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我的鋼筆作文7篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鋼筆作文1
每當(dāng)提到我的好朋友王紅，我就感到慚愧，因?yàn)槲覍?duì)不起她。
我和王紅不僅是好朋友，而且是鄰居、好同學(xué)，每次一塊兒上學(xué)，放學(xué)都一塊兒回家。不是她在我家做作業(yè)，就是我在家做作業(yè)。爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都說(shuō)我們是一雙好姐妹。
好景不長(zhǎng)。
有一天中午，在上學(xué)路上我們有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳。到了教室，我看同學(xué)學(xué)們來(lái)了不少。正想向同學(xué)們把媽媽給買的鋼筆炫耀一番的時(shí)候�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，書包里沒(méi)有了。怪了，怎么會(huì)不見(jiàn)了。翻著書包，便向同學(xué)們說(shuō)，我的鋼筆丟了。有一個(gè)眼尖的同學(xué)指著我的書包說(shuō)：“看你的'書包，好大一洞呦�；腥淮笪�，便猜定是在放學(xué)的路上丟了。眼前出現(xiàn)了王紅在路上系鞋帶的情景。同學(xué)們都說(shuō)：“路上王紅一直在我后邊走，她還蹲下系鞋帶�！庇谑瞧咦彀松嗟卣f(shuō)起來(lái)，肯定是王紅撿了我的鋼筆，要我找她要。在我們說(shuō)話的時(shí)候王紅出去了，這更值得懷疑。說(shuō)來(lái)也湊巧，王紅從外面進(jìn)來(lái)�！澳銚斓轿忆摴P了嗎？”我脫口而出。王紅感到莫名其妙。同學(xué)們插上嘴了：“真是的，撿到別人的鋼筆，不交出來(lái)，還裝蒜�！蓖跫t硬說(shuō)她沒(méi)有撿到。我可急了，說(shuō)：“你在路上蹲下系鞋帶是不是”，“你剛才出藏筆是不是？”同學(xué)們跟著一起亂嚷嚷，王紅急得哭了起來(lái)，越急她越說(shuō)不清。最后她答應(yīng)賠我一支才休戰(zhàn)。
晚上，哥哥手里拿著我的鋼筆對(duì)我說(shuō)：“娥子，還你的鋼筆！”我疑惑地問(wèn)：“筆怎么會(huì)在你那里？”哥哥笑著說(shuō)：“對(duì)不起，中午我在你書上拿的�！蔽也恢酪獙�(duì)他說(shuō)什么，從他手中奪過(guò)了鋼筆。
第二天，王紅從書包里拿出一支很漂亮的鋼筆，比我那一支還漂亮，筆桿細(xì)，綠色的，形狀跟竹節(jié)一樣�！斑@是我給你買的一支，不知道你喜歡不喜歡？”“我不要，是我錯(cuò)怪了稱�！彼χf(shuō)：“拿去吧，就算我送給你的。”我接過(guò)筆來(lái)，流下了眼淚。
我的鋼筆作文2
葉子紛紛飄落，一片接一片地在她身邊打著旋兒。她手里握著一支鋼筆，淚水不停地流淌，滴答、滴答……
七歲那年，來(lái)到了相別已久的姥姥家，姥姥一見(jiàn)到重孫女，緊緊地將她摟在懷里，用粗糙的大手撫摸她的頭。接著，蹣跚地走進(jìn)房間，從老舊又沾滿灰塵的抽屜里，掏出一個(gè)精致的小盒子，打開，拿出一支嶄新的鋼筆遞給她，臉上充滿了無(wú)限的慈愛(ài)。大樹搖晃，翠綠的樹葉在天空飄搖，沙沙作響。
八歲了，最愛(ài)黏著姥姥。在她的懇求下，爸爸媽媽將姥姥接到了家里。她愛(ài)寫字，有空時(shí)，就拿出姥姥送她的鋼筆寫寫畫畫。姥姥常用那支鋼筆教她寫不認(rèn)識(shí)的字，講許多動(dòng)聽(tīng)的故事。風(fēng)呼呼地吹著，望著窗外，黃色的樹葉掛滿枝梢。
九歲的一天，她突然發(fā)現(xiàn)那支放在口袋里的鋼筆不見(jiàn)了。回到家，爸爸聽(tīng)后大為震驚，又鎮(zhèn)定下來(lái)故作輕松地說(shuō)：“掉了算了，以后爸爸再給你買一支”。她聽(tīng)了，心如刀絞，瘋了似地從家跑到學(xué)校。終于，在書桌的一角找到了那支鋼筆。她把鋼筆緊緊捂在胸口，欣喜若狂，仔細(xì)看著鋼筆。忽然，她發(fā)現(xiàn)手上的鋼筆好陳舊。她后悔、后悔沒(méi)有保管好這支鋼筆，淚珠從她的眼縫中滑落�！皠e哭，孩子，它只是老了……”體弱的姥姥一邊咳嗽，一邊安慰她。此時(shí)，風(fēng)簌簌地吹，枯萎的葉子搖搖欲墜。
在她十歲那年的深秋，家里突然傳出噩耗。姥姥在給她買衣服的途中重重地摔了一跤，被送往醫(yī)院。她驚呼一聲，拿起鋼筆，披上衣服，含著淚跑向醫(yī)院，姥姥……姥姥已危在旦夕。她哭著趴在床邊，姥姥艱難地握著她的`手，指著這支鋼筆，說(shuō)：“我的乖、乖……孫兒，好……好學(xué)習(xí)，不要……忘……了姥……姥……”風(fēng)狠狠地拍打著窗，樹上光禿禿一片。
現(xiàn)在，她已經(jīng)十三歲了。風(fēng)送走了姥姥，她緊緊地、緊緊地握著鋼筆。她，要用這支鋼筆，書寫自己美好的未來(lái)，燦爛的人生！
桌子上，這支不起眼，早已黯然失色的鋼筆進(jìn)入了我的視線。我看見(jiàn)，有一個(gè)慈祥的老人正微笑地看著我……
我的鋼筆作文3
每個(gè)人都有自己的好朋友，我當(dāng)然也不例外。我的好朋友就是大家?guī)缀跞巳硕紦碛械淖盍?xí)以為常的一件文具——鋼筆。也許會(huì)有人問(wèn)，鋼筆怎么可以做朋友呢？我可要大聲地為鋼筆分辯了：文具也可以與人做朋友的。如果你不信，就請(qǐng)聽(tīng)我從頭敘來(lái)了。
我從三年級(jí)開始用鋼筆的，但是因?yàn)槭抢蠋熞笥茫值谝淮斡�，所以覺(jué)得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天，我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫了三題水筆就沒(méi)墨了，我急得抓耳撓腮。這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō)：快把鋼筆拿出來(lái)，我擠一些墨水給你。只見(jiàn)同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水，我接過(guò)鋼筆“唰唰唰”寫了起來(lái)，第一次感到鋼筆這么好用。這時(shí)同桌又對(duì)我說(shuō)，這鋼筆很省墨，一次灌滿一皮管可以用三四個(gè)星期。如果你要是這幾年來(lái)一直用鋼筆可以省多少錢啊！一瓶墨水可以用一個(gè)學(xué)年。鋼筆尖越用越平滑，越好用，你會(huì)越來(lái)越喜歡它的。聽(tīng)了同桌的話，我開始堅(jiān)持用鋼筆寫作業(yè)。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，用水筆練不出字，而用鋼筆可以使字寫得越來(lái)越工整、美觀。
到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持用鋼筆寫字已經(jīng)四年了。我非常喜歡它們，它們就是我最親密的伙伴，最親密的好朋友，一刻不停地守在我的身邊。
我有時(shí)在想，我用這支筆寫過(guò)多少的.好文章��！批改過(guò)多少同學(xué)的作業(yè)��！我的好朋友雖然替我干過(guò)很多活，我也相信它十分累，但是它從未抱怨過(guò)一次。這點(diǎn)是任何的人類朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友，心中不高興可以把不高興的事寫下來(lái)，讓好朋友與我一起承擔(dān)悲傷；心中有愿望也把愿望寫出來(lái)，說(shuō)不定我的這位好朋友能幫我實(shí)現(xiàn)愿望呢！
鋼筆啊，我以后學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)。我相信，不論到什么時(shí)候，你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。
我的鋼筆作文4
我有一支鋼筆，這是爸爸送給我的生日禮物，因此我十分珍惜。
我很喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗芎每�。在它的身上，設(shè)計(jì)者們雕刻出了美麗的圖案，在陽(yáng)光下顯得光芒耀眼，它那筆挺的身體，看上去就像一位穿著西裝的先生。
我的鋼筆長(zhǎng)約1。5分米，有一個(gè)手指那么粗，打開牢牢套住筆尖的筆帽，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)亮的筆尖，它的上面刻著“貴冠”兩字，字上面還有個(gè)小孔，那是往外流墨水的孔，在小孔中又有一條筆直的 縫一直延伸到筆尖處，看上去更加均勻、對(duì)稱。寫字的時(shí)候，不管你用多大的勁，墨水都總是不慌不忙在從小孔中流出，使你不必?fù)?dān)心它會(huì)忽多忽小。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)這個(gè)秘密在筆尖處，它同其 它筆不一樣，不僅僅露一點(diǎn)筆尖，下面還有個(gè)大口，也不是在筆尖上有許多小凹道，而是裝了一個(gè)“一縫不漏”的'保護(hù)殼，使它與筆尖嚴(yán)嚴(yán)密合縫在一起。這樣，墨水就不會(huì)任意流出來(lái)，而是乖乖在呆 地里面了。因此我覺(jué)得這是它的一大特點(diǎn)。擰下筆身看見(jiàn)的是，銀白色的墨水囊。最使我驚奇的是這支鋼筆吸墨水能夠“一次性到位”，從不拖拖拉拉，而且很干凈。這是因?yàn)殇摴P的筆尖末端有個(gè)不小 的入水孔，它能將墨水吸進(jìn)去，而停留筆上的墨水還會(huì)順著筆頭的保護(hù)殼流回去。墨水囊中的吸管，它的長(zhǎng)短也是很重要的，太長(zhǎng)會(huì)使它吸得很少，太短也會(huì)影響它正常吸收，而這支筆的吸管就恰到好 處，因此我對(duì)它格外愛(ài)惜。
我的鋼筆確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，它能夠?qū)懗龇浅＜?xì)的字，能不滲到紙的背面，這就方便了我寫作業(yè)。它還有一個(gè)很好的地方，就是輕便，便于攜帶，外出工作，把它插在兜里，既不會(huì)弄臟你的衣服，也不用 擔(dān)心它從口袋里跑掉，因?yàn)樗蟹浅＞o的筆帽和筆掛。這些優(yōu)點(diǎn)使任何人看了都會(huì)喜歡上它的，因?yàn)樗_實(shí)是名副其實(shí)。
但這支鋼筆美中不足的是：它的筆身有些粗，手小的人拿它總是很不得心應(yīng)手，也許它是專門為手大的人準(zhǔn)備的吧。
這支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我很喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)使我稱心滿意。它也使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我的鋼筆作文5
小朋友，你們有鋼筆嗎？寫鋼筆字可不是一件容易的事，你們想不想知道對(duì)于剛上二年級(jí)的我，是怎么用上鋼筆的嗎？哈哈，既然你們都想知道，那么就讓我來(lái)告訴你們吧！
我用上鋼筆的經(jīng)歷是這樣的，一天，我去書法班練字，正當(dāng)我專心的寫字時(shí)，書法老師走到了我的身邊，說(shuō)：“王麒翔，你想用鋼筆嗎？”聽(tīng)了這句話，我趕緊回答：“好！”心里激動(dòng)的要命。于是老師從其他同學(xué)那里給我借來(lái)了支鋼筆，我真想見(jiàn)見(jiàn)鋼筆是什么樣子的。拿著別人的鋼筆，心里樂(lè)滋滋的，很快就寫完了作業(yè)，寫的既工整又漂亮，這都是因?yàn)槲蚁矚g用鋼筆。
在回家的路上，我心里還是美滋滋的，好像心里永遠(yuǎn)都是美滋滋的樣子。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這下你可以告訴爸爸，讓他送給我一支鋼筆了吧？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了�；氐郊椅疫B忙給爸爸打電話，把我能用鋼筆的事情告訴了他，他說(shuō)：“好吧，我送給你一支鋼筆，但你要答應(yīng)我，要好好愛(ài)惜它，用它寫出既工整又漂亮的字來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了他。
爸爸終于回來(lái)了，我連忙跑到他身邊，說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)說(shuō)好了，送給我一支鋼筆吧！”爸爸手在空中一摸，真的“變”出了一支鋼筆來(lái)，我連忙拿在手里，這支鋼筆是黑色的，筆帽上有幾個(gè)英文字母----“HEROPEN”，我問(wèn)爸爸是什么意思，他告訴我這是這支鋼筆的'牌子，它是一支“英雄”鋼筆。它還有銀白色的筆尖，光滑的筆桿，它的筆囊是黑色的，上面有一個(gè)小按鈕，可以上下推拉，用來(lái)吸墨水。爸爸還告訴我要愛(ài)惜好筆尖，要不就寫不好字了，聽(tīng)了他的話我下定決心一定要保護(hù)好它。
觀察完這支鋼筆，我迫不及待的用它寫起了字，我覺(jué)得自己寫的字格外漂亮。同時(shí)我也在心里下了決心，一定好好練字，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)書法家的夢(mèng)想，成為一個(gè)了不起的書法家。我既然答應(yīng)了爸爸，就應(yīng)該做到。
瞧，這就是我的第一支鋼筆，怎么樣，這支鋼筆的來(lái)歷很有意義吧。我還有更有意義的呢，今天就不一一介紹了，再見(jiàn)！
媽媽的話：孩子得到這支鋼筆之后，愛(ài)不釋手，我就鼓勵(lì)他寫篇文章來(lái)，能在最后認(rèn)識(shí)到要用它寫出漂亮的字，我想這是他最大的收獲了。
我的鋼筆作文6
我有一支深黑色的鋼筆，它是在我九歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。它的樣子可威風(fēng)了，立起來(lái)時(shí)就像一位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學(xué)習(xí)兩年多了，我深深地喜歡上了它。
你可能會(huì)感到迷惑不解，一支鋼筆有什么好喜歡的，不就是寫幾個(gè)字嘛！如果你這樣想；那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它的作用大著哩！
我爸爸媽媽每天都要出去工作，且總是早出晚歸，這讓我常常會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。但自從有了它后就不一樣了。每當(dāng)我高興時(shí)，它便在我身旁開心地笑著，和我一同快樂(lè)；每當(dāng)我憂傷時(shí)，它的臉上也沒(méi)有昔日的笑容了，幫我分憂。每當(dāng)我寂寞時(shí)，它便傾坐在我身邊和我聊天，幫我把寂寞變成歡樂(lè)。就這樣，它成了我唯一最忠誠(chéng)的知己。
一次，我在家寫作業(yè)，但那天不知怎么的，字寫得無(wú)比丑陋。每寫一個(gè)丑字我的`心里便增加一分憤怒，就這樣我無(wú)法心平氣和地寫作業(yè)，一個(gè)字比一個(gè)字丑。寫到最后時(shí)，連我自己都不知道寫的什么了，當(dāng)時(shí)我氣憤得真想一下哭出來(lái)。這是地，我心愛(ài)的鋼筆似乎也有所發(fā)覺(jué)我心中的憂傷，連忙蹦到文具盒上，大聲對(duì)我說(shuō)：“小主人，別傷心；你這樣無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)，寫一百遍也沒(méi)用！這樣吧，你把剛才寫的都扔掉，重新寫過(guò)。只有這樣，你才能徹底消除剛才的憤怒，好好地寫作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得言之有理，便靜下心來(lái)認(rèn)真地寫。沒(méi)有想到，我果真越寫越好。“怎么樣，我說(shuō)吧。別為了剛才寫得差便憤怒，也別為了剛才寫得好也驕傲�！彼靡庋笱蟮卣f(shuō)到。我又笑著拿起鋼筆，左看看，右看看，越來(lái)越喜歡它了。
還有一次，我正家里練書法，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下小伙伴在叫我去玩，我一聽(tīng)，一下子蹦了八丈高，把練書法望到了九霄云外。但我剛走到門口時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒在叮叮咚咚地響著。我心生疑惑，忙去打開文具盒。忽然，鋼筆“噌”地一下跳了起來(lái)，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“玩，你就知道玩，書法也不練了，你這樣，怎么得了？瞧，毛筆哥哥正在哭泣呢！”我聽(tīng)了，感到慚愧萬(wàn)分，臉頓時(shí)紅得跟紅果似的，連忙向毛筆道了歉，開始認(rèn)真練起書法來(lái)。
怎么樣，我的鋼筆本事不小吧！它現(xiàn)在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快樂(lè)便有雙倍的快樂(lè)；而和朋友分擔(dān)憂愁，卻只有一半的憂傷。就連以上這篇文章都是它的功勞呢！我太愛(ài)我的朋友鋼筆了！
我的鋼筆作文7
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，總覺(jué)得自己少了什么，卻又不知道到底是什么。
終于在這幾天發(fā)現(xiàn)，自己的口袋里面居然沒(méi)有一支鋼筆了。
其實(shí)自己從小就很喜歡鋼筆，常聽(tīng)媽媽說(shuō)起，自己抓周時(shí)抓道的就是一支鋼筆。如今那支鋼筆，想來(lái)定是不知所宗了。
偏偏自己是一個(gè)馬虎大意的人，小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)把自己的鋼筆弄丟，但是不管怎么說(shuō)，書桌前的筆筒里面還是有著三兩只鋼筆。說(shuō)來(lái)也奇怪，那個(gè)時(shí)候自己往往在鋼筆丟掉的時(shí)候撿到他人丟失的鋼筆， 大概是自己和鋼筆有緣分罷。
說(shuō)到鋼筆，總能想起自己被墨水染污的手指、衣服上面的墨漬和之前很大一盒零零散散的鋼筆配件。那個(gè)時(shí)候只要是鋼筆，不管是什么類型什么品牌的，有了問(wèn)題拿到書桌前總能很快的修好。就是沒(méi)有 問(wèn)題，也要拿到書桌前好好的“檢查”一番。
想起墨漬，就又想起了墨水的香味。不知道為什么自己非常的反感香味圓珠筆的氣味，之前也不是很喜歡圓珠筆的'味道。但是說(shuō)起現(xiàn)在的水筆，卻又說(shuō)不出喜歡與否了。
總是和朋友們說(shuō)起，自己在上學(xué)的時(shí)候上能用妙筆生出幾篇文章來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己最近怎么也寫不出來(lái)了。怕是少了什么罷……
想來(lái)想去，少了的就是那只鋼筆了。怎么好端端的，就不用了呢？
環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)自己正在打字的，原來(lái)是高科技的鍵盤。信手涂鴉的，也是“鼠標(biāo)”了。要鋼筆還有什么用處呢？
再仔細(xì)想想，到了什么要用道筆的地方，不論是郵局銀行，都有那么幾只被縛在柜臺(tái)前的水筆，不管順手與否，倒也都能拿起來(lái)就用了。
巧然想起來(lái)自己前些日子路過(guò)文具店，在里面瀏覽了很久，終究沒(méi)有想起要買一支鋼筆來(lái)了。怕是以后也不會(huì)買了吧。
也許自己的鋼筆情節(jié)就這樣過(guò)去了。
其實(shí)中會(huì)有一日，會(huì)用手撫摸自己的左胸口袋，尋找那只一直都存在的鋼筆，卻怎么也找不到。
“誒，你帶筆了么？我手上沒(méi)有，你能借我一只么？”問(wèn)你的人，是我。
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