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珍藏的記憶作文常用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文1
拿起柜臺(tái)上紅色古風(fēng)包,記憶的閥門打開,一年前的記憶涌上心頭。
20xx年的一個(gè)日子,我打開平板,準(zhǔn)備用今年的壓歲錢在買一個(gè)小玩意留作紀(jì)念,滑著平板,一個(gè)個(gè)精致的東西從我眼前掠過,我的眼神沒有一點(diǎn)光彩,一個(gè)又一個(gè)。突然我的眼睛兩眼放光。一個(gè)精致的包出現(xiàn)在我眼前,這個(gè)土面有著手工繡的云錦,下方還有著點(diǎn)點(diǎn)裝飾,再看看內(nèi)部是各種國(guó)家的紙幣,這讓我對(duì)它更加喜愛?纯磧r(jià)格,再數(shù)了自己的壓歲錢,我的眼神又暗淡了下來,只能默默地點(diǎn)下加入購(gòu)物車。
之后的`一段日子里,我整天無精打釆,臉上沒有一絲不笑容。一天晚上,媽媽從外面工作回來,手上捧著一個(gè)快遞,臉上寫滿了疲憊。出于好奇的我,放下手中的作業(yè),將快遞打開,那個(gè)我想過獲得卻得不到的東西出現(xiàn)在了我的眼前。我恍然大悟,在我并沒有得到這個(gè)東西之前的一段日子里,媽媽發(fā)覺異常,打開平板,知道我很想要這個(gè)東西,到買不起,所以花費(fèi)“巨資”得到了這個(gè)物品,此時(shí),我的心里暖暖的,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍住淚水,把我的心愛之物放在了柜臺(tái)上,當(dāng)做我最好的收藏。它也收到了我的悉心照顧,直到現(xiàn)在,也像剛買回來的一樣,看到它,我的心中出現(xiàn)了一絲暖意。
這個(gè)收藏里裝載的不僅僅是國(guó)家的錢,更是媽媽對(duì)我深沉的愛,對(duì)我的希望。
珍藏的記憶作文2
青春校園,勃勃生機(jī),口罩相隔,飽含真情。熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的校園,但在這里,平凡的人們正書寫著觸動(dòng)我心弦的,永存于心中的故事。
“怎么樣才能共享屏幕?”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著屏幕,粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲十分清晰,經(jīng)過同學(xué)們的耐心指導(dǎo),老師終于成功共享屏幕。之后,老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準(zhǔn)地找到所有按鍵,原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師,現(xiàn)在已經(jīng)能夠巧妙運(yùn)用各種按鍵。回到校園之后,她也會(huì)在各種軟件里布置線上作業(yè),使用得不亦樂乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦,但她盡職盡責(zé),樂于學(xué)習(xí),克服困難,語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。
“下課之前,我們先來抽獎(jiǎng)!”一邊說著,數(shù)學(xué)老師一邊打開自己制作的抽獎(jiǎng)軟件。自從上網(wǎng)課以來,總會(huì)有同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引而分心,導(dǎo)致在做作業(yè)時(shí)留下空白,為了避免同學(xué)們不認(rèn)真聽課,老師做了一個(gè)軟件,每節(jié)數(shù)學(xué)課下課前,進(jìn)行抽獎(jiǎng)——而獎(jiǎng)品竟然是各種難題、易錯(cuò)題。于是,同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝,在短暫而歡樂的幾分鐘里,我們徜徉在知識(shí)的海洋里,也享受了刺激有趣的美好。數(shù)學(xué)老師奇思妙想,毫不松懈,寓教于樂,讓我印象深刻。
“注意手要舉平!”不知不覺中體育課在美妙的歌聲拉開了帷幕。在家中,沒辦法面對(duì)面指導(dǎo)我們動(dòng)作,于是體育老師們制作視頻,讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中,老師們站在空曠的體操房?jī)?nèi),隨著節(jié)拍,一步步做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,時(shí)而雙臂上揚(yáng),如輕盈的燕子;時(shí)而挺拔地站立著,如一棵松樹;時(shí)而雙手靠在頭兩側(cè),如一朵含苞待放的`花……遇到一些難度較大的動(dòng)作,老師還打開攝像頭,親自演示一遍。體育老師考慮周到,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真負(fù)責(zé),令我難忘。
回到校園,依舊是樂于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文老師,考慮周全的數(shù)學(xué)老師,精心準(zhǔn)備的體育老師,他們都在平凡的崗位上做著平凡的小事,卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩,深深地刻在了我的腦海里。
珍藏的記憶作文3
歲月流逝,一晃兒,時(shí)間就過去了。
中學(xué)以來,您陪伴了我們兩年,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您上課時(shí)的樣子、神態(tài),都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好,在課上也很少發(fā)火。記得有一次,您正在耐心地給我們講課,下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講。有東張西望的,聊天說笑的,也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了,但沒有說什么,直到教室里都是說笑聲的時(shí)候,您就說了一句:“你們?cè)谡f什么?聽好呀,不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了!”語(yǔ)畢,教室里安靜下來了,但當(dāng)您繼續(xù)開始講課時(shí),下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開口,又在說個(gè)沒完。您終于忍不住了,把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去,沖我們吼道:“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去,不要在這里影響其他同學(xué)!”教室里一片寂靜,幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當(dāng)時(shí),我們都呆呆地望著老師,只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么,老師看到后,走了過去,說:“你在干什么?”那同學(xué)不以為然地說:“不干什么。 崩蠋煵恍,便往那同學(xué)課桌里看,看到一個(gè)“不明物”,便拿了出來,說道:“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說完,“砰”的.一聲,鏡子被摔得粉碎,碎片在我腳下飛過,差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”,再看看那鏡子,啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想著,再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么?”我瞪大雙眼,呆呆地望著那同學(xué),心想:我鏡子放在書包里都不用的,怎么會(huì)跑到他那兒去了?滿腦子的都是問號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過去了,您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的,一路走出了教室……看著您那失望的臉,我真的感到十分愧疚。
我的老師,您永遠(yuǎn)在我心中!
珍藏的記憶作文4
人們都說:“時(shí)間就像流水,會(huì)把記憶沖得像鵝卵石般光溜!比欢鴧s有那么一件事永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。
記得那時(shí)我正上一年級(jí),一天早上,我背著書包,手里揣著吃早餐用的五毛錢,高高興興地朝學(xué)校跑去。
學(xué)校門口的小吃部前擠滿了人,老遠(yuǎn)就聞到包子和油條的香味,饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手里的錢不見了,于是把身上的口袋都一一翻了一遍,仍舊沒有找著。以前我都是把錢放在書包里,又把書包放了下來,把書包的里里外外的袋子都找了一遍,可還是沒有。我想,肯定是掉在路上了。我打算回去找,可是路那么遠(yuǎn),等我回來肯定會(huì)遲到。肚子不停的`叫著,頓時(shí),一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久:如果我當(dāng)場(chǎng)被抓,一定會(huì)傳到老師的耳朵里,被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓?粗巳翰粩嗟臏p少,肚子又一次叫了起來,我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊,趁老板不注意,拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然,一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí),我羞得無地自容,只知道一味的拼命掙扎!鞍!小朋友,你還沒給錢呢!”這聲音十分柔細(xì),于是我把頭調(diào)了過去!拔摇业腻X……掉了,于是……”還沒等我把話說完,她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板,摸著我的頭說:“小朋友,下次可不要這樣了!闭f完,就轉(zhuǎn)身離開了,看著她遠(yuǎn)去的背影,眼淚流了下來。
這件事給我上了一節(jié)生動(dòng)的人生教育課,使我懂得了如何做人。
珍藏的記憶作文5
在我的書桌里,珍藏著一本紅色的筆記本,每當(dāng)捧起它,那些話又縈繞在我的耳邊,催我自新,鞭策著我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的,那時(shí)我正上五年級(jí),由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差,尤其是作文令我望而生畏。
一天,老師布置了一篇作文,題目是《我和xxx》,我實(shí)在寫不出來,就拿班里學(xué)習(xí)尖子的作文來抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水――七上八下,生怕老師找我,走路也盡量避開。
可是丑媳婦總要見公婆,我的那件事到底還是讓老師知道了。那天,我正和同學(xué)玩,一個(gè)同學(xué)忽然跑來告訴我說:“老師叫你去!蔽翌D時(shí)傻眼了,像掉進(jìn)冰窖一樣,磨蹭到了辦公室,一看果然老師在那里,面前擺著兩本作文,我忐忑不安地叫了聲老師,她問:“這篇作文是你自己寫的嗎?”望著老師那嚴(yán)肅的臉,我說:“不是的。”雖然聲音跟蚊子哼哼似的,但還是被老師聽見了,老師說:“你很誠(chéng)實(shí),你能重新寫一篇嗎?”老師不再像先前那樣嚴(yán)肅,而是溫和多了,望著老師那信任和希望的目光,我不再緊張,急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本,寫《我和老貓》這個(gè)題目,大約寫了半個(gè)小時(shí),我無話可寫,只好草草交了卷,心里又準(zhǔn)備挨批。哪知老師并沒批評(píng)我,而是對(duì)我說:“你知道貓?jiān)鯓映允硢?”我恍然大悟,我怎么能少了貓吃食的描寫呢?我沒多說什么,只是又刷刷地寫了起來。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了,這意思只有我自己知道,如果今天換成別的`老師,或許會(huì)在班里批評(píng)我,全班同學(xué)會(huì)指責(zé)我的。
最后老師打開抽屜,拿出一本紅色封面的筆記本,并在第一頁(yè)寫上兩句話,第一句話是:“我寧愿要真實(shí)的零蛋,也不要虛假的百分!泵慨(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難,想要抄襲別人成果的時(shí)候,這句話又縈繞在我的耳邊,似乎又浮現(xiàn)出老師那信任和希望的目光,我就又有勇氣戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我考試沒考好,想在爸爸面前撒謊時(shí),第二句話又縈繞我的耳邊,第二句話是:“欣賞自己腳印的人,只會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈子!睂懞煤,老師把筆記本放在我的手里,說:“要好好保存,記住!
上面的兩句話,不知怎的讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了,可卻在我心底留下深深的痕跡,我看到老師那閃閃發(fā)光的心,我一直保存著這本筆記本,因?yàn)樗谴呶易孕,鞭策我奮發(fā)向上的動(dòng)力,我要把它繼續(xù)珍藏下去。
珍藏的記憶作文6
悠長(zhǎng)、悠揚(yáng),忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。
在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎樣也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到那里,我都不禁迷惘。
記憶中的小巷,是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過,蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風(fēng)生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭(zhēng)我奪。;而閑來無事的`老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來說,玩的是“心態(tài)”……
此刻,小巷已經(jīng)開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開始富有現(xiàn)代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著,不時(shí)還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯(cuò)的情景,讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠就應(yīng)是個(gè)比較貼切的形容詞,它但是是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷,是隨意的。
步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長(zhǎng)忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。
此刻,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無奈!我記得看報(bào)紙時(shí),財(cái)富論壇的外國(guó)CEO來到寬窄巷子時(shí)這樣問:“那里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。
此刻有的只是一種凝重感,讓人喘但是氣來,此刻的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去,那以前的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。
光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一向未變。
珍藏的記憶作文7
在我的腦海里,飄蕩著從出生到現(xiàn)在的記憶。雖然說,有的記憶并沒有那么完整,那么深刻,但也保留了重要的片段。
當(dāng)我站在腦海里,望著那些在飄來飄去的記憶;突然,有一道強(qiáng)烈的光照射在我的眼睛上,光亮得我睜不開眼。用手去觸摸,這才知道那是我在寶箱里放著的“珍藏的記憶”。
那是一個(gè)烈日高照,驕陽(yáng)似火的夏天。我坐上了去補(bǔ)習(xí)班的公交車;車上,人們?cè)谀钦〉?空間里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽歌,有的在眺望遠(yuǎn)方,有的早已入睡,有的。司機(jī)頭頂上那吱吱嗄嗄的風(fēng)扇,讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時(shí),只聽見“哎呦”一聲響,一位白發(fā)蒼蒼的老太太應(yīng)聲倒下,腳撞到了旁邊的鐵板;我站在一旁心想:老奶奶受傷了,我要不要過去扶她呢,但是如果她騙了大家,想訛錢咋辦呢?我的內(nèi)心仿佛有兩個(gè)小人在打架。
“讓一下,讓一下,謝謝!”這時(shí)一個(gè)身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過來,衣服已經(jīng)被五顏六色的染料染成了一套迷彩服,渾身散發(fā)著濃厚的油漆味,讓人不由得想離他十幾米遠(yuǎn)。他走到老奶奶身邊,伸出手準(zhǔn)備扶起她時(shí),老奶奶甩開他的手,還用嫌棄的眼神望著他。那個(gè)油漆工就一直蹲在那里,周圍的人們紛紛議論起來“你看,鬧笑話了吧,”“還好我沒扶她,不然尷尬的人就是我了,”“早就知道是這樣,差點(diǎn)出糗的人是我了!彼麑擂蔚囟自谀抢,過了一會(huì)他突然站起來問我們:“各位請(qǐng)問你們有紙巾嗎?”大家都楞了一下,我回過神來飛快地從書包里掏出一包紙遞給了他,他禮貌地回了我一句:“謝謝!
他拿著紙巾在手上用力擦了擦,又擦了一下身上還沒干的油漆印。而他接下來這個(gè)舉動(dòng)完全出乎了我們的預(yù)料,他又蹲下再次伸手扶起老奶奶,或許是老奶奶覺得有點(diǎn)不好意思,便扳著他的手臂站了起來,一瘸一拐地走向座椅。
到站后,他下車了我也跟著他下車。走在路上看著他的背影我突然覺得他當(dāng)時(shí)應(yīng)該有多么大的勇氣去扶老奶奶的。
這一段美好的記憶一直應(yīng)該留在我的腦海中,它時(shí)刻提醒著我,幫助他人是美德,這也將伴隨我的一生。
珍藏的記憶作文8
萬(wàn)頃碧波,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神州”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;然而,脊背上的愛,卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一年,只記得那時(shí)候街上來了一群露天表演,周圍圍了一大圈人,熱鬧非凡,那時(shí)還矮小的我,只能透過狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。
“想看嗎?”父親弓下身子,輕聲問道,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,父親蹲了下來,那原來挺拔的背彎成了一個(gè)半月形,父親指指背,說:“上來吧!”我雙手摟住了父親的脖子,父親用雙手托住了我的雙腿,“好了沒?”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親便輕巧地站了起來,而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑壓壓的`人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌。“好看嗎?”父親時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來問我,每一次只要我點(diǎn)頭,他總是會(huì)高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在了父親的背上,父親的背是如此地溫暖,靠在了他的背上,吮吸著他身上那淡淡的煙草味,吮吸著專屬他的愛。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們,讓我們更容易,更清楚看到了不同的世界,傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長(zhǎng)大,而今后,我們的脊背也將會(huì)在不久的將來變成一個(gè)半月形,定格在兒女的心中。
珍藏的記憶作文9
記憶是暗夜的流星,輝光熠熠;記憶是冬日的陽(yáng)光,暖意融融;記憶是經(jīng)年的老酒,醇香陣陣。此生無論身在何處,我都忘不了您——母親,尤其那只在寒風(fēng)中揮動(dòng)的手掌,它像一面揮動(dòng)的旗幟,更像一盞明亮的燈塔,永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。
每天清晨,媽媽都是早早起床給我做飯,看著我吃罷,然后再送我去上學(xué),而且一直把我送到必經(jīng)的馬路對(duì)面,看著我消失在她的視線中才肯離去。盡管我一再聲明我長(zhǎng)大了,自己一個(gè)人能去上學(xué),不用再送我了,但媽媽總是不放心,總要親自送我過馬路。不管是陽(yáng)春金秋還是酷暑寒冬,從不間斷。為此我不止一次地抱怨媽媽,總怪她多事,不尊重我的意愿,不體諒我的心情。直至那一刻,才讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)媽媽的看法。
我清晰的記得,那是一個(gè)深冬的早晨。
那天早晨,由于寒潮侵襲,溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早地起床給我做飯,看著我把飯吃完,然后給我戴上棉帽、手套,背上書包,自己也圍上圍巾送我上學(xué)。路上漆黑一片,只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著。冷風(fēng)吹在臉上,刀割一樣疼痛。媽媽牽著我的手,頂著寒風(fēng)艱難地走著,時(shí)不時(shí)地提醒我小心腳下!拔乙呀(jīng)不小了,媽媽為什么還要牽著我的手走呢?”我在想。很快我就發(fā)現(xiàn)了端倪,原來媽媽是為了把我控制在她的身后,自己好用身體替我抵擋寒風(fēng),因?yàn)閶寢尶偸前褷恐业氖址旁谧约旱纳砗蟆nD時(shí),一股暖流涌上我的'心頭。我環(huán)顧四周,四下靜悄悄的,一個(gè)人也沒有,只有寒風(fēng)在嗚嗚地刮著。透過厚厚的手套,我感到媽媽的手是那樣溫暖。
翻過馬路,我說:“媽媽,你回去吧!眿寢屨f:“不忙,你放心走吧,記住,小心安全!”
我拉低帽檐,一頭撲進(jìn)寒風(fēng)之中。走了一段,我回頭看,媽媽還站在那里注視著我。我放開聲音說:“媽媽,回去吧——”只見媽媽向我揮動(dòng)著一只手說:“知道了,看清路面——”
我走了很遠(yuǎn)再看,只見媽媽還站在那里,那只揮動(dòng)的手還高高地舉在寒風(fēng)之中。頓時(shí),我鼻子一酸,一股熱淚涌滿了眼眶。
是啊,“兒行千里母擔(dān)憂!”什么時(shí)候,母親才能不牽掛自己的兒女呢!可憐天下父母心。對(duì)母親而言,只要兒女健康、平安,自己再苦再累也心甘情愿!真是大愛無私啊!媽媽,原諒我吧,原諒我的愚昧無知,原諒我的調(diào)皮任性,我再也不會(huì)因您的啰嗦而去抱怨您,再也不會(huì)因生活的瑣事而去責(zé)怪您了!
這件事雖然過去很久了,但那一幕已深深地印在我心中,尤其是母親那只揮動(dòng)在寒風(fēng)中的手,像一盞明亮的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我人生的方向。
珍藏的記憶作文10
我們是一群普通的孩子,我們會(huì)哭,我們會(huì)笑,我們會(huì)撒嬌,我們也會(huì)鬧,我們平凡,會(huì)在人群中難以認(rèn)得出,但是,在我們這群平凡的孩子之間,卻有著一段不尋常的經(jīng)歷,有著一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌,我們上課總是有說有笑,我們完全不在意老師一遍遍的教誨,多少次家長(zhǎng)會(huì)上,老師提起我倆的名字。后來,各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”,班主任把我們調(diào)開了,只是中間只隔著兩個(gè)人,我們都還承認(rèn),我們還是同桌!覀兊母咭唬档谜洳。
我們是一年的前后位,剛步入高一的你,是一個(gè)敏感柔弱的女生,有幸,通過那位陽(yáng)光的青年男教師的安排,我們成了前后位,而且這么一呆,就是一年。看著你一天天的活潑起來,看著你臉上的笑容越積越燦,我打心底里感到欣慰,現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的高一,值得珍藏。
我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué),但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的'了解了彼此,我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡,我們偷偷的寫屬于自己的小故事,像童話中那樣,我們時(shí)而憂愁,時(shí)而欣喜,但結(jié)局總是會(huì)美好,那就是,我們之間的友誼進(jìn)一步加深!覀兊母咭,值得珍藏。
高一的一次偶然,我跟你成了好朋友,我們雖然沒有做到無話不談,但我們卻可以在對(duì)方難過的時(shí)候把對(duì)方逗笑。——我們的高一,值得珍藏。
我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的高一五班,我們高矮胖瘦各不相同,性格上也存在著各種差異,但我們卻出奇的團(tuán)結(jié),別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽,我們都積極參加,贏了,我們一同歡呼,輸了,我們相互激勵(lì)!覀兊母咭,值得珍藏。
高一有著太多太多的不舍,現(xiàn)在的我們“天各一方”,每次見到你們,都不知道該說什么好,然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。
距離不是問題,感情才是連結(jié)你我的繩索,友誼,把我們的心,緊緊的拴在一起。
高一,值得我們用心去珍藏。
珍藏的記憶作文11
每個(gè)人的腦海里都會(huì)存儲(chǔ)無數(shù)的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.
綠色的記憶
遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有.失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí).珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.
藍(lán)色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心.自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信.但是一個(gè)月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我?guī)硐M业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩.原來.友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑.珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦.
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā).一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開.到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道.我們肩并著肩走在路旁的.椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽(yáng)光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí).
珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生
珍藏的記憶作文12
記憶是心靈的日記,是對(duì)往日美好的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。——題記
綠色的記憶
遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍(lán)色的記憶
收到你的電子郵件的`那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐M业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富美好的人生。
珍藏的記憶作文13
童年有些許珍藏的記憶,宛如夜空中最閃宛如夜空中最閃亮的幾顆星,令我記憶猶深。
記得那年,我只是個(gè)11歲大的小學(xué)生,但我已有了自己的情緒。恰逢父親打工回家,我不知怎的,有些厭惡他。父親回家的那天晚上,我們正在睡覺。凌晨聽到的那一聲聲敲門聲,就知道肯定是父親回來了,我們爭(zhēng)著去開門。開門的瞬間,每個(gè)人臉上都掛滿了笑,高興地邊聊邊進(jìn)屋。我是個(gè)瞌睡蟲,睡了還想睡,就躺在床上睡著了。突然,母親大叫:“快,快去醫(yī)院,孩子發(fā)燒了!”
剛到醫(yī)院,母親急忙向護(hù)士小姐拿溫度計(jì),5分鐘后,母親驚訝了,竟然燒到了40度!無奈,只好留下打針。我突然被一陣疼痛驚醒了,問母親:“媽,這是哪兒?”“這是醫(yī)院!你不會(huì)燒暈了吧!你怎么來醫(yī)院的?""我不知道啊”母親大笑。后來的事我也不知道,因?yàn)槟菚r(shí)我已昏昏欲睡。只能感覺到父親的那雙擁抱著我的'大手。。。。。。
這是在我很小的時(shí)候的一件趣事(后來也是聽母親說的,我所不知道的)。晌午,我們正坐在一起吃飯不知誰(shuí)說了什么,我們大笑。突然,母親說:“別動(dòng),讓我看看你的鼻子!”看罷,母親又說:“快去醫(yī)院!”我們?cè)僖淮蔚诌_(dá)醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查畢,又拿一塊鑷子深入鼻孔中,從里面去除一塊“爛肉”,沒想到,取完后竟流出血來,止不住,我哇哇大哭,竟然直率地對(duì)醫(yī)生破口大罵。
現(xiàn)在想起這件事,我情不自禁地笑了。 我覺得自己是幸運(yùn)的,上天給我了這么多的幼時(shí)的奇葩經(jīng)歷,讓我在這些美好的記憶中 回憶童趣,憧憬未來。
珍藏的記憶作文14
小時(shí)候,總以為世界只有我們村的寬闊;而現(xiàn)在,時(shí)間比我們村大億萬(wàn)倍;小時(shí)候的回憶,曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出,現(xiàn)在回憶起來,有一種掉戀的感覺。昨天,我聽到一件不幸的事,這事比重以前到現(xiàn)在,可以說是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話:‘喂。你是修榮嗎?’我說是,然后他們說要我速拿錢去藝聰家集合,我同時(shí)剛到好奇?為什么無緣無故要去且拿錢,然后我在問了,才了解。。原來······我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過世,我聽到這消息后,心里感到傷心。過后,我拿了錢去找他們,聽說我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息,但也能與多年沒見的'同學(xué)聚會(huì)一下也不錯(cuò),何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車速度趕去。
在我騎自行車的馬路中遇到我的同學(xué),連忙叫他與我一起去,他們說要去小學(xué)學(xué)校的門口集合,于是我便到那里去集合,到后在集合一起去我同學(xué)(兩國(guó))家探望他!我們?nèi)w同學(xué)到他們家后,讓一位同學(xué)給他們禮錢,希望兩國(guó)他不要在傷心,古人說:人故有一死。望他重新振作,我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩,閃亮。閃亮著···我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國(guó)說一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說明天還要去,說要送他父親的,我們便個(gè)個(gè)通知后。回想起以前,我常去兩國(guó)他們家,兩國(guó)是自己住的,因?yàn)樗麄兏赣H都要下航漁生,所以他從小就很節(jié)儉,舍不得花錢,也很少看到他在買零食。有一次,我去他們家,他說要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿,我便答應(yīng)!于是就上樓看,驚訝的說:‘哇!你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’,一只只家鴿仿佛是主人似的,個(gè)個(gè)都白胖胖,像從不卻餓。他說這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了,很少殺來吃的,我心里還一些好奇!
還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假,炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了!那時(shí)我去他們家,看見他正在沖涼,他們庭院有一個(gè)小池塘,可允許容納1個(gè)人,多人就不行了。我看見他就轉(zhuǎn)進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻,洗完后,我就跟他去他們朋友家玩,他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù),在樹下坐,那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚,與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺!
在回憶中曾經(jīng)回想;在回想中曾經(jīng)回憶!望我同學(xué)早日脫離悲傷!望人人都能快樂!
唉!可以說:人生無常!
珍藏的記憶作文15
關(guān)愛,是一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛,是一只手電筒,幫人們照亮前方的路;關(guān)愛,是一個(gè)暖心的字眼……
打開記憶的閘門,釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛:
那是一個(gè)寒冷的早晨,我早早地起了床,肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中,他們平時(shí)辛苦工作,難得睡一次好覺,我不忍心打擾他們,偏偏自己不會(huì)做飯,只好穿好衣服,出門去買早餐。剛走出大門,只見外面寒風(fēng)呼嘯,我冷得瑟瑟發(fā)抖。
買完面包后,我低著頭,急匆匆地往家跑。突然,一不小心撞到了一位老人家,我連聲說著對(duì)不起。只見那位老爺爺親切地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。小朋友,天氣這么寒冷,你怎么穿這么少衣服?出來干什么……”接著問了一連串的問題。我喘不過氣來,一邊說:“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐!昂⒆,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說,一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí),我才仔細(xì)地打量著他:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,兩只眼睛深陷,但深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爺爺打了一個(gè)噴嚏,身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸,心想:他真是一位讓人尊敬的`老爺爺,寧愿自己身體涼著,也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來,情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬,把衣服好好的還給了他,連聲道謝?粗撬ダ系谋秤,慢慢離去……我心里有著無比的感動(dòng)。
在那一路我沉思著,腦海里一直浮現(xiàn)出那位和藹可親的老爺爺......
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