今年已經(jīng)37歲了，卻和年輕的小伙子們有同樣的愛(ài)好---打游戲。今天是星期天，爸爸整天都保持著一個(gè)同樣的姿勢(shì)：坐在椅子上，一只腳垂在下面，另一只腳卷縮在椅子上。左手不停地敲打著鍵盤(pán)，右手飛快地按著鼠標(biāo)，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，光標(biāo)移到哪兒，他的目光就敏銳地跟到哪兒。眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。

　　“征途”是爸爸的最?lèi)?ài)。一到晚上七點(diǎn)，爸爸就準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦，就算在外面，也要急匆匆地趕回來(lái)，從不間斷。接下來(lái)，他就要完成一系列的任務(wù)：騎自行車(chē)、走迷宮、泡神仙泉、拉車(chē)……忙得不亦樂(lè)乎。爸爸現(xiàn)在既是“族長(zhǎng)”，又是“副幫主”，每天一大群人都等著他發(fā)號(hào)施令，與別的國(guó)家開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)。刀槍聲，吶喊聲，廝殺聲，響成一片，爸爸沉浸其中，對(duì)我和媽媽不聞不問(wèn)。

　　爸爸“族長(zhǎng)”的.頭銜也來(lái)之不易，花費(fèi)了很多財(cái)力和精力。每個(gè)月都要花好幾百塊買(mǎi)裝備。至于精力嗎，那就更不用說(shuō)了。每天晚上10點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始催促爸爸：“爸爸，該睡覺(jué)了�！卑职盅劬σ徽２徽５囟⒅�電腦，嘴里答應(yīng)著：“知道著。”可絲毫沒(méi)有站起來(lái)的意思。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽有點(diǎn)火了：“快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”，爸爸也不耐煩了，大聲吼道：“煩什么煩！”又過(guò)了半小時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍，狂怒地嚷道：“再不睡覺(jué)明天就不要起來(lái)了！”爸爸只好無(wú)可奈何地關(guān)掉了電腦�？墒�，半夜里，媽媽醒過(guò)來(lái)，咦？爸爸人怎么不見(jiàn)了？哦，原來(lái)他又坐到電腦前，陶醉在他的游戲世界里了

游戲作文4

　　爸爸帶我去買(mǎi)了一個(gè)游戲軟件——《傲氣雄鷹》。

　　回到家后，我看了看說(shuō)明書(shū)，有150頁(yè)，我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下就迫不及待地上機(jī)了。

　　安裝完成后，開(kāi)始運(yùn)行。我選了一項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)始游戲。開(kāi)始，我的飛機(jī)——一架F-14停在跑道上，我“在”飛機(jī)的座艙里。這時(shí)飛機(jī)里的HUD（一個(gè)投影機(jī)）上顯示的海拔高是220英尺，速度是0節(jié)，距地高是0英尺。我按照書(shū)上說(shuō)的，先把油門(mén)開(kāi)到100%，再打開(kāi)助燃器，飛機(jī)動(dòng)起來(lái)了，快速向前跑。等速度到了120節(jié)的時(shí)候，飛機(jī)的頭部稍有上翹，我馬上把飛機(jī)向上“拉”，角度10度。高度迅速上升，轉(zhuǎn)眼間就升到了5000多英尺。我按書(shū)上說(shuō)的，把起落架收起，機(jī)翼收好。我打開(kāi)雷達(dá)、RWR（敵情報(bào)警系統(tǒng)），將范圍增大到50海里。過(guò)了一會(huì)兒，RWR窗口上出先了4個(gè)菱形，我緊張起來(lái)，因?yàn)槲也恢�道是敵機(jī)還是什么，我馬上查書(shū)。果然是敵機(jī)，我按書(shū)上的做法，在雷達(dá)上鎖定了一架，在HUD上出現(xiàn)了一個(gè)方框，敵機(jī)就在那里。 我通過(guò)一個(gè)窗口看見(jiàn)了那架敵機(jī)。那敵機(jī)面對(duì)著我，是架MIG-27。敵機(jī)離我越來(lái)越近了，我心里別提多緊張了。我選好一枚雷達(dá)制導(dǎo)導(dǎo)彈�！班帧⑧帧�…”，機(jī)艙里響了起來(lái)。原來(lái)我的導(dǎo)彈已經(jīng)鎖定了敵機(jī)，命中率一點(diǎn)一點(diǎn)升高。我想敵人是不是也正鎖定我呢？果然RWR上的`“敵機(jī)”亮了起來(lái)，我被它鎖定了。等敵機(jī)里我還有10公里的時(shí)候，只聽(tīng)“嗵嚓”幾聲，3顆導(dǎo)彈從我左右飛過(guò)，我嚇得馬上爬升，等過(guò)了一會(huì)，我才知道，那是我后面的友機(jī)發(fā)射的打敵人的導(dǎo)彈，真是虛驚一場(chǎng)。我恢復(fù)了航線(xiàn)，見(jiàn)命中率到了70%，便也發(fā)射了一枚AIM-120導(dǎo)彈。看著RWR上的小亮點(diǎn)（即導(dǎo)彈）一點(diǎn)一點(diǎn)接近敵機(jī)，我心情非常激動(dòng)，我在屏幕上能看到敵機(jī)了，只間它迅速向西拐，想逃閉我的導(dǎo)彈，而我的導(dǎo)彈死死追著它不放，跑哪追哪。終于它炸了。我非常高興，這顆導(dǎo)彈真不虧它這個(gè)“導(dǎo)”字。機(jī)艙里又響起了“嘀、嘀、嘀……”的聲音，這回不是我鎖定了敵機(jī)，而是敵機(jī)鎖定了我。它不但鎖定了我還發(fā)射了一枚紅外線(xiàn)導(dǎo)彈。我馬上上升，關(guān)閉了助燃器，因?yàn)榧t外是靠熱來(lái)制導(dǎo)的，助燃器溫度太高了，所以我關(guān)了它。現(xiàn)在只有兩臺(tái)渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)工作，速度下降了許多。眼看導(dǎo)彈一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我心急如焚，馬上查書(shū)。我馬上拋出4沒(méi)閃光彈當(dāng)誘餌。緊接著一枚導(dǎo)彈從我的上方飛過(guò)，終于逃過(guò)了一難。打我的飛機(jī)比我開(kāi)得快，飛到我前面了，真是“送死”。這下我要報(bào)仇了。我馬上對(duì)準(zhǔn)它，等HUD上的瞄準(zhǔn)鏡啟動(dòng)了，它馬上向下俯沖，我也追著它往下飛瞄準(zhǔn)了它“嗒、嗒、嗒、嗒……”幾聲，一梭子彈飛了過(guò)去，正擊中它，之間它冒出一股股黑色的濃煙墜下去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我為了追它，一直俯沖，高度只有100尺了，再不上升，后果會(huì)跟那架飛機(jī)一樣。我迅速上升，把角度拉得特大。突然飛機(jī)又自動(dòng)得墜落下去，看來(lái)沒(méi)救了，只好跳傘，真令人沮喪。這也是玩游戲的樂(lè)趣。要是老贏(yíng)也沒(méi)意思。

　　后來(lái)，我才知道我是因?yàn)榕郎�角度太大，速度太低，造成失速（飛機(jī)的速度低到無(wú)法控制）而墜落。看來(lái)不知道點(diǎn)飛行知識(shí)，連玩游戲都玩不痛快。

游戲作文5

　　“我叫畢虎”咦？這是誰(shuí)的名字？只見(jiàn)姚老師在報(bào)名字，他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)在玩“我的名字我做主”的`游戲呢？以前都是家長(zhǎng)取名字，現(xiàn)在該輪到我們給自己取名了。

　　我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。

　　開(kāi)始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)，想到姚老師說(shuō)不考慮字?jǐn)?shù)、姓氏、隨心所欲，我先想到這個(gè)名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說(shuō)：這個(gè)名字太長(zhǎng)了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺(jué)得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因?yàn)檫@個(gè)名字很搞笑，因?yàn)閹艜?huì)發(fā)財(cái)。老師說(shuō)我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因?yàn)槭桥１�，是余文濤取的，他覺(jué)的很牛……老師點(diǎn)名越來(lái)越快，有的同學(xué)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　這次活動(dòng)真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評(píng)了一個(gè)“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng)意獎(jiǎng)是我！

游戲作文6

　　一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。

　　我東一看、西一看，小心翼翼走到了書(shū)柜的門(mén)前，一打開(kāi)門(mén)，門(mén)掛了個(gè)小洞，身體一下子鉆了進(jìn)去。我把門(mén)小心地關(guān)上，又找到了一根棍子把門(mén)給頂住，再把一堆書(shū)放在門(mén)邊，然后我就爬去了第二層。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了第二層有一個(gè)大洞，剛好可以夠我躺進(jìn)去。

　　同學(xué)喊道“五、四、三、二、一！我來(lái)啦！”我這時(shí)嚇得流了點(diǎn)冷汗。透過(guò)小洞，我看到同學(xué)先來(lái)到書(shū)柜前拍來(lái)拍去，然后拿了條長(zhǎng)棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個(gè)聲音，是在拉門(mén)！嚇得我一個(gè)哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門(mén)頂住了你也進(jìn)不來(lái)�！�

　　不一會(huì)兒，他走了。我悄悄地拿開(kāi)書(shū)本小心翼翼地出去。我一看，沒(méi)人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉(zhuǎn)身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。

　　我和他一起找了其他小伙伴�，F(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？

游戲作文7

　　在今天的快樂(lè)作文課堂上，我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“心有靈犀”。

　　老師首先把我們分成兩個(gè)組，每組兩個(gè)人上場(chǎng)，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，不可以帶所猜物品的字，猜對(duì)一個(gè)得一顆快樂(lè)星。然后老師讓我們抽簽決定上場(chǎng)順序。

　　游戲開(kāi)始了，首先是我們組的小明和小強(qiáng)上場(chǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍的叫著，喊著。他倆連續(xù)猜對(duì)了四個(gè)，游戲進(jìn)入了最激烈的時(shí)候，忽然，小明撓著頭，身體不自覺(jué)的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，好像在想那個(gè)東西怎樣表達(dá)，可是他一點(diǎn)也想不出來(lái)。實(shí)在沒(méi)辦法了，小強(qiáng)說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)行下一個(gè)吧，不然沒(méi)有時(shí)間了�！苯K于小明換到了下一個(gè)，最后我們得了六顆星。

　　到了下一組選手小聰和小志了，剛才他們得意洋洋的`看著我們，現(xiàn)在看他們又能取得個(gè)什么成績(jī)。老師給他們放到了水果的圖片，小聰看到了“蘋(píng)果”說(shuō)：“有紅的，有綠的，酸酸甜甜，我們經(jīng)常吃。”可惜小志怎么也想不出來(lái)這個(gè)水果到底是什么，小聰靈機(jī)一動(dòng)，用蘋(píng)果的英語(yǔ)和小志說(shuō)了。說(shuō)完蘋(píng)果的英語(yǔ)，小聰想只要我一直說(shuō)英語(yǔ)就可以拿到滿(mǎn)分了。可是老師說(shuō)不能用英語(yǔ)，小聰只好慢慢地解釋�？墒侵�后小聰很多不會(huì)的，全都跳過(guò)了。結(jié)果出來(lái)了，老師說(shuō)得星數(shù)量一樣，我們都目瞪口呆的看著。

　　這個(gè)游戲不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也使我感覺(jué)寫(xiě)作文變得很簡(jiǎn)單。

游戲作文8

　　星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。

　　我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！

　　”我開(kāi)心極了。

　　他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的'：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�

　　游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！

　　”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！

　　”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ�感到自豪�?/p>

　　這一天，我們玩得非常開(kāi)心。

游戲作文9

　　教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來(lái)老師正在跟我們玩“對(duì)著干”的游戲�？�，林雨桐出局啦！

　　只聽(tīng)老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)再也顧不上什么淑女風(fēng)范了。再看別的同學(xué)，他們有的捂著肚子哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，還有的笑的前仰后合，連那個(gè)平時(shí)最淡定的小女孩——都笑了。老師見(jiàn)難不倒我們，又說(shuō)：“請(qǐng)大家站起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)“轟隆”的幾聲，我本以為有同學(xué)站起來(lái)了，可是，望望四周并沒(méi)有人站起來(lái)，每個(gè)人都平靜地坐在座位上，我心里的'大石頭總算有著落了。

　　游戲如火如荼地進(jìn)行著，高潮一個(gè)接著一個(gè)，老師的指令更是五花八門(mén)：向左轉(zhuǎn)、請(qǐng)把頭發(fā)散開(kāi)……“不要眨眼睛”，老師喊道，結(jié)果好多同學(xué)都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師，似乎想要證明自己是對(duì)的。然而，就這樣，他們被淘汰了。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我頓時(shí)緊張起來(lái)，可還是故作鎮(zhèn)定地坐著，那些被淘汰的同學(xué)用幸災(zāi)樂(lè)禍的表情看著我，我想：想讓我輸，不可能！終于，在“請(qǐng)向左轉(zhuǎn)”這一關(guān)中，Alice做錯(cuò)了，哈哈，我贏(yíng)啦！我得意地望著大家。

　　游戲在笑聲中結(jié)束了，開(kāi)始寫(xiě)作文了。下筆時(shí)，我突然覺(jué)得寫(xiě)作文其實(shí)也沒(méi)那么難嘛！

游戲作文10

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —

　　只見(jiàn)老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。 —

　　游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿(mǎn)有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門(mén)考小華說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”老師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華終于掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的'小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —

　　第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè)里……

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