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憶春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膽洿旱淖魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶春的作文1
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)瞬間，我們已分別17個(gè)月了，不知你們過(guò)的可好？
那天的不經(jīng)意間，我好像觸及到了熟悉的味道，可轉(zhuǎn)瞬即逝，那種熟悉的感覺(jué)讓我想要想起什么，當(dāng)我努力回憶的時(shí)候，卻又什么都想不起來(lái)，心中只剩一種失落的感覺(jué)，帶有一絲不舍，一陣溫暖，似曾相識(shí)……。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才恍然——春天來(lái)了。春兒你肯定是認(rèn)識(shí)我的。我們?cè)?jīng)肯定是好朋友。對(duì)不對(duì)？要不當(dāng)你拂過(guò)我的面頰時(shí)啊，我怎么會(huì)有種熟悉的感覺(jué)？
記得三年前么？我來(lái)此求學(xué)已經(jīng)兩年了，可卻倍感孤獨(dú)，我心情失落，學(xué)業(yè)無(wú)成。此時(shí)你來(lái)了，吹來(lái)了溫暖，帶來(lái)了好運(yùn)，我交了很多的好朋友，成績(jī)進(jìn)步了，我珍惜擁有的一切，不敢浪費(fèi)一分一秒。我害怕離別的那天，雖然我知道離別是不可避免的。于是我只有珍惜現(xiàn)在。
春，你來(lái)時(shí)，教室門前的那兩棵櫻花樹(shù)也開(kāi)了，花瓣滿枝。春風(fēng)吹過(guò)，粉嫩的花瓣也隨風(fēng)飄舞，仿佛仙境，我固執(zhí)地認(rèn)為是你帶給我的禮物，我滿心歡喜。
春，謝謝你。你來(lái)了，草綠了，花開(kāi)了，校園又變的生機(jī)勃勃了，世界變美了。也讓我們這些即將分別的人有了美好的'回憶。
如今你的再次到來(lái)，讓我思緒飄飛，飛回過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我沉醉，回憶泛濫，思念來(lái)襲。
放學(xué)后，一個(gè)人靜靜地漫步在校園，每一株花，一棵草，每一個(gè)角落都裝著我的回憶，揮抹不去，這就是我呆了五年的校園，記錄了我一生中最美好的年華。在這里的記憶我會(huì)永生難忘。
那年的夏天，我獨(dú)自站在已是枝繁葉茂的櫻花樹(shù)下瘋狂地流淚，身邊的你們，我已不知何時(shí)還能再見(jiàn)，不知會(huì)有幾人能與我同留母校？
此時(shí)此刻，我是如此地想念你們，不知你們是否一切都好？不知春兒是否能夠把我的思念傳遞給你們？望著窗外熟悉的景色，還有那些陌生的背影，只覺(jué)一陣心酸，只剩淚眼朦朧……
今天又走過(guò)那熟悉的櫻花樹(shù)下，觀滿地粉嫩的花瓣，讓我流連，久久不愿離去。
春意正濃，桃紅柳綠，愿春的記憶永存。
憶春的作文2
一直很愛(ài)春天，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的無(wú)盡溫暖，愛(ài)它的風(fēng)景嬌艷，愛(ài)它的千新萬(wàn)異，愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅。
歷經(jīng)萬(wàn)古滄桑的古老中華文明，有過(guò)多少明媚的春天，它們是多么的輝煌，多么的耀眼，多么的燦爛。
正是因?yàn)榻?jīng)歷了數(shù)百年的黑暗的嚴(yán)冬，走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)如此的回憶春天。
回憶春天，回憶當(dāng)初的漢唐盛世。記憶中，漢武大帝的英雄作為，重震漢朝的光武中興，流芳百世的貞觀之治，史上唯一的女帝則天，輝煌奪目的開(kāi)元盛世……一點(diǎn)一滴，都在歷史的長(zhǎng)河中交融。漢唐盛世給后人留下了太多的華麗篇章，太多的盛世風(fēng)影，太多的崇拜向往。漢唐時(shí)期，中華文明有過(guò)前所未有的輝煌。在九州土地上，百姓男耕女織，豐衣足食。官員兩袖清風(fēng)，不慕容利；圣上治國(guó)有方，著心政事。民族有著強(qiáng)烈的自尊心，邊邦鄰境安分守己，甚至俯首稱臣，國(guó)力在這時(shí)達(dá)到鼎盛，軍力蒸蒸日上……這段名垂千古的光芒歲月給中華文明歷史畫卷上添了極其炫目的一筆。
春天的停留不會(huì)太久，但歷史上不止有一個(gè)春天，春天的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
南北兩宋雖有極高的藝術(shù)造詣，但它布滿了屈辱與無(wú)奈，元朝的建立述說(shuō)著另一個(gè)春天的到來(lái)。唐詩(shī)、宋詞、元曲是三種文藝形式。元朝的曲子形式多樣，各有千秋。催人淚下的悲劇《竇蛾冤》述說(shuō)了寡婦竇蛾的悲慘遭遇，略帶沉郁的天靜沙秋思；表達(dá)了一個(gè)游子的寂寥惆悵。馬可？波羅來(lái)自遙遠(yuǎn)的`歐洲，他親眼目睹了當(dāng)時(shí)元朝的鼎盛之景，并給予其很高的贊美。元朝時(shí)期，科學(xué)大力發(fā)展，有了不小的成就。
掀過(guò)宋元的篇章，進(jìn)入封建社會(huì)最后的一個(gè)春天——明清時(shí)期。明清時(shí)期的景象雖然沒(méi)有漢唐時(shí)期一樣的國(guó)運(yùn)昌隆，但是也有輝煌的歷史。朱元璋、康熙、雍正、乾隆……仍有明君治國(guó)，百姓大多可以富足，許多人們安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)之間的風(fēng)氣淳樸厚實(shí)。
清末的百年屈辱歷史刻骨銘心地印在中華子女的心中，但是，我們不必因?yàn)檫@屈辱歷史而悲哀，因?yàn)楝F(xiàn)在，展示在我們面前的又是一個(gè)嶄新的明媚春天。
憶春的作文3
對(duì)你每一個(gè)角落的捕捉，鏡頭上只留下一片蒼茫的黃色。你懷抱著倒計(jì)時(shí)的心態(tài)慢慢前行。在我的記憶里，你就像是剛出生的嬰兒，還未來(lái)得及啼哭，便匆匆離去。
——題記
你只是個(gè)孩子，可你卻這樣的充滿著活力。你總能很輕松地趕走消極和寒冷這兩個(gè)可惡的兄弟，帶我回到光明與生機(jī)的身邊。我想我其實(shí)是很感謝你的，雖然表面我對(duì)你不屑一顧。
你是個(gè)女孩子吧，我猜。因?yàn)槟氵@樣的愛(ài)美，要不你怎么總是迫不及待地，連冰雪融化都等不及就要讓那么多美麗的花兒來(lái)裝扮你。在許多暇意的午后，我總在暗暗地替你慶幸：還好，你沒(méi)有選擇妖嬈的薔薇來(lái)迎接你。好吧，我承認(rèn)你的確是個(gè)美的專家。
你真的很淘氣，所以只要你一來(lái)，就打破了所有的寧?kù)o，仿佛大地的每一個(gè)細(xì)胞都熱鬧了起來(lái)。這一點(diǎn)，你讓我嫉妒。我已經(jīng)思考了14年，可仍然想不透——為什么你會(huì)有這么大的.魅力呢？這一次，請(qǐng)告訴我。
你是個(gè)天生的藝術(shù)家，所有人都這樣認(rèn)為，雖然我并不想承認(rèn)。你總是能夠把所有的顏色調(diào)得恰到好處：青山的翠，嫩草的綠，鮮花的艷……這一點(diǎn)，我自愧不如。我不懂，為什么你的手法明明是如此的秀氣，可你描繪出的景色卻又那么雄魄？我想，這大概就是你的特色吧，所以我怎樣努力也比不上你。
你究竟是什么樣的，我猜不透，想不透。說(shuō)你是萬(wàn)紫千紅的吧，可你偏偏如此樸素淡雅；說(shuō)你是活潑好動(dòng)的吧，可你偏偏如此乖巧恬靜；說(shuō)你是個(gè)不懂事的孩子吧，可你偏偏如此成熟……
終于，我愿意拋下我所謂的自尊，虔誠(chéng)的向你學(xué)習(xí)，為你歌頌的時(shí)候，我卻悲傷的發(fā)現(xiàn)，你走了。在我還沒(méi)來(lái)得及向你致敬，在我還有很多問(wèn)題想要請(qǐng)教你的時(shí)候，你就這樣突然地，走了。
于是，我又不明白了。為什么你為大家?guī)?lái)了那么多的幸福，可是你卻不陪我們一起走過(guò)？
現(xiàn)在，我總算知道你的身份了。可是，在我明白了之后，卻不知道你是幸運(yùn)的，還是不幸的了？因?yàn)�，你是個(gè)完成了夢(mèng)想，卻又夭折了的孩子……
憶春的作文4
冬的最后一片雪花在空中化了，春貼在他的身后，去了，荷花的色彩終究還是來(lái)了……
——題記
清晨，當(dāng)我完全擺脫那朦朧睡意后，一種莫名的失落涌上心頭，暗暗的深綠已不屬于春天，池塘中盛開(kāi)的荷花詮釋了一切。思緒被微風(fēng)吹散，仿佛被帶到了那個(gè)已逝去的春天……
在春雪乍到之時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的綠意擠在那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中，如同黑夜中的幾點(diǎn)繁星。薄薄的春雪如一位體貼母親，用身軀輕輕掩蓋了瑟瑟的綠，看似冷酷，卻溫情似火的融化了自己，安撫著絲絲綠意。好似冬與春的交響曲，那么獨(dú)特。
桃花也成了曾經(jīng)的爛漫，花瓣飛舞而下，親吻著我的臉頰。沉醉在若隱若無(wú)的花香中，醉在大自然的懷里……。隨手接了一片花瓣，輕撫著它的身軀，如此柔柔，那么嫩嫩。捧在手心怕傷著了它，含在嘴里怕抑制它的芬芳，還不如放手完成它的'夢(mèng)想——
“化作春泥更護(hù)花”。
當(dāng)那最后一抹晚霞還未離去時(shí)，柔和的月已悄悄爬上枝頭。昏暗的大地又披上了一層薄薄的銀紗。趴在窗臺(tái)，任月光寵溺的輕撫。透過(guò)月光，眺望那通往那花園的小徑。她身著素衣，一襲輕紗飄飄欲飛，懷中盡顯伶俐的白兔呀，深藏月宮之中，但在這個(gè)春寒乍到之時(shí)也好奇的俯瞰大地，若隱似無(wú)……
小鳥(niǎo)的歌兒已更顯的溫情委婉，抹去歌聲，定神細(xì)聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)小草汗水的滾落聲；枝芽撕破干枝的噼啪聲；泥土的破裂聲……輕輕的嘆了口氣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲攜著清風(fēng)掃著我的面頰，那般柔柔，又略帶癢癢，本想將它撥開(kāi)，但又不忍撥去春的眷戀，想自私的攬回春的第一縷清風(fēng)。但春容早已劃過(guò)我的指尖，輕去了……。
懷著不舍，綠還是深了，荷還是開(kāi)了，春最終狠心的去了，留下我在天邊默默……
憶春的作文5
在風(fēng)中搖曳的花朵記錄著我們那段景色年華。
十五歲一個(gè)充滿青春充滿活力的年紀(jì)，如初綻的花朵那樣青澀，在陽(yáng)光下奔跑的身影似乎閃著光，閃著青春的光。青春的我們熱血二沖動(dòng)，如同初生的牛犢一般不懼任何事。作為農(nóng)村血，便構(gòu)成了我們的青春。
青春的我們是的孩子，爬樹(shù)是一頂必備的技能，七八米高的樹(shù)，說(shuō)上就上去了，一點(diǎn)兒也不磨蹭，幾米深的水說(shuō)跳就跳下去了，一點(diǎn)兒也不含糊，有的人說(shuō)我們是做事莽撞不顧后果，可我不認(rèn)為是這樣，信心源于實(shí)力，如果不會(huì)爬樹(shù)怎敢去爬？如果不識(shí)水性怎會(huì)下水？當(dāng)然在這些基礎(chǔ)上再加一點(diǎn)兒激情，一點(diǎn)兒沖動(dòng)，一點(diǎn)兒熱花季，也是雨季，會(huì)沖動(dòng)熱血，也會(huì)多愁善感，有人會(huì)因滿地的落葉而滿面愁容，也有人會(huì)因一朵花的綻放而欣喜若狂。有人會(huì)說(shuō)我們這是幼稚的表現(xiàn)，其實(shí)不然，這都是我們內(nèi)心真情的流露，情感的抒發(fā)，不虛假，亦不做作。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們開(kāi)始在意起別人的看法和眼光，開(kāi)始在意起自己的衣著打扮……我們會(huì)為此花錢花時(shí)間去打理自己，愛(ài)美之心人皆有之，可我想說(shuō)的是，我們不是純粹的愛(ài)美，而只是想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
青春的我們有著年輕的肌膚，烏黑的頭發(fā)歡樂(lè)的笑臉這些是我們的資本，也是我們的記憶，更是屬于我們青春的記憶，也許在將來(lái)的某一天，會(huì)回想起年少的'自己和那些青春的往事，而露出真心的笑容。
點(diǎn)評(píng)：在風(fēng)中搖曳的花朵記錄著我們那段景色年華。這是青春中最美好的回憶，簡(jiǎn)單的文字，簡(jiǎn)單的感情，直白的敘述，這些都難能可貴，感謝你與我們一起分享你的青春！
文章文字不多，內(nèi)容上面顯得有些脆弱，這些都需要小作者平時(shí)生活素材的積累，這樣才能豐富整個(gè)文章的層次和機(jī)構(gòu)！建議小作者在學(xué)習(xí)之余，多閱讀、多學(xué)習(xí)，多觀察，愿你寫出更多更好的文章！
憶春的作文6
從大雪漫飛到秋風(fēng)蕭瑟，再到烈日炎炎，最后是春暖花開(kāi)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)倒流，但眼前的景象卻只有四幅，年復(fù)一年，再也找不出其他。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是我腦海中經(jīng)久不衰的話語(yǔ)。當(dāng)一縷和煦的春風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰時(shí)，我意識(shí)到：春天已經(jīng)到來(lái)，嚴(yán)寒已經(jīng)退卻。是的，這是我人生中又一個(gè)春天，又一個(gè)輪回的開(kāi)始。
它永遠(yuǎn)是富有生命力的，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少次都不會(huì)忘卻這充滿活力的感覺(jué)。
它使萬(wàn)物復(fù)蘇，把它們從沉睡中喚醒。然后，枯黃開(kāi)始慢慢褪去，取而代之的是象征生命的翠綠；花兒在溫度的作用下悄悄綻放，花開(kāi)的聲音在耳畔響起；地上的雪開(kāi)始慢慢融化，滲入土地里，泥土又重新有了芬芳的氣息。是的，一切都那么美好，一同往昔。
不過(guò)，隱隱約約覺(jué)得似乎還少了些什么。到底缺少了什么呢？可能是那貴如油的春雨吧！
接著，我便開(kāi)始了等待，等待這盼望已久的春雨，等待這春天的最后的點(diǎn)睛之筆。
直到春天快要結(jié)束的時(shí)候，雨才合乎時(shí)節(jié)地下了起來(lái)，那天是清明。陰沉的云籠罩在上空，戲如牛毛的雨“啪嗒”“啪嗒”地下著，路上還不時(shí)走過(guò)一兩個(gè)面色沉重、行路匆匆的路人，再也無(wú)人關(guān)心雨怎樣，只是作為陪襯的加了幾分沉悶。雨還是下著，劃過(guò)路邊的野草，劃過(guò)禾田里的莊稼，劃過(guò)枝頭盛開(kāi)的花，它動(dòng)作輕柔，輕輕地拍打著，宛如一個(gè)母親在撫摸自己的兒女。有時(shí)它也像逝人流下的悲淚，帶著思念墜落人間，它可能會(huì)落到所思念的`人身上，心里有一點(diǎn)小小的雀躍在他的衣料上留下一個(gè)打打的水漬，然后身不由己的蒸發(fā)掉了。
這時(shí)的雨意味著春天的結(jié)束，盛夏的到來(lái)。它會(huì)帶著溫柔的風(fēng)再次把酷寒吹散，然后化成千絲萬(wàn)縷的風(fēng)，時(shí)刻圍繞在每個(gè)人身邊。
憶春，憶春之美，憶春之韻，憶春之傷。
憶春的作文7
立春早就過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲。春雨淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著每一片土地。
小草也從土地中伸出了腦袋，丁香樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條，桃樹(shù)也冒出了粉紅色的花苞，一些花苞緊閉著，好像是要選個(gè)好日子爭(zhēng)奇斗艷呢！可有得就耐不住氣了，獨(dú)自盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目。要說(shuō)誰(shuí)最著急，那就是迎春花了，葉子還沒(méi)長(zhǎng)大，花兒就開(kāi)滿枝頭了。
蜜蜂似乎已經(jīng)料到快要開(kāi)花了，圍著花苞轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嗡嗡嗡地叫著。果然，沒(méi)幾天，樹(shù)上的桃花就綻放出了嬌美的容顏，桃花像頭戴面紗的新娘，羞答答的；在一旁的丁香也吐芽了，像個(gè)彬彬有禮的新郎。在嫩芽中露出了一串串像葡萄似的小花苞，張著嘴笑，合也合不攏。這時(shí)，蜜蜂便充當(dāng)起了“媒婆”的角色，這兒飛飛，那兒飛飛，忙得不可開(kāi)交。
葡萄藤老先生可不像年輕時(shí)那么開(kāi)放，一副“老態(tài)龍鐘”的樣子。在藤下的小草弟弟可等不及了，早早地便探出頭來(lái)。在小草身邊的柳樹(shù)哥哥們，早就爆青了。
葡萄藤老先生終于發(fā)芽了，新芽和樹(shù)干是一樣的古銅色，不太明顯，可總是被細(xì)心的鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)的丁香，也到了“繁茂期”。花苞一串又一串，一個(gè)個(gè)小花苞縮成一個(gè)個(gè)小球，立在枝頭發(fā)呆。咦？怎么沒(méi)有香味呢？摘下一串花苞，淡淡的花香立刻沁人心脾。
在春天的花兒中，最傲慢的就是牡丹了。她們永遠(yuǎn)高傲得像女王一樣，對(duì)腳下的蒲公英總是愛(ài)搭不理的。今年，牡丹和蒲公英同時(shí)開(kāi)花了。牡丹的花是粉紅色的，發(fā)出清幽的'香氣；而蒲公英則是張開(kāi)黃色的小花瓣，傻呵呵地望著太陽(yáng)，像個(gè)天真無(wú)邪的孩子，熱情、奔放。
今天，葡萄藤老先生的興致特別濃，抱著“未滿月”的孫子出來(lái)曬太陽(yáng)。小葡萄們團(tuán)結(jié)一心，緊緊地抱在一起。果樹(shù)寶寶們可不像小葡萄那么團(tuán)結(jié)，花剛謝，個(gè)個(gè)都挺個(gè)大肚子在枝頭笑，可愛(ài)極了！
“一年之計(jì)在于春”，可這個(gè)春已經(jīng)過(guò)去了。回憶那柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花，似乎就在眼前，可又離得很遠(yuǎn)。
春，就這樣走了，悄然無(wú)聲的走了。來(lái)去匆匆，無(wú)人察覺(jué)。
憶春的作文8
天空中陽(yáng)光流溢，溫暖卻并不刺眼。春日中的太陽(yáng)，隨意的游蕩著，悠閑且隨遇而安。
春天站在陽(yáng)光下笑著，明眸皓齒。她穿著印有嬌小而繁瑣的花朵圖案的裙子，那些花朵隨著她的呼吸而此起彼伏，竟像是真花一樣的明艷。我對(duì)她伸出了手，說(shuō)道：“走吧，帶我去看看你的春�！彼琅f那樣笑著，笑的風(fēng)輕云淡。
我的手中握著整個(gè)春天。她身上有著淡淡的青草與甜膩的花所混合的氣息，也像是新生泥土般的清香，揉雜在撲面而來(lái)的空氣中，縈繞在鼻間，竟是說(shuō)不出的好聞。
她拉著我跨過(guò)了繁華的.城市，那里有著華貴的君子蘭與妖嬈的天竺葵。緊接著她又拉著我越過(guò)了鄉(xiāng)村，那里有著遍地的油菜花和嬌嫩的牽�；�。然而看見(jiàn)這些，她都沒(méi)有停下。她飛快地跑著，像是在急切尋找什么。
忽然，在一片渺無(wú)人煙的原野上，春天忽然停住了步伐。她歡快的、像個(gè)孩子一樣的笑了起來(lái)。我順著她的笑聲尋去，隨即再不愿眨一下眼。
揚(yáng)手起筆，墨綠為底，嫣紅為綴，其中夾雜著隨風(fēng)而起的蒲公英和星星點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)不上名字的野花。這是自由且清新的一片土地，望著這片原野上的花朵藍(lán)天，忽然間覺(jué)得一直生活的城市像是個(gè)籠子。春天像個(gè)孩子一樣的跑過(guò)去，歡快地叫著、鬧著。望著她明媚的笑容，我也不由得唇角上揚(yáng)。你看，現(xiàn)在整個(gè)春天都是快樂(lè)的，我似乎感受到了整個(gè)大地都在快樂(lè)的顫抖，那你還有什么理由不快樂(lè)呢？
一旁的春天不知什么時(shí)候已經(jīng)睡著了，我也在她身邊輕輕地躺下，此刻心中沒(méi)有任何雜念，心思沉靜的像天邊最安詳?shù)哪瞧啤?/p>
我們躺在春季的裙邊上，像是變成了兩株安靜的植物。
不知過(guò)了多久，春天忽然起了身，我急急的起身問(wèn)她去哪，但她并沒(méi)有回答。過(guò)了片刻，她忽然回頭沖我璀璨一笑，瞬間百媚生情。
于是春天就這樣走遠(yuǎn)了。
憶春的作文9
天是藍(lán)的，水是清的，油菜花開(kāi)了，可太陽(yáng)快要落山了。一條灰色的小狗搖著尾巴，一路嗅著，還帶點(diǎn)小跑，來(lái)到了河邊，嗅嗅水，憩了一下水面，又掉頭跑開(kāi)了。一個(gè)背藍(lán)的確良布書包的小學(xué)生握著根柴棒，攪著水面上黑壓壓的小蝌蚪，戲謔那吻著柴棒的小蝌蚪。那書包有點(diǎn)破了，露出書的一角。小男孩身穿粗布褂，一雙退了色的力士鞋沾滿了泥土，鞋尖隱約破了，露出了拇指尖。
滿塘的新蘆葦七長(zhǎng)八短地伸著尖尖地腦袋，在風(fēng)中張望著擠撞著。塘邊上一群山羊凌亂地走著跑著戲鬧著，一位同樣有著羊須的、腰間系著布帶的老人胳肢下夾著一根長(zhǎng)鞭，兩手捧著一本厚厚的書，端坐在塘堤上，呆滯的目光對(duì)著遠(yuǎn)方若有所思。哦，袖上端的破縫里還掛著一老花鏡呢。蘆葦上一會(huì)落下一群麻雀，喳喳嘰嘰的叫個(gè)不停，一會(huì)又嘩地一哄飛散了。
男孩用柴棒撈起幾枚大小不一的田螺，在手心玩了玩，忽然，抬手把一枚小的田螺投向河塘深處的水面，激起幾朵小小的水花。男孩笑了，伸出左手，用手背抹了一下嘴上掛下的鼻涕，又彎下腰，小手在水里搖了搖，算是洗了。又一抬右手，手心剩下的那幾枚田螺同時(shí)飛散在河塘的水面上......一只長(zhǎng)腿的白色羽毛的水雀應(yīng)聲飛出蘆葦叢，緊張地越過(guò)那位放羊老人的頭頂，鉆進(jìn)了遠(yuǎn)處的莊稼田里。男孩的臉上露出一絲遺憾，——笑容消失了。
夕陽(yáng)笑了笑，越過(guò)村莊頭的`樹(shù)梢，不見(jiàn)了。天邊、田邊、河塘、草叢，淡淡的霧氣漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，羊群在村口消失了。男孩還是沒(méi)有回家的意思，他跨過(guò)一土墩橋，剛想離去。突然，他發(fā)現(xiàn)橋洞口那攔魚(yú)的竹籬笆被水沖歪了，不時(shí)地能看到有魚(yú)兒從缺口處跑出去。他沒(méi)有一絲的猶豫，麻利地脫掉那腳上的力士鞋，取下書包，站到那橋洞口的水里，小心地動(dòng)手扶正那竹籬笆......
村里的燈火亮起來(lái)了。偶爾，有大人在叫小孩子的吃飯聲從村里傳出。 -
后來(lái)，有人問(wèn)那男孩去哪了，我說(shuō)，那男孩就是我！
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