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印象最深的一堂課作文

時間:2023-07-30 09:47:47 好文 我要投稿
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印象最深的一堂課作文4篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的印象最深的一堂課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

印象最深的一堂課作文4篇(集合)

印象最深的一堂課作文1

  看到命題作文《印象最深的一堂課》,我仿佛被這個題目深深的掐住了脖子,使我窒息。我不愿提起它,因為它是我的恥辱,但他鞭策著我,是我不對任何一門功課放松。

  那是上中學(xué)以來我第一次挨打,也是我第二次上生物課。

  上課鈴響了,身材略胖的生物老師走進教室,站在講臺上,用他溫柔的聲音說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們回顧一下上節(jié)課的知識!

  我聽了,暗自竊喜,自己在家剛剛把生物背了,這是我不禁洋洋得意。

  一陣抽查很快過去了,雖然沒被叫到,但我也沒有一絲失落感,畢竟我證實了自己提前被誰的決定是正確的了。

  可接下來老師的話,讓我有生以來第一次感到什么是窒息。

  “現(xiàn)在請同學(xué)們打開書翻到自我評價,老師要檢查!

  我頓時呆住了,那天老師布置作業(yè)我沒有認(rèn)真聽,這下可慘了。我?guī)ё约荷窠?jīng)短路的腦袋,我感覺一片空白,似乎大腦控制不了思維了。

  老師檢查到我這,我害怕極了,心飛速的跳著,臉漲得通紅。我慢吞吞的站起來,腿上似乎綁著千斤重?fù)?dān)。我用最小的聲音說:“我忘了做!

  我呆呆的站著,等待一場“暴風(fēng)雨”的到來。來說已不使用先前那溫柔的聲音對我說話,他嚴(yán)厲的說:“如果士兵上了戰(zhàn)場會忘記帶槍嗎?”我仍然呆呆站在座位上,我這只感覺心跳更快了,累內(nèi)心充滿了恐懼。

  “伸出手!崩蠋熌脕斫涑哒驹谖颐媲,我膽怯的伸出手。我躲著老師的`目光,生怕與老師對視。我默默的低下頭。

  “啪”,戒尺打在我手上,那很疼,但一向愛哭的我卻沒有流淚,因為我知道戒尺打在的不是我的手上,而是我的心里心里。

  從此,我不再貪玩,認(rèn)認(rèn)真真的干好每一件事。

  而我的生物成績也因此蒸蒸日上,我恨那一次的恥辱,但我也從內(nèi)心深處真心的感謝他。

印象最深的一堂課作文2

  作為一名初二的學(xué)生,我仿佛上了無數(shù)節(jié)課。隨著時間的流逝,那些上過的課逐漸模糊起來,而有一節(jié)課我卻至今難忘。

  那是一年前的一節(jié)晚自習(xí),或許是對我們太失望,平時不茍言笑的班主任竟和我們吐露了自己的心聲。

  當(dāng)我聽到老師說她第一次擔(dān)任班主任,希望能做得很好,所以為我們付出了很多,可我們卻一次又一次讓老師寒心時,我們當(dāng)時心里很不是滋味,說不出是什么感受。

  班主任和我們說了兩節(jié)課,灌了兩節(jié)課的心靈雞湯,全程我們不敢說一句話,就連大氣都不敢出,一個個低著頭就像犯了錯正在接受家長批評的小孩。

  從老師口中得知,在我們進入初中的大門,踏進教室之前,班主任就幫我們把課桌椅排好,并把教室衛(wèi)生打掃干凈了。當(dāng)其他老師向班主任反映我們“很調(diào)皮,不太好管”時,老師卻一口否定道:“不,我覺得他們很好!

  對于這些事情,我很羞愧,因為我們班的同學(xué)次次讓老師失望。但我又不得不感謝老師的信任與包容。

  那節(jié)課,我們班許多女生哭了。我也失控了,在教室大哭起來。我很想把這源源不斷的淚收回去,可我實在控制不住。就連平時嬉笑打鬧的男生也被感染了。那一刻,我們似乎后悔了,很想去安慰老師,幫她拭去眼角的淚水,并告訴她:“我們以后絕不會讓您失望了,會聽您的話,別哭了好嗎?我們真的很心疼!

  那節(jié)課,我終生難忘。當(dāng)老師哽咽的.聲音傳到我耳邊,班上同學(xué)幾乎在同一瞬間抬眼望向她。她那通紅的雙眼,帶著一絲疲憊和無奈,真的很讓人心疼。

  從那一刻起,我終于下定決心,開始慢慢改變我叛逆的性格,爭做一個聽話的好學(xué)生。

印象最深的一堂課作文3

  數(shù)學(xué)老師一進課堂,我就覺得有些不對勁。她沒有開口講話,沉默的走到了講臺上。老師以往一般都是一進教室,就開始講課,可是今天大不一樣。

  老師開口講課了,聲音很小,很沙啞,我甚至有些聽不清。我猛然一下就知道了,數(shù)學(xué)老師嗓子壞了?想到這兒,我有些歉意。數(shù)學(xué)老師嗓子壞了,和我們這些學(xué)生脫不了關(guān)系,一定是我們的思維不活躍,腦子轉(zhuǎn)不起來,紀(jì)律差,讓老師喊壞了的。我不禁想到我有時懶懶散散不聽課的樣子,羞紅了臉,并暗暗下定決心,以后一定要努力改正。

  不知不覺中,課已經(jīng)上到一半了,課堂中始終安安靜靜。老師一提問,馬上有好幾雙手舉起來,就連平時聽課常常都極差的小明,也認(rèn)真回答起了問題。我偷偷掃了一眼教室,發(fā)現(xiàn)有的.同學(xué)在發(fā)言,有的在記筆記,有的則一臉認(rèn)真的盯著老師?磥,同學(xué)們都有和我一樣的覺悟,保證只有老師低沉的聲音在教室里回響。

  當(dāng)然,課堂上還是時不時有個別搗蛋鬼,望著窗外不聽課。這時,我們大家會給他眼神警告:如果還不聽,老師就生氣了。幸好,搗蛋鬼們知錯就改,沒有讓老師的病情“加重”。

  下課鈴響,老師轉(zhuǎn)身走出了教室,但她教給我們的知識卻深深地刻在我們的腦海中了。

  這堂課讓我印象很深很深,我們要珍惜所有老師為我們講課的機會,不讓他們老是生氣,身體不好。

印象最深的一堂課作文4

  在我的腦海里,有許許多多讓我難以忘懷的課堂。有的有趣,有的尷尬,有的憂傷……但我印象最深的是那次語文老師在班上組織的.演講比賽。

  那次演講比賽,老師提前一個月就告知我們準(zhǔn)備,并且希望我們能脫稿。因為是第一次組織全班性的活動,我們一個個興奮地允諾了。有同學(xué)竟夸口說半個月就夠了。而事實上,截止到比賽之前,大部分同學(xué)都不能把演講稿背下來,其中也包括我。為此,我很羞愧,因為我根本沒認(rèn)真去背稿。

  比賽開始了。我十分緊張,因為我畏懼臺下觀眾向我投來的期待的眼神。不過由于我曾參加過學(xué)校舉行的演講比賽,已經(jīng)有了點經(jīng)驗,加之我是第十四個上場,所以我的內(nèi)心漸漸地平復(fù)了下來。

  當(dāng)聽完前面十幾個同學(xué)的演講后,我的自信心暴增,因為好多同學(xué)演講的聲音像蚊子一樣,即使對著稿子讀也還是聽不到聲音。而我對自己的聲音還是很有信心的。

  終于輪到我上場了。我?guī)е遄訚M懷信心地走到臺上,很禮貌地向兩位評委老師鞠了個躬。然后,我用我洪亮的聲音開始了演講。整個教室,我只聽得到自己的聲音,我完全沉醉在自己激情澎湃的演講中,仿佛整個世界只屬于自己。偶爾我的眼睛會離開稿子,注視一下前方。因為想起語文老師說過演講時眼神要與評委和觀眾有交流。但我不能注視太久,因為我無法脫稿。這也是此次演講比賽中我唯一的敗筆。所以我最終只得了二等獎。

  在這次活動中,我不僅再一次展現(xiàn)了自己的演講能力,而且也讓我認(rèn)識到了自己的不足。因為自己的懶惰心理從而導(dǎo)致與冠軍失之交臂。如果還有下一次演講比賽,我一定好好準(zhǔn)備。