盛夏流年作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的盛夏流年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　當(dāng)我終于鼓起勇氣，執(zhí)筆寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)臥室玻璃窗上留下一道一道清晰分明的水紋，盛夏里最繁盛流年的開(kāi)始，昭然若揭。

　　這將是高三前最后一個(gè)能讓自己隨心所欲的夏天。于是，心靈深處的某個(gè)聲音告訴我說(shuō)，你，自個(gè)兒看著辦。

　　前天，約了初中很好的朋友，萱。在這個(gè)大多數(shù)人都更愿意躲在家吹空調(diào)上網(wǎng)的躁熱的天氣里，萱和我，像兩個(gè)格格不入的孩子。

　　中考后，我們進(jìn)了不同的學(xué)校。時(shí)常會(huì)在QQ上聊。只是，一直沒(méi)有像這樣一起出來(lái)玩。闊別一年后，再次見(jiàn)到昔日在她后座的我，萱的臉上暈開(kāi)一小抹淡淡的紅暈。她變化不大。這是我再一次見(jiàn)到她的第一印象。

　　那一天，很平淡的度過(guò)。大部分的時(shí)間里，我們?cè)诹母髯詫W(xué)校里發(fā)生的事情，還有自己對(duì)今后生活的打算。我突然發(fā)現(xiàn)，我們不再像從前那樣孩子氣的講話了；嬉笑聲里，也不再有從前的放肆和不羈。這是青春于無(wú)聲處的變故，我們就這樣默然地接受了它。

　　今天，打開(kāi)ＱＱ空間，看見(jiàn)現(xiàn)在高中坐在我前面的女生的留言：一下子暑假了，流年的青春把我轉(zhuǎn)到了高二，那個(gè)ZC中最復(fù)雜的年紀(jì)。兩年的光陰剩下了，給我不足730天�；蛟S，看著過(guò)去的文字，會(huì)減少老了的感覺(jué)。

　　我回復(fù)她：我不愿也不想在我青春最鼎盛的時(shí)期，埋沒(méi)在那些無(wú)可奈何的洶涌不止的壓力和痛苦中�？墒�，我仍舊是這樣，一頭扎進(jìn)無(wú)止境的作業(yè)里，痛心的看著自己的青春在最為繁盛的流年中垂垂老去。或許，我們?cè)诖似陂g，要做的，就是不顧一切的去不顧一切，并且不顧一切的去顧及一切，以此，不至于在我們對(duì)年華逝去后追悔莫及。

　　即將步入高二的事實(shí)再一次被強(qiáng)調(diào)。我開(kāi)始害怕面對(duì)自己不諳世事，奮筆疾書(shū)的樣子，那是一種怎樣癲狂的狀態(tài)。癲狂到無(wú)以復(fù)加的地步，癲狂到我再?zèng)]有任何精神空間去經(jīng)營(yíng)另一種精神，諸如友誼。

　　現(xiàn)在，我會(huì)上ＱＱ，會(huì)看新聞，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)看小說(shuō)，會(huì)寫(xiě)信，會(huì)半夜竄宿舍陪哥們兒聊天，可是以后呢？以后的以后呢？將會(huì)有一個(gè)像劍一樣鋒利的“不”字，無(wú)情地插在所有“會(huì)”字的前面。

　　有人對(duì)我說(shuō)，人生要有所取舍�？墒俏覍�(duì)他說(shuō)，有些東西，真的真的很難取舍。人的一生，就是在取與舍之中，輾轉(zhuǎn)磨合。

　　我要在這最繁盛的夏天的時(shí)光里，對(duì)今后那些或許會(huì)離我而去的流年歲月，獻(xiàn)上我發(fā)自內(nèi)心最誠(chéng)懇而無(wú)奈的歉意。盡管我知道，有些東西離去了，就真的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離去了，可是，我依然有太多太多的可是啊。

　　能夠快樂(lè)，就盡量快樂(lè)吧；能夠笑，就放聲大笑吧。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，這樣的東西，總是有限的，并且如白駒過(guò)隙，盼的切切，去的匆匆。

　　還要寫(xiě)多少篇文字，還要讀多少本書(shū)，看要看多少部電影，還要聽(tīng)多少首音樂(lè)，還要練多久的吉他，還要爬多少座山……就讓它們?cè)谶@個(gè)夏天統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。

　　盡可能地留住最后幸福的時(shí)光。

　　你，也是一樣的吧。

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