那一雙手作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的那一雙手作文，歡迎大家分享。

那一雙手作文1

　　鄰居的王奶奶，最讓我恐懼的是她的一雙手，布滿(mǎn)了皺紋，如枯萎的樹(shù)皮，上面劃著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。每次碰到王奶奶，她總愛(ài)用雙手撫摸我，而我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。

　　有一天，爸爸帶我去王奶奶家玩。王奶奶拉著我，擁抱著。我直盯著那雙令我感到害怕的手。當(dāng)她準(zhǔn)備往我臉上撫摸的時(shí)候，我趕緊“嗖”地一聲跳到爸爸的背后。爸爸用歉意的目光望著王奶奶。而王奶奶卻擺擺手，用慈愛(ài)的目光望著我。

　　回到家里，爸爸跟我說(shuō)了王奶奶手上疤痕的來(lái)歷：那是一年冬天，那時(shí)候我還小，發(fā)著高燒，這件事被王奶奶知道了。她為了幫我采草藥退燒，手不小心被仙人掌劃傷了。從此，就留下了那道疤痕……

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼里漲滿(mǎn)了淚水。

　　重陽(yáng)節(jié)將要來(lái)臨。爸爸為王奶奶煮了拗九粥，我也暗暗打算送給王奶奶一份禮物�？墒牵�該送王奶奶什么禮物好呢？我的腦海想起她的那雙手�！岸�天馬上到了，我還是送一雙手套，溫暖一下她的那雙手�！毕氲竭@，我快速直奔臥室，找出小豬錢(qián)罐，央求爸爸帶我到超市去。

　　我逛了一圈又一圈，沒(méi)有發(fā)覺(jué)手套的“蹤跡”。這時(shí)，一位售貨員阿姨似乎發(fā)現(xiàn)我的心思，很快拿出許多類(lèi)型的手套。我精心挑選著，眼睛突然盯住那雙畫(huà)著兩顆同心圓的手套——這不正代表我與王奶奶嗎？我讓售貨員阿姨精心包裝著禮物，與爸爸高高興興地回家了。一路上，我感覺(jué)天格外藍(lán)，太陽(yáng)格外溫暖。

　　到了王奶奶家，我把手套遞給她，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“王奶奶，您的手不好，況且天氣冷了，以后出門(mén)記得帶上這雙同心手套哦！”

　　王奶奶拿著手套，望著那顆同心圓，慈愛(ài)的目光舒展開(kāi)了。她照例用那雙粗糙的雙手撫摸著我，我頓時(shí)感覺(jué)她的手如此暖和、如此柔滑。

那一雙手作文2

　　小甜甜的手

　　小甜甜是個(gè)剛生下來(lái)不久的嬰兒，有些嬌有些雅。特別討人喜歡，但她的那雙白嫩嫩、肉嘟嘟的小手，讓我最是喜歡。

　　“噓!小聲點(diǎn)兒，寶寶在睡覺(jué)�！蔽冶е�妹妹，對(duì)媽媽輕聲說(shuō)道。喔！小甜甜的手太小了，像一個(gè)未綻放的花苞，那大大的衣袖把那雙小小的手都給遮住了。我慢慢伸手去握，可沒(méi)能得逞，小甜甜敏捷的`縮回小手。那速度把我一驚，我連忙把手縮了回來(lái)，生怕吵醒了她。這時(shí)媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)“噓！小心點(diǎn)，小寶寶在睡覺(jué)！”后來(lái)經(jīng)過(guò)我的詢(xún)問(wèn)，知道小甜甜膽子很小，愛(ài)哭愛(ài)鬧，所以別人一碰她，她就會(huì)在第一時(shí)間反映出來(lái)。

　　“乖哦，來(lái)，姑姑給你洗澡澡�！蹦怯H切的聲音喚醒了寶寶，當(dāng)她睜開(kāi)惺松的睡眼時(shí)，幾根小指頭微微顫了一下，然后小手握下了一個(gè)拳頭又慢慢的松開(kāi)，這時(shí)她已經(jīng)躺在了洗澡盆上的太陽(yáng)椅上。小甜甜心里有一絲恐懼，哇哇大哭起來(lái)，還用手使勁的拍打水面，沒(méi)想到這雙手雖小，但力氣挺大，濺了一地水�！肮耘�，來(lái)，姑姑給你洗澡澡，乖！” 那親切的聲音溫暖了小甜甜的心，使她漸漸安靜下來(lái)，手張開(kāi)著放在太陽(yáng)椅上，小手時(shí)不時(shí)還伸到水中劃來(lái)劃去。不一會(huì)回到了她的小床上，她的爸爸為她穿衣服，可是寶寶的小手，手舞足蹈，于是她的爸爸微笑著輕輕抓住她的手臂，為寶寶慢慢穿上睡衣，讓她安然入睡。

　　這雙手讓我變得小心翼翼，讓我緊張，讓我歡笑。這雙手就是小甜甜蜜的手。

那一雙手作文3

　　那一雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜；那一雙手，粗糙無(wú)比；那一雙手，大而有力；那一雙手，充滿(mǎn)誠(chéng)心。

　　這一雙手的擁有者就是他——一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。

　　每次出校門(mén)的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)那喊叫聲：糖葫蘆，買(mǎi)糖葫蘆嘍！聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我迫不及待的對(duì)老爺爺說(shuō)：爺爺我要一個(gè)糖葫蘆便把錢(qián)給了爺爺，片刻爺爺用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手遞給我一個(gè)香甜可口的糖葫蘆。

　　在下午放學(xué)，剛到校門(mén)口就想到今天弟弟在我家，干脆賣(mài)五個(gè)糖葫蘆回家吧！不知怎麼的，賣(mài)糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊(duì)給了爺爺五元錢(qián)，爺爺數(shù)完錢(qián)笑著對(duì)我說(shuō)：“給，小姑娘”。

　　“爺爺，您給了我一個(gè)�！蔽蚁胝f(shuō)，可是話(huà)到嘴邊卻又咽了下去。

　　于是我往回家的.路上走去，左手摸著衣兜“呀”我的錢(qián)包丟了，里面可是給妹妹買(mǎi)生日禮物的四十元錢(qián)。就在我焦急之中，從我身后傳來(lái)一個(gè)喊叫聲：“姑娘等我一下”。

　　我一回頭原來(lái)是那位爺爺，大而有力的手推著自行車(chē)向我趕來(lái)，手里還拿著我的錢(qián)包。走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“小姑娘這是你的嗎？我急忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又接著對(duì)我說(shuō)：“以后可要注意呀！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他已經(jīng)走到了馬路對(duì)面了并且用那充滿(mǎn)誠(chéng)心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。

　　這件事情雖然已經(jīng)去2個(gè)多月了，但是它在我的腦海里卻記憶猶新……

那一雙手作文4

　　在我朦朧的記憶中，有一雙手，一雙滿(mǎn)是繭子的大手，清晰卻不大熟悉，我忘不了那個(gè)晚上的驚險(xiǎn)，更忘不了那一雙手的主人———那個(gè)與我素不相識(shí)卻救我一命的陌生人。

　　本是興高采烈的一天，卻被一場(chǎng)意外弄的心驚肉跳。那天，我與爸爸約好了一同與哥哥去秋水廣場(chǎng)。我等呀盼呀，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，六點(diǎn)終于到了！……到了秋水廣場(chǎng)，還不等父親停好車(chē)子，我一顆腦袋就不安份了，不是左顧右盼，就是東張西望，一張嘴不停的叫嚷著，牽著父親的'手也在不知不覺(jué)中松開(kāi)了，不一會(huì)兒，我被人群沖散了，人海茫茫，天色幽暗，父親與哥哥也不知所蹤，心中小鹿亂撞，我又急又慌，在廣場(chǎng)上也不敢亂跑，可人越來(lái)越多，我隨著“人�！北粩D到了一個(gè)池子邊上，我急得來(lái)回度步，眼淚很快就溢滿(mǎn)眼眶，誰(shuí)料，池子邊上水太多，腳一滑，“噗通”一聲，我落水了，濺起了一陣水花。我使勁的撲騰著，慌亂的揮舞著雙手，亂蹬著手腳，我又是個(gè)“旱鴨子”，好幾次浮上水面，可又沉下去了，這時(shí)，希望的光仿佛出現(xiàn)了，一雙手向我探來(lái)，握著我的手，把我牽上岸來(lái)，來(lái)到了岸上，我的淚水頓時(shí)決堤，我只是一味的哭喊著，臉上也不知道是水還是淚，迷迷糊糊中有一雙粗糙的大手溫柔的撫摸著我的頭，一下又一下，動(dòng)作輕柔且緩慢的安撫著我，這是父親總在我受到驚嚇時(shí)做的動(dòng)作。我哭了很久，直至父親與哥哥趕到時(shí)，我才停止了哭泣，我胡亂擦干淚水，想尋找到那雙手的主人，可人海茫茫，早已尋不到他，唯一留下的是手心與頭上殘存著的他手心的溫度。

　　這件事，隨著時(shí)間的磨合我漸漸快淡忘了，可在我的心靈深處，有一雙手，一雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭子卻溫暖的大手 。

那一雙手作文5

　　那時(shí)一雙蒼老的手，手上的褶皺很多，指甲里還夾著不少的黑泥，這是一雙在訴說(shuō)著勞動(dòng)的手。

　　天空中的陽(yáng)光越來(lái)越熾熱了，可是在園子里干活的奶奶依舊在拔著菜地里的草。菜地里的這些雜草總是在不經(jīng)意的時(shí)候就長(zhǎng)出了老高，奶奶可心疼地里的'菜苗了，這些菜苗就像是她呵護(hù)的孩子一樣，奶奶見(jiàn)不到菜苗周?chē)�的雜草長(zhǎng)得比苗兒還高。這不僅奪走了菜苗的陽(yáng)光，也分區(qū)了菜苗的養(yǎng)料。奶奶看著這些雜草，越拔越來(lái)勁了。

　　“奶奶，該回家休息一會(huì)了，這太陽(yáng)越來(lái)越大，可別中暑了的好�！蔽沂翘匾鈴募依锱苓^(guò)來(lái)，想把奶奶叫回家休息一會(huì)的。奶奶聽(tīng)到了我的聲音，蹲著的身子緩緩站了起來(lái)，接著看向我道：“還有一會(huì)，就一會(huì)，我就回來(lái)了。”

　　我知道，奶奶這是不把菜地里的雜草拔干凈就不會(huì)回去了。我深知奶奶一直就是一個(gè)犟脾氣，我說(shuō)得多了，奶奶也不會(huì)就這樣隨我回去了。思來(lái)想去，最終我也蹲下身幫著奶奶一起拔起了地里的雜草。奶奶見(jiàn)著我這個(gè)樣子，笑出了聲�！澳憧刹恢�道，你是我的孩子，地里的這些小苗也都是我的孩子呢�！蹦棠踢@話(huà)我聽(tīng)了很多遍了，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)檫@是奶奶對(duì)這土地的喜愛(ài)。

　　奶奶的那一雙蒼老的手準(zhǔn)確的將菜地里的雜草拔起，然后放去一旁。很熟練的動(dòng)作，就像是操作過(guò)成千上萬(wàn)一樣，當(dāng)然了，肯定還不止。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，當(dāng)園子里最后一根雜草拔完了后，奶奶哎呦了兩聲緩緩站起了身。

　　我看到，奶奶的那一雙手上滿(mǎn)是泥，濕的干的泥雜合在奶奶的手上。當(dāng)奶奶將這些泥從手上一一搓下后，那些泥好似也帶著不舍，奶奶的雙手，它們多么熟悉。

那一雙手作文6

　　“過(guò)馬路小心，按時(shí)回家……”我心不在焉地答應(yīng)著，待大姨的話(huà)音一落，我就沖進(jìn)了圖書(shū)館。

　　我一口氣跑上三樓，選了一本書(shū)直接倚在柜旁看起來(lái)了，正當(dāng)我意猶未盡還想看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)45分了！我連書(shū)都沒(méi)有借，風(fēng)也似的奔向家的方向。

　　我跑到馬路邊上才剎住了腳，看到的卻是車(chē)子一輛接著一輛開(kāi)過(guò)，一個(gè)個(gè)像企鵝上岸似的，一個(gè)空位也沒(méi)有。好不容易等到一個(gè)空位，確見(jiàn)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地沖來(lái)，把我嚇了一跳，我是真的不敢過(guò)去了。

　　正當(dāng)我無(wú)助之時(shí)，一個(gè)大姐姐走進(jìn)了我的視線，她披散著長(zhǎng)發(fā)，又高又瘦，戴一副淡紫色的眼鏡，一副耳機(jī)掛在她的脖子上，嘴角還含著絲絲笑意。她似乎是看到了我，便朝我走了過(guò)來(lái)，“小妹妹，你怎么了？”她那大眼睛里流露出擔(dān)心和疑問(wèn)，“我，我怕車(chē)�！薄澳愕募以趯�(duì)面嗎？”我送你過(guò)去吧！“說(shuō)完，她向我伸出手，我把手遞給她，她便把我從地上拉起，牽著我過(guò)馬路。

　　我牽著她的.手，突然感到不那么怕車(chē)了，換句話(huà)說(shuō)：很有安全感。我昂頭看她，感覺(jué)她就像我的親姐姐。她把我送到了家門(mén)口，我轉(zhuǎn)身正要道謝，她卻已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地走了。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常要求父母讓我獨(dú)自去買(mǎi)東西或去圖書(shū)館，但我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午的那雙手和那個(gè)人。

那一雙手作文7

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，一個(gè)三歲的小孩兒和爸爸媽媽一起去坐纜車(chē)。纜車(chē)緩緩上升，一家人一邊談笑一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，其樂(lè)融融的一家人沒(méi)有察覺(jué)到這短暫的幸福將要到達(dá)盡頭。

　　正當(dāng)纜車(chē)上升到半山腰時(shí)，咯吱一聲，纜車(chē)一剎那間掉了下去，兩旁的山景迅速變換，像坐過(guò)山車(chē)一樣。夫妻相視遲疑了幾秒鐘，可能是意識(shí)到自己大命不保，他們倆并沒(méi)有想著如何讓自己逃生，而是在這千鈞一發(fā)之際，妻子抱住丈夫，丈夫用雙手舉起了孩子。夫妻倆閉上雙眼，只聽(tīng)一聲巨響，那響聲響徹了整個(gè)山谷。當(dāng)救援隊(duì)趕來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)孩子活著。為什么知道父親舉起了孩子呢？因?yàn)槿藗兛吹�，纜車(chē)?yán)锏母赣H仍做著舉東西的動(dòng)作，雙手僵在那里。

　　當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，一下子就被這崇高的`父愛(ài)感動(dòng)了，淚水瞬時(shí)打濕了眼眶。心里一陣酸楚，那一雙手不僅僅是崇高的父親的手，那一雙手還舉起了一個(gè)生命。那一雙手是父親在關(guān)鍵時(shí)刻做出的選擇，在面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，他選擇讓孩子活下來(lái)，選擇把生的希望留給孩子。那位父親和我們每個(gè)人的父親和母親一樣，一直愛(ài)著自己的孩子，甚至是用整個(gè)生命去愛(ài)。是的，在面對(duì)生死訣別時(shí)，有哪一個(gè)父母不是將生的希望留給了孩子呢？這件事怎能不讓人感動(dòng)呢？

　　那一雙手托起了愛(ài)，那一雙手托起了生命，那就是偉大的父母之愛(ài)，那一雙手讓我永生難忘。

那一雙手作文8

　　那雙手在我跌倒時(shí)把我扶起來(lái)；那雙手在我失敗時(shí)總給我力量；那雙手在我生病時(shí)不停地照顧我；那雙手……那雙手已經(jīng)養(yǎng)育了我年，那是一雙平凡而又偉大的手。

　　早晨的鬧鐘響起了，我賴(lài)在床上不肯起來(lái)。突然感覺(jué)一雙冰涼的手伸進(jìn)了我的被窩，在我的胳膊下使勁地?fù)现�，我迫不得已地一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，那雙手也得逞般的溜走了。

　　洗漱后準(zhǔn)備吃早飯，那雙手已經(jīng)開(kāi)始忙碌了，一手端來(lái)一杯水，一手倒豆?jié){。待我喝完水，一只手又遞過(guò)一個(gè)面包或者是個(gè)饅頭。我抓緊時(shí)間吃著飯，那雙手也抓緊時(shí)間，一邊收拾著空盤(pán)子，一邊用袋子把沒(méi)吃完的裝起來(lái)。

　　該去上學(xué)了，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包、乘車(chē)卡都在臥室，正準(zhǔn)備叫人來(lái)取。猛地抬頭一看，那雙手已經(jīng)把他們拎出來(lái)了。她一邊幫我背上書(shū)包，一邊給我掛上乘車(chē)卡，接著又扣上那顆漏掉的紐扣，這才放心地打開(kāi)了門(mén)。

　　放學(xué)了，一走出校門(mén)，就看見(jiàn)那雙熟悉的手在空中舉得高高的.，擺著，招喚著我。我立刻飛奔過(guò)去，那雙溫暖的大手也馬上裹住小手，暖意從心底升騰起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一輛車(chē)，那雙手緊張得突起青筋，立即把我拉到一邊。我感應(yīng)著那明顯加快的脈搏，輕聲說(shuō)著：“我沒(méi)事”。

　　從當(dāng)初呱呱落地的嬰兒，到現(xiàn)在青春年華的少女，這雙手已經(jīng)伴隨了我十二年。那是媽媽的手，我永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的手！我要感謝那雙手，它給了我任何人都無(wú)法替代的愛(ài)！

那一雙手作文9

　　要去春游啦，我們的心情特別激動(dòng)，沐浴著晨光的教室里到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們有的在和好朋友高聲交談，暢想著春游的樂(lè)趣，有的迫不及待地打開(kāi)書(shū)包清數(shù)著自己的零食，有的把頭抬得高高地向外面瞧著載我們的大巴車(chē)有沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。

　　旅途中，我們的張老師伸出那雙美麗的手，仔細(xì)地幫我們系好安全帶囑咐我們行車(chē)中注意安全。啊！那一雙手帶給了我們無(wú)微不至的呵護(hù)！

　　參觀中，我們的朱老師幫沒(méi)有力氣背書(shū)包的同學(xué)提起了那沉重的背包。��！那一雙手給了我們溫暖的依靠！

　　植樹(shù)的時(shí)候，我們吃力的從小河里提出一桶沉重的`水，導(dǎo)游叔叔那雙有力的大手幫助我們提起了水桶。��！那一雙手帶給了我們無(wú)窮的力量！

　　時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間到了。在下車(chē)的時(shí)候，郭植森同學(xué)的媽媽伸出她溫暖的雙手，把疲憊不堪的我們一個(gè)接一個(gè)從大巴車(chē)上扶了下來(lái)。��！那一雙手帶給了我們來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)！

　　在回學(xué)校的路上，小路有些凹凸不平，讓我差一點(diǎn)兒摔倒，奚羽同學(xué)一雙稚嫩的小手及時(shí)扶住了我。�。∧且浑p手帶給了我濃濃的友情！

　　請(qǐng)記住春游中那一雙雙手，那一雙雙手為我們帶來(lái)了無(wú)限的關(guān)懷！請(qǐng)記住生活中那一雙雙手，讓我們主動(dòng)伸出自己的雙手把愛(ài)的能量傳遞下去！

那一雙手作文10

　　從我一生下來(lái)的時(shí)候，就有著一雙溫暖的大手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開(kāi)飛機(jī)”；有著一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂(lè)與溫馨；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　爸爸有著一雙溫暖的大手。記得在我小的時(shí)候，在睡覺(jué)時(shí)總是要“大鬧天宮”蹬被子，而這個(gè)時(shí)候，爸爸他就會(huì)用他那一雙溫暖的大手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽(tīng)的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　爸爸那一雙溫暖的大手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的'源泉。記得有一次，老師推薦我參加朗誦比賽的時(shí)候，盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)的時(shí)候，我的手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來(lái)第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽(tīng)起來(lái)多么親切熟悉��！我回過(guò)頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，眉飛色舞的大聲朗讀起來(lái)。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

　　每一次在我成功的背后總是有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣，是它令我增添了信心，而這一雙溫暖的大手就是爸爸那雙充滿(mǎn)愛(ài)的雙手。我非常愛(ài)這一雙手，但是我更愛(ài)我的爸爸。

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