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不一樣的路作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不一樣的路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的路作文 1
是“進(jìn)亦憂，退亦愁”，在進(jìn)退兩難之間，在無數(shù)次徘徊之時(shí)，他，會(huì)如何抉擇？
伴著天邊寥落的寒星，穿過層層歷史輕紗，翻動(dòng)書軸，書頁里，這樣一位身穿水墨長衫，頭戴白玉發(fā)簪的書生出現(xiàn)在歷史塵埃深處。馬立于交叉路口，馬上的書生微微皺眉，映于眼簾的，是兩條風(fēng)景不同的路。一條路，是田園雅居，書生望到了閑適和悠然自得之樂，書生笑了笑，馬頭朝向這邊，準(zhǔn)備向著這條溢著陽光，看見光明的路走去。但，他還是忍不住看了另一條路，那一條，是仕途官路。極目望去，官場(chǎng)里無數(shù)名利，榮耀與財(cái)富，沒有陽光，卻更加誘人，散布著未知的氣息。書生點(diǎn)了點(diǎn)頭，又調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，向仕途官路走去。
此時(shí)的書生，還不知前方的重重苦難，立于泰山之上的他，風(fēng)華正茂，帶著幾分狂氣，隨口一唱便是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，他要攀上山頂，去感受居高臨下之雄偉。風(fēng)中有一駿馬馳過，他又想到“所向無空闊，真堪托死生，驍騰有如此，萬里可橫行”然而，這個(gè)條路表面的光彩，很快便被時(shí)間的流逝洗去，真正的苦難，才一點(diǎn)一點(diǎn)在前進(jìn)之路彌漫。在長安應(yīng)試，卻慘遭落第。向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈(zèng)，卻過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的悲苦生活。然而你一人受難還不夠，還要讓你見證人民的疾苦和國家的危難。安史之亂的爆發(fā)，無疑于給原本生活不濟(jì)的人民再添壓力。他一方面想到戰(zhàn)爭中百姓的疾苦，輕唱著“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄�！币环矫嬗忠雵颐媾R走向滅亡的危機(jī)，有哀嘆著“白頭搔更短，渾欲不勝簪”時(shí)代用冷酷的目光選中了杜甫，讓他受盡種種折磨，用枯瘦的手去蘸起人民墨汁般濃黑的悲哀，來紀(jì)錄盛唐這個(gè)偉大的時(shí)代如何走向沒落。
國難，民生，此時(shí)的杜甫，已走了所選之路的一大半，他回頭看，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，他只好繼續(xù)向前走著，他繞道甘肅進(jìn)入四川，一路上他聲酸詞苦地唱著：“有客有客字子美，白頭亂發(fā)垂過耳，歲拾橡栗隨狙公，天寒日暮山谷里。中原無書歸不得，手腳凍皴皮肉死。嗚呼一歌兮歌已哀，悲風(fēng)為我從天來！”他一路唱著，直到杜甫草堂，似乎此刻的命運(yùn)終于有了些寬恕，讓他在無數(shù)的苦難中有了一絲喘氣的機(jī)會(huì)。才得以在春風(fēng)夜雨里輕輕唱到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。好景不長，朋友被召回京城后，此刻的杜甫，才真正意識(shí)到，自己曾做的那個(gè)選擇，那個(gè)仕途官場(chǎng)之路的選擇，光明的背后，盡是荊棘，全是磨難。他此刻已無力再為百姓歌唱，獨(dú)登岳陽樓，只唱出了：“親朋無一字，老病有孤舟”的嘆息。
詩仙李白昂著頭，在盛唐的繁榮里向上走，一字一句盡是盛世之繁榮，而命運(yùn)多難的他在一生憂國憂民的淚中低著頭看完了晚唐的衰微。他的詩，不是用筆寫成的，而是在刀光劍影中一刀一筆刻下的；不是墨凝聚的，而是用天下布衣在戰(zhàn)火中的血與淚涂抹而成的。選擇另一條路，或許他可以有李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”放浪江湖的瀟灑，可以學(xué)劉禹錫“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的閑適，更甚者，他只需要像孟子一般“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的自得其所以，但他沒有，他選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；他選擇了“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。憑著那些，那些如所有赤子一般深深的，在寂寞的明月下閃閃發(fā)光卻又隱隱作痛的'愛國情思，他選擇了那條看似輝煌背后布滿荊棘的仕途。今日杜甫草堂前似乎還能聽見他的吟唱，進(jìn)退之間的選擇，他，選擇了進(jìn)。
是進(jìn)亦憂，退亦憂，其必曰：循內(nèi)心之所想，做志向之所事。杜甫提交的答卷或許并不完美，或許另一條路上有更多的陽光，但那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，走錯(cuò)的路，萬方的多難，成就了如此一個(gè)獨(dú)一無二的詩圣。所以，不必再做選擇，現(xiàn)在的，便是做好的路。
不一樣的路作文 2
初中放學(xué)本就晚，而今天恰好是我打掃衛(wèi)生，等我出了校門，太陽只剩了個(gè)頭在外面，被紅霞簇?fù)碇従徬陆�，此情此景透露著純天然的美。而我卻沒有心思去欣賞，只顧著加快步伐，趕緊回家。
走到半路，一些枯黃的銀杏葉從樹枝上脫落下來，掉進(jìn)我的車籃里，衣服上，泥土里，我煩躁的甩了甩身上的銀杏葉，隨后車輪毫不留情地壓過他們，使其發(fā)出清脆的響聲。此時(shí)，一只大手突然拉住了我的車籃，強(qiáng)硬的使我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，接著便是一陣天旋地轉(zhuǎn)。我使勁眨了眨眼，等腦袋清醒了一些后，才得以看清那張可惡的.臉。
“胖子，你干啥呀？”我驚呼�！鞍。裉斓南﹃栍悬c(diǎn)美，想讓你陪我欣賞�！彼鸬健Ｂ勓�，我抬頭望了望，夕陽早已落山，紅霞也被黑夜慢慢取代，黑還沒有完全融入，他們糾纏在一起，整個(gè)天空呈現(xiàn)出灰紫的奇異色彩。
看罷，我一臉麻木的說：“別扯�！迸肿勇牶笠荒樛葱牡牡莱鰧�(shí)話：“我沒趕上公交車。”看著她那張多姿紛彩的臉。我無奈的將自行車擁上行人道，和她并肩走著。
我們走在回家的路上，胖子時(shí)不時(shí)在我耳邊低語幾句，但更多的是樹葉被風(fēng)吹起的互相拍打的聲音，偶爾路過的摩托車引擎發(fā)動(dòng)的聲音，和那樹上的蟬高歌的聲音。加在一起，竟意外的和諧。
我微微仰頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空已經(jīng)完成了它的更朝換代，月亮已經(jīng)完全取代了太陽的位置，散發(fā)著獨(dú)屬于它自己的皎潔月光。
“最近天黑的可真快�！蔽也唤�(jīng)意的問到。“那可不，都入秋了嘛�！迸肿哟稹６家呀�(jīng)是秋天了啊，我不禁在心中感慨。突然，我想到了那落入我車籃中的老銀杏葉。
我微微俯身，將其拿出，放在手中細(xì)細(xì)端詳。銀杏葉枯黃的色調(diào)將其紋路襯得越發(fā)清晰，從根一直延續(xù)到葉底，主干分成支干，支干再次分叉，顏色從淺綠到深黃，像是用綠打底。黃色在層層疊疊的覆蓋上去，卻毫不雜亂，層次分明，大自然竟將一片落葉都雕刻的如此細(xì)致！
我慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，看它由粗到細(xì)的根帶著葉片一起轉(zhuǎn)動(dòng)，在我的指尖上優(yōu)雅的跳芭蕾舞。
我從未想過，在我放學(xué)的路上竟有此景此物。華麗而不庸俗，簡單而不單調(diào)，一花一草一木，原來都如此美，讓人向往。
那么，我是有多久，沒有停下腳步來，好好看看我回家的路了呢？
不一樣的路作文 3
小時(shí)候，路是一段成長，我在這頭，母親在那頭；上學(xué)了，路是一把打開智慧大門的鑰匙，我在這頭，學(xué)校在那頭；如今，路成了一段歲月的長河，我在這頭，故鄉(xiāng)在那頭。
記得魯迅先生在一篇文章里曾經(jīng)說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。小時(shí)候還在老家讀書，從老家到學(xué)校的那一段路，就是這樣一段路；要翻過屋后那座陡峭險(xiǎn)峻的山坡，要穿過那片坎坷不平的水田，要趟過那條彎彎曲曲的小河，才能到達(dá)我們的學(xué)校。
老家到學(xué)校的路上，風(fēng)化松動(dòng)的巖石，泥濘不堪的水田、長滿苔蘚的石頭都曾經(jīng)叫我摔了不少的跟頭，弄得灰頭土臉、狼狽不堪。尤其是冬天下雪的早上，一路天寒地凍、大霧茫茫，山上動(dòng)物突然發(fā)出的聲音就會(huì)令我心悸不已。然而對(duì)我來說更可怕的卻是黑暗，每天早上去上學(xué)的時(shí)候基本上都是天還沒亮，我必須得拿一個(gè)手電筒照明，在黑暗中摸索前行，山里不時(shí)傳來恐怖沉悶的野獸的叫聲，我的頭皮就一陣發(fā)麻……
幸運(yùn)的是好多次上學(xué)的路上，總能遇見起早干活的鄰居或者村民，他們手中的.馬燈都會(huì)有意地照亮我行走的道路，送我很遠(yuǎn)；他們淳樸憨厚的山歌會(huì)傳出很遠(yuǎn)，伴我前行；從他們那充滿慈祥和關(guān)愛的眼中，我看見一種深邃和力量，使黑暗不再恐怖和凄冷。那一盞燈，還有那歌聲，多年后的今天，我仍然清晰地記得，每當(dāng)想起，心中都會(huì)生出暖意和感激！
放學(xué)了，我們同村的小伙伴們一路回來，邊走邊唱，驚起林間無數(shù)的鳥兒，撲簌簌的飛向遠(yuǎn)方；我們玩捉迷藏，漫山遍野都是我們可以藏身的地方，笑聲伴隨追逐的腳步，直到家中直到夢(mèng)鄉(xiāng)；不時(shí)的有弟弟妹妹會(huì)邀請(qǐng)我到他們家里玩兒，他們的阿爸阿媽往往會(huì)做出可口的食物，讓我情不自禁狼吞虎咽，無所顧忌地喂飽肚腸；冬去春來，滿山花開，一路上姹紫嫣紅、花香飄蕩，欣賞著靜靜開放的花兒，呼吸著那漫山遍野的芬芳，那上學(xué)路上一路走來也是那樣的叫我心情蕩漾！
現(xiàn)在，我已來到了一座美麗的城市--南陽—生活和學(xué)習(xí)了，在匆匆流逝的時(shí)光中，難得有空回老家一次。原來的學(xué)校已被整合到了鎮(zhèn)上，新修的柏油路早已荒廢了當(dāng)年上學(xué)的那條路，老家已然成為了故鄉(xiāng)。
不一樣的路作文 4
我路過的路很多，印象深刻的也不在少數(shù)，但其中有一條路卻是無論如何也忘不了的。
那是一條在張家界的路，張家界的風(fēng)景自是不用說了，但那一條路卻令我印象深刻，它不是一條能看見一大片連綿群山的盤山路，相反，它非但不能看見廣闊風(fēng)景，甚至可以說是窄了，仿佛只能容兩輛車“齊頭并進(jìn)”的小路，它沒有張家界的代名詞“磅礴大氣”，但在我心中，它用另一種方式，向我展示了屬于張家界的風(fēng)景，屬于它的風(fēng)景。
爸爸開著車走過這條路，他似乎也被這景色迷住了，車速不快不慢，既讓我們有時(shí)間靜靜欣賞，也不會(huì)給這條路帶來交通堵塞的困擾。
打開車窗，撲面而來的是自然的味道，它帶著草木的清香瞬間充滿了車內(nèi)，窗外的視野不廣闊，一條汩汩的細(xì)流正在這條路旁邊歡快的流動(dòng)著，再旁邊就是山崖了，車身兩側(cè)都是山崖，讓人有種這條路是從山間劈開的錯(cuò)覺。
突然，邊上旁逸斜出一塊巨石，好像一塊從天隕落的巨石，直直的插在路邊，這塊巨石頭和尾都向里收，中身向外凸，就像一個(gè)不規(guī)則的菱形。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，本就不寬的路仿佛更窄了，在經(jīng)過它時(shí)，我不禁胡思亂想起來，我擔(dān)心它會(huì)不會(huì)一下倒下來……
盡管知道這事不可能，但過了那塊巨石，我還是忍不住在心里松了一口氣。
此時(shí)已是夕陽西下了，但金色的陽光被連綿起伏的群山與一路的綠樹掩去，只能在一片山崖中看到一個(gè)明顯比別的.山高的山頭，不同的石，它是金色的。金色的夕陽照在這山頭上，在這一片綠色中，它是那么的顯眼，雖然只是一個(gè)山頭，但依然美不甚收，我仿佛能透過這山頭，想象到金色夕陽的全景，它一定很美。
我緩緩閉上眼，感受著大自然帶來的風(fēng)，在這風(fēng)中，我聽到了流水的聲音，聞到了自然的清香，鳥兒的歌聲隨著風(fēng)傳到我耳里，這一瞬間，我便愛上了這條路，愛上了那金色的山頭、愛上了那草木的清香，愛上了那清澈的流水，包括那“搖搖欲墜”的巨石。
我想，屬于它的風(fēng)景，大慨就是這自然的感覺了吧，它用自己的方式，向我展示了只屬于它的，獨(dú)一無二的風(fēng)景。
它不是我路過最美的路，但它卻用它的方式，在我心中刻下了深深的烙印。
不一樣的路作文 5
一條路，不知從何處蔓延而來，又不知蔓延到何處。每天都走在各種各樣的路上，似乎習(xí)慣了陌生的人群，陌生的道路，道路的兩旁，陪伴的也許是繁華過也落木生灰的樹木，蔥蔭時(shí)大多不忘記它涼風(fēng)習(xí)習(xí)的好處，深秋了，漫天飛絮的半卷褶皺，滿樹的凋零像是頂著一頂殘缺的花帽，無著落賞。
有些時(shí)候，會(huì)在一條路上反反復(fù)復(fù)地走，大概沒有人會(huì)計(jì)較怎樣出現(xiàn)的這一條路，因?yàn)楹芏嗳硕荚谶@條路上走，如果你沒有走這條路就會(huì)顯得很怪癖，你走在另一條路上，可能這條路是很少有人走或幾乎沒有人走，更多的人會(huì)看著你，看你的這路上會(huì)不會(huì)荊棘叢生，會(huì)不會(huì)跌跟頭，會(huì)不會(huì)退卻。假若你退卻了，回頭重新來走大家在走的路，雖然走起來會(huì)很快，可是卻不知在路上尋找些什么，只是走在這條路上的人有很多。
一條路，貫穿了從生到死的一切，無論這條路是長或短，寬闊或狹窄，平坦或荊棘，高速或純天然的土路。走在什么樣的路上，生命都不會(huì)允許你再從頭走起。你沒有權(quán)利選擇一條怎樣的路去開始，但你能從現(xiàn)在的路上走上另一條路上，許多時(shí)候，每條路上都有屬于自己的風(fēng)景，生命給你什么樣的一條路，可能要教會(huì)你以另外一條路的方式來生存。
樹的主干總會(huì)生出很多的枝干，一條路也會(huì)生出很多的岔路，岔路上或有金錢；或有名望；或有利益；或有地位；或有權(quán)利，我們?cè)诿鎸?duì)誘惑的`面前大多是無力地，；蒼白的，相信這些比相信理想要實(shí)際很多，因?yàn)榻鉀Q實(shí)際的總會(huì)是他們，理想也就變成了虛妄和癡想，不過，人沒有理想的支撐就變成一副徹徹底底地驅(qū)殼，思想被他們侵蝕，一步步淪陷，淪落為他們的奴隸。
有時(shí)候，在路上走著走著就忘了自己要到哪里去了，舉頭無措，茫然患失，疑惑自己是不是走錯(cuò)了，想要往回走卻記不起來時(shí)的路是什么樣子，環(huán)顧四周，都是陌生的氣息與機(jī)器，看似的熟悉都成了丈量的距離。也許應(yīng)該停下來，慢慢的走，慢慢的欣賞，每一處地方地都是一樣的空氣，深深地吸一口然后呼出去，看破路前方的浮云，趕走迷茫與彷徨，一切盡在腳下。
不一樣的路作文 6
天上淅淅瀝瀝地下著毛毛細(xì)雨，天空也拉上了帷幕，周圍是黑漆漆的一片，唯有昏暗的燈光給小路帶來一絲溫暖。
細(xì)雨打濕了小路上，似乎也打濕了我的心。
臨近月考，我愈加緊張，這是我邁入中學(xué)面臨得第一次正規(guī)考試，在我意識(shí)里，這次考試可能決定著我的未來可否走向成功，我不想輸。也許是我多慮了，只要一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，又怎么會(huì)考不好？或許我應(yīng)該對(duì)自己的能力更加肯定，自信一點(diǎn)，可是曾經(jīng)小升初的失利又讓我心頭蒙上一層陰影，一時(shí)間，恐懼，興奮，自卑，自信交織在我心，我慢慢地走在行人寥寥的'街道上，低著頭，盯著自己邁動(dòng)的腳尖。
雨似乎更大了一些，沉重地打在我脆弱的雨傘上，順著邊角滑落，打地面上濺起水花。腦海里，忽然一個(gè)場(chǎng)景浮現(xiàn)，那是我最不想看到的畫面，我永遠(yuǎn)也不想看到的這一幕。
爸爸媽媽冷漠地站在一旁，眼神中盡透露出失望的神色。我想張嘴說點(diǎn)什么，可喉嚨卻干澀的發(fā)不出任何聲響。
他們什么也沒有說，只是嘆氣搖了搖頭，牽著妹妹越走越遠(yuǎn)。妹妹回過頭，但，她的眼里也似乎投來鄙夷的目光。我就在剛才還抱有的一絲希望和渴求也頓時(shí)破裂了。
我想追上去，可腳底軟綿綿，身上沒有任何負(fù)重，雙腿卻像灌了鉛一樣，怎么也走不快。他們離我越來越遠(yuǎn)，我的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。
忽然同學(xué)一聲叫喊把我從思緒中拉回，我的周圍逐漸熱鬧了起來。我的同學(xué)們，朋友們，臉上洋溢著笑容打招呼，一個(gè)個(gè)像在為我加油。
還有爸爸媽媽，他們也會(huì)在為我加油嗎？
烏云漸漸散開，家越來越近，我眼里的混濁慢慢被希望的光芒所替代，我把傘放下了，門打開，迎面燦燦，一道光虹慢慢變得真實(shí)起來。爸爸媽媽的笑臉浮現(xiàn)出來，還有妹妹也在等著我，像沐浴著春風(fēng)，接受陽光的洗禮，花團(tuán)錦簇?fù)碇�，鳥兒們和著清風(fēng)一齊歌唱，空氣中混著各種花的香，撫摸我的臉頰。
我抬起輕盈的步伐與他們一起走入光中。再也不需要害怕什么了，昏暗的路已經(jīng)走過，我的身后還有很多人在為我加油。也為了自己，也為了所有在支持我的人。
這一次，我必須贏！
不一樣的路作文 7
睜開眼，天亮了，而回家的路，卻暗了�！}記
我透過窗子向外看，頭頂是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空，鉛灰色的斷云低低地浮動(dòng)在狹長的天空，沿著骯臟的小巷投下深淺交替的光影。我蜷縮在墻角，疼痛鋪天蓋地地襲過來，但沒有人為我擦干眼角的淚水，沒有人為我揉捏腫脹的雙腿，沒有人給我食物來填飽我的胃。因?yàn)�，我是被拐賣的孩子。我感覺不到世界的美好，也感覺不到家的味道。
我深深地絕望。當(dāng)我被迫跪在路邊乞討求取路人的同情，當(dāng)我被迫用刀劃開別人的皮包偷取錢物，當(dāng)我違背良知去做這些事的時(shí)候，我都會(huì)絕望。這種絕望像是心口插著一把刀，有人握著刀柄，在心臟里深深淺淺地劃過，像要窒息的痛。
我發(fā)瘋似的想要逃離這里，我想回家！家的味道，我只能一遍遍地在想象中溫習(xí)：我幻想著媽媽的懷抱，那一定很溫暖，足夠溫暖我冰冷的心；我幻想著爸爸的肩膀，那一定很寬厚，足夠包容我瘦小的身軀。其實(shí)我要的并不多，我只是希望可以像其他孩子一樣坐在教室里讀書寫字，我只是希望有一張床可以讓我睡得安心，我只是希望在難過時(shí)有人用溫暖的話語給我鼓勵(lì)。我不想看到自己一天天變得麻木，變得空洞，漸漸迷失在這種任人擺布，骯臟的生活里。這不是我想要的，我只想要回家。
可是，我卻找不到回家的路。那條路，一直暗著。我看不清家的方向，看不清父母憂傷或快樂的臉龐。我所面對(duì)的，只是永無休止的毒打，我深切感受到的，只有讓人絕望的孤獨(dú)。
盡管，這個(gè)星球仍在孤單轉(zhuǎn)動(dòng)，盡管，這個(gè)世界依然黑暗如初，我心里卻始終有一個(gè)小小的聲音在吵嚷：總有一天，那些刻骨的疼痛和不堪的過往，會(huì)被時(shí)間巨大的洪流無聲地卷走。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)有家，有爸爸媽媽，有屬于自己的幸福；那個(gè)時(shí)候，會(huì)有更多的`像我一樣的孩子逃離這地獄般的生活；那個(gè)時(shí)候，每條路上都會(huì)點(diǎn)起一盞燈，一直通往家的終點(diǎn)站。
窗外，云朵被晚霞染成了血色。漸漸地，黑暗鋪將開來。我用力抹去臉上的淚水，緊緊地抱住自己。我對(duì)自己說：也許，當(dāng)明天清晨的第一縷陽光柔和地灑進(jìn)來，我的世界會(huì)變得干凈又透明，而那條回家的路，就在腳下。
閉上眼，天暗了，回家的路，卻亮了。
不一樣的路作文 8
書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙，風(fēng)雨兼程，以書作伴。——題記
書，陪伴我走了無數(shù)個(gè)日子，她即像一位母親，又是一位智慧的長者。她教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)。于是她成了我的知己，一個(gè)朋友，一路伴我成長，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨。
古人云：“書中自有黃金屋”，小學(xué)時(shí)，任何的一本書都是充滿趣味的。每每在那個(gè)最適合閱讀時(shí)——萬籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我時(shí)常捧著一本書，讓書香洋溢在我的`身邊，我也是時(shí)常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。當(dāng)我剛剛開始接觸到這些書的時(shí)候，還不會(huì)認(rèn)字，只知道去看那些插圖。有時(shí)，望著五彩的動(dòng)漫圖片，自己也會(huì)在腦海里亂想一通。當(dāng)老師講的時(shí)候，也會(huì)講得很夸張，便覺得非常有趣。書中的世界無奇不有，每每讓我陶醉于其中，也正因?yàn)橛羞@些書陪著我，所以我不會(huì)感到難過，傷心和憤懣。小學(xué)的書是充滿童趣、充滿快樂的。那時(shí)的我，便像一棵小小的樹苗，迎著風(fēng)雨，茁壯地成長。
中學(xué)時(shí)，書籍已經(jīng)成了我無法拒絕的誘惑。就算有時(shí)被它折磨，在風(fēng)雨中遍體鱗傷�？墒�，如果我只要去享受它，我也會(huì)很快樂。每當(dāng)傷心、難過、郁悶的時(shí)候，走進(jìn)書中，就猶如走進(jìn)了知識(shí)的城堡。也許并不華麗，卻是個(gè)舒適的地方，它就像一個(gè)朋友，在你傷心難過的時(shí)候，它會(huì)安慰你，讓你去讀它，理解它，去讀懂它。在你對(duì)生活絕望時(shí)，它會(huì)用知識(shí)來告訴你，讓你支品味它，明白其中的道理。中學(xué)的書充滿憂傷，充滿郁悶。那時(shí)的我，已經(jīng)長成一棵小樹，靜靜感受著陽光，感受著風(fēng)和雨，去感受人生中更多的美妙。
書是一副山水畫，有山有水有人家;書是一著輕音樂，此起彼伏，節(jié)奏有序。書如一片葉子，染綠了我的世界;書如一杯咖啡，細(xì)細(xì)的去品味，你才會(huì)嘗出其中真味。書中的一切，有時(shí)是那真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及。我就這樣品味著書香，享受書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以至于讓我一路書香，一路風(fēng)雨的成長著。
生活里，沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀;青春里，沒有書籍，就好像失去了青春的靈魂。我的青春便是一路書香，一路風(fēng)雨迎接未來，暢所理想！
不一樣的路作文 9
好一個(gè)癡癡的兒郎呵!你本該端坐在那布達(dá)拉宮上，受萬民景仰，卻為何愿為那女子，流入紅塵?你不要名不要利罷，是否因那年輕而悸動(dòng)的心，終究讓你去碰觸那對(duì)你本是禁忌的地兒?六世活佛倉央嘉措，趁著黑走出那布達(dá)拉宮。他一步步走下臺(tái)階，向雪地奔去，向那酒館奔去，奔向他心愛的女郎。
當(dāng)他一步步走下神壇，他已想明了吧，他不是那正襟危坐的活佛，只是那正當(dāng)最好年華的，癡癡愛著一個(gè)女人的平凡人。但他一生的'路，卻早已被“活佛”二字冠去，那雪地上的印記，暴露了他的行蹤。他被桑杰嘉措抓了回去，并不允許他踏出布達(dá)拉宮。
從那一刻，他仿佛看破了，其實(shí)當(dāng)那厚實(shí)的雪掩去他的行蹤，也把他那紅塵的路一起湮沒了罷?他是那為生靈立命的活佛，只是他還會(huì)站在那雪地里佇立，長吟：“曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。世間安得雙全法?不負(fù)如來不負(fù)卿。
好一個(gè)逍遙的酒中仙啊。酒是你的才氣，劍是你的義氣。你本是那云游天地的行俠，你臥觀那廬山瀑布的飛流直下三千尺，仰望那星空中的皓月，低頭亦可思念你的家鄉(xiāng)。仿佛你已融入那自然中得大自在了，卻為何因仕途不得志而郁抑寡歡?
李白，你可知否?那杜甫說你“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”你是那才氣橫溢，秀口一吐便是半個(gè)盛唐的酒中仙呀!卻又何與那凡夫俗子般流俗?哀嘆那才氣將你身上其余的光輝遮蔽，因此得不到皇帝的重用?
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。拿起那金樽，痛飲那美酒，長嘯那注定流傳千古的珠璣字字吧!浮生若夢(mèng)，如此放蕩不羈，逍遙于天地間的李白，豈不快哉?
倉央嘉措為了那黎民蒼生，將他的傾城拘于心底的一角。李白放下了一時(shí)的江山社稷，拾起了專屬于他的萬古流芳。還有太多人，太多人生，太多人生路……
想起有這么一句話：在自己喜歡的路上走著，再苦也是甜的。而被人群簇?fù)�，去了自己所不想去的路上，終究是苦的。
在人生的十字路口，選擇自己所選的路走下去吧!道一聲珍重，前方的路千回萬轉(zhuǎn)，望你笑著，走下去!
不一樣的路作文 10
“樹林里分出兩條路，而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
樹林里分出了兩條路，可許是交錯(cuò)過多，選擇過多，讓人變得迷茫，躊躇不前，便更喜歡這首小詩，羨慕他抉擇的爽快，羨慕他有選擇人跡更少的勇氣。落花雨，似無聲。雨打滴，覺無意。我承認(rèn)自己是優(yōu)柔寡斷的人，少了些當(dāng)斷則斷的勇氣，心里也明白，我害怕的是對(duì)未知所要承擔(dān)的責(zé)任，不知去何地？
總會(huì)想起三國里的劉備，因是今日初讀，對(duì)劉備各種功過還未深入解析，卻也覺得玄德確是一英雄。不是說他的功業(yè)，而是他的強(qiáng)大。劉備從華北破黃巾，卻被張純賊兵大敗，幾乎身死。剛得徐州即為呂布所襲。復(fù)得徐州為曹操所敗。聚舊部于豫州與曹操再戰(zhàn)復(fù)敗，再就是棄新野，走當(dāng)陽。他一生都在逃亡，一次次從小有成就到被徹底失敗，卻從未消了心中的`鴻鵠之志。想來自己，還竟在未出發(fā)之際就猶猶豫豫，還時(shí)常向往“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的悠閑生活愈發(fā)厭惡這樣的自己。
可我畢竟身值少年，心中熱血畢竟還未被澆滅！信手翻卷，覽古今。雖無不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳的狂氣，卻也總得讓那熱血燃一燃，哪怕是被澆滅的，也總要比從未釋放過強(qiáng)的太多。須知少年拿云志，曾許人間第一流。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。樹林里分出兩條路，我好想沒有那么多的焦慮了。
經(jīng)歷過幾番致命的打擊，自暴自棄徹底墮落，窮困志斷都情有可原，我又哪需在出發(fā)時(shí)都畏手畏腳呢？赤壁之戰(zhàn)時(shí)劉備已四十八歲，漢中之戰(zhàn)，劉備生平第一次，也是唯一一次擊敗曹操時(shí)已五十九歲。自己雖不是青梅煮酒的英雄，卻也是意氣少年，右手持酒杯，左手持蟹螯，拍浮酒船中，便足了一生矣，又怎能是我想要？
樹林里分出了兩條路，我心中也有了自己的選擇�！坝腥诵囊鬃�，三頭五年就面目全非；也有人心如止水，十萬八千里走過，初心不改�！蔽矣谐跣�，也不愿作個(gè)心易變的人，又何須再猶猶豫豫？人生最重要的不是我們置身何處，而是我們?cè)撉巴畏健Ｎ乙蚜巳弧?/p>
我不求開闊大道任去之，唯求心之所向。
我本桀驁少年臣，不信鬼神不信人。哪來少年多感傷，一心向南墻。
不一樣的路作文 11
黃昏，走在回家的路上，任晚風(fēng)拂過我的臉頰，聽著音樂，思緒卻早已飄向遠(yuǎn)方······
幼兒園幼小的我們都是坐校車回家的。由于太小，我唯一記得且無法忘懷的是：一天，回家的路上塞車了，我到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便望見一個(gè)身影站在路口邊，打著手電筒東張西望。光將我的身影拉的特別長，我邁著小短腿向那個(gè)身影跑去。因?yàn)槲铱辞宄�，那是我媽媽，是那個(gè)無條件包容我的媽媽，無條件相信我的媽媽。我就那么跑啊跑，任光將我的影子越縮越短。我沖上去就是一個(gè)熊抱······現(xiàn)在想想那一幕是多么唯美��！
小學(xué)來臨了，沒有坐校車抖我是姐姐帶我回家的“能不能走快一點(diǎn)�！苯憬阋荒槻荒蜔┑膶�(duì)我說到。
“我累嘛。”嘴上說著心里卻想著：你長得那么高，我這么矮，肯定走得比我快嘛，哼哼，一點(diǎn)也不理解我這個(gè)小短腿的痛。
“那你自己休息好了，我先走了�！闭f完她頭也不回的走了。就不能等我一下嘛，果然，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感啊！
“我不，我要你陪我。”看著她的背影，我哭了起來，“嗚嗚嗚嗚······”
我一個(gè)人孤零零的待在那，看著姐姐越來越小的背影，感覺全世界都拋棄我了。不過，我想著：姐姐一會(huì)就會(huì)回來的，我就在這里等著吧！過了許久，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有回來找我，我便追了上去。姐姐看我追了上去，絲毫不在意，郁悶啊，郁悶。心里想著：這辦法不行，我的再想一個(gè)絕妙的，我這么聰明一定可以的，到時(shí)候她求我，我都不我走，哈哈哈哈！于是一路就在思考中度過了······
一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，姐姐上了初中�；丶业穆飞�，我再也沒有搞小動(dòng)作了。開始，沒有姐姐的陪伴我還是挺無聊的，但不久后，我找到了一個(gè)新玩伴。我們一路上這摘一片葉子，那采一朵花，這個(gè)放嘴里嘗嘗，那個(gè)放鼻前聞聞。一路上玩的不亦樂乎，每一片葉子，每一朵花都是我們最好的玩具······
可時(shí)間總是過的`飛快的，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，回家的路上，還是有人陪伴，我們一起分享組內(nèi)的趣事，一路上笑聲不止，偶爾也會(huì)談?wù)撊松�，落下傷心的淚······
回家的路上，有你們的陪伴，讓我不再孤單。
不一樣的路作文 12
漫長的等待結(jié)束，白雪紛紛的寒日逝去，我終于在這個(gè)烈日炎炎的日子里踏上了歸家的旅程。剛一下車便看到了那久違的黃色，只是不比從前了。綠樹叢下，朵朵花開，鳥鳴時(shí)而伴隨著花香傳來，或許它們也是在為我的歸來而高興吧，畢竟離我上一次走過它們身邊已經(jīng)過去了大半個(gè)年頭。
看著眼前隨風(fēng)而動(dòng)的景色，我的心久久不能平復(fù)，那枝初綠的楊柳好似去年曾從我頭頂掠過，依舊那么親切，似乎添了一些成熟。歸來的我像這柳枝一樣也在慢慢成長，只是我已離家許久，而它一直在守著這條路，這個(gè)村莊。走在新修的寬敞大路上，心頭慢慢起了一絲莫名的陌生感，畢竟不是從前了，不會(huì)再有曾經(jīng)走過那條小路的親切感。家鄉(xiāng)的老路已經(jīng)伴隨我走過十八個(gè)年頭了，然而現(xiàn)在確是被新修的路覆蓋了，只有改道的路剩下的那一小截了。新路確實(shí)方便了大家，但也遺失了曾經(jīng)那一絲絲樸實(shí)，一抹抹綠色。
時(shí)光隨著時(shí)光慢慢逝去，我長大了，家鄉(xiāng)也變了。新修的路終究給不了我童年時(shí)的感覺。那時(shí)候年邁的爺爺和我一起走過這條路，調(diào)皮的我不安分地胡亂竄著，雖然路不寬，可歡快的聲音卻可以傳得很遠(yuǎn)；而現(xiàn)在，爺爺不在了，那條老路也不在了。我想念幼時(shí)的的感覺，那時(shí)候家里離公路很遠(yuǎn)，但卻充滿著鄉(xiāng)土風(fēng)情。在經(jīng)過了整日的勞作后，村民會(huì)扛著工具走過老路，以他們的樸實(shí)澆灌著這條老路，同時(shí)也享受著老路哺育的花草帶給他們的`清香。記得初中時(shí)總是獨(dú)自從這條老路上走過，無論春夏，無論秋冬，我只鐘愛這一條老路，因?yàn)樗刈o(hù)了我的家一年又一年，因?yàn)樗赣銎恋幕ú菅b扮著我的家鄉(xiāng)。新路慢慢延伸，雖然覆蓋了老路的樸實(shí)，但也給大家?guī)砹烁蛔恪?/p>
走過水泥路盡頭，終于到家了，面對(duì)熟悉的家門，我又一次想起了早已不在的老路，雖然崎嶇不平，但卻承載了我逝去的童年。記憶里，我走在黃土鋪就的老路上，一步一步走向老路的盡頭，走向那個(gè)我深愛著的親切的家。而這次，依舊是如此走過，我心里對(duì)老路的濃濃思念從不曾減去分毫，只是老路不再，只是不久又要離去。而我知道，新路也會(huì)如老路那樣守護(hù)著我的家，我的家鄉(xiāng)。
不一樣的路作文 13
記憶里，橋總是最普遍的一種建筑。漫步在河邊，總會(huì)在不遠(yuǎn)處看到一座橋。那橋佇立在那里，像軍人一樣堅(jiān)守自己的職責(zé)。
記憶里，橋似乎也是忽隱忽現(xiàn)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的。低頭懶散地走著，忽而瞇起眼眺望遠(yuǎn)處，迷茫時(shí)，似乎有一座橋總會(huì)在某個(gè)定點(diǎn)停留，消失，呈現(xiàn)，隱沒……
我喜歡走在橋上，欣賞不同視角感受到的魅力。
走到橋的另一邊，去欣賞風(fēng)景的念頭促使我慢慢跨上臺(tái)階，每一個(gè)臺(tái)階都覺得很有分量，每一個(gè)臺(tái)階都像人生的起步點(diǎn)。一階一階，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地往上鋪。每一個(gè)起步點(diǎn)都是一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)90度的坡。兩個(gè)臺(tái)階面的交界處，似乎就是轉(zhuǎn)折的極限。不同的是，跨上臺(tái)階很輕松，而打好起步點(diǎn)卻不是一件容易的事。
低頭走到臺(tái)階的盡頭，不禁會(huì)有一種抬頭的欲望。就像我們開始為未來做努力的時(shí)候，總是抬起頭，胸有成竹地去拼搏。掂量一下前方的路，似乎很平坦，沒有波折。于是欣然向前。
一踮一踮地走在橋面上，兩邊迷人的風(fēng)景甚好。有楊柳拂面，清風(fēng)徐來，河邊蕩漾的漣漪，時(shí)而躍出水面的魚兒……每一個(gè)景都讓人有下橋去感受的想法。但那在人生的橋上只是一個(gè)虛像，一個(gè)所謂的誘惑的虛像。倘若下了橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空空無有，到頭來一無所有，從頭開始。
繼續(xù)走在橋面上，會(huì)發(fā)現(xiàn)看似平坦的路其實(shí)很長很長，走了很久也走不到盡頭。中途已經(jīng)沒有了美好的風(fēng)景，也沒有了充滿欲望的心情。腿酸了，腳累了，放眼望去，似乎還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�；蛟S這里開始放棄了，不想再走過去了。滯留在橋中，半途而廢，不想回頭，也不想繼續(xù)走下去。即便對(duì)岸的風(fēng)景再好，也不能欣賞到。
也或許堅(jiān)持了，接著往前走了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)路越來越短，越來越平坦，風(fēng)景也越來越美。努力往前走，終于走到了盡頭。一陣涼爽的'風(fēng)襲來，頓時(shí)身心活躍起來。再轉(zhuǎn)頭看橋的兩邊，綠樹更成蔭了，繁華更似錦了，水波更驚心了，漣漪更蕩漾了……人生之橋走到了高潮，也走到了盡頭。這里就是所有人所應(yīng)奮斗的目標(biāo)了。
回頭再看橋，不再有忽隱忽現(xiàn)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，完整的橋身呈現(xiàn)在自己的眼前。不再有迷離，不再有消失，隱沒，完整的橋身停留在眼前。奮斗后的橋，一切都是這么美好。
不一樣的路作文 14
我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書神游古今；
我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書海知曉中外；
我們不能參透世間生死，卻能勇攀書山仰望生命。——題記
一條書路，從無知懵懂開始，鋪滿名著經(jīng)典，通向知識(shí)殿堂；一條書路，從堯舜禹夏商周開始，載著五千年歷史的沉淀，帶給未來無限精彩。
書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象，書的廣袤是任何傳媒途徑也不能比擬的。我愛讀書，愛讀書中的睿智、哲思；讀書中的清幽、淡然；讀書中的濃醇、幽香。那一頁頁淡墨清香，那一篇篇人生哲理，那一本本歷久彌新的經(jīng)典，只有真正走進(jìn)書中的人，真正潛心苦讀的人，真正愛書的人，才能感受得到。
書路漫，漫漫其修遠(yuǎn)。我讀楊萬里，與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”同行，淡雅西湖，柳浪聞鶯，曲苑風(fēng)荷，拾一份淡然，歡樂；我讀凡爾納，與“海底兩萬里”“八十天環(huán)游地球”同行，暢游天海，博覽萬象，拾一份凝重，博學(xué)；我讀安房直子，與“風(fēng)與樹的歌”“花香小鎮(zhèn)”同行，幻想世界，繽紛多彩，拾一份神秘、浪漫；我讀培根，與“知識(shí)就是力量”同行，隨筆精髓，人生哲理，拾一份深邃、廣闊。我放飛自己的心靈，在漫漫書路上越走越遠(yuǎn)。
書路潔，潔于月光水。我讀李白月下獨(dú)酌的灑脫，讀“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，望著唐朝的月，于是李白醉了，我也醉了。我醉在詩人對(duì)官場(chǎng)的憤怒和厭惡，醉在他遺世獨(dú)立的`高潔人格。在李白的影子里，我找到了宋月下蘇東坡，找到了“把酒問青天”的瀟灑，找到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的悲哀。我醉了，醉在孤高曠遠(yuǎn)的境界，醉在他的豁達(dá)豪放�，F(xiàn)實(shí)中陰晴圓缺各具風(fēng)韻、引無數(shù)人無限遐想的月，書中濃妝淡抹墨香陣陣的月，皎潔的書路上一樣美好。
古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。我愛書，更愛讀書，書伴我走過生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
步于書路，行于人生路。
不一樣的路作文 15
一條平凡而又簡陋的路，一個(gè)不平凡而又深刻的道理。
夏日炎炎，悶熱的天氣壓得人喘不過氣來，心情也不免變得毛躁不安。行人在路上走來走去，不斷在埋怨這路的不平坦。
轉(zhuǎn)眼，一位身穿西裝的人踏上這條路，只見他一手提著公文包，另一只手則在拼命地扯著脖子上的領(lǐng)帶，一臉煩躁的模樣仿佛被這天氣感染了似的`。
忽然，他的腳扭了一下，光亮的鞋子上也沾了些污垢---原來他被路上不平坦的地方磕了一下。頓時(shí)，他大發(fā)脾氣，臉上的表情也由毛躁變得兇惡，用手指著路大喊：“你這條破路，坑坑洼洼的一大堆，怎么？見我見工不成就想欺負(fù)我是不是？破路！破路！”說完，還用另一條沒有扭到的腳在這條不平坦的路上拼命的跺。路上的行人看到他這般舉動(dòng)都偷偷的在發(fā)笑，像是在這百般無聊的夏日中找到一些些樂趣，沒人理會(huì)他。
“叔叔，你不可以這樣的！”一聲清脆而又響亮的聲響在他身旁響起，霎那間他和行人都停了下來，十分驚訝的望著這聲音的源頭——是一個(gè)男孩。
這位小男孩長得十分清秀，大大的眼睛里里閃爍著光芒，正滿臉憤怒看著他，他詫異了一下又由剛剛的驚訝回變到兇惡，怒氣沖沖的超男孩叫到：“老子要發(fā)泄一下，與你何干，這路它會(huì)疼嗎？不會(huì)！就算它會(huì)疼又怎么樣，我就要踩！”說完，還繼續(xù)在路上跺著“會(huì)，它會(huì)疼的！”似乎剛剛的那句話激怒了男孩，男孩一下子就走到他面前怒視著他。
他輕蔑地笑了，周邊的行人也想看看男孩如何來斑駁。
男孩緩緩蹲了下來，用他那白白的小手撫摸著路面，目光柔和，輕輕的回答他：“會(huì)的，它會(huì)疼。萬物都是有生命的，它也一樣。路啊，自被鋪好以來，就一直為人們所用，他毫不抱怨，一直讓人們?cè)谒砩喜葋聿热�，也不求人們�?huì)懂得回報(bào)它，感激它�？墒�，你卻在那跺它，在摧殘它，你知道它會(huì)很傷心的！”
聽到這一番話后，行人漸漸停止了說話的聲音，不再抱怨，也不再在那看笑話了。而他聽完后，漲紅了臉，一陣陣發(fā)熱，不還意思的逃離了人群中。
周圍掌聲一片，一段時(shí)間過后，路上恢復(fù)平靜。路，依舊在努力....
不一樣的路作文 16
走過了許多的憂傷，才懂得原來現(xiàn)實(shí)就是用于襯托人們的存在，也是用來贊嘆人們的愚蠢。
現(xiàn)實(shí)的喧嘩，讓人們不得不學(xué)會(huì)說謊，不得不為自己愚蠢的行為辯解。因?yàn)榈脼樽约骸閯e人活著，情愿出賣最重要的人，也要用自己的豬腦袋替別人著想，用不得不這樣做來說服自己因?yàn)檫^意不去的罪惡感，最不可原諒的就是那些人總是對(duì)著被傷害到的人說‘紙山拿走，一邊哭去！別在我面前露出你那邋遢的樣子！’可就是因?yàn)橛羞@些不可原諒的人才能夠更現(xiàn)實(shí)的存活世上。
流言中總會(huì)讓人對(duì)另外一個(gè)人產(chǎn)生冥冥的負(fù)荷，因?yàn)槟撤N人的故意，產(chǎn)生種種誤解，從而又誕生一件現(xiàn)實(shí)活生生存活的例子。受過傷了，就會(huì)懂得保護(hù)自己了，外披一件透明卻格外厚的白紗，從而怏成讓人似懂又非懂的性格。我們都是同一種類型的人，不，或者更確切來說我們都是容易受傷的孩子，盡管我們都已成年，可是我們都不成熟。沒有絕對(duì)成熟的人，只有成熟蛻變的心靈，誰都做過讓人不可原諒的事而那事也并不是你所想要的，那就證實(shí)了人們的不成熟。
成熟的人可以很麻木，也可以通達(dá)情理。
活在昨天，就是因?yàn)橛星疤欤钤诮裉炀褪且驗(yàn)橛凶蛱�，也許明天不能活了，也有可能是因?yàn)榍疤旄蛱臁?/p>
有的人孤單一輩子，偶爾360度扭頭，縱使斷了脖子還是換不來一次衷心的回眸，于是他的人生這一刻還是沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符。
我們十九歲，時(shí)間比我們更老�？墒俏覀兪钦娴母簧夏莻�(gè)老人的腳步，我們只能踩著他的腳印，一步一步跟隨，等終于你覺著要趕上了，我們也老了，因?yàn)樗o機(jī)會(huì)我們跟上的時(shí)候我們都沒有珍惜。這就是我們的格調(diào)，這就是我們九零后的寫照�；叵胛覀兓钸^的`所有情節(jié)，有些時(shí)候發(fā)生的偶然不會(huì)跟現(xiàn)實(shí)搭調(diào)可是你也必須得接受這個(gè)不是現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，如果感覺到現(xiàn)實(shí)是陰暗的記得路過太陽照到的地方時(shí)讓陽光洗禮一下，如果不巧碰著日落了，也別慌，摸著黑也得找到回家的路，因?yàn)槲覀冞�有許多個(gè)看著日落的白天。
后記：或許，我們應(yīng)該都在尋找，或許，也迷失了自己。只是再短暫的幸福，在了解之后的回憶，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)不孤單過。我們都在等待，因?yàn)槎荚诖诹髂曛嗅寫眩鋵?shí)只要簡單，就幸福。因?yàn)�，我不是一個(gè)人。因?yàn)椋鞓酚心銈儭?/p>
不一樣的路作文 17
走在街上，望著眼前一條寬大的馬路，我突然想起了大羅山的那條“羊腸小道”，心中蕩漾起別樣的感受。
那是一個(gè)陽光明媚的清晨，我和朋友兩人去大羅山探險(xiǎn)。為了讓這次活動(dòng)更加有趣，我們不走旅客專門通道，而是走了一條沒有人的森林小路，那條小道也許是專為探險(xiǎn)人士打造的。
這一天風(fēng)和日麗，太陽公公懶洋洋地掛在空中，打著哈欠。我們卻沒有半分睡意，一路“高歌猛進(jìn)”。不一會(huì)兒，就走到一條溪流旁邊。這條小溪可真清澈啊，連水底下的砂石都可以看得清清楚楚。那些砂石被打磨得光滑無比，如同一個(gè)個(gè)滑溜溜的雞蛋！仰面，一陣陣清風(fēng)吹拂過臉頰，頓時(shí)身后的整個(gè)樹林都隨之搖晃起來，像綠色的波浪起伏著、起伏著……站在這片森林里，我似乎成為了一名山中隱士，感受著大自然的呼吸，與大自然融為一體……今天的這場(chǎng)探險(xiǎn)真是太有意義了！恐怕再走1000次旅客通道，也看不到這番景象。
繼續(xù)向前走，翻過一個(gè)又一個(gè)小山坡，走過一片又一片樹林。漸漸地，四周暗了下來。前方的落日如同一個(gè)巨大的火球，與周圍的紅色云朵互相掩映，仿若血紅色的陷阱！我們感受到了深深的恐懼——已經(jīng)走了那么長時(shí)間，為什么還沒有到達(dá)目的地？
剛剛一直在森林里面瞎晃悠，都不知道晃到哪里去了？看了看地圖，我的心徹底亂了。此時(shí)，一股寒風(fēng)吹過，我被凍成了一塊寒冰，絕望地在原地站立著。
朋友也方寸大亂，像一只迷失在大草原的小羔羊，坐在地上哇哇大哭起來。我急得直跺腳，但拼命告訴自己二字：冷靜！這時(shí)，我突然思路大開，在黑暗中瞪著發(fā)亮的眼睛，平靜地對(duì)朋友說：“不要放棄，仔細(xì)找一找，一定可以找到出路！”聽了我的話，他頓時(shí)精神大振，一同隨我尋找起來。沒過一會(huì)兒，我們便看到了希望的曙光，找到了一條回家的路。
回過神來，走在眼前這條舒坦的大路上，回憶著這段或許在別人眼中再普通不過的往事，我的.心里卻頗不寧靜。因?yàn)�，我從中悟出了一個(gè)重要的道理：在窮途末路時(shí)不要輕易放棄，善于觀察的眼睛就是你的導(dǎo)路人。只要努力去觀察、發(fā)現(xiàn)，成功的道路就在你的身邊。
不一樣的路作文 18
我曾聽聞?dòng)腥诉@樣問：“讀萬卷書、行萬里路二者之間有何關(guān)系?”我說“路就是書、書就是路”。
書，一個(gè)溫潤的詞語，它裝載秦時(shí)風(fēng)、漢時(shí)雨、大唐夢(mèng)、宋城情，它緩緩向我們走來，像春的腳步，“潤物細(xì)無聲”。有了書，便有了文化，即使再荒涼的地方，也會(huì)有夢(mèng)想生根發(fā)芽。書是歷史的手指，幾千載的歷史，最終落在了書上，涂上濃墨重彩的一筆，有人云：“常將《漢書》掛牛角”。你看，這舊時(shí)的風(fēng)塵，至今還在牛角上晃蕩。
讀書的路，是改變?nèi)松穆�。孔子曰“學(xué)而優(yōu)則仕”，從古至今，人們?nèi)詫⒆x書作為跳出龍門的必經(jīng)之路。書讓我們脫離了懵懂，書讓我們獲取了知識(shí)，書讓我們啟迪了智慧，書讓我們?cè)谖磥淼穆飞嫌辛艘粋�(gè)公平的起跑線�！皸l條大路通羅馬”，但讀書確是最直接、最筆直的路，是我們改變命運(yùn)的路。
讀書的路，是養(yǎng)心的路。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們?cè)趤淼绞澜缟蠒r(shí)就是一張白紙，只有以書做筆，勾畫出一方屬于自己的精神天地。當(dāng)你見到沙漠時(shí)，心中便有了“大漠孤煙直、長河落日?qǐng)A”的作文詩句;當(dāng)你走在春天的小路，腦中自然有了“春色滿園關(guān)不住、一枝紅杏出墻來”的美景，品味著春的美好。讀書讓我們從“宮闕萬間都做了土”感受歷史的變遷;從“采菊東籬下、悠然見南山”感受內(nèi)心的平靜與淡泊;從“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”中感受兒女情長的`離別情思;從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄海”中獲得波瀾不驚的自信;從“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”中領(lǐng)悟英雄的家國情懷�！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書讓我們脫離世俗的紛擾，留下了高潔之情，涵養(yǎng)幾份靜氣。
讀書的路，也是感受中華五千年的文化的路，中華的文脈源遠(yuǎn)流長，“以文化心”，文化教化了愚昧，以天地為經(jīng)，以日月為緯，文化在這條經(jīng)緯線上不斷地散播開來，它走的極快，歷史都來不及書寫，它又走的極慢，讓每一分鐘成為永恒。文化滋養(yǎng)著我們，充實(shí)著我們，縱情山河萬里，肆意九州五岳。
讀書的路，是我們每個(gè)人腳下的路，人生如逆旅，我們都是行路人，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我正在路上，披星戴月，風(fēng)雨兼程。
不一樣的路作文 19
小瓢蟲重重地落在了一株茅草的葉尖上，葉子被震得一蕩一蕩，像被擲入了石子而蕩漾開的水波，輕緩地舞動(dòng)著。小瓢蟲一動(dòng)不動(dòng)地趴在上面，小小的手腳輕輕地抱住葉子上凸起的脈絡(luò)，舒展開身體，隨葉子的振動(dòng)，它就像回到了孩提時(shí)的甜美溫馨的搖籃。
它好想就這樣甜甜地睡去，畢竟，它太累了。
一進(jìn)年關(guān)，城里的熱鬧早就閑不住了。可就在這幾天，附近村子里突然出現(xiàn)了蚜蟲，還有越來越大的蔓延之勢(shì)，村里人地里的白菜、青菜像撒上了一層灰白的霜。村里人緊急出動(dòng)，可蚜蟲太小又太多，蚜蟲的克星——瓢蟲便緊急支援，而且瓢蟲家族已奮戰(zhàn)了七天七夜。
小瓢蟲年紀(jì)小，本是不允許去的，但它滅蚜心切，竟趁著大家的'忙亂也加入了滅蚜隊(duì)伍，一干就是五天多了。哼著輕快的歌謠，小瓢蟲加入了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)斗，不停地轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一棵又一棵青菜。突然，它覺得有點(diǎn)頭暈，“噗�！币宦暤袅讼聛�。
茅草細(xì)脈劍一樣的葉子，燦爛地交錯(cuò)著，劃過一道道弧線，像無數(shù)條深綠色的小路。然而眼前的路卻一直在變，晃呀，晃呀，不停。這一瞬，它看見了一條指向菜場(chǎng)的路，它馬上把心吊到了嗓子眼兒，恨不得這就沖出去。
可就在它拍翅而起的剎那，它發(fā)現(xiàn)，它的手腳有點(diǎn)顫抖，路，又不見了。
它嘆了一口氣，望著遠(yuǎn)方，靜了下來。那就休息一會(huì)兒吧！
年是一根線，一頭牽著孩子的心，一頭牽著母親。小瓢蟲一邊在草葉上搖動(dòng)，一邊回想著母親包的餃子的香味。
小瓢蟲想都沒想，開開心心地用“電波”向母親和親人們發(fā)出了最早的新年祝福：媽媽，爸爸，各位親人們，我現(xiàn)在在外面“旅行”，請(qǐng)?jiān)徫也荒芎湍銈円黄饏⒓酉麥缪料x的戰(zhàn)斗了，我現(xiàn)在過得很好，我剛吃過了一場(chǎng)餃子，和家里娘包的餃子一個(gè)味呢！先預(yù)祝各位新年快樂，心想事成！
躺了一會(huì)兒，小瓢蟲一邊回味著剛才那碗冒著熱氣的餃子，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在這個(gè)短暫的夢(mèng)里，小瓢蟲坐上茅草葉子上的那條路，回到了自己有媽媽的快樂老家……
回家的路，是幸福，哪怕山高水遠(yuǎn)的辛苦和千難萬險(xiǎn)的付出。
不一樣的路作文 20
現(xiàn)在，這條路已經(jīng)平坦許多了，不再這般蜿蜒曲折�？蛇@條黃泥路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻刻在了我的心中。
凡人格言說：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬苦也心甘情愿�！边@條崎嶇不平的路，將母親變成了一輛負(fù)載千斤重物的小車。
那夜，風(fēng)呼呼地吹著，雨隨著風(fēng)的伴奏，飄然蒞臨。沙沙沙，沙沙沙——車窗被雨水拍打著。車一高一低的行著，很小心，很謹(jǐn)慎。車窗外，山連山，水沿路，偶爾聽得幾聲狗叫。“你冷不冷?冷就把我的'衣服穿上。”媽媽兩手握著方向盤，柔聲道。玻璃擋著，風(fēng)吹不進(jìn)來，可秋日的夜晚，卻也涼颼颼。我不說話，遵照媽媽的囑咐，把衣服穿上了。
車還在搖擺前進(jìn)，黑黑的山一直守在身旁。突然，一個(gè)急剎車，我向前撞了撞，又坐在座位上。“怎么了?”我跳起來看前面，一下子給嚇著了，濕漉漉的黃泥中央，一個(gè)好大的坑。黃澄澄的泥漿水正懶散的躺在里頭，上頭一盞大燈，將泥漿水猙獰的面孔照得閃閃發(fā)亮。旁邊竟然連警示牌都沒有!
走不過去。媽媽拍著喇叭，旁邊房子似乎住著工人。很快有人出來，將一旁警示牌搬放好，并指揮車向旁邊路上開。我一看傻眼了。從那!那比這段路足足高出半米呢!那斜坡是黃泥堆積成的，很陡。車慢慢的，慢慢的向后倒著，突然間又向前傾。我的眼神順前望去，與那黃通通的深坑怎么這么近，這么近。媽媽下車了，一股冷風(fēng)隨之吹來，媽俯下身子，搬起了路邊不知某個(gè)東西。轉(zhuǎn)過身來，才知是大石頭，石頭很重，媽媽很瘦小，背一直馱著，整個(gè)身子都跟著石頭向前傾。至車輪那，彎下來，把石頭放下了。媽媽又上車了，一股熱氣沖來。我不明此舉，待要問，車又啟動(dòng)了。我看著前方，又時(shí)時(shí)看看后面。這次，車終于不再向前滑，似乎有什么東西給抵住了。趁著這個(gè)空檔，車逃出了這個(gè)又驚又險(xiǎn)的地方。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
雨還在敲打著窗，似乎更急了。母親身上好像閃著光，仔細(xì)一看才知是雨珠和汗水。雨珠是美的，母親更美。路，還長著。母親的陪伴是溫暖的，母親在，安全就在。路途再泥濘艱險(xiǎn)，風(fēng)雨再清冷凄涼，母親總會(huì)在前方披荊斬棘，護(hù)我無虞。
不一樣的路作文 21
這是一條歷史悠久的綠色石板路�；掖u上已經(jīng)布滿了蛛網(wǎng)狀的裂縫，這些裂縫密集地延伸到遠(yuǎn)處。嫩草芽從裂縫中探出頭來，潮濕的路邊長滿了苔蘚。
這條路連接著村里的每一戶人家，刻有幾代人的足跡，承載著幾代人的記憶。有十幾戶人家，忙碌的身影踩著青石板路，像穿梭在自己的院子里。是的，這是一個(gè)大家庭，也是我開始生活的地方。
我仍然記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡坐在門階上，看著路上的“家人”。開心地跳來跳去跟我打招呼，正趕著和同學(xué)小妹約會(huì)；他以一種急迫而又快樂的步伐，急切地想見到他的新生兒子——王叔叔。邁著小步慢慢走著，走上街頭買菜的是李奶奶。上班要遲到的`陳伯伯騎著自行車呼嘯而過。甚至在我年輕的時(shí)候，我就深深地融入了這個(gè)大家庭，從心底里為路上的每個(gè)人感到快樂、興奮、無憂無慮和焦慮。綠色的石板路很干凈，沒有灰塵。人們來來去去，帶來涼爽的微風(fēng)。
然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭的人似乎不能回來了。他們毫不猶豫地踏上門前的路，甚至拒絕回頭看這個(gè)家庭，一步一步地追求他們的生活。他們走出房子，走出城市，走出鄉(xiāng)村，只留下房子里的人在等著他們。也許他們都認(rèn)為買房就是家，而這只是一個(gè)暫時(shí)的避風(fēng)港。
呆在家里的人也變了。他們開始沉默，關(guān)上門回家了。我坐在臺(tái)階上，悶聲悶氣地看著生命在石板路上漫步的身影，塵土飛揚(yáng)。
這個(gè)家庭似乎不再溫暖。直到我也踏上這條路，為了學(xué)習(xí)不得不沿著這條路走，暫時(shí)離開這個(gè)熟悉的家。腳底的輕微冷卻并不能消除眼睛里的熱量。后面是家，但我不能回頭。此時(shí)此刻，我明白那些離開的人并沒有下定決心，但不會(huì)放棄，因?yàn)樗麄兒ε乱坏┗仡^就再也不會(huì)離開。當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我踏上綠色的石板路，發(fā)出輕快的“噠噠噠”聲，熱情地問候村民，享受我家的溫暖。晚上，家庭敞開大門，分享孩子們回家的喜悅。我面前的場(chǎng)景變得熟悉了。原來是同一個(gè)家庭或同一條路。不同的人過著不同的生活，但享受著同樣的溫暖。
它仍然是那個(gè)溫馨的家。
我正坐在臺(tái)階上，李奶奶從遠(yuǎn)處的街道回來了:“小寶貝從學(xué)校回來了。奶奶這里有一些新摘的桃子。請(qǐng)拿一些�！鼻嗍P上的草芽隨風(fēng)搖擺，暖風(fēng)吹遍了心田。
不一樣的路作文 22
夏天在我眼中猶如一條路一般。
夏天是一條通向火爐的路
夏天，驕陽似火，只要一走出門，就好像踏進(jìn)了一個(gè)大火爐。太陽高高地掛在萬里無云的天空中，亮得刺眼，只要看一眼就會(huì)感到難受至極，再加上太陽公公熱情的陽光，整個(gè)人只要在太陽底下站幾分鐘，估計(jì)就要難受得虛脫了。剛開始只是覺得微微有點(diǎn)熱，沒有什么嚴(yán)重的影響，到后來，只覺得渾身發(fā)燙，火辣辣的陽光就像千萬只螞蟻撕咬著你的肌膚，撕咬著你的神經(jīng)，讓你的肌膚由外到內(nèi)地發(fā)燙發(fā)熱，慢慢地，汗珠就模糊了你的雙眼，濕透了你的衣服。這時(shí)候，一定要到?jīng)隹斓牡胤叫菹�，要不然就�?huì)中暑的!
夏天是一條通向清涼的路
大人都說，矛盾無處不在，所以，夏天同時(shí)也是一條通向清涼的路。你可以走向冷飲批發(fā)店，把脆皮雪糕，老冰棍，娃娃糕······全都帶回家慢慢品嘗。當(dāng)你真正在家里吹著空調(diào)吃冰激凌時(shí)，那才叫一個(gè)舒服啊!輕輕咬一口冰激凌，甜甜的冰激凌便慢慢在嘴里化開，體內(nèi)立刻涌起萬分的涼爽，如果不過癮，就使勁咬一大口，剛剛還熱的發(fā)燙的身體立刻涼了下來，嘴里的冰激凌在還沒融化的時(shí)候，大口大口地嚼，直到整個(gè)嘴都涼了。夏天的燥熱肯定也會(huì)無影無蹤，取而代之的，則是絲絲的清涼!
夏天是一條通往四面八方的路
夏天到來，就意味著暑假也到啦!我們可以趁此機(jī)會(huì)游覽祖國的大好河山。去年夏天，我們?nèi)胰チ吮本┡篱L城。今年夏天，我們來到了我夢(mèng)寐以求的海南!第一次見到大海，我興奮極了，在沙灘上盡情地撒歡，時(shí)而撿撿貝殼，時(shí)而喝喝椰子汁，真的好舒服啊!我來到了到海邊，坐在海邊松軟的沙灘上，眺望著大海，大海真美啊!透明潔凈的海水中漂浮著翠綠的`海白菜，漁民在不遠(yuǎn)處不辭辛勞地捕魚，白色的帆在海風(fēng)中向我們招手。海水輕輕撫摸著我的腳面，散去了夏天的燥熱，就連美麗的海螺和貪睡的小螃蟹也不時(shí)探出腦袋，好奇的望著我們。真好玩!
夏天是一條通向火爐的路，夏天是一條通向清涼的路，夏天是一條通向四面八方的路，夏天是一條······在我的心里，夏天就是許許多多不同的路!
不一樣的路作文 23
我走過很多的路，我知道我原來走過的很多路都是歪路，可是我始終希望我走的是一條正道，我的方向一定是一個(gè)正確的方向，望著遠(yuǎn)方，我堅(jiān)信我一定會(huì)走得越遠(yuǎn)。
——題記。
俗話說條條大路通羅馬，這世間的路的確是很多，但是目的地卻沒有路那么多。我們總是在上路之前思考著我們的目的地，這其實(shí)是一種很正常的事情，因?yàn)槁房偸呛芏�，而我們的目的地只有一個(gè)，所以說我們要規(guī)劃一條正確的道路，以保證我們可以到達(dá)我們想要到的目的地。我也不知道何時(shí)起，竟然思考起這樣高深的`問題了，不過這也是每個(gè)人所要面對(duì)的，當(dāng)我們到了一定年紀(jì)的時(shí)候，總是會(huì)思考一些更加奧妙的問題，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的心靈感受提升一個(gè)檔次，會(huì)比那些用年齡低的人懂得更多，這也是我們成長的價(jià)值。很多時(shí)候路不一定是由我們自己決定的，我們的路也許會(huì)被別人所操控，被別人所決定，被別人所控制，但這都不是我們不前進(jìn)的理由，我們的路一定要我們自己選，別人選的路不一定是好的，別人選的路不一定是真的，我們只有相信自己心中的那條路，不能隨意聽信別人的想法，我們只有靜下心來，仔細(xì)明白自己真正想要的，再思考自己要走的那條路。
其實(shí)選一條路很簡單，因?yàn)槁肥呛芏嗟��？墒怯袥]有想過，一旦入選好了，你走下去了，你想要回頭是一件很困難的事情。如果你只是在路的前半段發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，你想要回頭，其實(shí)也不是很困難的事情，但是你比別人已經(jīng)退后了許多。如果當(dāng)你已經(jīng)走過了路的大半，甚至是走完了，你才發(fā)現(xiàn)自己選擇錯(cuò)了一條路，那么你將不會(huì)再有翻身的機(jī)會(huì)了，所以說任何一條路都是有它的意義的，不是我們想走就能走下去的，我們也許走著走著自己都會(huì)覺得很崩潰，所以說，千萬不要隨意選擇一條道路，因?yàn)槟菞l路也許根本不是自己想要的，它只是一個(gè)外表，只是一個(gè)表現(xiàn)，不要被它的東西給欺騙了。
路還很長，也許我們站在路的這一邊，望著那一邊會(huì)發(fā)現(xiàn)路很長很長很長，不是我們所能想象到的長，但是我們也是否想過，也許我們的腳可以征服那條路呢，路再長，也是有人走過的，為什么別人走得了？我們卻走不了呢？
不一樣的路作文 24
人生中有許多條路。每一條路，都是未知的，有可能布滿荊棘，有可能處處是陷阱，有可能是絕境……但我們必須選擇一條。
有人到了晚年，一事無成，孤獨(dú)終老；也有人在大去之時(shí)，回首往事，感到非常滿足。且能夠說：“我整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)�！本烤故鞘裁丛蚰軌蛟斐蓛蓚�(gè)人的人生如此的截然不同呢？
“那是因?yàn)樗麄冞x擇的路、選擇的人生不同。”正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一股熟悉的聲音在耳畔響起。他是誰？我轉(zhuǎn)過身去，眼前的這個(gè)人令我感到十分地吃驚！他，他是校長。一位面目慈祥，笑容親切，兩鬢已經(jīng)花白了的和藹老人。聽同學(xué)說，在學(xué)校里校長是很難見到的，我覺得這句話是真理��！打自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來，我連校長的真人都未曾見到過，只是曾在招生簡章里看到校長的圖片。我實(shí)在是不敢相信，此刻我非常激動(dòng)。以往都是在廣播里聽到校長的聲音，現(xiàn)在終于不是在廣播里聽到的。
校長見我驚喜和恍然大悟的樣子，就問我想走什么樣的路。我思考了一小片刻，然后回答他說：“我要走光明正大的路，即使這條路布滿了荊棘，我也會(huì)勇敢地披荊斬棘，一直走下去的，即使這條路的盡頭是一扇門，門后有什么都是未知的，我也不后悔，不退縮，不拐彎，勇敢的穿過那扇門，看看里面究竟有什么。也許等待著我的將會(huì)是另一種挑戰(zhàn)，不過，我會(huì)很欣然的接受。”校長見我長篇大論一番后，便接著問“你剛剛說的一番話是否出自你自己，你提的那個(gè)問題，你想知道的答案是怎樣的？”
我回憶了一下校長之前回答的話，就這樣回答他：“校長，剛剛的一番話是出自我自己，可能在您看來，一個(gè)未成年的小孩竟能說出這樣的話，實(shí)在是不切實(shí)際��！可是，我能告訴您，就如您所說的，兩個(gè)人的人生如此的不同的原因是他們選擇的路，選擇的`人生不同。我來到了這個(gè)學(xué)校，在這里求學(xué)，不就是選擇了一條光明正大的路嗎？”話音剛落，校
長欣然地笑了。校長說：“好了，本次談話到此結(jié)束，最后再告訴你，每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，自己選擇哪一條路，就必須踏踏實(shí)實(shí)的走完，不后悔，不半途而廢。”
噢！那個(gè)一事無成的人就是沒有走好自己路的人吧，而那個(gè)有所作為的人是選好了自己的路，踏踏實(shí)實(shí)走完這條路的人吧！
不一樣的路作文 25
自己的整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是在村里的小學(xué)度過的，那個(gè)時(shí)候就是孩子們，無論是去學(xué)校還是放學(xué)回家，通通都是自己一個(gè)人，不還有和別的同學(xué)相跟著！
家長們?nèi)W(xué)校的次數(shù)估計(jì)就是孩子第一天去學(xué)校的那一次，后來剩下的所有的事情都是老師和孩子們之間的！那個(gè)時(shí)候家長只負(fù)責(zé)把孩子叫醒就可以了，學(xué)習(xí)的事情從來都和家長無關(guān)！
記得有幾次自己就在上學(xué)的路上，想去做別的`事情，當(dāng)然也就去做了，夏天的時(shí)候和別的小朋友去摘杏，以至于忘了時(shí)間，等去了學(xué)校的時(shí)候，第二節(jié)課已經(jīng)快上了，那個(gè)時(shí)候好像也不存在說老師請(qǐng)家長這么一說，反正遲早你去了學(xué)校就行了！
一路上有的也只是和其他同學(xué)的，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧！
現(xiàn)在小臭的幼兒園就是在縣城里面上的，從上學(xué)的第一天開始，家長就和學(xué)校結(jié)下了不解之緣，基本上每天都是按時(shí)按點(diǎn)的送孩子去學(xué)校接孩子回家！
也因?yàn)轵T著電動(dòng)車，再加上就是學(xué)校離家特別的近，所以基本上就是上學(xué)的路途特別的短，但是自己也會(huì)在路上一直叨叨，就是跟孩子講一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，上課要認(rèn)真，好好聽講，下課和同學(xué)們玩的時(shí)候一定要注意安全，上課別和同學(xué)們說話，有的時(shí)候偶爾也會(huì)跟孩子們談一些人生的大道理之類的，什么學(xué)習(xí)都是學(xué)給自己的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來以后過得更好！
有的時(shí)候不知道，也可能是自己說的太多了，孩子基本上關(guān)于一些該注意的地方都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，總之自己感覺孩子沒有做到，就是認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)吧！！
但畢竟想一下，他還只是個(gè)孩子，有一些道理，總得慢慢的懂！
只是在每天在自己的嘮叨聲中，也特別的懷念，曾經(jīng)那個(gè)簡單的和同學(xué)們，嘻嘻哈哈打打鬧鬧的上下學(xué)路！
不一樣的路作文 26
把遇到的人見過的事都記下來，趁年輕；把感動(dòng)過的奮斗過的都寫下來，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個(gè)其他人都沒有的青春，這樣才算活過。
青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的向前沖，然后跌倒；青春是明知道下一句臺(tái)詞是什么，也會(huì)毫無意外的被感動(dòng)；青春就是在你勇氣快要消失時(shí)，有個(gè)人來告訴你，不要怕，她陪你向前沖。
我相信總有那么一個(gè)人，在你最無助、最難過的時(shí)候在你身邊，在看過你最落魄、最真實(shí)、最不堪的一面也不會(huì)離開你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人愿意在最美好的那幾年陪著默默無聞的你？又有多少人愿意毫無怨言地包容你的任性和懵懂？
處在青春期的我，最開心的時(shí)候，當(dāng)然是和許久不見的.好友聊天，互相吐槽對(duì)方。只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺得現(xiàn)在的我們都還沒有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實(shí)，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說在最好的年歲里遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈儯也艜?huì)擁有最好的這幾年。
對(duì)于漸漸長大的我來說，委屈自然有，難過也會(huì)有，不被理解更是常事。但父母卻也教會(huì)我“不要解釋太多，言語無法改變?nèi)魏稳说目捶ǎ耸菒凼呛薅己茫x擇一種生活方式，按照你想要的方式把自己變成無可取代的樣子。有時(shí)候，你必須硬著頭皮朝著你堅(jiān)持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費(fèi)在美好的事物上了。在青春這條路上：能看書就不要發(fā)呆，有夢(mèng)想就不要空想，要學(xué)習(xí)就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。
我不一樣的青春路，是因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c鼓勵(lì)才會(huì)變得不一樣。正是因?yàn)橐驗(yàn)楦改�、朋友每次在我身后，陪我走在這條曲折的青春路上時(shí)，它才會(huì)變得不一樣。
天塌下來，你們是我的大英雄；天暗下來，你們就是光。
不一樣的路作文 27
“沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有任何一個(gè)人生是可以代替的�！庇嗳A客這樣說過，同樣的，我們每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特的道路，而現(xiàn)在，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不同的青春路。
歌德說：“要成長，你必須原創(chuàng)才行�！蔽覀兠總�(gè)人都有其獨(dú)特之處，正如世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個(gè)人的青春不同，道路也隨之不同。走在不一樣的青春路上，你可以感受到溫暖舒適的陽光，鋪滿這條七彩的青春路。
“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春。”行吟于汨羅江畔的屈子。這個(gè)穿越千年的問題，依然讓我們深思。李大釗說：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也。”可見青春多么寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最后泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無須言，做自己就好，不一樣的道路會(huì)成就不一樣的人生。
古今多少人走著與眾不同的道路他們最后終得已成功，是因?yàn)樗麄冏咴诓灰粯拥牡缆飞�，他們�?jīng)歷別人不曾經(jīng)歷的苦難，但同時(shí)，他們也領(lǐng)略別人欣賞不到的`美景。魯迅棄醫(yī)從文，用筆桿撐起中國人的脊梁；周恩來為中華之崛起而讀書，激勵(lì)多少人刻苦勤奮；李嘉誠打工掙錢成為首富，是多少人的理想之人；比爾蓋茨，退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，使多少人羨慕。《意傳》中說：“曰新只為圣德。”不一樣的青春路是獨(dú)創(chuàng)的，是全新的，更是值得探索的。
不僅是我們，世間萬物都有其獨(dú)特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩詞作品中，它們的道路是與眾不同的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴(yán)寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不同，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不同。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，晉陶淵明獨(dú)愛菊，菊在秋風(fēng)中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不同�！熬由钱愐�，善假于物也�！蔽覀円矐�(yīng)該向這些“君子”學(xué)習(xí)它們的獨(dú)創(chuàng)精神，走在不一樣的青春路上。
“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強(qiáng)》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不同的路，因?yàn)槲抑牢医K究還是要做我自己。顧城說：“我不被人知道，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的。”不一樣的青春路，收獲不一樣的溫暖感動(dòng)，但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)闀?huì)有一些同樣固執(zhí)的人，在我的左右與我同行。
走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽升起晨光微曦……
不一樣的路作文 28
教學(xué)樓里貼著這樣一個(gè)故事：一位顧客分別對(duì)三個(gè)畫家說了一句相同的話，“您的畫怕是值不了那么多錢吧？”。其中第一個(gè)人聽了以后，對(duì)自己的畫仔細(xì)掂量，把標(biāo)價(jià)抬高一倍，最終售出，而他經(jīng)過后來的刻苦努力，成為著名的畫家，他就是丁托列托；另一個(gè)聽后只是輕輕地將畫撕毀，而從此改行學(xué)習(xí)雕塑，終于成為一代宗師，他就是唐代著名雕塑家楊惠之；第三個(gè)呢，認(rèn)為自己的畫或許真的不值那個(gè)價(jià)，便降低了要求低于標(biāo)價(jià)，售出，最后他只是一個(gè)三流畫家。
可以看到，前兩位畫家最后獲得了成功，究其原因，他們都能夠結(jié)合形勢(shì)分析自己、解剖自己，認(rèn)識(shí)到自己的長處，能夠給自己一個(gè)明確的定位，走出屬于自己的新天地。他們的路雖不同，卻都獲得成功。
裹身于這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，穿梭在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代，面對(duì)每天如潮涌的語言，我們應(yīng)該相信誰呢？一首詩中說過“俯首是春，仰首是秋，月圓是畫，月缺是詩”，每個(gè)人都有自己的`道理，行走在歲月的流年中，我們應(yīng)該相信自己，同時(shí)要聽取別人的意見。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都渴望能夠張帆遠(yuǎn)航，我們的路都是不同的，同學(xué)們，相信自己，不一樣的路，不一樣的成功。
走好自己的路，即使在風(fēng)波翻滾的怒濤中，我們?nèi)阅馨盐丈暮酱瑴?zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣。相信自己，即使在“山窮水復(fù)疑無路”的境地，我們?nèi)钥梢蚤_啟“柳暗花明又一村”的新門。人生風(fēng)雨兼程成功與失敗同在，積極與消極共存，無論悲喜傷痛都要走好自己的路。高中三年，請(qǐng)大家走好自己的路，記住：不一樣的路，不一樣的成功！
不一樣的路作文 29
清晨，我踏著輕快的腳步向?qū)W校走去。這是一條柏油路，路面寬闊平坦、干凈整潔。道路兩旁的花園里種著各種各樣的樹，有小葉榕、黃桷樹，銀杏，還有很多我不知名的樹，常常都有小鳥在樹上發(fā)出悅耳的叫聲，像在唱歌一樣。樹下面種著許多花草，一年四季都有鮮花開放，讓人心情愉悅。
我邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。走著走著，我不由得想起爸爸小時(shí)候上學(xué)的故事……
爸爸上小學(xué)時(shí)生活在農(nóng)村，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。上學(xué)的鄉(xiāng)村公路是用石子和泥土鋪成的，到處坑坑洼洼、凹凸不平。路上沒有公交車，甚至連摩托車也很少見。上學(xué)只能步行，要走將近2個(gè)小時(shí)。晴天時(shí)，偶爾有貨車經(jīng)過，路上就會(huì)揚(yáng)起漫天塵土。人們只好躲到路邊上，閉上眼睛，雙手捂住口鼻，即使是這樣，頭發(fā)上、衣服上還是會(huì)粘上厚厚的灰。下雨天，如果看到汽車來了，就必須提前跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用雨傘擋住濺起的泥水，一不小心還會(huì)滑一跤，弄得滿身泥。
后來，爸爸上高中了，泥濘的鄉(xiāng)村道路也變成了水泥路，公路兩旁栽種著高大的樹木。爸爸可以每天騎自行車去上學(xué)了。清晨的'陽光穿過樹葉間的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在路上，爸爸快活地蹬著自行車，只需要將近一個(gè)小時(shí)就到學(xué)校了。
腦袋里想象著爸爸上學(xué)的畫面，不知不覺間我就走到了學(xué)校。走進(jìn)花園般的校園里，想著爸爸小時(shí)候的故事，我覺得自己現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了！爸爸說，他從小就夢(mèng)想著我們現(xiàn)在的上學(xué)條件，現(xiàn)在這些夢(mèng)都變成了現(xiàn)實(shí)：干凈整潔的道路、嶄新的教學(xué)樓、設(shè)施齊備的多功能教室、彩色的橡膠操場(chǎng)……
金色的陽光灑滿了校園，也灑滿了上學(xué)的道路。
不一樣的路作文 30
人生是本書，出生是封面，歸去是封底，內(nèi)容要靠自己填。
人生是一塊調(diào)色板，有明亮，也有灰暗，誰都希望五彩繽紛，但每個(gè)人的結(jié)果并不盡然
人生是墻上的掛歷，撕下的是歡笑是淚水，還有身邊流失的青春，和對(duì)過去不盡的思戀
人生是一條船，每個(gè)人都想劃到對(duì)岸，有人輕松就過了，有人中途落水，還有的快接近時(shí)卻怎么也靠不了岸。
人生也是爬山，有人直奔目標(biāo)而去，很快就到達(dá)了終點(diǎn)，卻忽略了途中美麗的大自然。
人生也是一種等待，有的人為你魂飛夢(mèng)牽，你卻在等待另一個(gè)人的出現(xiàn)，愛得死去活來也要孤守自己的信念
有的人生轟轟烈烈，有的人生平平淡淡，誰都想站在金子塔尖，沒有穩(wěn)定的基石也是枉談。人生不是黑板上的字，寫錯(cuò)可以擦掉，重寫一遍，人生是山中的小溪，河流，邁開了步子，一去不復(fù)返。不一樣的人生不一樣的路，每個(gè)人都是對(duì)方眼中的風(fēng)景線，不是人不想改變，是習(xí)慣于簡單，改變需要勇氣，改變也要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。不是所有的人生都輝煌壯麗，平淡是真是發(fā)自內(nèi)心的期盼，得意處怎樣，失落時(shí)又如何？最后的結(jié)局還不是一縷青煙。往好處著想，做最壞的打算，誰擁有健康誰就擁有最大的本錢，不要以為起跑時(shí)你跑在了前面，其實(shí)決定勝負(fù)，到終點(diǎn)才看得見。珍惜所擁有的一切，看看我們的周圍和身邊。
想想還有人的世界是漆黑一片，四肢健全的'人們又有什么可言。不要埋怨生活不公平，不要羨慕別人瀟灑美滿，其實(shí)路就在你自己的腳下，只要能夠抬起頭來往遠(yuǎn)處看。
走自己的路，讓別人去說吧，不是所有的人生都是一條直線，經(jīng)歷了酸甜苦辣，才會(huì)懂得，真正的人生就是精彩地過好自己的每一天！
不一樣的人生……
不一樣的路作文 31
我的青春不為愛而活，只為夢(mèng)想而拼搏。
——題記
青春似一場(chǎng)說走就走的旅行，是人生長河中美麗的樂章，而我們要做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味與聆聽。
每個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是相同的，只不過后天選擇的道路不同，正確與錯(cuò)誤不過取決于怎么走罷了�？v然每個(gè)人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫最華麗的人生篇章。
卷了卷泛黃的'紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會(huì)沒有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅(jiān)守，所以他選擇了和別人不同的道路�？�，他的人生長河中因此而光芒萬丈，為后人所銘記。
青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過就好了。只要努力過，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的只是盡力走遠(yuǎn)，天堂不一定在前，但地獄一定在后。
古往今來，多少文人墨客感傷青春，那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。
青春不努力，未來定無力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的時(shí)期，如果不努力，何以談未來？青春就要出發(fā)，如果你不敢面對(duì)失敗，那么就努力讓自己變得強(qiáng)大起來，能夠從容的面對(duì)離別。
青春即夢(mèng)想。我不認(rèn)為夢(mèng)想只是嘴邊說說就成功了的。如果這么容易就能實(shí)現(xiàn)，就不叫夢(mèng)想了。其實(shí)人的夢(mèng)想也是自己對(duì)自己的期許吧！你擁有怎樣的夢(mèng)想，付出了怎樣的努力，就會(huì)得到怎樣的結(jié)局。我一直堅(jiān)信努力與收獲是成正比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇見彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會(huì)一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會(huì)有一個(gè)人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無法避免，不妨繞一個(gè)彎好了。
不一樣的努力，自然會(huì)造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。
如高山，如逆行。每個(gè)人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每個(gè)人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風(fēng)采！
不一樣的路作文 32
你生命中有一件什么事最值得你懷念？
這是一個(gè)老記者在報(bào)上登出的征文。這位當(dāng)年十分有名的記者如今已年逾花甲。當(dāng)他在銘懷往事的時(shí)候突然想起了這樣一個(gè)命題：每個(gè)人都會(huì)有自己最懷念的事或人。果然征文發(fā)出后，他就源源不斷地收到全國各地發(fā)來的信件。奇怪的是，在這些信中提到的“最讓人懷念的事”，看上去都是一些讓人覺得有些雞皮蒜毛的小事。但那個(gè)老記者還是一封封仔仔細(xì)細(xì)地看了。其中兩封，他最感興趣。
那兩封都是講媽媽分蘋果的事。但一封是監(jiān)牢里的人寫的`，而另一封是一位成功人士寫的。
監(jiān)獄里的人寫道：“有一天，媽媽給我們蘋果。我一眼就喜歡那個(gè)又大又紅的蘋果。弟弟馬上說出了我正想說的話，但媽媽不滿地瞪了他一眼。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“我把大的給弟弟，我吃小的那個(gè)�！眿寢尠汛筇O果獎(jiǎng)給了我。從此，我學(xué)會(huì)了騙、偷、搶……最終進(jìn)了監(jiān)牢。”
成功人士寫道：“有一天，媽媽給我們分蘋果。我一眼就喜歡那個(gè)又大又紅的蘋果，但媽媽叫我們?nèi)ラT外修理樹枝，誰干得又快又好，誰就可以得到那個(gè)大蘋果。我干得極賣力，最終得到了那個(gè)大蘋果。從此，我學(xué)會(huì)了為某樣?xùn)|西奮斗。最后，成為一個(gè)成功人士。”
那兩封信引起了那位老記者的深思：兩個(gè)最普通的蘋果，引導(dǎo)兩個(gè)孩子走上了不同的道路，成就了兩種完全不同的人生。這是為什么？他把這兩封信發(fā)表在報(bào)紙上，很快引起了全國上下人們激烈的爭論。兩個(gè)蘋果的故事從此廣為流傳。
這兩個(gè)故事也深深震動(dòng)了我。確實(shí)，媽媽是孩子們最好的老師，幼年的經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的成長有著重要的作用。
兩條不同的路，我一定會(huì)選擇后面一條。
不一樣的路作文 33
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——題記
一個(gè)生命的降生就意味著這個(gè)世界將會(huì)多兩個(gè)腳印，人的一雙腳生來就是為了走路，但不同的人有著不同的腳，也就會(huì)走出不同的路。
那次，我走在泥濘的山路上，一級(jí)級(jí)拾級(jí)而上，路在我的腳下一點(diǎn)點(diǎn)后退，離山頂越來越近，我不知疲倦，依然在走。路，就在腳下，終會(huì)走完的。我告誡自己，在走完之前，一定不能停下，就這樣，我飽覽了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光。我將這次走的路刻在了腦中，回到家，我依然在走，但陪伴我的不是森林和動(dòng)物，而是柏油馬路和那漫天的繁星。走好自己的路，其實(shí)很簡單，只需要一步步走下去。
那些年，他一步步在山間走著，凜冽的山風(fēng)仿佛在磨練他的意志，他唯一的朋友是那匹馬，那裝著信的布袋，他20年如一日地工作著，樸實(shí)得象一塊石頭。一匹馬、一個(gè)人，創(chuàng)造了郵政史上的奇跡，他過灘涉水、翻山越嶺，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳信，路的盡頭還有路，山的那邊還是山。他的腳印遍布在神州大地上，他走過的路足可重走21遍長征路、環(huán)繞地球6圈半，他——王順友就用這雙腳走上了感到中國的舞臺(tái)，他的職業(yè)很平凡，但他走的路不平凡，他用自己的腳走出了一條聯(lián)結(jié)城市和鄉(xiāng)村的路，走出了一條不平凡的路。那雨后山間小路上的一串串腳印，是他為他人奉獻(xiàn)的印跡。路，原來可以這樣走。
那些日子，一個(gè)小小的少年穿梭在廢墟之中，為了給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力，他把自己——這個(gè)16歲的湖南高中生，說成了一個(gè)25歲的戶外登上愛好者，取得了進(jìn)入災(zāi)區(qū)的資格。那里很危險(xiǎn)，他知道，但他更知道，自己的'心不允許自己在這種時(shí)刻袖手旁觀。于是，他走出了一條不平凡的路。那不僅是他在廢墟中留下的印跡，也是他的一條心靈之路，背著60多歲的老人獨(dú)自前進(jìn)，負(fù)重50公斤依然在走。他令世界動(dòng)容。就這樣，他走進(jìn)了美國，走進(jìn)了令人羨慕的高校大門，他——馬天之，地震中最小也是最先到達(dá)災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)員，9所美國大學(xué)的錄取通知書，就是對(duì)他走過的奮斗之路的最好獎(jiǎng)勵(lì)。那坍塌的房屋旁的一個(gè)個(gè)腳印，是他為國家奉獻(xiàn)的刻記。
他，她，他們，都在用自己的方式走自己的路，雖然走出的路不同，但那些路上都刻著兩個(gè)詞語——努力、堅(jiān)強(qiáng)，擁有了這種品質(zhì)，就可以走出一條與眾不同的路，就可以書寫一段無可復(fù)制的人生，就可以永遠(yuǎn)被人銘記。
走路，每個(gè)人都會(huì)，但走好路，卻不一定每個(gè)人都會(huì)。讓我們?nèi)タ纯此麄�，那些有著不同乃至非凡人生的人們，去看看他們走過的路，只有這樣，才會(huì)意識(shí)到，自己走過的路是如此不值得一提。
擁有一段不同凡響的路，去讓心翔得更高，讓夢(mèng)飛得更遠(yuǎn)。
不一樣的路作文 34
每當(dāng)想到“路”這個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多種路，有崎嶇不平的山路，有坑坑洼洼的土路，還有平坦光滑的油漆路。在這個(gè)世界上沒有完全相同的路，就像在這個(gè)世界上沒有完全相同的人一樣。
古人曾經(jīng)說過：“讀萬卷書，行萬里路�！边@是告訴我們要好好讀書學(xué)習(xí)，讓自己所學(xué)到的知識(shí)，在生活中體現(xiàn)，學(xué)有所用。
每個(gè)人都有自己不同的路，這讓我想起了我們長春的形象大使—被稱為折翼天使的張超凡姐姐，她雖然天生沒有左前臂，但是樂觀開朗的超凡姐姐依然堅(jiān)持自己的繪畫路，她終于成功了！超凡姐姐的`勵(lì)志形象在我的心里留下了深刻的印象，她說的一句話更是印在了我的心中，她說：每個(gè)人都要有夢(mèng)想，應(yīng)該有一個(gè)方向，才會(huì)知道未來的路�！背步憬氵x擇了一條她喜愛的繪畫之路，并且一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想走下去。我也要像超凡姐姐一樣，選擇自己喜歡的路，就一定要堅(jiān)持下去，我相信也一定會(huì)成功！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話更是讓我知道了學(xué)習(xí)中更是沒有可走捷徑的路，只有認(rèn)認(rèn)真真的勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有好的結(jié)果。在我們學(xué)習(xí)的道路上，勤奮、認(rèn)真就像學(xué)習(xí)道路上的路燈一樣，時(shí)時(shí)刻刻的為我們照亮未來的路。
我現(xiàn)在還很小，以后在我成長的路上一定會(huì)遇到許許多多的路口，我要努力把握每一次機(jī)會(huì)，相信我的路一定會(huì)越來越寬！
不一樣的路作文 35
我們這一生需要走過很多的路，一段又一段，一段又不同于一段，但終要向前走，走到最后一刻。
人的一生需要走的路，或者說需要經(jīng)歷的過程有很多。這其中不乏你想逃避的或想接受的，但人嘛，活一輩子，總要向前看，向前走，你想要的就在前方，或許需要一點(diǎn)兒耐心吧。
學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的一些事，在拼搏的過程中成長，不要一味地逃避。即使逃避也都沒有用，有些事早已命中注定，只是早些或晚些罷了，該來的總會(huì)來。人生中必須要經(jīng)歷一些挫折后才會(huì)得到成長，沒有誰的生活會(huì)一帆風(fēng)順。人，無論何時(shí)，都要向前看。
人生不是一潭死水，不會(huì)永遠(yuǎn)平靜，其實(shí)人們都想一葉小舟。在大海中行駛，想要到達(dá)彼岸，就要面對(duì)航行中的一切，一旦逃避，就會(huì)前功盡棄。浩瀚的海洋中將又蒙上迷霧。所以不要輕易選擇逃避，揚(yáng)起你的理想風(fēng)帆，走你該走的.路，應(yīng)走的必須走的那條路。
路在腳下，心永不停止地跳躍著，向前方，努力地向前沖，你理想中的一切都在前方。你慌張地向前走，一不留神又摔回到了起點(diǎn)，走過的又要走一遍，所以看著腳下。走好每一步，走好每一下。穩(wěn)固堅(jiān)定地向前走，不灰心，不失意，走好當(dāng)下的路，理想就在前方。人生也應(yīng)如此，過好每一天，做好一件事，做好每一步。這點(diǎn)做好了，才有機(jī)會(huì)做那些想做的更好的事情。
我們活著就必須經(jīng)歷很多事情，咬牙堅(jiān)持吧。人生是自己的，扛過去就行了，你想走的路就在前方了。正如：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你用心對(duì)待必須經(jīng)歷的路，想走的路才有機(jī)會(huì)看見到。
未來的大門，將會(huì)被你用一把名為努力的鑰匙打開，未來的世界會(huì)用雙手歡迎你。
不一樣的路作文 36
我的學(xué)校美如仙境，兩座嶄新的教學(xué)樓，白墻黑瓦，整潔干凈。高大的教學(xué)樓里除了寬敞明亮的大教室，還有美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，會(huì)議室……各種功能室一應(yīng)俱全。在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，我經(jīng)常和同學(xué)在那打籃球，比賽。最引人注目的是菊?qǐng)@，雖然只是一個(gè)小小的花圃，可到秋天，萬菊競放，散發(fā)出一陣陣迷人香氣，讓校園變得格外明艷動(dòng)人。木質(zhì)的靜悅亭是我們課間看書，休息，觀賞風(fēng)景的好去處。那里也時(shí)常舉行一些有畫展和講座，讓我們的校園生活豐盈起來……這是我的美麗校園，我快樂的`學(xué)生時(shí)代。
在80年代，爸爸媽媽的學(xué)生時(shí)代卻大有不同，媽媽說她的學(xué)校是在一座山腳下，光是從家到學(xué)校都要一個(gè)小時(shí)，可早上7點(diǎn)就要上課，晚上5點(diǎn)才放學(xué)，所以每天都起早貪黑。學(xué)校前面是片農(nóng)田，是上學(xué)的必經(jīng)之路。田里種滿了莊稼，田地的主人因怕莊稼被學(xué)生們踩壞，所以在田圍外搭了木板讓學(xué)生行路，小小的，窄窄的，很難走。記得有一年秋天，因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，媽媽緊張地一路小跑，正經(jīng)過木板時(shí)，腳沒踩穩(wěn)，摔了下去，不僅弄得全身是泥，還被壓倒了田里的莊稼，被那個(gè)主人痛罵了一頓。打那每次走木板時(shí)她都心有余悸，格外地小心�！�
而他的學(xué)校環(huán)境更是好不到哪里去，破舊的平房里幾個(gè)教室，教室里里面所有的東西都是用泥巴做。還要3個(gè)人同用一本書，因?yàn)楦F，鉛筆都是短的不能再短了還在用。每天的下課鈴都是老師敲鑼鼓，走到每個(gè)教室說下課。一下課，他們也和我們一樣去操場(chǎng)上活動(dòng)。操場(chǎng)全是沙子，風(fēng)一吹，眼睛睜都睜不開�？杀M管這樣，在能夠上學(xué)也讓媽媽決定快樂無比�？墒牵搅�5年級(jí)下冊(cè)最后半年，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)越來越貴，外婆就建議媽媽輟學(xué)在家?guī)兔α�，要不是外公說砸鍋賣鐵也讓孩子讀書，她根本無法讀到小學(xué)畢業(yè)……
媽媽在跟我將這些的時(shí)候，我可以清楚地看到她的眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
不同的兩代人，學(xué)習(xí)環(huán)境的差異可不是一般大。我為自己可以這樣無憂地遨游在書的海洋里感恩！
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