關(guān)于麻雀的作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于麻雀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于麻雀的作文1

　　上課的音樂聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，靜靜地坐著，等待老師來上課。

　　片刻，劉老師手拿書本微笑著走進教室，用眼睛掃了一下每一位同學(xué)。突然，一只麻雀一頭撞進了教室。同學(xué)們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學(xué)一邊看看麻雀，一邊用眼睛瞟一下老師；有的躍躍欲試，恨不得立刻抓住麻雀；張紅和陳強竟將書卷成筒狀，擺開了打麻雀的姿勢。此時，劉老師不但沒有制止同學(xué)們，反而大聲喊道："抓住它！"大家一聽老師發(fā)號施令，膽子頓時大了起來，大家七手八腳馬上把門窗關(guān)個嚴(yán)實。王飛順手抓起墻角的掃帚，坐在講臺跟前的.李斌拿起教鞭，張紅和陳強已將書擲向麻雀。麻雀哪見過這陣勢，一著急，一頭向玻璃窗沖去。李斌揚起教鞭就準(zhǔn)備打，卻被劉老師攔�。�"小心玻璃"."大家不停地追趕，麻雀飛累了就會掉下來。"老師提醒著大家。于是，同學(xué)們不停地追趕麻雀，麻雀一刻不能停留，終于疲憊不堪，掉到了李晨的桌子上。說時遲，那時快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀終于被"俘虜"了。

　　看著滿心歡喜的同學(xué)們，劉老師發(fā)話了："現(xiàn)在開始上課，大家先對麻雀做個仔細觀察，再把它放回大自然，然后請大家把剛才的情景寫下來，題目是《捉麻雀》，能寫好嗎？""能！"大家異口同聲地回答。

關(guān)于麻雀的作文2

　　麻雀是一種不起眼的小鳥。它喜歡停在路邊的樹枝上，一雙灰色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它的顏色非常暗，頭上的羽毛像棕色的頭巾繡滿了黑色的花紋，背上的羽毛像赤褐色的外衣，腹部的羽毛像奶白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙像黒珠子一樣的眼睛下面，長著一張又小又尖的嘴。

　　麻雀整天嘰嘰喳喳歡快地叫個不停，成群結(jié)隊的在空中飛來飛去。麻雀喜歡群居，幾只、十幾只、幾十只，甚至上百只麻雀，在一起刨食、憩息，在田野、電線、樹枝、空地，到處都可以看到麻雀可愛的身影。

　　麻雀的巢無處不在，只要墻上有個洞，樹上有個杈，山上有個縫，甚至田間地頭的草叢中，麻雀都可以做巢。麻雀的巢是干草和羽毛做成的，那樣就可以讓小麻雀在溫暖的環(huán)境下快樂的'成長。

　　有人曾經(jīng)把麻雀當(dāng)成“四害”之一，其實這是一種錯誤的認(rèn)識�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，麻雀實際上是一種益鳥。麻雀的食物很雜，它雖然也吃莊稼，但只要以吃害蟲為主。大量麻雀，可以有效地遏制蟲害的蔓延。

　　我愛麻雀，我也愛麻雀那可愛的身影。

關(guān)于麻雀的作文3

　　我猜大家對麻雀都很熟悉，麻雀是鳥類的一種統(tǒng)稱，它是和人類相伴一生的鳥類，全世界大約有15種，中國有5種，在我們生活中樹麻雀是最常見的，它在路邊、樹上、屋頂上，無處不在。

　　麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的`適應(yīng)那里的生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠飛，大約在2。53千米以內(nèi)，生活的高度大約在300米二千五百米以內(nèi)。

　　麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結(jié)隊地去找吃的，稻谷、玉米等食物。

　　麻雀生稚兒的時候通常用昆蟲來喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個蛋，它11-15天就可以破殼，生下來后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。

　　麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹杈，再找絲枯樹葉，把樹枝一層一層的放好在把樹葉放上去，即防風(fēng)又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的生活習(xí)性和麻雀的生活習(xí)性不相同，不像麻雀那樣不適合遠飛。

　　麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲，我們要保護它。

關(guān)于麻雀的作文4

　　屋檐下的墻縫里，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了兩只麻雀棲息此處。

　　欣喜中，兩個孩子各分到一只麻雀。麻雀被分居在兩個小紙盒里。樂樂的麻雀，瘦瘦的，蜷縮在紙盒一角，一動不動。而小杰的胖麻雀，兩只黑豆似的小眼睛，不住地瞅著圍觀的人們，飛起來企圖用略顯稚嫩的小嘴啄那些人的手指。第二天，用細麻繩系住麻雀的腳趾，孩子們試圖帶著他們的囚徒去放放風(fēng)，曬個太陽。暖和的陽光灑滿大地，萬物生靈在它的光輝里歡快的成長著。瘦瘦的麻雀，依舊縮著身子，在春光中顫抖。胖麻雀在輕捷地走動，歡快地跳躍，精靈般穿梭在融融的春光里。孩子們?yōu)⑾滦∶�，瘦麻雀緊閉雙眼以絕食來抗議生命的羈絆。胖麻雀急促地一上一下地啄食金黃的米粒，小腦袋伴著輕快的跳躍而擺動，似乎在盤算著什么，時而又用小尖嘴啄啄那捆著它腳趾的`小繩。我暗想，小家伙想逃——妄想。大約上午十一點多，我進屋開始做飯，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，走出屋門。眼前情景，讓我驚呆了。胖麻雀不見了，只有那麻繩在空中微微飄動。瘦瘦的麻雀緊閉雙眼，渾身劇烈顫抖，好像要向世界告別，拒絕生命的延續(xù)。夜里他死了。

　　第二天，調(diào)皮的孩子們發(fā)現(xiàn)瘦麻雀死去，沒有太多悲哀。我無言，抬頭遠望，隱約似見那胖胖的身軀，黑豆似的小眼，在枝頭顯現(xiàn)。

關(guān)于麻雀的作文5

　　俄國著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。

　　地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關(guān)的時候，老麻雀一個箭步?jīng)_上前去，像一塊石頭似的堅硬地?fù)踉诖螳C狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準(zhǔn)備與獵狗進行一場殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。

　　舍身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣，來自于母愛，那博大、無私而又神圣的母愛。由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學(xué)語、跌跌撞撞地走路、穩(wěn)穩(wěn)地走進校門……孩子們的哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結(jié)果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？

　　當(dāng)子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。遇到天災(zāi)人禍時，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的.時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來�？上攵�知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。

　　母愛是多么神圣，多么偉大��！世上只有媽媽好！

關(guān)于麻雀的作文6

　　在繁華的都市里，有誰回注意到小小的城市的`精靈—麻雀呢？因此麻雀自由自在……

　　麻雀的柔軟的身子看上去毫無光澤，小巧的嘴巴總是叫個不停，似乎有一肚子的話要對你說。它的小尾巴一走起路來左搖右擺的，活像一個三歲的小孩在走路。

　　春天到了，麻雀開始“蓋房子”了，它每天都從遠處叼來一小根草，用口水粘住，這樣幾天的來回，一座是否的別墅就完成了。

　　夏天的吹走了春姑娘。麻雀開始選對象了，它們大多數(shù)都是一見鐘情，從不反悔，趁著大好時光，一起游山玩水，真是浪漫。

　　秋天在一夜之間就光臨了世界，這時麻雀就開始生蛋了，麻雀爸爸急忙找來肥蟲，一口一口地喂給麻雀媽媽。一直到小寶寶出生。

　　冬天不知不覺地來了，麻雀叼來了一些大稻草和幾十條小肥蟲存起來，準(zhǔn)備過冬。當(dāng)冬天一結(jié)束，它們就又開始開演唱會了。

　　我喜歡這活潑的小精靈，因為它為城市增添了許多生機。

關(guān)于麻雀的作文7

　　麻雀在我的家鄉(xiāng)隨處可見，它以活潑、機警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。

　　成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色－－土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長的尾巴翹翹著，有趣是麻雀在地面上移動時是跳躍的，它從不會走。

　　麻雀非常機警。無論它在院子里偷吃食物，還是站在樹梢上、搭繩上，頭不時地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。

　　麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的糧食，就開始捕殺麻雀。其實這是對麻雀的誤解，麻雀以昆蟲為主食，它們大量的捕食昆蟲來滿足自己和它們的.寶寶。麻雀雖然有過錯，更重要的是它們的功勞，功大于過，應(yīng)算益鳥。

　　我們?nèi)祟悜?yīng)該保護麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。

關(guān)于麻雀的作文8

　　鳥國一游（下）

　　鳥王聽后，不但沒有大怒而是笑著對普季克說：“好��！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌棄的話，能否留在我鳥國做一名大將如何？”“抱歉，尊貴的鳥王，謝謝您的一番好意，我心領(lǐng)了，但是，我家中有年邁的老母還需要我回家照顧，我……實在放心不下啊！”鳥王聽了，多少有一些惋惜，但是不好勉強，就讓普季克到金庫里拿了幾枚金子回家去了！

　　母子喜相逢。

　　普季克回到家后，見到了母親，母親已經(jīng)老了許多，見到自己心愛的兒子，便和普季克抱頭痛哭起來。普季克讓母親休息一下，但母親執(zhí)意不肯，又給普季克做了一桌子美味的飯菜。普季克下定決心，要一輩子留在母親的身邊，照顧她。

　　從此以后，普季克和他的'媽媽過上了幸福的生活！

關(guān)于麻雀的作文9

　　春天來了大地復(fù)蘇了，大地的田野上又有了生機，田野里的樹都發(fā)芽了，山上的冰雪融化了，太陽從那遙遠的山里升起來，地上全是小朋友們的呼聲，到處是鳥語花香。

　　春天這個季節(jié)真是捉麻雀的'好時間，我找了很多的朋友找齊了工具，星期天的中午我約了兩個親密的好友，我們有著深厚的友誼，是我最信任的朋友，我們找了一塊空地用水把它澆濕用鏟子把土鏟起來挖了一個小洞，再把一些米粒放進洞里，用繩子捆住木棒把它輕輕的放在土里架著，()我給他們做了一個"X"的手勢一切都準(zhǔn)備好了。

　　我們等啊等啊，等到天暗下來這時候麻雀成群結(jié)隊的飛來找食物，有一只麻雀飛進了陷阱里不停的吃著，這時候我把繩子快速的一拉，我們設(shè)計的機關(guān)就把麻雀牢牢的蓋在里面了，哈哈我們成功的捉住一只麻雀，收獲真大�。�

關(guān)于麻雀的作文10

　　天剛亮，我家窗前的樹上，總有一群麻雀蹦來蹦去，嘰嘰喳喳叫個不停。它們又小又靈巧，頭上褐色的翎毛，像扎了一條頭巾，脖上好像戴著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，卻特別有神，眼珠子不停轉(zhuǎn)動，對周圍一切似乎覺得特別新鮮。嘴巴又尖又短，嘴角有一點白，像啄食沾了小米粒兒，尾巴往上翹，時而上下擺動。

　　麻雀非常可愛，啄食也很有趣。它落到地上，跳來跳去在覓食。我灑下少許米飯，它東瞧瞧，西望望，沒人就啄上兩口，一有動靜就連忙飛走。過不多久，它又飛回來，繼續(xù)啄食地上的'米飯。這樣來回好幾次，才把米飯吃完，就又飛到樹上去了。

　　多么活潑機靈的麻雀��！聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但也吃地里種的糧食。這多不好啊，我希望它能改掉壞毛��！

關(guān)于麻雀的作文11

　　前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會飛，它對外面的世界很好奇，但是不聽媽媽的話，總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的.媽媽，非常非常愛它，有時甚至無暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞，使我明白，它將小麻雀的危險，放在了自己的心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼里，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛��！ 這篇文章使我明白，作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動呢？

關(guān)于麻雀的作文12

　　麻雀喜歡停在道路旁的樹枝上，一雙灰黑色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它頭上和背上的'羽毛是灰色、黃褐色、白色的，腹部的羽毛也是黃褐色的。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著短而尖的嘴。

　　麻雀叫聲清脆，愛在半空中飛行，一眨眼，又輕輕地停在樹枝上了。它一動不動地注視著樹上的葉子，等待著爬到樹葉上的蟲子。蟲子悄悄地把頭放在樹葉上，咬了一口樹葉，盡管它是這樣的輕巧，還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起蟲子，在半空中往遠處飛走了。

　　我六歲的時候，爸爸給我捉了一只麻雀，放在鳥籠里養(yǎng)著，幾個月后，我覺得麻雀很可憐，于是我放了它，讓它恢復(fù)了自由。

　　今天，我又看見了一只麻雀，我遠遠地看著可愛的麻雀，希望它能在樹枝上多停一會兒……

關(guān)于麻雀的作文13

　　早上，一陣鳥叫聲把我從睡夢中吵醒了，我還以為是別人家的小鳥在叫，所以我根本就不在意�？墒�，爸爸說那是他從樓下抓來的小麻雀，可我不信，想要去陽臺上看個究竟。

　　我快速地朝陽臺跑去，打開門一看，原來真的是一只小麻雀，它長著一個小巧玲瓏的腦袋，兩只明亮的眼睛下面，長著一個圓圓的鼻子，好像一顆花生米粘在臉上。下面還長著一張尖尖的嘴，跟啄木鳥的.嘴巴很相似。它的毛是褐色的，非常漂亮！

　　它“唧唧唧”地叫著，好像在傾訴著：“我要回家！我要回家！”我想：等我觀察好，一定把它放回大自然。過了一會兒，它好像有點餓了，我就把米浸在水里，然后把它放進盤子里，又拿來了一些面包渣，再給它放進鳥籠里，我和媽媽就躲在窗簾后面，靜靜地等待著。一分鐘，二分鐘……我們看到它先查看了四周，確定沒有動靜，然后便一口一口地吃了起來。

　　等到它吃完后，我又給它喝了幾口水。然后，便依依不舍地把它放回了大自然。

　　啊，多么可愛的小麻雀呀！

關(guān)于麻雀的作文14

　　今天我在拿面包喂野貓的時候，發(fā)現(xiàn)了一群不懷好意的麻雀。沒錯，他們想偷吃我扔在地上的面包。一只膽大的麻雀偷偷地用爪子抓起面包就飛走了，我把面包扔到兩個地方輪流喂貓，結(jié)果這邊的`麻雀被我趕跑了，那邊的又來了，它們就像和我在玩捉迷藏。

　　于是我想了個辦法，回家拿了個有很多空格的籃子和一大堆線，我把籃子的一邊提手立起來，提手上栓根長長的線，拉在手里，再在籃子下面撒上一些面包屑，如果有麻雀進去，只要我輕輕一拉手中的線，籃子就會突然蓋下來了。我心里想：嘿嘿！貪吃的小麻雀你們完蛋咯！

　　一開始沒啥動靜，過了一會兒來了一只麻雀，它側(cè)著腦袋好像在疑惑：“這個面包應(yīng)該很好吃吧？不過這個籃子怪怪的。”我心里默念：快進去吃吧！進去吃吧！結(jié)果那只麻雀是不是感受到了危險，一下子就飛走了。

　　三三兩兩的麻雀，來了又走。我等了半天，只等了個寂寞。唉！真像以前讀到過的馮驥才先生所寫的《麻雀》，真是一群賊頭賊腦的家伙��！

關(guān)于麻雀的作文15

　　最近我發(fā)現(xiàn)，在一年一度的糖球會上，有人在賣炸麻雀�？吹竭@情景，我心里很不是滋味。

　　許多年以前，因為麻雀會偷吃一些谷物，所以人們稱它為"四害"之一。可是，后來人們意識到麻雀會吃掉許多害蟲。從此麻雀不再是四害了，取代的是臭蟲。下輩，我給你講一個善于麻雀的小故事：

　　從前，有一個國王，他很喜歡吃櫻桃。到了櫻桃成就的，卻有很多麻雀去偷吃櫻桃。這個國王恨死了麻雀，于是他下令把國內(nèi)所有的麻雀都捕殺掉�？墒�，他發(fā)現(xiàn)沒有了麻雀，害蟲開始猖狂起來。葉子開始枯黃，櫻桃也開始干巴巴的不好吃了。國王這才認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。

　　這個故事告訴我們，一件事物有好的'一面，也有壞的一面。

　　讓我們保護麻雀，保護生態(tài)平衡，保護生命，保護地球吧!這樣也是保護了我們自己!

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