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做風(fēng)車作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的做風(fēng)車作文，歡迎閱讀與收藏。
做風(fēng)車作文1
今天，我們在老師帶領(lǐng)下，參與了一個(gè)有趣的做風(fēng)車活動。
首先由三名同學(xué)，分發(fā)了卡紙、卡軸和手柄，我手里拿著五顏六色的風(fēng)車材料，心里美滋滋的！
開始疊風(fēng)輪了。我左手托著彩色的卡紙，右手握著嶄新的卡紙角向里折。一會兒疊成了兔耳朵，一會兒又疊成了大葉片，總之，就是不像風(fēng)輪的樣子�？粗瑢W(xué)們都很快地折好了自己的風(fēng)輪，只有我皺著眉頭，左看看，右看看，怎么也不會折。同桌看我一副愁眉苦臉的樣子，就主動幫我完成了。
組裝風(fēng)車了。我先把卡軸穿到風(fēng)葉中間的小孔里，然后，再把帶有風(fēng)輪的卡軸安裝在手柄上，最后再用力擰一擰，終于一架精美的風(fēng)車做好了。我看著親手做的精美的小風(fēng)車，別提心里有多高興了。在我沾沾自喜的時(shí)候，楊老師也帶著一群小朋友走進(jìn)了我們的教室。同學(xué)們不由得高高地舉起了自己手里的風(fēng)車，我回頭一看，啊，好多呀！紅的、藍(lán)的、黃的、粉的、紫的……那五彩繽紛的風(fēng)輪，簡直令人眼花繚亂。霎時(shí)間，教室里成了風(fēng)車的海洋。大家的臉上露出了成功的喜悅。
我們排著整齊的`隊(duì)伍來到了后院，隨著老師的一聲令下，我們舉起風(fēng)車，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車發(fā)出“嘩啦，嘩啦啦”的響聲，那響聲多么像正在演奏的一首風(fēng)車交響曲呀！我們蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回蕩著我們的歡聲笑語。
這次活動讓我經(jīng)歷了疊風(fēng)輪的苦悶，享受了做風(fēng)車的喜悅，體驗(yàn)了放風(fēng)車的快樂。
做風(fēng)車活動真有趣呀！
做風(fēng)車作文2
開心的玩了一天，回到家，媽媽去煮飯了，我沒事可做，看到桌上有兩根吸管，做一個(gè)風(fēng)車？這個(gè)想法不錯(cuò)！馬上行動起來，找齊了材料，我就開始做起風(fēng)車來。
我找到一張藍(lán)色和淡綠色的卡紙，我把藍(lán)色的長方形卡紙剪成正方形，然后在卡紙上面畫上一些漂亮的圖案，這樣風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的時(shí)候會很好看。我在卡紙中間畫了一個(gè)大環(huán)，周圍畫上四個(gè)小環(huán)，小環(huán)的`邊畫上蕾絲邊。然后我把正方形折兩折，再打開，沿著折痕剪到中間大環(huán)的邊沿停下，四個(gè)角都這樣剪好，然后中間貼上一個(gè)雙面膠，把邊上的角折到中間再黏上，就這樣把四個(gè)角都黏到中間的環(huán)上，取一枚大頭針小心的釘進(jìn)去，在大頭針露出來的地方貼上一張用綠色卡紙剪好的芯黏上，擋住大頭針，再把兩根吸管套起來，變成一根長的吸管，用來做風(fēng)車的桿子，把風(fēng)車后面的大頭針小心的穿過吸管，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就完工啦！
做風(fēng)車作文3
小朋友們，你們喜歡風(fēng)車吧？雖然喜歡但你會做嗎？洗澡，不如行動，我叫大顯身手來教教你吧。
首先，準(zhǔn)備當(dāng)材料有：一根長的鐵釘，一張正方形的紙，一根木棍，還有小鐵錘和一把剪刀。
先將正方形的四個(gè)角互相對折，再順著折痕用剪刀減到適當(dāng)?shù)拈L度，千萬要記住，不要檢查或剪短。然后，按一個(gè)空一個(gè)的順序輕輕一折，我把它們緊緊按在手中按在手中，用鐵釘小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了，在木棍上用小小的鐵錘一下又一下的錘鐵釘，直到鐵釘固定在木棍上為止，這樣就大功告成了。我拿著做好的風(fēng)車到外邊玩，小跑風(fēng)車慢吞吞的'轉(zhuǎn)。加快一點(diǎn)，風(fēng)車又轉(zhuǎn)快了。到了最快的時(shí)候，仿佛風(fēng)車和我合二為一，涼風(fēng)迎面而來。涼爽極了，我看著剛做好的風(fēng)車，心里樂開了花，臉上更是喜上眉梢。
這就是風(fēng)車。它不動的時(shí)候像一朵花兒，它動的時(shí)候仿佛是一只精靈，不停的在跳舞。小朋友們，快來做一做吧！
做風(fēng)車作文4
今天的手工作業(yè)是做風(fēng)車。
和媽媽討論了做風(fēng)車的方法后，我準(zhǔn)備一張正方形紅紙，一個(gè)大頭針，雙面膠，還有一支帶橡皮的鉛筆。開始制作了，首先我將正方形的紙沿著對角線對折，找到對角線的中心點(diǎn)，并沿對角線對稱的剪開，共剪了四條等長的邊（中心點(diǎn)附近不能剪），得到四個(gè)相同的等長三角形，然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角風(fēng)別向中心點(diǎn)折疊，并用雙面膠粘好，這時(shí)風(fēng)車的外形已經(jīng)初具規(guī)模，用一個(gè)大頭針穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)，再固定在鉛筆的橡皮頭，這樣一個(gè)紅紅的風(fēng)車就做好了。
我鼓起腮幫子大口的吹著風(fēng)車，風(fēng)車慢慢的轉(zhuǎn)動了，很有成就感。為了看到風(fēng)車旋轉(zhuǎn)更快的`樣子，我在家里開始奔跑，哈哈！風(fēng)車轉(zhuǎn)的越來越快了！接下來，我還要再做一個(gè)黃色的風(fēng)車，這是一項(xiàng)有趣的活動！
做風(fēng)車作文5
讀了這個(gè)故事，讓我更加佩服牛頓，在同學(xué)的諷刺聲中，他沒有消沉，而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
“講不出道理來，光會做有什么稀罕呢？真可笑！”卡特的這句話激發(fā)了牛頓，讓牛頓感到很羞愧。是�。」鈺⻊邮肿霾⒉恢档谜凑醋韵�，要想真正明白其中的一些道理，就不是那么簡單了。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問個(gè)“為什么”。
《做風(fēng)車的故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的時(shí)候，有一天，他躺在蘋果樹下休息，忽然，從樹上掉下一個(gè)熟透了的蘋果。他就在想：蘋果為什么會從樹上掉下來呢？僅僅是因?yàn)槭焱噶说脑�，那蘋果為什么不往上飛呢？正因?yàn)樗辛诉@么多的“為什么”，才使牛頓后來有了偉大的.發(fā)現(xiàn)——地心引力。
讀了牛頓的故事，使我懂得了不管做什么事，光會動手做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要善于思考，去發(fā)現(xiàn)其中的道理。
做風(fēng)車作文6
今天下午勞技老師讓我們做風(fēng)車。上課了，大家聚精會神地看著書做著。我以為自己很聰明，不看書，自己想象著做，結(jié)果做的一團(tuán)糟。看來，不靠書的力量是絕對不行的！做風(fēng)車準(zhǔn)備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細(xì)心看著書做著，旁邊的`張磊說了一個(gè)笑話，結(jié)果我的注意力分散了，一不留神剪錯(cuò)了。我嘆了口氣：“哎！不行了�！蓖赖膭㈧险f：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽了這句話，我又打起精神來，專心地做著。
我先把紙折成四等分（四個(gè)三角形），再從每個(gè)角落里剪向中間，但不可以剪到中心位置。然后把每個(gè)角往中間壓，不可以折掉�！鞍ρ剑彝鼛Т箢^針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我東找西找，終于找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個(gè)角落和中間穿幾個(gè)洞，讓筆芯穿過去，用小筆蓋封住，這樣，小風(fēng)車就做好了。我跑這跑那，小風(fēng)車也跟著轉(zhuǎn)動……哇，我成功了！
小風(fēng)車真惹人喜愛。制作小風(fēng)車讓我懂的了：不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，失敗了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功會向你招手！
做風(fēng)車作文7
在我家的玩具箱里，有許多玩具，可愛的玩具熊、漂亮的貓、讓我動腦筋的魔方、但我還是喜歡我自己親手做的風(fēng)車。
我們要準(zhǔn)備好正方形的紙、剪刀、大頭針、帶橡皮的的鉛筆。先用正方形的紙沿著對角線，相互對折。然后用剪刀或手，剪開三分之二，留距離中心三分之一的'位置，截止用右邊的角朝中心疊去，最后用大頭針將四個(gè)角串，固定到帶橡皮的鉛筆上。
風(fēng)車做好了，我們開始玩了，吹風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)像轉(zhuǎn)動的車輪，像一朵盛開的七彩花，吹了一會兒我感覺頭暈，我拿著風(fēng)車朝教室的一半跳到另一邊，風(fēng)車就跟著我轉(zhuǎn)，我跑得快風(fēng)車也轉(zhuǎn)的快，如果拿到教室外面到風(fēng)吹動，風(fēng)車就會隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，像會飛的小鳥，我還和小紅比賽發(fā)現(xiàn)找技巧，朝四個(gè)角與中心固定，小洞，會轉(zhuǎn)更流暢，看著自己的風(fēng)車感覺吃了蜜一樣甜心里美滋滋的。
我親手做的風(fēng)車可有意思，希望同學(xué)們試著做一做。
做風(fēng)車作文8
在一個(gè)陽光明媚的下午，我開始做風(fēng)車。
我先拿了一張正方形彩紙，對角折了兩次，然后，我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方，我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的向中心點(diǎn)折去，我剛按住一個(gè)角，正要壓 上另一個(gè)角時(shí)，它就像淘氣的小孩一下子彈了回來，唉，沒辦法，我只好重新折，我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中，我拿出大頭釘，給四個(gè)調(diào)皮的“小孩”們打了一針，一下子把它們乖乖 地插入了吸管中，這下你們跑不了了吧，我的`小風(fēng)車終于做完了。舉著風(fēng)車，我在風(fēng)里跑著，咦？小風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)？我很好奇，我仔細(xì)地看了看，原來釘子插得太緊，風(fēng)車被釘住了，于是，我把釘子拔出 了一點(diǎn)，再在風(fēng)里跑，小風(fēng)車就像聽話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來，我看見了我的“杰作”完美地誔生了，心里像吃了比蜜還甜。
原來在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的，有許多人都被困難打敗了，我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。
做風(fēng)車作文9
在一個(gè)晴空萬里的下午，老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，那就是大家小時(shí)候最喜歡的風(fēng)車?yán)玻÷牭竭@個(gè)消息，大家歡呼雀躍、眉飛色舞、高興的都一蹦三尺高。
放學(xué)了，我回到了家里，我剛洗完手就急匆匆的`跑到臥室，我認(rèn)真并快速的完成作業(yè)。我用1小時(shí)把作業(yè)寫完了，我長嘆了一口氣，心想：啊！我終于把所有作業(yè)寫完了。于是我馬上到客廳拿來：剪刀、卡紙、大頭針和筷子。
準(zhǔn)備開工，我先拿出一張卡紙，然后一對折疊成三角形，再把兩邊壓平中間不壓。我用同樣的辦法去做另一邊，很快就折好了。我又拿出剪刀沿著痕跡不剪完，不一會兒就把四條邊剪好了。我拿著一個(gè)角串在大頭針上，再用同樣的辦法弄好了其余三個(gè)角，并串在大頭針上。固定好后，我把大頭針扎在筷子上，然后對著嘴一吹，風(fēng)車真的轉(zhuǎn)起來了，我高興的一蹦三尺高。
看到自己做的美麗的風(fēng)車，心里總感覺美滋滋的。
我愛春天，我更愛自己做的風(fēng)車！
做風(fēng)車作文10
今天班主任楊老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)是做風(fēng)車。我很興奮。
回到家后，我趕緊做完作業(yè)，吃完飯，開始做風(fēng)車，我先準(zhǔn)備材料，材料有：剪刀、大頭針、彩紙、鉛筆、長一點(diǎn)的吸管，準(zhǔn)備工作做好了。我就迫不及待的想要做了。我先拿了一張彩紙，又用剪刀把它剪成正方形的。（注意：一定不能用很硬的卡紙）再把彩紙對折，讓紙上出現(xiàn)一個(gè)大大的錯(cuò)號，接著拿出尺子，量一量，在這個(gè)對角線的一半的一半剪一刀，也就是剪掉這條線的`二分之一，四條邊都要剪，剪好后，我用水彩筆在上面畫了一幅五顏六色、絢麗多彩的花草樹木的畫。最后，我把4個(gè)邊折了上去，壓住，用大頭針把它們固定在吸管上，在用手輕輕的一掰把大頭針掰彎，這樣就不會扎到手了。就這樣，一個(gè)簡單又漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做的風(fēng)箏在花園里跑來跑去，我真的很開心，因?yàn)槲铱梢宰约簞幽X筋做手工了。
做風(fēng)車作文11
你知道我自己親手做過什么玩具嗎？告訴你吧！我自己做過風(fēng)車，這是我最喜歡的玩具了。
那是我上二年級的時(shí)候了，我準(zhǔn)備了木棍、圖釘、正方形的紙、小刀，都準(zhǔn)備好了。就開始做風(fēng)車了，先把正方行紙兩角對折，折出兩條對角線來，然后拿小刀沿著對角線割，割到離中心點(diǎn)大約三厘米的.地方，接著把右角往中心點(diǎn)折，再把四個(gè)角用圖釘固定上，我小心翼翼的做，因?yàn)椴涣羯褚粋�(gè)角就會調(diào)皮地跑出來。最后再把圖釘固定在木棍上，不能深也不能淺因?yàn)樘�，固定得太死了，風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了，太淺了就很容易掉下來。風(fēng)車做好了，我很開心。
我像小鳥一樣跑出去，舉著風(fēng)車頂風(fēng)跑，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)起來了，我開心極了，我給他起了個(gè)名字叫“耐心號”因?yàn)樽鲲L(fēng)車要耐心。
我會永遠(yuǎn)愛護(hù)它，珍惜它。
做風(fēng)車作文12
今天，我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服，我自己在房間里無聊。
突然，我想:不如這個(gè)時(shí)候做做手工，解解悶! 于是，我急忙跑到書柜前，抽出一本媽媽前幾天給我買的學(xué)做手工的書。
我打開書，挑來挑去，選中一個(gè)做風(fēng)車的`，我覺得這個(gè)風(fēng)車又簡單又好玩，而且工具材料家里都有。
我動手做了起來，先拿出一張紅色硬卡紙，把它折成正方形，剪了出來。然后沿正方形對角折起，再剪成快要掉下來的三角形。
馬上就要做好了!我又把每個(gè)三角形其中一角折到中間，用大頭針把每一角穿在一起。
我翻山倒柜，終于找到一根吸管，我把吸管穿在大頭針后面，風(fēng)車就這樣做好了。 因?yàn)榇箢^針很長，所以風(fēng)車后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人，我用橡皮泥把針包了起來。我又在風(fēng)車上畫上一些圖案。就這樣，一個(gè)漂亮的紅色風(fēng)車出世啦!
我拿著風(fēng)車在屋里跑來跑去，風(fēng)車很快轉(zhuǎn)了起來，我的心里快活極了!
做風(fēng)車作文13
春天到了，老師讓我們展開想象，回家學(xué)做一只風(fēng)車。回到家里，我打開電腦，查詢起做風(fēng)車的方法，一會兒工夫，電腦上就顯示了幾萬條做風(fēng)車的'方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準(zhǔn)備做風(fēng)車。
風(fēng)車看別人做起來簡單，可到了我手里做了好幾個(gè)都做不起來。我很沮喪，把剪刀一扔真不想做了。這時(shí)候媽媽走來，對我說：“別著急，咱倆一起試一試。”她說完就帶著我按電腦上介紹的辦法，看著圖片一步一步地學(xué)做。
首先，先在正方形彩紙上畫出兩條對角線，得到四個(gè)完全相同的等腰三角形，對角線的交點(diǎn)就是中心點(diǎn)；再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處（不要穿過中心點(diǎn)），然后從八個(gè)角中，每隔一個(gè)角選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過中心點(diǎn)和吸管連接吸管的一頭。
終于功夫不負(fù)有心人，我自己親手做成功了一個(gè)。我把風(fēng)車拿到外面，輕輕的風(fēng)一吹，風(fēng)車的風(fēng)葉呼呼地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快啊！在做風(fēng)車的過程中，我覺得既享受了做手工的快樂，又讓身心得到了鍛煉，更讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
做風(fēng)車作文14
昨天下午，隔壁班上了做風(fēng)車的課�？粗麄冮_心的模樣，聽著他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨��！今天我們班也要做風(fēng)車，我就暗下決心，我的'風(fēng)車一定要比他們班做的漂亮。
終于開始分材料了。同學(xué)們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過來。還好我動作快，搶到了自己喜歡的材料。
開始做風(fēng)車了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見他首先用長插銷將風(fēng)車葉片尾端的四個(gè)洞與中心的一個(gè)洞穿起來，接著他套上了短插銷，最后又插上長棍。嘿，真是神了，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就完成了。我真佩服他！
“老師，老師，我不會！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時(shí)，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。
這節(jié)課，我也沒太明白，我的風(fēng)車做得也不容易。所以我請劉子越來幫我，在他的幫助下，我的風(fēng)車終于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的門開了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，來到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風(fēng)車“吱喲喲”地轉(zhuǎn)著。紅風(fēng)車、藍(lán)風(fēng)車、綠風(fēng)車……五彩斑斕的風(fēng)車映照著同學(xué)們的笑臉！
做風(fēng)車作文15
今天放學(xué)的時(shí)候，楊老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍。
放學(xué)一回家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料，就開始動手做起來。首先，我先做風(fēng)車的葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，再沿著對角線剪開三分之二的地方。然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，用膠水貼好。最后，我在風(fēng)車的`葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)固定在吸管上，這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做好了。
我舉著風(fēng)車，在馬路上跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著，五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動畫出一個(gè)圓圓的彩圈。媽媽看見了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理，只要肯動腦筋，你就能成功，成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
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