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對話的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的對話的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對話的作文1
一本破破爛爛、皺皺巴巴的書一直陳列在書柜的最下方,它滿身灰塵,還有幾張蜘蛛網(wǎng)粘在上面。
下面的一本書非常同情它,問:“你為什么這么破爛呀?”那本書睜開灰蒙蒙的眸子,干咳了幾聲后,又嘆了一口氣說:“唉!還不是小主人干的,我還是慢慢講給你聽吧!”
那本書沙啞地說:“兩年前,我來到了小主人的家里,小主人十分喜歡我,經(jīng)常出門就帶著,可這卻惹來了麻煩。”下面的書疑惑地問:“這是怎么回事呢?”
舊書閉上眼睛,好像在回想什么似的。突然,它睜大眼睛,說:“就說我才來兩星期后的那兩次吧!”
“小主人約小伙伴們一起去釣魚,也帶上我了?墒,剛下過雨,所以泥土都是濕的,小主人用我當(dāng)坐墊,那些小伙伴來了后,小主人又撕下了里面的一些紙,給他們當(dāng)坐墊。釣完魚后,小主人回到家把我身上的泥全洗了?墒,把我烤干后就成了現(xiàn)在這皺巴巴的.模樣。”舊書一想起上回那遭遇,又開始痛苦起來。
“這還不算,還有一次,小主人和伙伴們下課玩起了游戲?墒,又沒少算我一個,他們玩的是‘三劍客’游戲。小主人把我又當(dāng)掩護(hù)它進(jìn)攻的‘盾’,又當(dāng)幫他消滅敵人的‘劍’,最后,我的邊角、紙張都變得十分破舊。最可氣的是,小主人玩‘扔飛機(jī)’時都忘不了我,會從我身上撕下紙來,和別的孩子較量一番。慢慢地,我變得特別破爛。不到一年就退休了。這不,我一直呆在這個書架上!彼送巴馕邓{(lán)色的天空,嘆了口氣,又閉上了眼睛。
兩本書的對話也結(jié)束了。這個書架又靜寂了下來,只能聽見蜘蛛輕快的步伐和那本書的嘆息聲。
對話的作文2
今天早晨,地球熱的就像火爐一樣,真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有。
我吃過早飯后在家里閑著無聊,便想起我的新朋友白云。對了,上回白云老兄不是給了我一個他家的電話號碼嗎!趁現(xiàn)在家里沒有人,我打個電話去!說罷,我便拿著電話小心翼翼的播起號來。“嘟嘟嘟,喂,這里是天空總電話部,請問,您找誰?我?guī)湍!”電話打通了,我忙說:“我找白云先生!”“請您等一下!毕氲郊磳⒑桶自茖υ,我的心里既高興又激動。白云家的電話接通了,白云問:“請問,你是哪一位,有什么事呢?”我對著話筒回答:“我是你的新朋友呀!”白云聽了說:“噢,原來是你呀!你找我有什么事嗎?”我望了望窗外,外面熱得讓人受不了。我想了想說;“這樣吧,給我們下一場傾盆大雨吧!”白云聽了連忙說:“這可不是開玩笑的,我不能作主,我得去問問我?guī)煾道咸鞝!?/p>
我在電話里聽到這樣一對話:
“師傅,今天這么熱,下點雨吧。”
“不用瞞我了,一定是人類在向我們求雨。”
“師傅您真聰明!那您的`看法如何呀?”
“下吧,下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說:下雨是我們應(yīng)該做的,但要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,你們污染了大自然,我們也會遭到破壞,我們不得不在有些時候下一些酸雨之類的自然災(zāi)害,把廢物下下來,人類也會受到傷害,這就叫人類常說,搬起石頭砸自己的腳!
“好的,師傅!
這時候,我深深地意識到環(huán)保這兩個字有多么的重要。白云拿起電話對我說:“可以,但是……”“不必說了,我都知道了。再見!”我輕輕地放下電話。
我想,老天爺說的對,工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質(zhì),都會造成同樣的后果。少年朋友們,我們既然生活在這個地球上,就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,給地球獻(xiàn)上一分愛心。人們啊,不能在這樣再錯下去了,要行動起來,共同創(chuàng)建人類美好的家園吧!
對話的作文3
窗外的風(fēng)攜著院子里薔薇的清香爬了進(jìn)來,帶來一絲清涼。
經(jīng)過一個下午的努力,音符也總算能從吉他指板上飛舞的指尖流出,這首名叫《向日葵》的曲子是偶然間發(fā)現(xiàn)的,隨即愛上了它?蓪⒆约簭椀呐c原曲相比,總覺得缺少了些東西。如同白灼青菜沒放蒜蓉,愛情電影沒有淚點,更像是一個人缺少有趣的靈魂。
不久,隨父母旅游去了陽光的國度——葡萄牙。我們驅(qū)車在靜謐的鄉(xiāng)村田野穿梭,任風(fēng)輕撫微亂的頭發(fā)。突然一涌黃色的大浪硬是沖進(jìn)了我的眼簾,洗凈了眼中的'一切疲勞。
我驚奇地叫出了聲——我從沒見過如此大片的向日葵!是天神打翻了顏料罷?還是從某個神秘的源頭流出的金河?綠茵茵的草坪似乎都盛不住欲溢的金黃;湛藍(lán)的天空也好像攔不住它們似火的熱情。微風(fēng)吹過,浪涌一下接一下——如此大一片向日葵,無人培養(yǎng),竟這般充滿生機(jī)!
靠近細(xì)細(xì)地看,每一株花都緊貼著,幾乎沒有任何的空隙。葉子搭著葉子,花瓣挨著花瓣。風(fēng)一吹,個頭略矮的花兒就會被其他花擋住。但它們十分機(jī)靈,努力讓自己變高的同時,調(diào)整花的朝向,將長得比自己高的花兒壓下去,仿佛站上了巨人的肩膀,貪婪地汲取陽光的滋養(yǎng)。
這就是生存的競爭!成堆的向日葵個個都想生存,長得高的努力向上,矮的也要努力向上生長,得到陽光。正因大家都不甘示弱,才造就了如此富有生機(jī),壯觀而又震撼的場景!
我從后備箱取出吉他,站在向日葵前,回想起那首曲子。陽光劃開了云層,一股腦地灑在我的身上。音符從音孔中溢出——前奏訴說著種子落入泥土,開始抽根生長。主歌中,他努力攀高,突破其他綠葉花朵的封鎖,每一小節(jié)后面那清脆的泛音仿佛在歡唱著每拔高一節(jié)的喜悅。副歌中的點弦技巧將情感推向了極致,他最終得以暢快地沐浴到了陽光,陽光真香!
一曲盡,我平了平激動的心,笑了起來!作者的感覺我找到了,猶如一場精神上的洗禮,猶如聽到了向日葵自豪的述說。我由衷的贊美向日葵!
對話的作文4
“他生就一張蒙昧陰沉、郁郁寡歡的臉,上面布滿了熱帶雨林般茂密的須發(fā)。籠罩著消沉的陰影,滯留著愚鈍和壓抑,但他擁有一對能夠洞察世事的寶石般爍爍發(fā)光的眼睛!边@就是俄國著名的文學(xué)家列夫·托爾斯泰。
當(dāng)閱讀完他的.著作《戰(zhàn)爭與和平》后,我被他那深邃而豐富的內(nèi)心世界所折服,再加上奧地利作家茨威格對他細(xì)致的肖像描寫和心理揣摩,我的思緒仿佛穿越過時空的隧道,來到那個充滿紛爭的時代。
“尊敬的托爾先生,我一直都很崇拜您,您可否允許我向您提出幾個問題嗎?”
“當(dāng)然可以!”他帶著柔和的目光與和藹的笑容回答著。
“您出身于名門望族,生活條件略人幾籌,這本是您好好享受生活的大好時光,可您為何放棄這一切,去追求那些對自己毫無利益的生活呢?”
他站起來向窗外望了望,說道:“你們看這個社會,看那些無才無德、卑鄙險惡的達(dá)官貴人們,青云直上。再看那些善良正直的貧苦人民,屢遭挫折,這是為什么?”他眼里沖滿了惆悵和無奈。
周圍在坐的人都啞口無言,都深深的陷入了沉思。
“那時因為這個世界充滿了幻影和虛偽,人民渴望光明但缺少勇氣去揭穿這一切,如果每個人都想得到卻不肯付出的話,就像那白云里的每一滴水如果只照顧自己,卻不聯(lián)手互動,其結(jié)果只能是一場傾盆大雨粉碎他們漂過的夢!彼难劾锍錆M著憤慨,“生命誠然渺小,但我能夠用自己短暫的一生使周圍的人們生活得更快樂,使這個世界因為有了我的存在而變得更美好,我這一生就沒有虛度了!彼难劾锍錆M洋溢著粲然的微笑,猶如星光般熠熠生輝……
我和他對話在熱烈的氛圍中結(jié)束了,從他意味深長的話中,我學(xué)到了很多很多,我懂得了人生之路需要自己去選擇去開辟。因為路永遠(yuǎn)都在自己的腳下,是那么永恒,那么堅固!
對話的作文5
望向那鬧鐘,長短針正不急不緩地轉(zhuǎn)動著,時間正流逝;輕撫樹木的年輪,那是時間刻下的痕跡。時間像位睿智的老者,拄著拐不知不覺便走遠(yuǎn)了。
時間,你要去往何方?我曾想過,如果我可以活到八十歲,那短暫的一生已經(jīng)過了六分之一了,可是時間,卻并不會因為任何人而停下腳步。時間的盡頭或許永遠(yuǎn)不會達(dá)到,我們每個人也只不過是時間長河的一粒水珠罷了。當(dāng)我舉頭望明月時,便不禁想起那句“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人!蔽也唤锌松,短得讓人不得不傷心。即然如此,不如好好珍惜,當(dāng)時間還掌握在手時,不要讓它到處亂跑。
時間,你為什么流逝得這么快?偶然翻出一本陳舊的相冊,一頁一頁地翻著,紙上散發(fā)出淡淡陳舊的氣息,就像那些往事一樣,泛黃,時間在這里曾留下了腳步,只是走得匆忙。我仔細(xì)地翻看,父母年輕時的樣子,我小時候的樣子,妹妹小時的樣子,還有爺爺奶奶……短短二三十年,就已留下了這么多珍貴的回憶,時間,你走得太快了!如今我將步入高中,而父母卻漸漸老去,時間,總是將世事雕刻成另一副模樣,干脆利落。合上相冊,時間又已跑遠(yuǎn)了。
時間,你總是讓人又愛又恨。愛,只為你的寶貴,你的率真,你的干脆。恨,卻為你太過死板、不近人情。時間是一個極高效的催化劑,它讓所有事物都沉淀下來,在時間面前,一切都顯得不那么重要。我曾經(jīng)很討厭一個同學(xué),可如今僅過了幾年,心頭卻并無恨意了,忘卻,才是時間賦予我們最大的權(quán)力。但是,時間卻不總盡善盡美,有些痛,可能時間也不會洗去。每一個人的`一生就這么長,時間一到。不管你身后還有多大的事情,你都必須跟著時間遠(yuǎn)走。我眼前浮現(xiàn)出我白發(fā)蒼蒼的模樣,身邊的一切都已不再,只得感慨時間飛快。
未來雖一片迷茫,但腳下還有踏實的路。時間,我只想說,你就飛快地跑吧。
對話的作文6
晚飯過后,家中竟然出奇得安靜,再細(xì)看,原來大家都在,只是都低著頭,正通過手機(jī)與這個世界進(jìn)行“對話”。
“滴滴滴……”“嘟嘟嘟……”“對話”的聲音不停地響起,就連最小的弟弟也放下手中的玩具,通過平板探索這個世界。我放下手機(jī),正想著聊些什么,以此來打破這個過分安靜的局面?蓻]想到爸爸先開了口:“你聲音太響了,看動畫片的時候別把聲音開得這么響!”只見他瞪了一眼弟弟,一邊說著,一邊又低下了頭,繼續(xù)與手機(jī)“對話”。
看到這個情景,我連忙打消了聊天的念頭,拿著一本書回到了房間。其實這樣的情況在如今并不少見,科技日新月異,人們將越來越多的時間放在了手機(jī)上。對于我們來說,手機(jī)就像一個小小的窗口,它連接著窗外多彩的世界,我們以此與世界的事“對話”。
可是,當(dāng)我們正興致勃勃地與外面的天地“對話”時,又有誰真正關(guān)心過那些渴望與身邊的人對話的人呢?他們或許是老人,或許是孩子,亦或許是那些放下手機(jī)等待交流的年輕人。說起來也很可笑我們通過手機(jī)與遠(yuǎn)方“對話”,而面對身邊真正關(guān)心自己的人又無話可講,無從對話。
有時候,不是我愿意埋頭于書本或手機(jī),而是當(dāng)我抬起頭時沒有人能夠放下手中的一切與我對話。慢慢地,我也能明白父母的辛苦與艱辛,他們的對話更多是局限于工作,所謂的“對話”也成了越來越多的人的工作之一。后來,我將自己的話系在文字上,在書中,我同樣能與多彩的'世界對話,與那些名人大家交流?晌沂冀K不明白“對話”究竟是什么?
也許,人與人之間的“對話”很簡單,放下手中的一切,用一句最短的寒暄去打破僵局。也許這樣的“對話”很難,既是甜蜜的負(fù)擔(dān),也是生活的羈絆。
對話是什么?我想是一家人圍坐在一起,即便無聲也是最珍貴的“對話”!
對話的作文7
一直覺得自己在逃避,一次次與現(xiàn)實捉迷藏,躲進(jìn)虛幻之中,龜縮在某個陰暗的小角落。
我,縮在那個角落,終日不知在干些什么,也許是為了逃避現(xiàn)實的殘酷,還想象著和朋友在一起奔跑;也許是為了逃避現(xiàn)實的真實,還幻想著那近乎不可能實現(xiàn)的奢望;也許是為了逃避往事的束縛,也許是為了打破心靈的牢籠,想象著那奢侈的自由。
深秋日落,我失魂落魄地走在那條無比熟悉的路上,周圍的一切也都很是熟悉,但是,那只“鴨子”不見了——那個伴隨在我身邊陪我鬧陪我笑陪我一起瘋的身影不見了。猛然發(fā)現(xiàn)一個人走在這熟悉的地方,有些陌生,原來少了她!我會忘記那么多——原來一切的熟悉都是她給的`。回想之前離別時的痛楚,表面上佯裝歡笑,內(nèi)心卻淚如雨下,便不能自已。想到這些,鼻頭不禁一酸,眼眶開始泛紅……
現(xiàn)實冒了出來,我近乎瘋狂地抓住它,咆哮道:“你為何要如此殘酷!讓我和朋友們分離!你知道這有多痛苦嗎!”
“呵。”現(xiàn)實語氣平淡,面無表情,但我從它的眼神中讀出一絲鄙棄,它機(jī)械地說,“那是為了鍛煉你們的內(nèi)心,讓你們變得更加堅強(qiáng)!
“堅強(qiáng)!堅強(qiáng)有什么用,有友情重要嗎?友情來之不易,一個好的朋友有多難得,和你那所謂的堅強(qiáng)比一下,堅強(qiáng)很重要?”我雙眼通紅,歇斯底里地喊叫著。
“不不不,你們這些凡夫俗子懂些什么?那是天道注定,是神的安排,是不能違背的。”
“我不相信什么上帝,什么天道,什么神,有本事來滅了我。 蔽已鎏旌鸬,幾乎撕裂了聲音!拔抑幌嘈拍侵圾喿印蔽业拖骂^喃喃道。
“哎!中毒太深啊!”現(xiàn)實見狀,很是無奈,搖搖頭,飄然而去。
我蹲在那兒,抱著頭,眼眶濕潤,淚,落了下來,一滴滴落在地上,“嗒嗒嗒”,那淚水滴在了地上,卻好似滴落在心頭,留下難以磨滅的痕跡。
現(xiàn)實終究會回來,我終究要去面對它,與它面對面站著,和它對峙。再遇到它,我定會昂首挺胸,和它對視。無論成功與否,我都要一試,不再把目光躲開。
對話的作文8
在一個月朗風(fēng)清的夜晚,我獨自坐在床榻之上,捧著一杯香茗,輕輕的翻開書卷,看著書中的名人,我仿佛也陷入其中,與名人對起話來。
“牧羊邊地苦,落日歸心絕。”與蘇武對話,我學(xué)到了執(zhí)著。沒有糧食便掘野草食草籽,沒有水喝便嚙雪止渴,冷了,靠著羊來取暖,累了便撫摸旌節(jié)告訴自己要忠于漢朝,忠于祖國。正是這不滅的信念,讓他撐了整整19年,也正是這不滅的信念,讓他最終回到漢朝,書寫了一段名傳千古的悲歌。19年意味著青春不再,19年意味著改朝換代。蘇武19年的堅持,讓我明白了,在享樂與執(zhí)著之間,執(zhí)著才是靈魂的家園。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾對話,我學(xué)到了豁達(dá)。烏臺詩案,讓他先下牢獄,再貶黃州,換做他人,或許早已頹廢,至少惆悵滿懷,傷感憂郁,但蘇軾就是蘇軾,他深知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!币蚨軓氖渲刑鰜,保持一顆年輕不老、豪邁豁達(dá)的心,于是在貶謫之地,他也能給后人留下一段段佳話,徐州防汛、杭州筑堤,儋州授館。易卜生說:“真正的強(qiáng)者是在順境中找到陰影,困境中也能找到光亮的人!迸c蘇軾對話,我學(xué)到了在順境中要自危,逆境中要樂觀,做最好的自己,就不怕生活的磨難。
“出名要趁早,來得晚的`話,快樂也不是那么痛快!睆垚哿崾俏以诿駠鴷r期最喜歡的一位女作家,讀《張愛玲傳》,才了解到原來張愛玲童年并不十分美好,由于父母的離異,她的日子過得并不好,她也曾遭遇過挫折,在她新書大賣后的很長一段時間里,銷售量竟是越來越少,但張愛玲并沒有為了迎合大眾的口味兒換風(fēng)格,還是保持自己的個性,做一株獨立挺立的奇葩。在那段時間里她窮困潦倒,生活得十分不易,稿費也已經(jīng)花完,但她仍然堅持自己的風(fēng)骨,驕傲的挺立枝頭,最終也能傲然開放。與愛玲對話,我懂得了在撲朔迷離的幻境中仍然要保持自己的個性。
一杯香茗,幾卷傳記,與名人對話的日子是我最幸福的時刻。
對話的作文9
星期天,我來到時間電話前準(zhǔn)備與過去的佬爺對話,沒想到我撥電話時把“未來鍵”當(dāng)做了“未來鍵”,進(jìn)入了未來時間光纜。
我撥完號碼,電話里響起“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:姥爺好!罢l知道那人卻滿腔的不高興,他說:“你是誰呀?我才31歲,怎么變成了姥爺?”嘿,奇怪!“請問您叫什么名字?”我疑惑地問。他說:“我叫夏曉輝!彼趺锤彝裕课疫B忙解釋道:“對不起,可能我撥錯了。你說你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀!”“你幾歲了?”“11!薄皠e忘了,今年是20xx年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望著熒屏上的號碼,才知道我按的是“未來鍵”,而且按了一個“20”,所以對方便是二十年后的我。我連忙問:‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說:“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家,專門從事海洋生物研究。”“的?”“那當(dāng)然,我能騙你?我們在太平洋中心4000米深水處,在這不見陽光的地方,我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,除了這種植物再也沒有別的植物,動物。現(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù),把鯉魚培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長,2米寬……時間不早了,我還要去開會呢!再見。”“再見!”
從此以后,我不再努力學(xué)習(xí)了,尚可也經(jīng)常走神,反正長大了我是一個生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個星期過去了,我又來到電話旁與二十年后的我對話,打通后,我迫不及待地問:“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了?”“別說了,我都沒工作了,我問你,你是怎么啦?學(xué)習(xí)這么糟,還指望我有什么工作呀!”我聽了他的話臉上火辣辣的.,直到掛電話時也沒說出一句話。我心里想:現(xiàn)在的我和未來的我是息息相關(guān)的,今天不努力,就沒有未來的成功。
從此,我刻苦地學(xué)習(xí),再也不敢馬馬虎虎了。
對話的作文10
輕輕地走進(jìn)書房,一陣如同純潔的蘭花般淡雅的墨香撲面而來。久久縈繞在鼻尖,不背散去。書房里掛著大大小小杰出作品,他們就是我一生中最大的,最引以為傲的驕傲。
自小時候起,通過爺爺對我的影響,我就開始學(xué)習(xí)書法。起初,十分認(rèn)真,每一個規(guī)范都從我身上體現(xiàn)。可是日子久了,起初的那種熱情,那種自信,隨著時間的沖刷慢慢變淡。也許是此生與書法無緣?手指短小而無力,難以保持堅持的標(biāo)準(zhǔn)。這對我來講,簡直是難于上青天。我想到過一百個理由想讓自己放棄?刹恢獮楹,竟總有那么一個聲音在我的心底響起,羈絆住了我前往放棄的路途的腳步?吹轿业倪M(jìn)退兩難的消極,爺爺緩緩地走過來,不想爺爺和藹可親地說:“你確定是放棄?你確實是缺乏天資,但是只要你全力以赴,必能力挽狂斕!”那一個熟悉的聲音又在我的心里響起:“你知道嗎?有時候你與天堂,只不過是只有一米的距離。只要跨過了那一米,你就到達(dá)了天堂。”
我從那天起,苦練每一個字。仿佛每一個字里行間,都能從中領(lǐng)悟到別樣的奧秘。每一個字,在我的'練習(xí)期間,總會和我進(jìn)行一場心靈的對活。它們一次次地替我開拓對未知世界新的領(lǐng)域,從而讓我一次次地領(lǐng)悟到這大千世界新的奧秘。
靜,青讓我體會到謙讓,爭讓我體會到不搶不爭的真諦。每一次與書法的對話,我都會像是探索的孩子,在這個看似冰冷的世界里尋找那熒熒之光,一次一次地體驗讓我熱血沸騰,充滿激情。生活便是如現(xiàn)在這一般,一次次的體驗,一次又一次的驚心動魄,一次次扣擊我的心弦,一次次讓我體會人生的真諦。
每提起一次毛筆,就我與書法的一次對話,每一次對活的含義,總是那么意味深長。書海之中,書山之中,書法之中,蘊(yùn)含了許多寶藏值得去探險。這些探險可能會有代價,但是你與它們對話中,就會受益匪淺。
書法和我的一次次對話,陶治了我的性情,擴(kuò)展了我的視野,它終將成就完美的我。
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