做實(shí)驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的做實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
做實(shí)驗(yàn)作文1
半個(gè)多月前,星期五,陽光明媚!
“咚,咚,咚”腳步聲越來越大騰著怒火,駕著怒氣,伍老呼嘯而來,我的心一圈圈縮緊。
5分鐘前,小梁和我手忙腳亂做著實(shí)驗(yàn)。
終于,該我上場預(yù)熱了。酒精燈跳動(dòng)著詭譎的黃光,撲朔著,黃中透紅,紅中透紫,熱量撩動(dòng)著空氣不時(shí)顫抖,我看得入了迷。突然,手指傳來一陣灼熱,隨即,劇烈的燒灼感沖襲而來,我下意識松開了酒精燈
原來,當(dāng)時(shí)的試管夾并未夾緊,試管如跳樓機(jī)般頓了頓就猛地撞了下來,恰逢我舉著酒精燈在試管尾部加熱,火焰在試管的沖撞下分散開來打在我手指。也就在那一瞬間,我下意識地松開了手。小梁同學(xué)聰慧的雙眼在鏡片后驟然睜大,我轉(zhuǎn)過身去企圖避開危險(xiǎn),卻在鏡片中看到酒精燈如同一個(gè)火炬轟然倒下,火苗卻竄起老高,點(diǎn)燃了空中飄灑的`酒精,并落在實(shí)驗(yàn)桌上燃?xì)庖粩偦,冷凝水迅速順著試管倒流一旁老殷的嘴緩緩張開、小梁的眼緊緊閉上“乒呤哐啷”之聲從我身后擁覆而來,絕望的情緒齒咬內(nèi)心,試管先是輕輕抖了抖,然后攔腰截?cái)啵咤i酸鉀沖泄而出
風(fēng)挑起窗簾,帶進(jìn)陽光,瀉向小梁的鏡片,反射出一片光暈照亮了散落的塵埃。
“喔!”老殷醞釀已久的高呼如悲樂的輔音在他的喉頭顫動(dòng),我回眸一瞥,伍老已抬起了頭。憤怒從伍老的抬頭紋里拾級而下,沖進(jìn)雙眼,隨后噴涌而出,眉毛瞬間45。倒立。
“咚,咚,咚”腳步聲越來越大騰著怒火,駕著怒氣,伍老呼嘯而來,我的心一圈圈縮緊。
“唉!”一聲嘆息,我閉上了雙眼搞砸了!
做好一件事簡單嗎?簡單!復(fù)雜嗎?復(fù)雜!
半個(gè)多月前,星期五,陽光明媚。我和小梁在一片光暈中清理著一地的狼藉。
做實(shí)驗(yàn)作文2
不要用自己做實(shí)驗(yàn),不能拿自己的生命來開玩笑!這種玩笑是堅(jiān)決不能開的!用自己做實(shí)驗(yàn),這種事情是絕對不可以做的.!
我曾經(jīng)因?yàn)橄胍獫M足自己的好奇心,而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉!好奇心害死貓。我那時(shí)只是想用訂書機(jī)做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲蚁胫溃河啎鴻C(jī)訂出來針既然能將幾頁紙甚至十幾頁紙穿透,那么,能不能訂更厚的物體呢?隨后……
那天中午,我們一家人除了我一個(gè)在玩,其他人都在睡午覺。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),用訂書機(jī)訂手,看能不能夠訂入指內(nèi)。結(jié)果試驗(yàn)成功了——但我的中指指尖卻遭了殃。訂書針緊緊地釘在了指尖上,我突然慌了,連忙大喊媽媽來幫我拔針。拔出訂書針時(shí),我痛得大叫:“。⊥!”過了好一會(huì)兒,媽媽終于小心翼翼幫我把針拔了出來。還幫我擠了擠血,怕有鐵屑留在指尖內(nèi)。隨后,媽媽趕緊帶著我去了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生檢查,醫(yī)生確定了必須注射破傷風(fēng)藥物。但這個(gè)時(shí)候醫(yī)院取藥處要下班了,只能等明天。
第二天一大早,我們又來到了醫(yī)院,注射破傷風(fēng)藥物。注射破傷風(fēng)藥物非常麻煩,先要皮試,觀察過后才能注射。我等啊等,一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……終于注射完了。
這次的痛讓我銘記于心,我明白了不能隨便用自己做實(shí)驗(yàn),我吸取了教訓(xùn)。不能用自己做實(shí)驗(yàn)!
做實(shí)驗(yàn)作文3
中午我懶洋洋地坐在椅子上看作文書。小作者的作文讓我入了迷,我看見其中一個(gè)系列是寫做實(shí)驗(yàn)的,突然,我心血來潮,自己也來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
紙杯里盛了水還會(huì)在火中燃燒嗎?我一定要搞個(gè)究竟!
我在家里找到了一個(gè)廢的紙杯,往里面裝了一些水,然后讓爸爸給我提供一個(gè)打火機(jī)。一切準(zhǔn)備好后,我高興地笑了。俗話說:“真金不怕火煉。”這柔弱的紙杯怕不怕火煉呢?我倒要看看。
我把紙杯移到打火機(jī)上面,點(diǎn)著火,那火焰像蛇一樣貪婪地舔著紙杯底部,幾秒鐘后,杯底已經(jīng)被火焰燒得“面目全非”了,原來的“小白臉”已經(jīng)變成了“包公臉”,可其它地方?jīng)]有變化,即使過了幾十秒中,紙杯也還完好無損!我想:這是其中盛了水的原因嗎?如果沒盛水的話,會(huì)不會(huì)著火呢?
帶著疑問,我又找了一個(gè)紙杯,沒有盛水,把它放到打火機(jī)上方,點(diǎn)著火,那火蛇又開始攻擊杯子,不一會(huì)兒,紙杯就被燒成了灰燼。和書上告訴我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全一樣!
這是為什么呢?我經(jīng)不住答案的誘惑,上網(wǎng)查了一下資料。
原來紙杯的.燃點(diǎn)很低,里面又只有空氣,就算是打火機(jī)那么微弱的火也能輕易把它點(diǎn)著。加入水后,由于水有良好的吸熱性,把打火機(jī)提供的熱量都吸收了,所以紙杯就點(diǎn)不著了。
雖然書上告訴了我實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,但我覺得,自己親身做實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論才是最完美的結(jié)論。
做實(shí)驗(yàn)作文4
今天早上,“喝—!”我從睡夢中醒來。咦?我怎么沒在我房間里?哦!我想起來了,昨天我和媽媽到二姨媽家探望他們,也在他們家睡了一天,今天準(zhǔn)備看完二姨媽在小白兔身上做的測試才離開。
!不是吧,都快十點(diǎn)了我問媽媽:“二姨媽是不是已經(jīng)做完測試了?”老媽和顏悅色地對我說:“小傻瓜!姨媽要接上你表弟才去呢!”順便說一下:我的表弟叫楊上青,他雖然比我小幾個(gè)月,但還比我高。我吃完早餐后,我們就出發(fā)了!
我們接了表弟后,就來到了廣東省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比,簡直就是人間天堂!我有點(diǎn)兒羨慕在那兒工作的'姨媽了。在去接表弟的途中,我從媽媽與姨媽的交談中知道:在小白兔身上做的測試是什么了。原來姨媽是用小白兔來試一試一家公司的洗手液是否合格。在后來我媽媽與姨媽的交談中我還知道,在廣東全部要上市的洗手液、洗發(fā)水……都要來著檢查!
進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室,我發(fā)現(xiàn),里面不僅有小白兔,還有小白鼠和豚鼠!我走近看了小白兔,什么小白兔嗎,明明是大白兔嗎!只見姨媽拿著理發(fā)刀“嗖,嗖,嗖!”手起刀落,兔毛滿天飛。怪不得楊上青都是讓他媽媽幫他理發(fā)。然后,姨媽在兔皮上涂上了洗手液。然后,她又拿了幾只做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)的兔子來看,那些兔子分別有皮膚:裂了,紅腫。我想兔子真可憐,兔子和我們是平等的,為何我們能拿它們做實(shí)驗(yàn)?zāi)!言歸正傳我看那洗手液可能上不了市了!
過了一個(gè)多小時(shí),終于離開實(shí)驗(yàn)室了。我覺得在這一小時(shí)了,我明白了一些道理。
做實(shí)驗(yàn)作文5
今天,天氣非常的好,我和姐姐準(zhǔn)備去玩。
在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食鹽,最后,姐姐又去廚房拿了一個(gè)雞蛋,小朋友,你們知道我的姐姐要干什么嗎?說實(shí)話,其實(shí)我也不知道,只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。你們想知道事情的經(jīng)過嗎?那就隨我一起來看吧。
我們把一切東西都準(zhǔn)備好了,我莫名其妙的望著姐姐,心里很疑惑:就這么三件東西能做成什么實(shí)驗(yàn)?開始
做實(shí)驗(yàn)了,姐姐問我了一句話,說“雞蛋能不能浮在水中?”我想這么簡單的問題還用問嗎,當(dāng)然是浮不起來。可是結(jié)果卻出乎我的意料。
姐姐只把雞蛋放在水中,然后一直慢慢地在水里撒鹽,雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。
院子里的小朋友們都圍了過來,它們嘰嘰喳喳的'議論著,其中有一個(gè)小伙伴說:“哇!這是怎么回事。刻駳饬!”小伙伴們都禁不住地拍手叫好,我也看了看姐姐做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?哎呀,你看!我這個(gè)笨腦子,爸爸上一個(gè)月給我買的《十萬個(gè)為什么》上就說得很清楚,我怎么一看就忘了呢?
后來姐姐告訴我,其實(shí)道理非常簡單,因?yàn)殚_始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面,加上了鹽,水就變成鹽水的密度,水的密度大與雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來了。
!原來,我們的身邊處處都有科學(xué),只要我們每個(gè)人都細(xì)心的觀察,我想,這樣大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。
做實(shí)驗(yàn)作文6
在生活中,經(jīng)過自己的一番努力,取得了成功,這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮,信心百倍。我也有許多這樣高興的時(shí)刻……
有一次,我從一本書上看到,紙鍋能燒開水,并且寫出了發(fā)現(xiàn)過程。我覺得非常奇怪:紙鍋能燒開水嗎?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。我叫來爸爸,讓他幫助我一起來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來一張紙,由于我不會(huì)疊紙鍋,只好卷了一下,做了個(gè)紙鍋的樣子。根據(jù)書上說的,我先往里倒了三分之一的水。爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭,我拿著“紙鍋”,爸爸拿著蠟燭,在距它不遠(yuǎn)的地方,慢慢的燒,靜靜的等待著出現(xiàn)變化。
過了一會(huì)兒,沒有任何變化。我有點(diǎn)不耐煩了,心想:會(huì)不會(huì)不對呀?手輕輕動(dòng)了一下,紙和蠟燭的火苗接觸了,紙迅速著了起來,我嚇的“哇”一聲大叫,兩手松開了紙,拿來一杯水,“嘩-”澆在了上面;鸬故菧缌,但剛才所做的一切都前功盡棄了。我失望對爸爸說:“爸爸,別做了,反正已經(jīng)知道答案了,何必再去費(fèi)工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好,又拿來一張紙,說:“別人研究的.,畢竟是別人的,但你自己親自做了,就是你自己的。這樣學(xué)到的知識,是永遠(yuǎn)也忘不了的。來,我就不信,我們做不成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!”
我們把剛才的一切都準(zhǔn)備好,靜靜的等著出現(xiàn)變化。過了五、六分鐘,開始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里,水溫了。又過了兩、三分鐘,水里冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡,我又一次把手指頭伸進(jìn)水里,水熱了,但不是很熱。小泡泡越來越多,證明水已經(jīng)開了!我興奮地對爸爸說:“爸爸,快看,水開了!我們實(shí)驗(yàn)成功了!”
做實(shí)驗(yàn)作文7
充實(shí)的初中生活,處處都有著學(xué)習(xí)的身影。升入初中,增加了科學(xué)這門學(xué)科使我又期待又緊張,科學(xué)這個(gè)未知世界,我迫不及待地想進(jìn)去探險(xiǎn)。
“明天科學(xué)課我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上課!”楊老師話音剛落,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來。這是第一次去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),大家都異常興奮。
伴著鈴聲的命令,大家整齊的排好隊(duì),走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)神奇的地方,看著實(shí)驗(yàn)室里新奇又先進(jìn)的儀器讓我看了不得不目瞪口呆,在小學(xué)我可從來沒見到過這些儀器,大家都好奇的觀察著,“大家靜一靜!這個(gè)桌子上是有電流的.,大家別亂摸,亂按,萬一不小心,觸電了,那可就不好了!睏罾蠋焽(yán)肅地說。大家聽了這話心里生了膽怯,立馬把手移開。
“好了,現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)前,大家先聽我講,安靜下來,不要吵,認(rèn)真聽,不然大家把實(shí)驗(yàn)步驟做錯(cuò)了,那就失敗了!睏罾蠋熣f。楊老師津津有味地說了起來,那些精湛的術(shù)語,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟,認(rèn)真的態(tài)度,楊老師頭頭是道。終于到我們實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了,我摩拳擦掌,迫不及待地去做了實(shí)驗(yàn),我輕輕地放上待測物,砝碼,慢慢地移動(dòng)游碼,默默地念著實(shí)驗(yàn)步驟,緊緊地盯著天平讀出質(zhì)量,這才松了口氣,實(shí)驗(yàn)總算完成了,我的心里充滿了成就感。
科學(xué)的世界神秘而又驚喜,我將一步步打開一扇門的鎖,打開一扇又一扇在科學(xué)的世界里遨游。
做實(shí)驗(yàn)作文8
昨天,我進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)暑假作業(yè)。
老師給了我們4個(gè)題目,我選擇了最后一個(gè):為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服,請用實(shí)驗(yàn)證明。我為什么選擇這個(gè)呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)最容易,最快,也很符合季節(jié)。
怎么樣用實(shí)驗(yàn)證明呢?總不能一次穿淺色衣服,一次穿深色衣服站在太陽下曬吧。于是,我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常好的,又能自己在家完成的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要3個(gè)燒杯、2張紙(一黑一灰)和水、溫度計(jì)。一開始我想,我們是來實(shí)驗(yàn)關(guān)于衣服顏色深淺對我們有什么影響的,需要水干什么?我們繼續(xù)讀下去,原來,水是用來當(dāng)作人體“感覺”自己的溫度的。
我看了步驟,開始做了。用量杯量出100l水,分別裝在3只相同的玻璃杯里,測好初始水溫為37°c,除了一只不做處理外,其余2只分別用黑色和灰色紙罩住,放到陽臺(tái)上曬。我決定曬半個(gè)小時(shí),我那顆期待的心砰砰直跳,不知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是什么?半小時(shí)到了,我迫不及待地跑到陽臺(tái),除去紙,開始測水溫。第一杯不做處理的杯子里的水溫是38°c,第二杯包上黑紙的水溫是40°c,第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣,最后得出結(jié)論:黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽熱能,所以,夏天穿淺色衣服會(huì)比較涼快一些。其實(shí),我告訴你,剛把紙除下來的時(shí)候,黑色紙包住的杯子明顯很燙,雖然最后水溫相差不明顯,我估計(jì)是曬的時(shí)間不夠長的`緣故吧。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個(gè)日常知識,告訴我們普通的生活常識中蘊(yùn)含了簡單的科學(xué)道理;也讓我知道了實(shí)驗(yàn)的方法不止一種,就跟我們五年級要學(xué)的一篇課文《通往廣場的路不止一條》一樣。
做實(shí)驗(yàn)作文9
聽說,把蘇打粉倒在氣球里,再把氣球套在裝有白醋的瓶口上,氣球會(huì)被吹鼓起來。我不相信,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
實(shí)驗(yàn)材料有氣球、一瓶白醋、一勺蘇打粉。楊老師先給我們做示范,她先用左手拿出氣球,用兩根手指把氣球口用力撐開;接著用右手輕輕打了一勺蘇打粉,然后小心翼翼地把蘇打粉倒到氣球里;最后打開醋瓶蓋兒,馬上將氣球套在瓶子上,把氣球立起來氣球。呀,氣球真的鼓起來了!
輪到我們了!我不敢粗心,一步一步,小心地按老師教的步驟做,但在把蘇打粉倒入氣球中時(shí),調(diào)皮的蘇打粉總是不聽話,老灑在地上,費(fèi)了我好大功夫!耙娮C奇跡的.時(shí)刻到了!”我邊說邊馬上把氣球套在瓶口上,并把氣球立起。只見蘇打粉進(jìn)入白醋懷抱的一瞬間,瓶子的白醋里馬上沸騰了起來,灰白色的泡泡不斷從瓶底冒出,氣球像生氣的孩子,漲紅了臉兒,越鼓越大。看得我下巴都要驚掉了,我居然成功了!再看下別人的,有的沒成功,有的氣球飛了出來,有的氣球還破了呢!同學(xué)們都笑成一團(tuán),那笑聲都要把屋頂掀翻了!
隨著時(shí)間變化,我有了新發(fā)現(xiàn)。
五分鐘后左右,氣球不再變大,但醋還很渾濁,太神奇了!
十分鐘過去了,白醋開始慢慢地恢復(fù)透明,不再沸騰了,平靜得猶如一面鏡子。
一個(gè)小時(shí)左右,那氣球已經(jīng)不生氣了,低下了頭。
為什么氣球會(huì)鼓大呢?楊老師說醋遇到小蘇打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使氣球鼓起,反應(yīng)過了氣球自然小了。
實(shí)驗(yàn)證明白醋遇到蘇打粉真能讓氣球鼓起。
以后我要多做實(shí)驗(yàn),這樣又好玩又長知識。
做實(shí)驗(yàn)作文10
老師說下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我們懷著期盼的心情等待這一天。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室,到了實(shí)驗(yàn)室,我們眼花繚亂,有嶄新的黑斑,整齊的桌椅,各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材,最引人注目的就是各種各樣的`實(shí)驗(yàn)器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,沒關(guān)系,等以后就知道了呢!
終于開始做實(shí)驗(yàn)了,我們很想自己做,但很快的打消了這個(gè)念頭,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條,不能自己做,要等老師講了才行。“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅!”劉老師說道,很多同學(xué)在下面討論,有的人說:“一吹就滅了!”劉老師又補(bǔ)充道:“用一個(gè)去了底的瓶子!焙芏嗤瑢W(xué)都有了疑問,劉老師給我們演示了一遍,先把蠟燭點(diǎn)燃,再把蠟燭滴到玻璃片上,把蠟燭固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔,燃燒需要氧氣,老師讓我們試一試?/p>
我們學(xué)著老師的樣子,先把蠟燭點(diǎn)燃,我們組都是女生,都不敢點(diǎn)火,我自告奮勇,把蠟燭點(diǎn)好了,再把蠟油滴在玻璃片上,固定住蠟燭,然后把去了底的瓶子放在上面,蠟燭過了一會(huì)兒就自己滅了!拔覀兂晒α!”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!
自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我就很有成就感,也很驚訝。太有趣了!
做實(shí)驗(yàn)作文11
上課了,袁老師從塑料袋里拿出一個(gè)小藍(lán)盆,我很好奇:難道老師讓我們吃飯,應(yīng)該不是。
老師終于揭開了這個(gè)秘密,原來我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊!
老 師拿出一兜核桃,捧起一把核桃就放在小藍(lán)盆里。然后問:“滿了嗎?”同學(xué)異口同聲的說:“沒有!”經(jīng)過三四次,核桃早已冒尖了!這是老師說:“滿了?”“ 沒有!”老師叫孫柏楊去碼核桃,他顯得非常自信。他拿起兩個(gè)核桃,剛想碼再上面,核桃就給他了一個(gè)下馬威,嘩…….核桃撒了一桌子!他這會(huì)變得小心起來, 我們迫不及待的`圍了上去,一個(gè)同學(xué)大叫:“你們都回去我都看不見了。 彼麆傫R上去沒多少,不知誰推了一下桌子,嘩…….核桃又撒了一桌子。孫柏楊做了個(gè) 苦像然后對老師說 :“我可不可以不碼核桃,碼一些別的東西!
老師又伸手從塑料袋里拿出一袋綠豆,老師抓了一把綠豆,然后小 心翼翼得把它倒在縫隙中,綠豆好像復(fù)活了一樣使勁地向外蹦。同學(xué)一下子又跑到了講臺(tái)前,學(xué)這老師的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地放在盆里,可是核桃還是老掉。老實(shí)說:“ 滿了嗎?”“可能滿了!”老師又拿出了面粉。老師捏了一撮兒,藍(lán)盆里放,面粉居然滑進(jìn)了藍(lán)盆里。老師又說:“滿了?”“沒有,永遠(yuǎn)不會(huì)滿。。!”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理:學(xué)無止境!
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