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123木頭人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的123木頭人作文，歡迎大家分享。
123木頭人作文1
“哈哈……”我們教室里傳來陣陣歡快的'笑聲，你知道我們在做什么嗎？那我告訴你，我們在玩木頭人的游戲。
比賽開始了，殷梓浩一本正經(jīng)地走過來，袁梓軒一蹦一跳的，他想：我一定要逗笑他。袁梓軒先把眼睛睜得大大的`，然后把舌頭吐了出來，看殷梓浩沒笑，他又把眼睛睜得更大，把舌頭伸出來，慢慢地靠近殷梓軒，像要舔他一樣，他終于笑了。
第二場比賽開始了，這回是夏天瑞和殷梓浩，殷梓浩先講了一個笑話，他紋絲不動，活像根大木頭，沒有辦法，殷梓浩只好認輸。周雨衡迫不及待地上來了，他先用手指指著夏天瑞鼻子說：“你給我笑！”他沒有笑，他又對著夏天瑞吹氣，夏天瑞依然一動不動，我們紛紛給他出主意，有的說講笑話，有的說做鬼臉，他急得一邊撓頭，一邊剁腳，把頭發(fā)撓得一團亂像亂草一團草蓋在頭上，夏天瑞終于笑了。
我喜歡玩木頭人的游戲。
123木頭人作文2
今天我們玩了學做木頭人。規(guī)則是“我們都是木頭人不能說來不能笑，不能動來不能叫。我們都是木頭人，看誰做的最最好�！�
游戲在快樂的歌聲中開始了，我們都擺好了造型，一動不動。最好玩的是吳玉鑫 ，他右腳在右前方，左腳在后邊 ，他張著嘴，牙緊咬著，樣子很兇。真像孫悟空的化身。教室里靜極了，只聽到我們的呼吸聲和窗外知了的叫聲都傳了進來，可好聽了。
游戲進行十秒，我渾身發(fā)酸像喝了醋一樣酸，還有最后5秒我已經(jīng)酸的不行了，我想一定要堅持那怕把喝奶的.勁用上也行。老師正是時間到。我喜歡這個游戲，真好玩，因為可以讓我有堅持不懈的心。
123木頭人作文3
我們今天在草地上玩了“123，木頭人”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則：選一個同學當“老師”，其余的同學當“木頭人”。當老師喊“123，木頭人！”的時候，我們就不可以亂動了，動了就算違反規(guī)則。
我們玩了好幾次，讓我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同學的后背上，把他也按倒了，我們剛想站起來，可就在這時，耳邊突然聽到：“123，木頭人”的.口令，我們誰也不敢動，保持著這樣的動作好久好久，等我們可以動的時候，他掉過頭來，兇巴巴地看著我，把我嚇得心兒怦怦直跳，我立刻轉(zhuǎn)身跑了，不過還真是對不起他了，被我一只手按著肯定很難受的。
“123，木頭人”這個游戲太好玩了，雖然每一次聽到口令，保持不動時的動作可累了，但是我都咬著牙堅持，每次要等到口令結(jié)束，我才可以松一口氣，活動一下身體，但這場游戲也使我明白了：只有堅持不懈，才能取得成功的道理。
123木頭人作文4
今天，我和同學們玩了一個游戲——木頭人。游戲規(guī)則是：不許說話不許動，不許走路不許笑，看誰意志最堅定。如果有人動了，那就淘汰了，他自己就變成裁判，做鬼臉來逗別人。
游戲開始了，當我們和老師讀完游戲規(guī)則，我們就一動不動，做出了各種各樣的樣子，就像世界上的所有萬物都停住了一樣。可是過了一會兒，有幾個人實在堅持不住了，所以他們動了，就被淘汰了，開始做鬼臉逗我們。
不管有多少人逗我，我都一動不動，過了一會兒，老師讓沒有被淘汰的上臺，然后讓淘汰的'同學們做鬼臉逗我們，可是我們還是一動不動。
123木頭人作文5
今天，老師和我們一起做了一個有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫了游戲規(guī)則：“我們都是木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰定力最最好”。接著，我們便開始了游戲。
開始第一局，是由我們當木頭人，老師當逗笑者。我下定決心一定要堅持到底，堅決不被老師逗笑。可是，到了最后，老師那搞笑的'力量終于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來。這時，老師又在逗另外一個同學了，只見他緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的手上，好象在思考著什么。老師便說：“鄭啟航，偉大的思想家，你應該在想：我決對不能被老師逗倒，不然我多沒面子呀�！眲傉f完，鄭啟航的眉毛瞇成了一條線，過了一會兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點沒了魂。
今天，我玩得真高興。
123木頭人作文6
今天，我們在小桔燈的教室里玩了“木頭人”這個游戲。
游戲開始了，我們一起喊出口訣：“山山山，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下�！笨谠E一念完，同學們擺出各種各樣的.姿勢：有的是一朵花兒，有的是一名解放軍，有的是一只猴子……而我擺出的姿勢是一名解放軍。
同學們都擺好了姿勢，而老師卻在前面又跳又唱又說的，把同學們都笑了。我咬著牙對自己說：“看不見，看不見，看不見�！蔽乙恢倍紱]有笑。最終我和一個男生 ，他的名字叫別順雨，被評為“超級木頭人”。
今天玩的木頭人的游戲，真是好玩極了！
123木頭人作文7
今天，老師在黑板上寫了一段文字：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。這段文字是什么意思呢？我暗暗想。最后，老師吧謎底揭曉了，原來是要玩“木頭人”的游戲。
游戲之前，王老師開始講游戲規(guī)則：“不可以動，不可以笑，誰動了誰就輸，誰堅持到最后誰就贏。輸了的還要把別人逗動。”
游戲開始了，我們一起說：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑……我一邊翻白眼，一邊吐舌頭，擺出個“幽靈”的`樣子，我想；“我這樣，一定可以把被人逗笑�！贬≠[出和尚的樣子，張以恒的樣子超級搞笑，他把手從袖子里伸出來，笑死我了。
一開始，我一動也不動，張以恒先動了。他用袖子在我面前搖來搖去，把我的眼淚都流下來了。我去蘇林面前做鬼臉，她一眨眼，也動了。最后，馮思睿贏了。
真是一次有趣的游戲。
123木頭人作文8
今天，我們微機打?qū)懻n上，汪老師又讓我們打?qū)懥艘淮巍度ピ虑蛏现矘洹罚蠋熣f著，裴希插嘴說：“老師，這篇文章我們打?qū)戇^了�！迸嵯５奶崾荆屚衾蠋熞幌伦臃从沉诉^來。汪老師說：“好，我們今天來玩一個游戲‘one，two，three，木頭人！’”
我們歡呼雀躍，汪老師又說：“游戲規(guī)則是：‘123，木頭人，不許說話不許動！’”
汪老師把規(guī)則打到了電腦上，又站起來，趁我們不注意說：“123，木頭人！”我們聽見了，立刻回答：“不許說話不許動！”我們邊說邊做動作，有的做著武術(shù)拳，有的做鬼臉，還有的'金雞獨立……
汪老師還讓一男一女比賽誰動了，讓其他的同學監(jiān)督。老師選了我和王涵冰。我們比賽的時候，大家都擠過來，有的說我嘴動了，有的說王涵冰的眼睛動了。汪老師說我和王涵冰非常厲害。
One，two，three，木頭人真好玩！
123木頭人作文9
今天，我們同學和老師做了一個游戲，哪就是“木頭人”。游戲規(guī)則是：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。這首兒歌老師說開始五年做一個自己喜歡的動作。
老師說開始我和一個同學一起做出菩薩和佛的'樣子，可是，我剛做一個造型就笑了，唉，我是第一個輸?shù)模灰�，那一剎那好多人都笑了，老師看見太多人笑了所以直說了幾個男生笑了，我想老師偏心，為什么女生也笑了不說他們只說男生，后來惡魔男生又把所有人弄笑了。
后來第二場游戲開始了。這是決賽。只要誰不動就是冠軍，不過這次要加大難度，要動過夸張點。
后來比賽開始了，我做了搞惡動作，這一次第一個笑的不是我嘍，是剛才和我一起的那個同學。
他一個人一下子把我們幾個男生都弄笑了，這次是女生沒動，后來我們所有男生把好多女生弄笑了，只有一個女生沒笑，她是冠軍。
這個游戲真好玩。
123木頭人作文10
今天是星期二，下午上完第二節(jié)課，老師讓我們抄完作業(yè)，就讓我們做木頭人的游戲。
老師先說了游戲規(guī)則。規(guī)則是：叫七個同學上臺，老師說：預備齊，他們就擺出合適的動作，在同學們的嚇唬下，不能動不能說也不能笑，誰動了就輸了。
說完了規(guī)則，游戲就開始了。老師先叫了七位同學上臺，老師又讓同學們嚇唬他們，讓他們笑一笑，有幾個同學笑了，就下去了，老師說，郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了，老師叫著我了，我很興奮，我擺了個很好玩的`動作，是做了個“yes”的鬼臉。在同學們的嚇唬下，我們七個都沒動，老師說，有幾個動的就發(fā)小紅心，如果有很多同學不動，老師就不發(fā)，因為發(fā)不過來。這個木頭人的游戲很有意思，我很高興，覺得很有趣，同學們都得很開心。
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