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相處作文

時(shí)間:2023-09-02 19:11:43 好文 我要投稿

關(guān)于相處作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于相處作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于相處作文

關(guān)于相處作文1

  我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類(lèi):人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事,就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~(yú)童話》吧。

  主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗,小虎鯨失去父母與朋友后,心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受,F(xiàn)在,小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴,一定很希望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著它。那么就只有小琪了,只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開(kāi)始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育好,無(wú)法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí),她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng),她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后,小琪在她的朋友的幫助下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。

  影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺更多的'錢(qián),想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)走小虎鯨,讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣,在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí),可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o(wú)休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪,甚至死亡。

  影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象,與海邊游樂(lè)場(chǎng)人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對(duì)比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。

  我衷心地希望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無(wú)垠的大海中自由自在的遨游!

關(guān)于相處作文2

  有一天,我出世了。我從籠子里鉆出來(lái)玩,看見(jiàn)別處有一個(gè)人。我先在籠子四周活動(dòng),隨后在屋子里飛來(lái)飛去。一會(huì)落在柜頂,一會(huì)就站在書(shū)架上,啄著那些大作家的名字;一會(huì)有把等聲撞的來(lái)回?fù)u動(dòng)。撞的腦袋疼。跟著我就飛到畫(huà)框上去了。如果父母在籠子里叫以下,我就飛回去了。

  我小,紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛。只是后輩還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)。我有點(diǎn)肥,整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒。

  漸漸的,我的`膽子大了,就落在那個(gè)人的書(shū)桌上。我看見(jiàn)他不傷害我,便一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下頭喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依舊寫(xiě)東西,就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,還繞著他的筆尖蹦來(lái)蹦去,還發(fā)出“嚓嚓”的聲音。

  我看見(jiàn)他不動(dòng)聲色,就完全放心了。就用嘴啄著他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點(diǎn)也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘氣的在玩。天黑的時(shí)候,我就在父母的呼喊中回去。

  有一天,那個(gè)人在寫(xiě)作。我就在他的肩上睡覺(jué)了。他輕輕的抖了以下肩,我說(shuō):“干嘛呀,別耽誤我睡覺(jué)。”那個(gè)人寫(xiě)了一句話:信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。

關(guān)于相處作文3

  相處過(guò)后,發(fā)現(xiàn),沉默并不是無(wú)感情,而是默默的付出。

  題記

  時(shí)間逝去,情感也在一步步變化,缺少的是真摯的恩情。聆聽(tīng)心弦的撥動(dòng),撥開(kāi)記憶的`草叢。事,變得模糊了。

  秋日,樹(shù)影婆娑,微風(fēng)颯爽。三葉草迎風(fēng)搖擺,田旋花沐浴陽(yáng)光。朝陽(yáng)在藍(lán)天的映襯下,顯得淡然幽靜。

  她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包,好重。媽?zhuān)憷锩娑佳b了什么?母親淺笑嫣然,抬頭紋更加深,這幾天冷,多穿些衣服別著涼了。一個(gè)人在外要學(xué)會(huì)照顧自己說(shuō)完,背對(duì)著我。

  我默默地聽(tīng)著,保留了生活相處的感悟:相處之道就是默默的接受,默默感激。

  初春,噔噔噔公交車(chē)緩緩剎住,車(chē)上早已水泄不通。從車(chē)門(mén)上來(lái)一位年邁的老奶奶。我站在那看人們麻木地吸著手中的毒,或者假裝看窗外的風(fēng)景。

  哎,人啊!在這樣的思索中,前排的一個(gè)小姑娘站了起來(lái)投去粲然一笑奶奶洋溢喜悅的眼神。與現(xiàn)實(shí)相處,你會(huì)發(fā)現(xiàn):相處之道就是善意待人,不須多語(yǔ),用心去享受這份交往的樂(lè)趣。

  盛夏,走在學(xué)校的路上,迎面走來(lái)一位陌生同學(xué)。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,他回我一微笑。沒(méi)有只言片語(yǔ),可我能感受到他的善意與友好。雖然只是擦肩而過(guò),但與他命運(yùn)的邂逅,如阿爾卑斯蜜糖香甜,難以釋?xiě)眩蚨辛肆硪环N感悟:相處之道就是善意待人,不須多語(yǔ),只要用心去享受這份交往的樂(lè)趣。

  關(guān)于相處之道的美好,不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰,其實(shí)用心便可以感受到。

關(guān)于相處作文4

  相處是一門(mén)學(xué)問(wèn),沒(méi)人能徹底鉆透。

  ——題記

  與他人相處,常常令我手足無(wú)措,總是陷入長(zhǎng)久驀然的局面里。

  陌路黃昏,落葉枯黃,隨著一陣嘆息,在擱淺的路面上零落。我獨(dú)自一人裹著大衣,迎著蕭瑟金風(fēng),在寂寞的街上游弋,時(shí)有“嚦嚦”回蕩,樹(shù)木已陷入了沉睡,只有低矮的路燈散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)瑩光。

  倏然,在家附近不遠(yuǎn)時(shí),路過(guò)一間塵封落寞的屋子。紅墻黃瓦,默默講述著道不盡的日月年華。屋檐下緩緩流淌騰騰氤氳香氣,好似白練騰空。一奶奶,靜靜地守在一旁渙散的小木凳上,凝視著世間浮華。

  我餓得難受,便鼓足勇氣,走過(guò)一叢金黃,嘀咕道﹕“米糕多少錢(qián)一個(gè)?”老奶奶站起來(lái),走到米糕鋪旁,恬淡的'白霧縈繞著她和藹的笑靨﹕“小伙子,二元錢(qián)十個(gè),單個(gè)不賣(mài)呦!

  我急忙把手伸進(jìn)空空的口袋,便支支吾吾,不知該說(shuō)什么。老奶奶明眸皓齒,二話沒(méi)說(shuō),手起刀落,就切了一塊方方正正的米糕塞到我早已凍僵的手里!澳萌コ园,哈,不用客氣,都是鄰居!

  我望著晶瑩剔透,白璧微瑕,如點(diǎn)點(diǎn)雪花累積形成的米糕,“白色如銀黃色金”。我不敢狼吞虎咽,緩緩邂逅一股稻米的清香,從齒縫間流溢,蔓延。濃烈地溫暖了迷惘的我。

  讓我懂得與人相處,要友善地,如同一塊潔白的米糕去溫暖他人。

  當(dāng)你學(xué)會(huì)相處,世界就在你手中。只有懂得相處,才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿(mǎn)、旺盛!

關(guān)于相處作文5

  《鯨》這一課雖然我們學(xué)習(xí)過(guò)了,但還有一個(gè)事情,我要說(shuō)一下。

  我從《鯨》這一課中學(xué)到了:鯨是哺乳動(dòng)物,不屬于魚(yú)類(lèi)?偟姆譃閮纱箢(lèi),一類(lèi)是須鯨,吃小魚(yú)和小蝦;一類(lèi)是齒鯨,吃大魚(yú)和海獸。鯨過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。

  由于鯨的營(yíng)養(yǎng)很高,所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護(hù)動(dòng)物,可那些獵手一直捕殺他們,他們就快要滅絕了。我希望人和動(dòng)物能和諧相處。動(dòng)物界里有這樣一個(gè)場(chǎng)景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥(niǎo)和睦相處;還有螞蟻和蚜蟲(chóng);寄居蟹和?;鱷魚(yú)和燕千鳥(niǎo);老虎和虎雀鳥(niǎo)。在一般人的印象里,大自然像一個(gè)血腥的生存競(jìng)技場(chǎng),每時(shí)每刻充滿(mǎn)了你死我活的生存競(jìng)爭(zhēng)。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然還有溫馨的'另一面,那就是互幫互助,共同生存,共同發(fā)展的共生共棲現(xiàn)象。

  既然,動(dòng)物和動(dòng)物能好好相處,那么人為什么不能呢?如果人與自然和諧相處,少一分歧視的目光,多一分愛(ài)心的力量。那么,人與動(dòng)物就能組成一個(gè)美好的大自然。

關(guān)于相處作文6

  相處了那么長(zhǎng)時(shí)間,我真是從來(lái)不需要想起,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記!}記

  相處不是一再的追究,而是悵然的原諒。

  你濃眉大眼,高挑的鼻子,居高臨下俯視著樓下的“大門(mén)”。你還有一行伶俐齒,三寸不爛舌。有時(shí)宛若刀子,字字扎心,有時(shí)又如樓梯,給人幾個(gè)臺(tái)階下,變幻無(wú)窮。我和你像往常一樣走在路上,突然,你被另外一個(gè)同學(xué)叫走,說(shuō)起了我的“壞話”。一瞬間,我的衣領(lǐng)里好像塞了一塊不會(huì)相處的冰一樣。

  不一會(huì)兒,你就回來(lái)了,用力的伸了個(gè)懶腰!澳阋詾槲也恢滥銈儌z在說(shuō)什么?”我惡狠狠地喊,隨即,留下了你疑惑的背影。

  一路上,天沉似水,悲涼至極。路邊的大樹(shù)對(duì)我咆哮著。風(fēng)颯颯颯的打在我身上,像陰冷的`手。

  回到家,我生起了悶氣。媽媽走過(guò)來(lái),“小王,……”

  經(jīng)過(guò)媽媽的一席話,我似乎懂得了相處的真諦,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  次日,我去向你道歉,剛出門(mén),就遇到了你。

  “其實(shí),我們昨天是在商量你今天的生日禮物……”還沒(méi)等我開(kāi)口,你就搶先一步。原來(lái)相處真的可以像媽媽說(shuō)的那般美好。

  一瞬間,天是那么的芳菲,云卷云舒。微醺的云船在黃昏中,緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光,遠(yuǎn)山靜臥。串串葉聲,沙沙作響。

  你就是我最好的朋友——?jiǎng)⒊胶巍D阕屛抑老嗵幨鞘裁?相處是一道友誼的弧線,是人與人之間的信任。

  不要記恨同你相處,又說(shuō)你“壞話”的人,因?yàn)槟銈冊(cè)谟昧硪环N方式讓你看清楚自己。

關(guān)于相處作文7

  “等天暖和,你就能玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了!”“來(lái)。笑一個(gè),Hello!”

  這些話出現(xiàn)在一對(duì)父女間。不是父親哄著小女兒玩,而是女兒變著法子逗父親笑。

  父親是一個(gè)“漸凍人”,過(guò)去4年里,他全身的肌肉一塊塊退化。起初,妻子照料著他,妻子離世後,女兒就獨(dú)自接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)。但24歲的女兒想要做的,絕不僅僅是打理生活起居。

  帥氣的父親愛(ài)上鏡,她就借來(lái)攝像機(jī),拍下她與父親的“小生活”!吧睢敝皇敲刻煸20多平方米的小房間里重復(fù)上演,但可愛(ài)的女兒總能制造無(wú)限驚喜。

  她會(huì)突然跳到父親身邊,歡快地喊著父親大名——“趙樹(shù)山同志,我來(lái)啦,嘻嘻!”然後拿起小木梳為父親一遍遍梳頭發(fā)。她用攝像頭近距離對(duì)準(zhǔn)父親,笑著說(shuō):“那個(gè)人真帥、真帥!”

  有時(shí)她甚至忘了自己是父親的女兒。上班時(shí),她每隔兩小時(shí)就跑回家一趟,幫父親排尿翻身。為父親擦拭身體時(shí),她邊擦邊問(wèn)他“冷不冷”,還忍不住打趣說(shuō):“再不擦就臭了,成臭爸了。臭爸沒(méi)人要,兩毛錢(qián)一斤就賣(mài)了!

  說(shuō)這話時(shí),這個(gè)年輕的女孩輕輕微笑,仿佛在逗著自己的孩子。

  可以想象,十多年前,父親肯定也曾用相似的'技巧,博孩子一笑。而現(xiàn)在,他們的角色卻換了個(gè)位置。女兒開(kāi)始擠出輕松的表情,把所有的笑容都堆在了父親面前。

  如同20年前的女兒一樣,父親也被逗樂(lè)了。盡管,這位纏綿病榻的中年人只是耷拉著脖子,使勁牽動(dòng)臉上的肌肉,露出了一個(gè)艱難的微笑。

關(guān)于相處作文8

  小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)漸漸地忙碌起來(lái)了,再也不能擁有一顆貪玩的心了。我有一個(gè)要好的朋友,每天都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,但不時(shí)也會(huì)吵架。在一天下午,我們又因?yàn)橐粋(gè)小小的玩具吵了起來(lái),還越吵越兇。當(dāng)時(shí),我們愉快地玩著,卻又因?yàn)檎l(shuí)先玩而吵起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很憤怒,因?yàn)檫@明明是我的玩具,為什么要讓她先玩?再說(shuō)了,我已經(jīng)謙讓她好幾次了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!

  我等她走遠(yuǎn)了,悄悄地去她柜子里,把她一張最珍愛(ài),平時(shí)看都不讓我看的小書(shū)簽?zāi)贸鰜?lái),一把撕碎,扔在地上踩了兩腳才解氣。等她回來(lái)了,我也不以為然。她一看到地上七零八落的小碎片,立馬大哭起來(lái),還用手指著我問(wèn):“是不是你干的?”我沒(méi)有一點(diǎn)心虛,反而更大聲的說(shuō):“切,你有什么證據(jù)啊?”她邊哭邊跑出去,嘴里還說(shuō):“就是你干的',就是你干的!”當(dāng)時(shí)的我,一心瞧不起她,其實(shí)事后想想,我做的真有點(diǎn)過(guò)分了。

  剛開(kāi)始,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),甚至在對(duì)方面前炫耀自己的東西。而我想去跟她說(shuō)道歉,卻一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)。我只能用行動(dòng)去感化她,她傷心的時(shí)候,我去陪她談心,她高興的時(shí)候,我跟她一起分享快樂(lè)。

  在之后的日子里,我們相處的還算不錯(cuò)?晌乙虼耸吕⒕瘟撕芫,也一直沒(méi)有給她一個(gè)好的道歉,肯定也在她心里打下了一個(gè)深深的結(jié)吧。

關(guān)于相處作文9

  上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水化身形于大地,融生命于萬(wàn)物。清晨,它總是在人們還在睡覺(jué)的時(shí)候便悄悄爬上草兒的臉頰,而等人們醒來(lái)時(shí)早已化為無(wú)形。人們也許會(huì)夸贊:“多漂亮的一株草!”殊不知,是水奉出了生命,才造就草的美麗。但水不會(huì)計(jì)較,只因它不慕虛榮、不爭(zhēng)名利。

  處眾人之所惡,故幾于道。水凝生命為奉獻(xiàn),聚光鮮為使命。水為了滿(mǎn)足人們的需要,把自己分為千絲萬(wàn)縷,送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。她總是不顧自己冰清玉潔的身體,染上臟污,染上灰塵,卻得不到一句贊美!芭K死了!”就這樣冷冰冰地被潑進(jìn)下水道。水在污穢的地方,而心卻在最純潔的地方。奉獻(xiàn),是它的初衷。

  居善地;心善淵;與善仁;言善信;正善治;事善能;動(dòng)善時(shí)。水永遠(yuǎn)在最純潔的地方;水永遠(yuǎn)能包容萬(wàn)象萬(wàn)物;水永遠(yuǎn)待人真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私;水永遠(yuǎn)說(shuō)話信守承諾;水永遠(yuǎn)善于治理萬(wàn)事萬(wàn)物;水永遠(yuǎn)能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)造福世界;水永遠(yuǎn)把握著最好時(shí)機(jī)奉獻(xiàn)力量。

  夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。水的所作所為,是從來(lái)不會(huì)有過(guò)錯(cuò)的`。它不會(huì)因?yàn)槿藗兊暮鞣菫,而怨恨人?lèi)。水,是愛(ài)并包容著我們與萬(wàn)物的。

  也許,這便是人與自然和諧相處的最好解釋。

關(guān)于相處作文10

  在遠(yuǎn)古時(shí)期,自然對(duì)于人類(lèi)是神秘的,可是隨著發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步,自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……

  在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富,為了滿(mǎn)足自己的需要,人們砍伐一片片樹(shù)木,生產(chǎn)出各種紙張,筷子。參天大樹(shù)在電鋸中轟然倒下,綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環(huán)境的惡化,就連生產(chǎn)出來(lái)的紙張也被我們隨意丟棄,成為垃圾。它們?cè)诳奁,哭訴著它們的命運(yùn),也為人類(lèi)而感到悲哀。

  洪水泛濫,泥石流等一系列自然災(zāi)害是大自然對(duì)我們的懲罰,我們對(duì)它的不尊敬,讓它徹底的憤怒了,它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來(lái),湛藍(lán)的天空消失了,它被披上了一層黃褐色的大衣,揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼睛,人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒,我們才知道犯下的'錯(cuò)誤,流下悔恨的淚水。

  于是人們開(kāi)始種植樹(shù)木,人們意識(shí)到要與自然和諧相處,其關(guān)鍵在于不互相侵犯,不 征服。古人對(duì)自然的態(tài)度是如此虔誠(chéng)小心。他們寫(xiě)下這么多贊美自然的詩(shī)篇,“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。我們也可以學(xué)習(xí)古人,我們可以自在地欣賞所贈(zèng)予的天光云影,花柳水月,而不可去探求,征服自然的禁地。古人常說(shuō):“天人合一”,這就是要用心去與自然交流和,增進(jìn)人類(lèi)與自然的感情。

  人們生活在自然的懷抱中,人只有與自然和諧相處,生活才會(huì)更美好,人們才會(huì)更幸福,如果人們光想著自己,為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段,那么私活就不會(huì)圓滿(mǎn),當(dāng)然人們的幸福也就此告終。

  我憧憬著,有那一天到來(lái),在藍(lán)天白云下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們與自然和諧相處。那是一個(gè)多么美的世界啊!

  我喜歡陸放翁的一句詞:“沙鷗相對(duì)不驚飛!边@固然是說(shuō)人要少心機(jī),但人若對(duì)環(huán)境毫無(wú)心機(jī),不事窺看,想必也可與人安然相對(duì)不驚飛了。

關(guān)于相處作文11

  有一天,我在路上遇到一只小狗。這只小狗很臟,也看不清楚它的顏色。它趴在地上一動(dòng)不動(dòng),一副無(wú)精打采的樣子,只睜著一雙黑黑的眼睛看著我,好可憐。我找了一根木棒輕輕動(dòng)了它一下,它試著想跑開(kāi),卻又無(wú)能為力,好像是生病了。我心里想,小狗沒(méi)有東西吃會(huì)餓死的。于是,我對(duì)爸爸說(shuō),我要把它帶回家。爸爸起先不同意,但經(jīng)過(guò)我的苦苦央求,爸爸終于同意讓我?guī)」坊丶摇?/p>

  回到家里,媽媽也很同情這只流浪狗,覺(jué)得它很可愛(ài),只是沒(méi)有時(shí)間照顧它。說(shuō)等它的病好了,要把它送到外婆家。我們給小狗洗了一個(gè)熱水澡,哇,小狗的毛原來(lái)是米黃色的`,身上還有一些黑色的花紋,真漂亮!媽媽也笑了起來(lái)。我好開(kāi)心啊!

  我們一家人精心的照顧著小狗,喂它吃藥,每天給它好吃的,還帶它出去散步。我和小狗越來(lái)越親密,我走到哪小狗就跟到哪。有一次,我做錯(cuò)了事被媽媽罵哭了,小狗便趴在我的腳上,舔著我的鞋子,像是安慰我似的。我們成了一對(duì)好伙伴。

  一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,小狗的病好了,也變得強(qiáng)壯了。媽媽把它送到了外婆家,與小狗分別的時(shí)候我哭了,小狗也依依不舍的樣子,不愿離開(kāi)我。我多想暑假快點(diǎn)到來(lái),這樣我就可以看到親愛(ài)的小狗了。

關(guān)于相處作文12

  一天,我在家看書(shū),媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“你還在這兒玩,快去練字、讀書(shū)、做卷子、練習(xí)本也做點(diǎn)吧!快別玩了。媽媽見(jiàn)我哈哈大笑以為我瘋了呢!跑來(lái)一看原來(lái)在看書(shū)!別看啦!快去寫(xiě)作業(yè)。連叫了四、五聲,我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他搖我、推我、弄我、直到把書(shū)搶走了,我才回過(guò)神來(lái),她說(shuō):“你看書(shū)看得太神了吧,我剛才說(shuō)了什么呀,你說(shuō)呀?說(shuō)得出來(lái)嗎?”我奇怪地說(shuō)“沒(méi)有啊”你什么也沒(méi)有說(shuō)呀!“真是的.”,媽媽說(shuō):“我叫你進(jìn)來(lái)做作業(yè),你怎么進(jìn)來(lái)看書(shū)呀!”一會(huì)兒我才恍然大悟,快做作業(yè)呀!于是我拼命的做作業(yè),一會(huì)兒就做完了,一看一點(diǎn)鐘,還早著呢!于是我又看起書(shū)來(lái),一直看到了吃飯的時(shí)候,我還在看書(shū)。

  媽媽又來(lái)叫我,一看,我還在看書(shū),心想:算了讓他看一下書(shū)也好,沒(méi)想到我一直在那兒看。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一會(huì)兒工夫我看書(shū)已經(jīng)看到7點(diǎn)了,媽媽再也不能等了,又是搖,又是問(wèn):“你是不是有病啊,你已經(jīng)看幾個(gè)小時(shí)了還不夠啊?”一本書(shū)就這樣被我看完了,我這才出去吃飯。邊吃飯媽媽還邊說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)迷。

關(guān)于相處作文13

  韓愈被貶到潮州當(dāng)刺史時(shí),耳聞此地有一大顛禪師,精通佛理,道行道深。他決定去拜見(jiàn)這位禪師。

  一天,韓愈前來(lái)拜訪大顛禪師,小和尚把他帶到打禪定坐的大師面前。他開(kāi)口問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)大師,春秋多少?”只見(jiàn)大師一手拈著念珠,另一手叩齒三下,沒(méi)有回答。大師這一莫名其妙的舉動(dòng)讓韓愈如墜云里霧中,不知大師叩齒三下有何深意,他絞盡腦汁,也沒(méi)有找出合理答案。

  一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,韓愈腦中揮之不去禪師叩齒三下的玄機(jī),他一直在苦苦尋找這個(gè)答案。

  一次,韓愈到一農(nóng)戶(hù)家避雨。他與主人閑聊中得知,主人深諳佛理。在交流過(guò)程中,主人突然問(wèn)韓愈:“春秋有多少?”韓愈聽(tīng)后心頭一凜,非常吃驚。他沒(méi)有回答,而是學(xué)著大顛禪師叩齒三下!肮偃藢(duì)佛理修行之深,實(shí)在佩服。”韓愈沒(méi)有說(shuō)話,面含微笑。主人繼續(xù)說(shuō):“我問(wèn)你春秋有多少,是立足常識(shí)經(jīng)驗(yàn),是想對(duì)時(shí)間做一番計(jì)算。事實(shí)上,時(shí)間是輪轉(zhuǎn)不停,無(wú)始無(wú)終,哪能用‘多少’兩字來(lái)精確計(jì)算呢。你的.回答,只是叩齒三下,表示在無(wú)盡的生命中,我們不能只逞口舌之能,而要付之行動(dòng)感化生活,認(rèn)識(shí)自己無(wú)限的生命,認(rèn)清自己本來(lái)面目,尋找大千世界永恒存在。”

  臨行時(shí),韓愈對(duì)主人深深鞠了一躬,再次叩齒三下。

關(guān)于相處作文14

  作為人生活在世界上,就是要與外界聯(lián)系,與人打交道的。而與人交往看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是門(mén)學(xué)問(wèn),更是門(mén)藝術(shù)。與同學(xué)相處有道就能如魚(yú)得水,大大增進(jìn)學(xué)習(xí)效率。那怎樣才能做到相處有道呢?

  首先,交往就要真誠(chéng),要理解和尊重對(duì)方。當(dāng)年劉備為了請(qǐng)到諸葛亮出山,放下架子,風(fēng)雪無(wú)阻,三顧茅廬,精誠(chéng)所至金石為開(kāi),諸葛亮不但打開(kāi)了柴門(mén),而且打開(kāi)了心靈之門(mén),抱著“士為知己者死”的心志幫助劉備得以三分天下,劉備死后托孤于他,他殫精竭慮,為輔佐后主劉禪鞠躬盡瘁死而后已,留下了一段君臣知己之交的佳話。真誠(chéng)是可貴的優(yōu)秀品質(zhì),很值得我們每一為同學(xué)保持和發(fā)揚(yáng)。

  其次,交往中懂得包容。包容是友誼的基石。“得饒人處且饒人”教導(dǎo)我們要包容別人,因?yàn)槟芑馊酥g的恩怨。但包容不是縱容。諸葛亮使用計(jì)策南方的`部落歸順劉備。他包容孟獲,抓了他七次,放了他七次,使孟獲心服口服。那如果諸葛亮殺了孟獲呢?他的部落肯定會(huì)“以死相拼”,為他報(bào)仇。不說(shuō)他們一定不會(huì)贏給裝備精良的劉備,但至少會(huì)吸引劉備注意,讓曹操鉆了空擋,滅了蜀國(guó)。

  第三,交往中要理解對(duì)方。什么是理解?就是換位思考,站在別人的角度看待事情,矛盾也就化解了。古代就有“將相和”的美談。廉頗聽(tīng)了幾句藺相如的話就主動(dòng)和好了。這是為什么呢?因?yàn),廉頗站在藺相如的角度思考。“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”中,他充分發(fā)揮了自己的聰明,捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)?烧f(shuō)的容易,做起來(lái)難。他每次都是冒著生命危險(xiǎn),不亞于疆場(chǎng)上的廉頗。雖然沒(méi)有刀光劍影,但也是出生入死。

  同學(xué)們,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人際交往也將愈加頻繁密切,這將對(duì)我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們熱忱勇敢地與人相處吧!你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!

關(guān)于相處作文15

  光陰似箭,日月如梭。一個(gè)學(xué)年在談笑間走過(guò),在這期間我有太多的記已無(wú)法忘懷……

  每當(dāng)我想起我們馬上就要畢業(yè),升入初三時(shí)我就不禁落淚,這淚有兩種淚,一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚,一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶,也許這記憶是令人傷心的,也許是令人快樂(lè)的,也許是令人感動(dòng)的,也許是令人……在這些記憶中會(huì)有酸甜苦辣咸,不管怎沒(méi)樣,我都會(huì)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理成一個(gè)個(gè)美好的片段,就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫(huà),將它們弄成一個(gè)個(gè)影集,藏在我的腦海深處讓我永遠(yuǎn)的記住他們,多少年以后我打開(kāi)我塵封的記憶。希望我還記得他們。現(xiàn)在跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬?日子僅僅還有一個(gè)月,在這短短的一個(gè)月中,我會(huì)珍惜這短暫的時(shí)光……

  在這初二的一年中,我無(wú)法忘記老師的諄諄教導(dǎo),無(wú)法忘記與同學(xué)們共度的快樂(lè)時(shí)光,在分別時(shí)讓我們用微笑分別,不要用淚水告別,因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席,若是大家有緣,不管是在天涯還是海角,大家總會(huì)聚在一起共度美好時(shí)光。

  相識(shí)是緣,相處是份,有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語(yǔ)和離別的悲傷。

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