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實驗的作文

時間:2024-09-27 22:55:52 好文 我要投稿

關(guān)于實驗的作文

關(guān)于實驗的作文1

  我一直有個疑問:為什么火燒裝有水的紙杯,水沸騰了,紙杯沒燒著呢?這次,我?guī)е@個疑問,充滿好奇的做了這個實驗。

關(guān)于實驗的作文

  我先拿出一跟蠟燭,點燃后放在桌子上,然后迅速找來一個紙杯,裝了點水,小心翼翼地將它放在蠟燭的上方。杯子底下開始慢慢變黑,我想讓實驗快點得出結(jié)果,就把被子往下移了點,突然感覺手心火辣辣地疼,又立馬把杯子放在臺上。經(jīng)過一次教訓(xùn),我便開始小心起來,知道了做實驗急不得,還是要慢慢地等待結(jié)果。我套上手套,拿了一個鑷子,把杯子夾起來,再次慢慢地放到蠟燭上方。過了一會兒,杯底已經(jīng)全部變黑,邊緣還有些泛黃,眼看水就要沸騰了,可是杯子邊緣冒出了火苗。我下意識地把杯子往上抬了一點,杯子四周冒起了黑煙。大約再過了三分鐘,水沸騰了,我看了欣喜若狂,把蠟燭吹滅后,用餐巾紙在杯子周圍擦了一圈,紙沒有濕,再看看紙杯,四周完好無損,就是杯底的燒的像抹了一層煤炭,還有邊緣凸出的'部分燒去了一點紙,不過沒漏,這說明試驗成功了!

  紙杯不會燒著,那塑料杯會不會燒著呢?

  我又拿了一個塑料杯,照著剛才的步驟,把杯子里裝滿水,然后放在蠟燭上。結(jié)果,燒了一會兒杯底就全黑了,并發(fā)出一股惡臭,再過一會兒,塑料融化了,水全漏了出來。這說明了塑料杯沒有紙杯這樣神奇的“本領(lǐng)”!

  后來,我在一本科學(xué)雜志上得到了結(jié)果。原來是因為水的沸點是100攝氏度,紙的燃點是超過這個溫度,所以,當(dāng)水在紙杯中時,紙達(dá)不到燃點,所以紙盒不會破。

關(guān)于實驗的作文2

  有一次,媽媽問我一個問題,在死海中不會游泳的人,會不會沉入海底?我脫口秀:“當(dāng)然會沉入海底!”媽媽神密地笑了,我絲毫沒有察覺。后來爸爸告訴我,我也查閱了《百科全書》求證,因為死海里含有大量的鹽份,所以即使是不會游泳的人,因為鹽份的`浮力,也會浮在水面,而沉不下去。起初我不太相信,可也沒有那閑情逸致去求證。直到今天,老師布置了一個小實驗,我就親自動手,看百科全書說的對不對。

  第一次實驗是用溫開水做的,拿兩個透明的杯子,一個放溫開水,另一個里加上大量的生鹽,同時將兩個同樣大小的雞蛋分別放入兩個杯子里,可是兩個杯子里的雞蛋都沉入水底,像兩個秤陀。我左思右想,不得其解,我并不灰心,又進(jìn)行第二次實驗。我仍然是用那兩個杯子、兩個雞蛋,只不過是倒入生水,一個是放純生水,另一個加上幾勺生鹽,那個放純生水的雞蛋沉入杯底,而另一個加生鹽的雞蛋,輕巧地浮出水面。

  看著兩次不同的結(jié)果,我瞪大眼睛,用手撫摸著浮出水面的雞蛋,很普通,世上無難事,只怕有心人,分析兩次實驗不同的結(jié)果,原來竅門就在生水與開水的分別,浮力在純水與鹽水的分別,勤動手,多動腦,生活就是一個萬花筒,等待我們來尋找其奧秘!這真是一次有趣的實驗啊!

關(guān)于實驗的作文3

  二年級的時候,我想到自己做個小實驗,那就是“如果一朵花兒放進(jìn)一個已經(jīng)有一張濕紙巾的杯子里花兒會怎么樣?”

  星期天,我到我家樓下摘一朵小白花放在一個已經(jīng)有一張濕紙巾的小杯子里觀察,希望花兒能更加美麗。

  時間一分一秒的過去了,十點鐘的時候我看見小白花沒什么變化,只是葉子有一點點枯萎了,我一看以為是沒有充足的陽光,就急忙把它放到窗戶邊讓它曬到陽光,可能可以挽救。

  下午一點鐘的時候我看見小白花微微的垂下了頭,我一看急了,心想:“肯定是中午的時候曝曬了才會這樣的`,我要馬上加水!”于是我換上水,等待奇跡出現(xiàn)。

  太陽偏西了,傍晚來臨了,我一看一天就要過去了,小白花會怎樣呢?我懷著這個疑問去看小白花,我一看大吃一驚小白花枯萎了!我傷心極了,馬上去問媽媽:"這是為什么,為什么呀?"媽媽說:"花不僅要水、陽光,還要土、養(yǎng)料呢!少一樣也不行!"唉!看來,我心中的實驗落空了!實驗失敗了,但是我終于知道了花兒生命中需要什么。

關(guān)于實驗的作文4

  今天,我在《科學(xué)原來超有趣》上面看到一章——燒不壞的手帕,便問媽媽:“用酒精真得可以燒不掉手帕嗎?”“當(dāng)然呢!眿寢屧谝慌曰卮稹!澳懿荒軒易鲆幌逻@個實驗?zāi)?”“那好啊,”媽媽說“那我們開始吧!

  媽媽指導(dǎo)我先把酒精和水以2:1的比例混合起來,我想:為什么還要加水呢?但還沒等我想好,媽媽因為家里沒有酒精燈就讓我去找老爸借給我們打火機(jī),因而打斷了我的思路。等我回來后,媽媽就開始上演“魔術(shù)”了。只見她先將一塊手帕浸在混合液里,再用鐵筷子將它挑起,接著用打火機(jī)將手帕點著,奇跡發(fā)生了,雖然手帕真得被點著了,但是卻沒有絲毫被燒壞或燒焦的現(xiàn)象,相反,過一段時間手帕上的火熄滅了,上面升起一串串水蒸氣遇冷形成的'水霧。

  媽媽告訴我,物體燃燒需要三個條件:一是要有可燃物,二是要有氧氣,三是可燃物要達(dá)到著火點,這三者缺一不會著火,加水是為了降低溫度,所以手帕才燒不爛。

關(guān)于實驗的作文5

  今天,我和媽媽一起做《會變色的花瓣》這一個實驗。

  我們先拿了玫瑰花、牽牛花和萬壽菊的花瓣,再準(zhǔn)備堿性溶液三瓶,酸性溶液三瓶。下面就可以開始我們的實驗了。

  實驗開始了,我分別把花瓣一起小心翼翼地放入堿性溶液里。過了幾分鐘,這些花瓣開始了很大的變化,原來桃紅色的玫瑰花瓣漸漸地變成了藍(lán)色。原來紫色的牽;ㄒ沧兂闪怂{(lán)色。萬壽菊卻沒有一點點變化還是黃色的。

  接下來我們應(yīng)該把這些花瓣放入酸性的溶液里。我也像剛才一樣把三種花瓣放入里面又過了幾分鐘,這些花瓣又有了驚人地變化。玫瑰花變成了紅色的.,牽牛花變成了紅色的,萬壽菊還是安然無恙。

  小朋友,你們做過這樣的實驗嗎?沒有的話就來試一下吧。

關(guān)于實驗的作文6

  《科學(xué)實驗王》是朝國小熊工作室寫的也是一本受到廣大讀者好評的漫畫書。不過這本漫畫書和其他漫畫書不同,它由漫畫來代替文字?jǐn)⑹龇N種科學(xué)實驗和科學(xué)道理。

  它講的是一位很喜歡科學(xué)的學(xué)生范小宇從三問一不知到跟著自己的隊友羅心怡,江士元和何聰明在科學(xué)實驗大賽上披荊斬棘,經(jīng)歷種種困難打入決賽,并在沒有指導(dǎo)老師的情況下奪得第一,為自己的'學(xué)校爭光。

  我突然才發(fā)現(xiàn)這本書中還告訴我們一個人生道理。在范小宇一問三不知的時候即使有了世界名師何友學(xué)的教導(dǎo),可還是遭到了那些實力比他好的人的招笑,連自己隊伍里他也被隊友認(rèn)為只是一個只會搗亂而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。但他依然一次又一次的爬起來,跌倒,爬起來,跌倒,再爬起來……這不是每個人都要學(xué)會的嗎?再想想自己,對對他,我是多么的懦弱:每次被摔壞的玩具都不敢修復(fù),生怕在被摔壞,結(jié)果被朋友說成膽小鬼;每次吃完飯后都不敢洗碗,生怕將碗弄破,結(jié)果被說成壞小孩;每次玩好的玩具都不敢放到抽屜里生怕玩具被弄壞,結(jié)果被說成對自己的玩具不負(fù)責(zé)任?戳恕犊茖W(xué)實驗王》后我的膽子變大了,凡事都干試一試。可以說這本書成就了現(xiàn)在的我。

  《科學(xué)實驗王》教會了我很多很多的科學(xué)知識。

關(guān)于實驗的作文7

  丁零零……”伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室。“咦——王老師拿這個來干什么呢?”同學(xué)們都感到很好奇。

  王老師走上講臺,輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說:“同學(xué)們,今天的科技活動課,我們來做一次科學(xué)小實驗。”說到此,他不再往下說了。聽說要做小實驗,大家都來勁了,目員睛齊刷刷地盯著老師。

  實驗開始了。“嘩嘩嘩……”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要滋出來了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個個目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動。

  “注意,大家請看仔細(xì)了!”王老師一邊說,一邊把左手按在小紙片上面,使掌心壓住整個杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個身——杯底朝天。

  “啊——”大家一起驚呼起來。

  “別急,別急。大家再看!”他說著,把按在杯口的左手移開了。這時,同學(xué)們個個伸長了脖子,瞪大了眼睛,注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當(dāng)我們擔(dān)心的.時候,王老師的手已經(jīng)完全移開了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒有掉下來,杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢?同學(xué)們你看看我,我望望你,都覺得莫名其妙。

  “同學(xué)們,你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓門說,“在我們的周圍,有一種無影無除、看不見,摸不著的東西,將蓋在杯口的紙片托住了,這種托力比杯中水的重墾還要大,紙片不會落下來,就是杯中的水也不會流出來。它就是大氣壓力……”

  這時,我們才松了一口氣。大家聽了老師的解釋,都滿意地點了點頭,情緒更加高漲了……多么有趣的實驗啊!

關(guān)于實驗的作文8

  暑假里的一天,我從一本課外書中看到一個有趣的科學(xué)小實驗:會“跳舞“的火柴。覺得很有意思,便想動手試一試。

  我照著書上的介紹,先端來一盆清水,再拿一根火柴和一瓶“萬能膠”,然后,我按照書上的寫的方法一步步做下去,可是最后火柴放下水卻什么動靜也沒有,我心里納悶啊,是不是哪里出問題了?不會啊,肯定不會的`,我靜下心,再仔細(xì)看看書上的介紹,哦,原來是我心太急,火柴放下去要等個四五分鐘呢,于是,我又重新做了一次,并且耐心等待,可過了十分鐘,火柴還是沒有“跳舞”,難道是書上寫錯了?我?guī)е蓡栍肿屑?xì)的把介紹看了一遍,!還是我粗心,有個重要的細(xì)節(jié)被我忽略了:火柴頭上的膠要涂地厚厚的,這樣前進(jìn)的一頭才有重量。我再次試了起來,哦!終于成功了!火柴棒在水面上跳動起來。

  是什么神奇的力量驅(qū)使火柴棒能“跳舞”的呢?強(qiáng)烈的好奇心讓我再次翻閱起其它書籍,希望能找到答案,通過不斷的查找,原來萬能膠和火柴相遇后會產(chǎn)生一種氣體,這種氣體越聚越多,就會使火柴慢慢直立起來,當(dāng)氣體在逐漸發(fā)揮時,火柴便會被帶動,就像“跳舞”一樣了。此時此刻,我深深感受到科學(xué)的奧妙,通過這次實驗也提醒了自己做事一定要細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn),明白了“失敗是成功之母”這句話的含義。

關(guān)于實驗的作文9

  “哎呀、哎呀!加油、加油……”咦,這聲音是從哪里來的呢?原來,我們教室在做神奇膠水的實驗?zāi)兀?/p>

  上作文課了,只見黃老師手中高舉兩本厚厚的書,然后神秘兮兮地對我們說道:“同學(xué)們,今天我?guī)淼倪@兩本書,每頁都涂上了魔法膠水,而且它無色無味,如果這兩本書相交在一起的話,就會無法分開,你們相信嗎?”黃老師話音剛落,教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論開來:“我可從來沒有聽說過世界上有魔法膠水!”同學(xué)們都疑惑不解,我半信半疑地想:“世界上有魔法膠水?難道黃老師會研制藥水?各種奇思妙想從我腦袋中閃過。黃老師見我們不信,于是請龐佳琦到講臺上聞,果然沒有味道。

  黃老師把書一頁一頁地交叉著,然后請出”大力士“張翔微和陸文軒進(jìn)行PK,只見他倆都緊抓書脊,使勁地用力一拉,可兩本書并不賞臉,好似連體嬰兒一樣怎么也不能分身開來。只見張翔微咬緊牙關(guān),臉上顯露出一副很猙獰的表情,讓人不由自主地想要仰面大笑。黃老師又請了一組大力士——袁晨晨對戰(zhàn)萬政明,只見他倆使出吃奶得勁兒,臉漲得通紅,好像熟透的桃子一般。臉上的肌肉還不停的顫抖著,可愛極了。萬政明的脖子上青筋暴起。他弓著腰,頭朝右斜,仿佛隨時都要摔倒似的'!贝罅κ俊霸砍客笠焕阶,萬政明便被袁晨晨拉到了門口,”撲通“一聲就撞到了雪白的墻上,逗得我們哈哈大笑。

  黃老師見我們興致勃勃,就讓我們同桌之間試試,我迫不及待地和同桌試了起來,可是甭管我們使多大的力氣,書本還是無動于衷。我心想:難道書本上真的涂了魔法膠水?哇!可真神奇呀!

  后來,黃老師為我們揭秘,原來,這是因為摩擦力,才會分不開的,書越厚,就會難分開。一頁書看起來是平整的,其實凹凸不平的,就像毛孔一樣,所以這樣就形成了我們所說的摩擦力。

  生活中許許多多的趣味,只要用心觀察,就一定會有所收獲。

關(guān)于實驗的作文10

  聽說要做“紙花開了”的小實驗,我高興地跳了起來,上課了,我聚精會神地聽著老師講課。我很快學(xué)會了。

  我先把正方形紙對折兩次,把陰影部分剪掉,成了一朵美麗的小花,再把花瓣向里折、壓平,好像一朵未開放的`花骨朵,然后把它放到水盆里,紙做的花骨朵輕輕地浮在水面上,過了一會兒我看到花瓣慢慢地向外展開。

  瞧,我多棒呀!我捧著紙花,把它放到水盆里,我的紙花一點一點地開了。我可高興了,同學(xué)們也為我鼓掌。

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