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難忘師恩作文

時(shí)間:2023-07-31 14:27:44 好文 我要投稿

難忘師恩作文10篇【精品】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的難忘師恩作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘師恩作文10篇【精品】

難忘師恩作文1

  九月的艷陽,孕育了秋的收獲;九月的清風(fēng),帶來美麗的贊歌。老師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高的職業(yè),播種希望,傳承文化,規(guī)劃未來,用默默無聞的奉獻(xiàn)譜寫著時(shí)代的華章。

  有人說,老師是人類靈魂的工程師;也有人說,老師是蠟燭是春蠶,奉獻(xiàn)了自我,成就了學(xué)生。我認(rèn)為,老師是學(xué)生成長道路上的引路人:站在人生的十字路口,老師給我們指明了前進(jìn)的方向;在可能走入岔道時(shí),老師把我們引回正途;在我們“山重水復(fù)疑無路”時(shí),老師為我們撥云見日,指點(diǎn)迷津,使我們豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

  老師是清貧的。在華燈初上,燈紅酒綠,人們推杯換盞,歌舞升平的時(shí)候,老師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜,人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師在燈光下埋頭批改學(xué)生的作業(yè),準(zhǔn)備著第二天的課程;每逢烈日炎炎,人們?cè)谙硎芸照{(diào)的涼爽的時(shí)候,老師卻在呼呼作響的電風(fēng)扇下,汗流頰背地激揚(yáng)文字;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),老師用自己的`血肉之軀,為我們架起安全的屏障。

  老師是富有的。老師淵博的知識(shí)如大海般的遼闊和深遠(yuǎn);老師的胸懷如藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)。老師的“花園”里,一年四季,爭(zhēng)奇斗艷,老師的“桃圃”里,春夏秋冬,桃李芬芳!

  刻寫在木板上的名字未必不朽,刻寫在石頭上的字也未必萬古流芳。老師的名字是刻在學(xué)生心靈深處的,是真正的永存。

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。我們懷著一顆感恩的心,感謝老師的教育和引導(dǎo);感謝老師的教誨和栽培;感謝老師的鼓勵(lì)和支持。在“教師節(jié)”到來之際,我們真誠地向老師道一聲:謝謝!并送上我們的節(jié)日祝福——愿老師一生幸福平安!

難忘師恩作文2

  母親用清甜的乳汁滋潤著我們成長,當(dāng)然,在成長的路上,更少不了的是老師的教育。老師像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。是老師晝夜不分地為我們批改作業(yè)。在我的一生中,第一個(gè)感謝的是生我、養(yǎng)我的.父母,再一個(gè)就是把畢生心血,都澆灌在我們身上的老師。

  我們的老師看上去很嚴(yán)肅,教我們很嚴(yán)格,但是這位老師卻很有耐心。我們交上去的作業(yè),如果是少了一撇或一點(diǎn),都要拿回來重寫。雖然這樣子,大家還無法適應(yīng),但我們心里明白,您這樣做,是為我們好,對(duì)我們負(fù)責(zé)。如果老師對(duì)我馬虎一點(diǎn),那我的成績將會(huì)一塌糊涂,F(xiàn)在我知道老師對(duì)我嚴(yán),是負(fù)責(zé),對(duì)我松,是害我們。如果沒有這個(gè)老師,我不會(huì)寫作文,不會(huì)想著幫父母承擔(dān)家務(wù),不會(huì)做一些較難的題。是老師您的耐心和嚴(yán)格,教會(huì)了我做這些事,在我的腦海里,印象最深的是那一次單元測(cè)試。

  快考試時(shí),我不復(fù)習(xí),整天都在玩,驕傲地認(rèn)為我可以考好,而在考試時(shí),我有很多不會(huì)的題,導(dǎo)致最后考了五六十分,但您沒有批評(píng)我,而是語重心長的對(duì)我說:“不要灰心,好好努力,不要貪玩了!蔽衣犃诉@簡(jiǎn)單的幾句話,我不再貪玩了,成績也提高了不少。

  在這里,我想說,老師,謝謝您的鼓勵(lì)和信任,讓我有信心奮發(fā)向上。在這里,我想說,老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似細(xì)雨,永遠(yuǎn)滋潤我的心田。當(dāng)我煩惱時(shí),您像一本《心理醫(yī)生》,為我排憂解難,當(dāng)我遇到困難時(shí),您又像一本《思想品德》,教我們做人的道理。老師,如果沒有您的悉心教導(dǎo)、嚴(yán)格要求,就沒有我現(xiàn)在的成績,老師,您對(duì)我的這份恩,我無以回報(bào),只能一更優(yōu)異的成績,來感恩。

難忘師恩作文3

  感恩,是世界上最美好的感情。

  善良、誠信、友善這些美好感情都是建立在感恩之上的,只有擁有一顆感恩的心,才能擁有這一切美好的品質(zhì),擁有一顆美好的心靈。

  我們感恩父母,給予我們血肉之軀,帶給我們無限的關(guān)愛與親情;感恩兄弟姐妹,讓我們擁有了相親相愛的手足之情,也帶來了許多知心的話語;感恩同學(xué),他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是嬉戲玩耍的小伙伴,六年的相處,有了無比深厚的友誼。但是,感恩節(jié)剛剛過去,當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶,給姐妹遞上一張賀卡,為同學(xué)送上一份祝福的時(shí)候,想起老師了嗎?

  老師,就是那深夜還在伏案批改作業(yè)的人;就是那身體不舒服還在那精神抖擻為同學(xué)們上課的人……我們由展翅欲飛的'雛鷹成為羽翼豐滿的雄鷹;我們由牙牙學(xué)語的孩童成為知識(shí)豐富的少年;我們從認(rèn)讀拼音到通讀四大名著;我們從咿咿呀呀學(xué)習(xí)母語到能說滿口流利的英語;我們從學(xué)習(xí)寫字到創(chuàng)作文章;我們從只知道一些生活常識(shí)到了解電、磁、熱、光、聲;我們從連一數(shù)到十都做不到到在那數(shù)學(xué)的海洋里遨游……這些都是誰的功勞?是老師!沒有老師園丁一般的栽培祖國的花朵,沒有老師的辛勤勞動(dòng),哪能有我們的今天?從孩提時(shí)代到青年時(shí)期,甚至在我們的整條人生之路上,老師是至關(guān)重要的人物,只有老師和父母才能讓我們受益終生。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每個(gè)老師都像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的人生之路。感恩老師!

難忘師恩作文4

  剛踏入劉海粟小學(xué)讀一年級(jí)時(shí),是和藹可親的沈老師教我們。沈老師胖胖的,有似魚一般的眼眶,明亮的眼睛,小小的鼻子,笑起來很燦爛的嘴巴。沈老師對(duì)每一個(gè)小朋友都很好,我們都很喜歡她。

  記得有一次,考試我是全班唯一一個(gè)一百分,拿到了全班第一名,我特別開心,開心中還有一些驕傲自大,在沈老師評(píng)講試卷時(shí),我洋洋得意地看著黑板。后來,我越來越驕傲自大了,在第二次考試中沒有考好。那天,我正好輪到做值日,我一邊做值日,一邊聽沈老師溫柔的對(duì)我說:‘‘周瑩你很棒的,以后千萬不要驕傲自大了,要記住‘人外有人,天外有天’這句話。加油!’’我聽完這一番鼓勵(lì),羞愧地低下了頭,并暗暗地記下了這一段話。

  之后,我的成績便一下子好了許多。我真的十分格外感謝沈老師那一段觸動(dòng)人心向好的一面發(fā)展的`話。三年級(jí)時(shí)換了老師,但每到9月10日教師節(jié)時(shí),我和好朋友方方還是會(huì)一同去給沈老師送去一朵花和一句‘‘祝你教師節(jié)快樂’’這樣的祝福語。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,但對(duì)于那段話我還是記憶猶新,那段話使我更好,更完美,在我小學(xué)學(xué)業(yè)中添上了重要的一筆,我還要上兩年就即將離開這個(gè)學(xué)校,這里教過我的老師。如果我是小花,那您就是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,守護(hù)著我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我祝福每位老師天天開心,永葆青春。

難忘師恩作文5

  時(shí)光飛逝,不知不覺我已升上了六年級(jí),回顧這五年多來在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中有好多話想對(duì)那些教導(dǎo)過我的老師說。

  一、二年級(jí)的廖康娜老師,我有話想對(duì)您說:記得有一次拔河比賽,我們班女生得了亞軍,您很不開心的對(duì)我們說:“你們女生比輸了,不能擁有獎(jiǎng)品,只有男生才可以,因?yàn)樗麄儷@得了冠軍!,當(dāng)聽到您說完那句話,我心里只有一個(gè)字,那就是“恨”,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了全力了,不是嗎?但現(xiàn)在想起來,那時(shí)的我真是幼稚。到了二年級(jí)發(fā)生了更多的趣事,例如:搓湯圓、吃火鍋。

  再來,三年級(jí)的老師謝幸真,我有話想對(duì)您說:在您教導(dǎo)我的那段時(shí)間,有一件事讓我刻骨銘心,也過目不忘,那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強(qiáng)練習(xí),雖然當(dāng)時(shí)我們寫得心不甘情不愿,但每當(dāng)考試成績一出來,原本低落的心情,在看到成績的那一剎那間,班上的.歡呼聲連綿不斷,每個(gè)人的臉上充滿著笑容。

  到了四年級(jí),我又換了一位老師,叫做徐瑞芳,謝謝您細(xì)膩的教導(dǎo)著我們,包容了我們的一些粗心和不體貼。

  最后我要感謝五六年級(jí)的、朱潔茹老師,您用愛心與耐心,帶領(lǐng)著我們一群皮蛋,讓我們有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,只有一件事,也是您最大的特色,每次管教同學(xué)時(shí)嗓門特別高分貝,那時(shí)的我,真想趕緊找兩個(gè)耳塞來用用呢!

  在我求學(xué)過程中,所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學(xué)生,希望我們能學(xué)以致用,您們的恩惠我不知如何報(bào)答,我想唯有“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這就是報(bào)答老師最好的禮物吧!

難忘師恩作文6

  在那一片充滿歡聲笑語的地方,有成千上萬的孩子在哪里嬉戲、玩!@個(gè)地方就是神圣的學(xué)校。老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。

  我曾經(jīng)在書籍中看到過一個(gè)生動(dòng)感人的故事。故事講述的是:一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生楊波的音樂老師為了拯救一個(gè)即將被奪去生命的小朋友,而倒在車輪下,永遠(yuǎn)離開了他們。李老師才28歲,總是面帶微笑,她的微笑如同和煦的春風(fēng),溫暖著大家的心田;她總是耐心地引導(dǎo)著他們,像母親一樣關(guān)懷著大家。所以,當(dāng)楊波聽聞這個(gè)噩耗后,傷心欲絕。他下定決心,要去找“死神婆”,把李老師挽救回來。經(jīng)過千辛萬苦,楊波以他驚人的毅力,救回了李老師,于是,時(shí)間被定格在師生的緊緊擁抱中……盡管這是一個(gè)夢(mèng),卻透著最純真濃厚的師生情。

  是啊!老師對(duì)我們的愛是偉大無私的`。當(dāng)?shù)筷貫M大地,當(dāng)微微星辰點(diǎn)點(diǎn)閃起,在茁壯成長的幼芽旁,總能看到老師辛勤的背影。翹首回望,是老師引領(lǐng)著我們邁向青春,走向燦爛;叵肫鹱约鹤哌^了五年的小學(xué)旅途,是老師攙扶著我前進(jìn),從坐姿,敬禮到如何掃地、擦窗都一一給我耐心的教導(dǎo);是老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)柔弱的我;是老師告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨,戰(zhàn)勝挫折;是老師,叮囑我跌倒后不必放棄,要向前看……老師是太陽,照滿人間。它用一種樸實(shí)的愛、一份真摯的情照亮我小小的心房,我將永遠(yuǎn)銘記老師的愛。

  老師是園丁,不停地為我們灌溉養(yǎng)分,讓我們這些祖國的花朵成為祖國的棟梁之才。

難忘師恩作文7

  教師,您是一位辛勤的園丁,哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵!教師,您的知識(shí)是那么淵博,您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理!您是多么偉大!

  每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最終一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們?cè)纭D鸀槲覀儾倭艘话賯(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的媽媽,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每一天晚自修前,不管是不是您的'課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,可是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨螅不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。教師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自我留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

  感激教師,常常汗顏。感激教師,血涌心田。教師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了期望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一向蔓延到心田。

  我們應(yīng)當(dāng)感激教師的默默奉獻(xiàn),教師的毫無怨言,教師的盡職盡責(zé),教師的春暉融雪,教師的雪中送炭……

  讓我們永遠(yuǎn)感激我們心中最值得敬佩的教師吧!

難忘師恩作文8

  在我的腦海里,不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出那曾教導(dǎo)過我的老師們的身影,但令我印象最深刻的一位那便是我的班主任林老師。

  記得剛上小學(xué)的第一天,我踏進(jìn)一年五班,加入了這個(gè)大集體。雖然以前幼兒園的班級(jí)也有很多人,但是看見班上都是陌生人,難免有些恐慌,這讓觀察細(xì)致的.林老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我面前,笑著對(duì)我說:“不用怕,以后你要在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),他們都將是你的好同學(xué),好朋友!”說著,老師指向其他同學(xué),我聽后只覺得一股暖流涌上心頭,我開始有了信心,從那一刻開始,我便喜歡上了林老師,無論做什么事都十分積極。

  在新課改的引領(lǐng)下,您總想著怎樣讓我們?cè)诟鞣矫娑加邪l(fā)展的空間。從一年級(jí)開始,林老師您敏銳的眼睛,便發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會(huì),讓我謀上一官半職,讓我有機(jī)會(huì)參加各種各樣的比賽,使我的管理能力、綜合素養(yǎng)等有了顯著的提高,為此,我感謝林老師給我這么多的機(jī)會(huì),讓我得到了鍛煉。

  我親愛的林老師。∈悄托牡慕逃,讓我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步,我作文顯著的進(jìn)步,都是您教得好,教育得當(dāng),在您精心的指導(dǎo)下,我還改掉一些不好的習(xí)慣,林老師我不會(huì)辜負(fù)您的,我會(huì)努力,使自己做得更好的。

  林老師,在這四年來,您針對(duì)每個(gè)學(xué)生,因材施教,總要為每個(gè)學(xué)生怎樣走向自己的軌道而發(fā)愁,林老師您不辭辛苦,在自己的崗位上默默無聞地工作,從來沒有抱怨過。您為了我們雖然已經(jīng)過了午夜,但您仍然在改我們的作業(yè)、思量每個(gè)

  學(xué)生的差距,您為我們付出多少,我將銘記在心頭,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您:敬愛的林老師。!

難忘師恩作文9

  午后,幾縷陽光順著窗簾縫悄悄地爬進(jìn)房間,在靠窗的書桌上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的腳印,也為桌上的照片渡上了一層暖金色。那是5年前拍攝的了,照片里的我捏著獎(jiǎng)狀驕傲地微笑,而你站在我身后,雙手比劃著大拇指,面對(duì)鏡頭時(shí)常年板著的臉難得露出了激動(dòng)和喜悅。她,就是我的恩師劉老師。一個(gè)改變了我一生的人。

  8歲的我在學(xué)校里算得上是個(gè)壞學(xué)生了,自由散漫,甚至上課時(shí)還跟老師頂嘴。以至于那會(huì)老師一看到我就搖頭,同學(xué)們也不待見我。

  可你卻跟著其他人都不一樣。你為我們上的第一節(jié)課上,大家都積極地舉手發(fā)言,希望給你留下一個(gè)好印象。只有我一個(gè)人縮在角落專心畫畫,直到你抽走我的畫紙,淡淡摞下一句“下課來我辦公室一趟。”我才反應(yīng)過來,呆怔在那,你繼續(xù)上課,好像剛才什么也沒有發(fā)生。

  下課后,我輕車熟路地來到辦公室,慢吞吞地挪到了正批改作業(yè)的你面前,準(zhǔn)備跟以往的.一樣迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨,可你放下了筆,示意我低頭,而后指著我上課畫的風(fēng)信子問:“你知道風(fēng)信子的花語嗎?”我茫然地?fù)u搖頭,不明白你葫蘆里賣的什么藥。你突然抬起頭,認(rèn)真的看著我說:“那你現(xiàn)在聽好,風(fēng)信子的花語是只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生。我相信,只要你愿意,你會(huì)比任何人都要優(yōu)秀!甭犕昀蠋煹脑,我沒有吭聲。再低頭去看紙上的風(fēng)信子,原本黑色的花朵變得色彩斑斕起來,像燃燒的小燈籠,照亮了我前方黯淡的人生路。

  光陰如梭,日月如箭,轉(zhuǎn)眼五年匆匆而逝,許多事情在淡忘,但風(fēng)信子的花語時(shí)常在耳邊縈繞,翻開書頁,燭光映照,跳動(dòng)的火焰中,我又看到您的身影:模糊、清晰、清晰、模糊,但一切的一切,都只植根于我的骨髓,堅(jiān)如磐石。

難忘師恩作文10

  老師,您是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為我拂去心中的愁云;您是快樂日子里的一把吉他,盡情地為我彈奏生活的愉悅;您是憂傷日子里的一把雨傘,靜靜地為我遮擋心中的陰雨。

  在一個(gè)陰雨不斷的夜晚,我臉上不知為什么冒出了三個(gè)“小精靈”,大概是在仙境玩膩了,想到凡間來呼吸一下新鮮的空氣吧。當(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)時(shí)便急忙告訴了老師。

  “他臉上應(yīng)該是過敏了,上午為什么不跟你說呀?”阿姨說道。

  “上午問他什么事,他還說是蟲子咬的呢!泵侠蠋煹馈

  “我跟你媽媽打了電話,等下跟我去教師那放行條,再去大門口。”孟老師轉(zhuǎn)身跟我說,他和藹可親的面孔讓我覺得臉?biāo)坪醪话W了。

  然后他便帶我去了教室,我第一次看到了人山人海的教學(xué)樓,變得格外安靜,不禁讓我有點(diǎn)毛骨悚然,但孟老師一直帶我走著,寂靜之地反而充滿了師愛?吹矫侠蠋熞蛎β刀甙椎膬婶W,我不禁感受到教師這份工作是多么的.辛苦。

  到了樓下,廳內(nèi)空無一人,廳外陰雨不斷。望著天外那可怕的倒影像是露出了猙獰的面孔,我的心像麻花一樣打了一個(gè)又一個(gè)的結(jié)。孟老師舉著雨傘,還不停叮囑我要盡快回家看病,然后早點(diǎn)休息,我的心瞬間融化了。

  “等一下媽媽來了,你就走吧,我還要去看一下宿舍的情況!泵侠蠋煱盐医唤o了門衛(wèi),又悄無聲息地去學(xué)生宿舍了,不知怎的,我感動(dòng)的淚水如同今夜的雨一樣,奪眶而出了。

  感謝老師教授我們知識(shí);感謝老師無私的奉獻(xiàn);感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨。

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