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那雙手作文(優(yōu)秀)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的那雙手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那雙手作文1
在我的記憶之窗中,那雙手是溫暖的。它是那么清晰,使我時時刻刻都不曾忘記;又是那么模糊,隱隱約約在腦海中閃現(xiàn)。
那是一雙溫暖的手,溫暖了所有孩子的心靈,讓他們的心房隨之顫動;那是一雙勤勞的手,它每天夜以繼日的工作,手上留下了污痕。那是一雙白嫩的手,潔白的肌膚,纖長的手指,雖然沒有以前那樣白嫩;那是一雙布滿紅印的.手,鮮紅的墨水沾染了手指。那是一雙……的手。
那是一雙怎樣的手呢我無法總結(jié)的那么好,但至少在每個人的心中都出現(xiàn)過這么一雙手,這雙手廢寢忘食的工作為的是教書育人;這雙手布滿紅印為的是改正錯誤。
這雙手就是老師的手。
當這雙手輕輕地撫摸著你的頭,你是否感到了溫暖?當這雙手連夜批改完你的作業(yè)你是否會有一絲感動?當這雙手為你改完考卷,你是否看到了老師的艱辛?
是啊這是一雙多么偉大的手,這是一位多么光榮的老師,這是一個多么神圣的職位。
或許,到今天為止,你都沒有自喜地看到過老師的那雙手。那雙為了你而失去青春的手。仔細的看看這雙手,你讀懂了什么?
那雙手作文2
寒冷的冬天即將來襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實的衣服,但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物,那就是—「關懷」,曾經(jīng)有人說:「天堂與地獄的差別,就在于是否人人互相關懷、互相幫助。」如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭、關懹,那我們就可以永遠不怕被寒冷的'冬天折磨。
接下來,就聽我親身經(jīng)歷的小故事!在寧靜的校園里,大家正在上課時,突然鐘聲一響,全班的同學不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時,她手上的東西,也跟著她一起撒落地;她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現(xiàn)這個畫面時,我激動的快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來,更是用言語關懷她有沒有受傷,讓她不再害怕場景,事件結(jié)束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來所謂的「用關懷的心,撫慰受傷的心。」就是這種感覺。
經(jīng)過這次的關懷事件,我了解別出心裁的關懷,勝過貴重的禮物;我也了解每天主動關懷社會大眾,社會也就世界太平;如果關懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動,永不止息。
那雙手作文3
外婆是一位農(nóng)民。有些人總是有偏見,覺得他們不那么起眼,似乎他們所做的都是一些體力活?稍谖业难劾铮馄抛钇鹧鄣牡胤绞悄请p粗糙的手。
那雙手早已布滿了老繭。其實,我知道那雙手,是為了我們這一家人的幸福生活,才累成了這樣的。
聽媽媽說,外婆很小的時候,那雙手也是跟大小姐一樣,蔥白柔嫩的。可是沒有辦法呀,因為那時候家里很窮,于是,外婆就從八九歲開始,與大人們一樣下田地,干起了繁重的農(nóng)活。后來媽媽結(jié)婚了,就在縣城買了房子,心里也想著請外婆到城里享幾年清福,外婆搖搖手說:“你們住在那里算了,我不去打擾你們的生活。”
寒假之前,媽媽打電話說:“媽,我想吃腌菜,我們一家人都想吃你做的咸菜!蓖馄乓豢诰痛饝,沒幾天,她就坐公交車來到了縣城。媽媽穿著棉襖、帶著手套和我一起去接外婆。一回到家,外婆看我這么凍得直縮著,一聲不吭拿起毛線給我織了起來。
原來,外婆還帶著毛線進城呢。幾天后,毛衣織好了,是紫色的,真漂亮!
現(xiàn)在,我還穿著外婆織的`毛衣,心里暖暖的時候,眼簾里總浮現(xiàn)著那一雙粗糙的手!就是這一雙粗糙的手,讓我們的四季冬暖夏涼,讓我們的生活無憂無慮。
那雙手作文4
很多小朋友睡覺時喜歡踢被子,當然我也不例外。
那是一個深深的夜晚,在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個身影,慢慢地那雙手又向我靠近,幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上,是媽媽。頓時,一股暖流涌上了心頭……
還是那雙暖暖的手。那是一個沉暗的.下午,我背著沉重的書包回到了家。一進家門那雙暖暖的手就接過了我的書包。和媽媽吃完晚飯后,便乖乖地回房寫作業(yè),但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會鐵著臉把我罵一頓,可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭,雙眼一瞇,勾起嘴角說:”乖仔,下次要加油哦!只要盡力了,問心無愧,媽媽不會怪你的!“聽了媽媽的話,我下定決心,一定要好好努力學習!
那雙暖暖的手,見證了我的成長;那雙暖暖的手,從出生就開始陪伴我;那雙暖暖的手,記錄了我們一家的生活點滴。
愛,就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。
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