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習(xí)作的作文(錦集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的習(xí)作的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)作的作文1
已經(jīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學(xué)習(xí)過程中，與大家分享我學(xué)習(xí)的苦與樂。
奶奶說網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個(gè)人來回學(xué)校，也不需要你出門，一個(gè)勁兒學(xué)唄！雖然說是這么說，網(wǎng)課雖然方便，打開電腦或是手機(jī)，就可以看到老師講的內(nèi)容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想，嗯嗯線上上課就是方便就是簡單！可當(dāng)我沉浸于學(xué)習(xí)的時(shí)候，這時(shí)家里的.網(wǎng)絡(luò)出來搗亂了，家里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，電腦也是老式的電腦，一點(diǎn)開網(wǎng)頁就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的頁面還沒跳出來！真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好，在學(xué)校我可以當(dāng)面向老師請教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線下向老師請教，或是自己努力完成老師布置的任務(wù)，加油。
習(xí)作的作文2
從生活中學(xué)習(xí)，環(huán)境塑造人才，生活環(huán)境的不同，是人們的性格大有不同，我們要利用我們身邊的環(huán)境，從生活中學(xué)習(xí)。
在我的家中，有一個(gè)萬年不變的習(xí)慣，每到周日，無論多忙，也要去長輩家中坐坐。而我無疑最喜歡去爺爺家了！爺爺家是在一礦的一個(gè)小村落，那里有山有水。每次去到家門，會(huì)經(jīng)過一段石板路，石板下是潺潺流動(dòng)的小溪。小的時(shí)候，去到爺爺家總會(huì)有一種“世外桃源”的即視感。長大后，明白事理，倒也從不嫌棄它的過分落魄。從高樓大廈回歸到田園小屋，那更像是返璞歸真，心中樂的美好。
吃過飯后，便纏著爺爺去爬后山。從家中后門沿上走便是一排排的大山，山山相連。那山我從小爬到大，倒也一直沒有膩歪，每次去爬，心境都有所不同。幼時(shí)只是玩花弄草不會(huì)爬太高，可能那也只算山腳。再長大一些，便感慨著在那算不上肥沃的土地上頑強(qiáng)生長著的野花野草，它們不見得有多美多好，可倒也為這山增添一分色彩。爺爺告訴我“這山養(yǎng)著這里的人，這里的.人養(yǎng)著這座山！”我不明白其中奧義，便纏著問爺爺，爺爺嘆了口氣，說“你長大便會(huì)明白了！”我一直記著爺爺說的話。那山我一直在爬，可從未爬上過山頂，我感慨這山的浩蕩，這山的寬廣。望山即為望心，讓你的心與山一般寬廣，遼闊。后來爺爺去世了，那個(gè)村落的最后一戶人家也搬走了，而我們的習(xí)慣也從爺爺家改到了同在都市的姥姥家。后來，我也獨(dú)自一人回到村落去爬山，沒人的山上野草瘋長。那次我爬到了山頂，那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的孤獨(dú)感隨即而來，我想那一刻的我是寂寞的。我看著鄰山被挖空采煤，我想這座山也快要挖了吧。人走了，山也死了！我可能明白了爺爺?shù)脑捙c嘆息。我下了山，站在山腳，望著那教我成長的大山，嘆了口氣，離開。
那座大山教會(huì)了我生命的頑強(qiáng)，心胸的寬廣，高處不勝寒的孤獨(dú)，它在一步步教我成長，而它卻漸漸老去，正如爺爺一樣。
習(xí)作的作文3
讀書我們應(yīng)該都不陌生，對(duì)于現(xiàn)在的每個(gè)人都知道讀書的用處，而我對(duì)讀書是這樣看待的，讀書可以豐富我們的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到全世界的文化，讀書也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時(shí)候，可能會(huì)拿起筆勾出來并且摘抄下來。
我之前在學(xué)生物的時(shí)候和學(xué)地理的時(shí)候，我以為學(xué)習(xí)這兩種學(xué)科沒有太多的用處，所以就沒有認(rèn)真地聽老師講課，誰知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒有悔改，當(dāng)媽媽知道后不但沒有打我，而且還給我講了一個(gè)故事，在唐朝時(shí)期有一位被后人稱作詩仙的李白，他的詩句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩人，但他小時(shí)候非常的調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，不愛讀書，還經(jīng)常逃課，有一天他逃課出去，看見一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說，老婆婆這鐵棒，摸起來干什么呢？老婆婆就說我在用鐵棒磨針，李白說您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會(huì)磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個(gè)道理就連忙跑回私塾聽老先生講課了，最終李白成為了現(xiàn)在流傳的詩仙，他的人生大放光彩，也就是現(xiàn)在我們所看到的.樣子那么的耀眼，所以呀，孩子們好好讀書吧，而且在長大之后，還有自己的夢想可以實(shí)現(xiàn)有的想當(dāng)醫(yī)生醫(yī)生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現(xiàn)在還有很大的機(jī)會(huì)為了這個(gè)夢想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來奮斗，努力的學(xué)習(xí)，讀書是用來實(shí)現(xiàn)夢想的階梯，讀書是夢想的源泉，讀書是夢想的保護(hù)傘，是青春是夢想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會(huì)讓我們在天空分享，努力學(xué)習(xí)吧。
習(xí)作的作文4
秋天到了,到處是金黃色的。小草變黃了，樹葉變黃了，金黃色的桂花開滿了枝頭……我們家門前的公園里，基本上的植物都變成金黃色的了。秋天真美�。�
公園里，白楊樹的葉子，金燦燦的，好像給在樹媽媽披上了一件黃衣裳。風(fēng)一吹，有幾片葉子便從樹媽媽身上慢慢吞吞飛下來。光禿禿的白楊樹下，卻是金燦燦的一片，踩在上面“嚓嚓”作響，非常悅耳。輕輕地?fù)u一搖銀杏樹，便有幾張扇形的葉子飄飄悠悠蕩下來，一會(huì)蕩到這，一會(huì)兒飄到那，就像是一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，姿態(tài)美極了。雖然，許多植物都變黃了，但桂花卻開的.正旺呢！你看，墨綠的樹葉間，夾雜著許多小小的、像米粒那樣大的花朵兒，有金黃色的，有淡黃色的。我忍不住將鼻子湊上去一聞，“哇！真香啊”。
看到這美麗的金色的秋天，我不禁想起十月一日去老家玩時(shí)，看到的那金黃色的田野，柿樹上掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙的柿子，農(nóng)民家中滿地堆著的金燦燦的稻子，我想：他們的心里一定會(huì)盼著秋天的到來吧！
當(dāng)你走在公園里，聞著清馨的香氣，走在片片落葉上，一定感到十分舒適和愜意。
我喜歡金色的秋天。
習(xí)作的作文5
年初我們遇到了一個(gè)“不速之客”新型冠狀病毒，它的到來使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴(kuò)散，教育部提出：“停課不停學(xué)”的號(hào)召，于是，2月10日全國的中小學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。
在開課前一天，媽媽對(duì)我說：“你明天開始線上學(xué)習(xí)了，能適應(yīng)嗎？要不我跟你一起學(xué)習(xí)吧？”我心想：呵，這是故意監(jiān)視我吧！
果然，網(wǎng)課開始，我的身邊多了個(gè)“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床、洗漱、讀書，8點(diǎn)開始催我上線學(xué)習(xí)，我好煩！
有一次，我被她催急了，大聲吼道：“這又不是正式上學(xué)，老師也不點(diǎn)名，你老催我干嘛？”媽媽聽了也不說話，只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說一句，心里安慰自己：好男不跟女斗，省得一會(huì)把她惹怒了，挨一頓揍。
上課了，我呆呆地看著屏幕，沒勁！老師總是自問自答，一點(diǎn)也沒有在學(xué)校時(shí)互動(dòng)的樂趣。回頭看了一眼坐在身邊的媽媽，她卻聽得特認(rèn)真，并用各色水筆在本子上詳細(xì)地做筆記。她看我在看她，頭也不抬：“認(rèn)真聽，我們可是說好要共同進(jìn)步的！”“知道啦！”我敷衍道。
課后媽媽問：“這節(jié)課你聽懂了嗎？”我不屑地回答道：“真嘮叨，你都學(xué)得那么認(rèn)真了，我能落后嗎？”然后她拿出《課課通》，笑嘻嘻地說：“那我檢測一下你的學(xué)習(xí)成果，咱們也比一比誰更厲害�！蔽矣悬c(diǎn)心虛，硬著頭皮回答道：“比就比！”
就這樣一天天過去了，我也慢慢地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式，甚至覺得媽媽在身邊陪讀也挺好的`。我們一起學(xué)武術(shù)，然后互相嘲笑對(duì)方動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)；一起探討數(shù)學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有時(shí)我們會(huì)互相爭論，有時(shí)也會(huì)互相敬佩。
長大后，我一定會(huì)想念這段特殊的學(xué)習(xí)生活！
習(xí)作的作文6
上大學(xué)時(shí)因?yàn)閷I(yè)的緣故，古今中外天文地理哲學(xué)思辨等雜讀了不少書，但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的.惰性，好久好久沒有認(rèn)真的去讀一本書了。自從參加了書香班級(jí)活動(dòng)，才突然發(fā)現(xiàn)原先的老本已吃的差不多了，黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。
放學(xué)典禮上聽了盧童的故事，感受了呂雅芃從讀書中得到的收獲，不免有些慚愧。孩子們在對(duì)待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲，這其實(shí)就是一種做事的態(tài)度。上班這些年，也先后負(fù)責(zé)過一些事情，遇到過各種各樣的對(duì)象，在有些問題無法達(dá)到意愿的時(shí)候，回過頭想想，很多時(shí)候都是一種執(zhí)行力無法完全貫徹的緣故，而其中有很重要的一點(diǎn)就是責(zé)任心問題，換而言之，就是做事的態(tài)度問題，所以屢屢達(dá)不到目標(biāo)也就不奇怪了。
假期我經(jīng)常督促孩子多讀書，但實(shí)際上自己更應(yīng)該這么做，不單是讀書這一件事情，其他的也應(yīng)該如此。向孩子們學(xué)習(xí)，檢討過去，把握現(xiàn)在，從做一名合格的“小學(xué)生”開始。
習(xí)作的作文7
在生活中我們除了柴米油鹽我們還有一樣?xùn)|西是舍棄不了，就是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的想要尋求進(jìn)步的一種進(jìn)步思想與態(tài)度。所以在這種心態(tài)之下我們一般會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷的想要在外汲取知識(shí)而對(duì)于我們來說在這種情況下最好的方式就是學(xué)習(xí)，可是我們總是有一種天性就是有懶惰的天性�？捎袝r(shí)候我們也在努力克服這種天性而最好的方法就是——學(xué)習(xí)。
今天的我突然想要有一種技能想要把自己多一個(gè)技能或者自己想要一種人文情懷的氣質(zhì)在身上，所以我想要學(xué)習(xí)想要在這過程中完善自己有那些不足有那些是需要補(bǔ)充的。一直以來我也沒有好好的想過學(xué)習(xí)這種事是一種對(duì)自己好的事情，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)中總得感覺自己只是為了高考而學(xué)習(xí)，而根本沒有想過別。到了今天聽到別人的'談?wù)摬胖烙袝r(shí)候自己也是想要進(jìn)步，想要學(xué)習(xí)一種技能充實(shí)自己，讓自己不至于有點(diǎn)無能的感覺。
所以我們在很多時(shí)候要會(huì)一點(diǎn)除了學(xué)習(xí)讀書外，一點(diǎn)別人沒有的技能這樣的話自己可以多增添一些個(gè)人的人格魅力，讓自己整個(gè)人的精氣神都能上一個(gè)檔次，所以學(xué)習(xí)是一件對(duì)自己利人利己的事情。學(xué)習(xí)萬歲。
習(xí)作的作文8
對(duì)于生活在社會(huì)的我，深知學(xué)習(xí)帶來的價(jià)值，無論是從個(gè)人成長還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，其決定性的意義是不言而喻的。在二三年的社會(huì)奔波中，通過學(xué)習(xí)讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，而更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)和人際交往堅(jiān)固的基石，更是人邁向成就必不可少的.階梯。
每件事情的發(fā)生都有存在的價(jià)值，不管是困難還是簡單，它讓我學(xué)會(huì)了解決，他讓我擁有了事情發(fā)生的解決能力。每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負(fù)面，通過在社會(huì)中的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了積極向上的心態(tài)，一個(gè)積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個(gè)積極向上的心態(tài)，更是人成長的精神食糧。我記得一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說過“一個(gè)人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。
在這個(gè)會(huì)當(dāng)中，我看到了集體的重要性，同時(shí)也見證到了一句話“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”這讓我學(xué)會(huì)了傾聽，傾聽他人的意見改正自己的缺陷。
其實(shí)我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，無論是技巧，還是良好習(xí)慣，等等…我們都在追求一種結(jié)果，一種要求完美的結(jié)果，那就是選擇正確，放下錯(cuò)誤，選擇靈活，放下固執(zhí)
“問路才不會(huì)迷路”這是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的定義，因?yàn)槲抑乐挥邢蛩颂撔膶W(xué)習(xí)，才能擁有正確的思想，也就是說：當(dāng)你有了清晰的道路，才有可能實(shí)現(xiàn)那個(gè)心中未完成的夢
成長，使人不知不覺的改變，讓人在不知不覺中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無知的想法，接受了一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。回想起兩年前的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執(zhí)，什么叫做他們眼中的孩子。回頭看看現(xiàn)在的自己，感覺我變了。變得多了一份現(xiàn)在的責(zé)任，少了一份曾經(jīng)的輕狂。
挫折讓人成長，成長就會(huì)快樂�？鞓肥且环N積極的態(tài)度，同時(shí)也是人健康自然的情緒。我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我成長、所以我快樂!!!
習(xí)作的作文9
伴著明媚的陽光，哼著快樂的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著來到可愛的校園。一條潔凈的蜿蜒的綠蔭小道將把你引到一座雄偉壯觀的教學(xué)樓前。
她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽帽，雪白的'云朵是它別致的飾花，一身藍(lán)百相間，樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗，我們看著覺得格外溫馨。
大樓頂上有一個(gè)巨大的輪子，我稱它為“時(shí)間之輪”，它隨時(shí)隨刻提醒著我們，抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，它將載著我們，走向二十一世紀(jì)，走向新未來！瞧！一座小小的尖尖的塔樓樹立在頂樓上，仿佛把我?guī)нM(jìn)了丹麥的童話世界，莎莉姑娘的塔樓，這是知識(shí)的塔樓，只有努力刻苦才能攀上知識(shí)的塔尖。
大樓分七層，第七層是一個(gè)寬闊的游泳池。教學(xué)樓內(nèi)，老師的講課聲，同學(xué)們朗朗地讀書聲，滋潤著我的心田。步入教室，烏黑的黑板，樸素淡雅的桌椅，明亮的窗戶，使你覺得格外賞心悅目。
這就是我美麗的校園。
習(xí)作的作文10
大家都覺得每天上課很麻煩，即將會(huì)發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課，但又能學(xué)到知識(shí)的好辦法！
一起床，無論你在哪里，只要拿起電話播2870，就有人會(huì)問你讀幾年級(jí)？它會(huì)幫你轉(zhuǎn)到相應(yīng)的課程中，它和平時(shí)在學(xué)校的課程一模一樣，還能和同班同學(xué)進(jìn)行交流。課間休息10分鐘，它會(huì)播一些音樂或笑話等，使你輕松一下。它在電話上安裝了一個(gè)攝像頭，你在聽課時(shí)的一舉一動(dòng)，都會(huì)輸入電腦并提醒你改正。還會(huì)布置家庭作業(yè)；第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上，攝像頭會(huì)自動(dòng)檢查所完成的作業(yè)，并告訴你作業(yè)是否正確，若有錯(cuò)的`地方，會(huì)立即提醒改正。
期末考試時(shí)，它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時(shí)在學(xué)校里是手寫完成的，而它會(huì)向用不同方式來提問問題，你只需要逐一口述回答就可以了，而且馬上得出的成績，并告訴錯(cuò)在哪，并進(jìn)行分析講解。
電話上課讓們方便了許多，也享受到先進(jìn)科技在學(xué)習(xí)上的運(yùn)用，是多么的節(jié)省時(shí)間呀！
習(xí)作的作文11
我的好朋友——馬于婷，她有一個(gè)大大的嘴巴，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副粉色框的眼鏡。馬于婷的臉很瘦，因?yàn)樗羰车膲牧?xí)慣，營養(yǎng)不全面，所以個(gè)子有點(diǎn)低。她特別愛笑，笑起來參差不齊的'牙齒中兩顆大虎牙非常引人注目。
有一次，我和她在一起跳繩，玩得很開心，無意間我們就成了好朋友。馬于婷樂于助人。有一次，我們班的王雅嫻下樓梯時(shí)不小心摔倒了，馬于婷看見了趕緊跑過去把王雅嫻扶起來，并關(guān)心地問：“摔傷了沒有？疼不疼？”
她助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)，但她有個(gè)缺點(diǎn)讓我們反感。
我們和她玩游戲的時(shí)候，馬于婷非要自己規(guī)定游戲，從不和大家商量，同學(xué)們極力反對(duì)，但她非常固執(zhí)，久而久之，同學(xué)們跟馬于婷漸漸疏遠(yuǎn)了。
這就是我的好朋友馬于婷，通過我給大家的介紹，我相信大家對(duì)她有了一定的了解。
習(xí)作的作文12
我們學(xué)校有一個(gè)大大的操場，那里十分美麗，帶給了同學(xué)們許多快樂。
操場中央是一個(gè)足球場，地上長滿了嫩綠的小草，像一塊綠色的大菜葉鋪在地上。它四周的跑道十分寬闊，像是一鍋麻辣湯里的幾根白色面條圍在“菜葉”四周。在操場的南面有一些高大的籃球架，像是一名名挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們學(xué)校的操場。操場東面的景色最美麗。粉紅的櫻花有的`含苞待放，像一名害羞的小姑娘不好意思展開她粉紅的長裙；有些完全盛開了像一位落落大方的小女孩，綻開了自己可愛的笑臉。所有的櫻花在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著自己美麗的身體，好像在跳一場優(yōu)美的舞蹈。櫻花的旁邊是一叢叢黃色的迎春花，有的是淡黃色，像是太陽的光輝；有的是深黃色，像是傍晚夕陽的余暉。在這些花兒的前面是各種體育器材，它們不僅帶給了同學(xué)們許多歡樂，還增強(qiáng)了大家的體魄。
春天小草從泥土里鉆出來了，五彩繽紛的小花也競相開放。同學(xué)們也減了一些冬天穿的厚衣服，換上了單薄的衣服。每到課間，同學(xué)們就會(huì)來到操場上進(jìn)行“陽光運(yùn)動(dòng)”。
夏天，同學(xué)們都穿上了涼快的短袖。雖然天氣炎熱，但同學(xué)們還是在操場上踢起了足球。小草長得高高的、小花也開得更艷了，為操場增添了許多生趣。
秋天，樹葉黃了，隨著秋風(fēng)一片一片打著旋兒從樹上掉了下來，同學(xué)們一起來到操場，搜尋最漂亮的樹葉作為標(biāo)本，留作紀(jì)念。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姑娘給操場穿上了一件雪白的衣服。同學(xué)們穿著厚實(shí)的羽絨服，來到操場上打雪仗、堆雪人……
我喜愛我們學(xué)校的操場！
習(xí)作的作文13
秋天，果子成熟了，果農(nóng)伯伯們看了，都開心地笑了，果園里洋溢著歡樂的笑聲和瓜果飄香的氣味；秋天，落葉成熟了，如同一片會(huì)變色的.七彩葉，由最初的嫩綠變成油綠，又從油綠變成金黃或火紅；秋天，動(dòng)物成熟了，蛇、狗熊、青娃等一些動(dòng)物，都開始為過冬準(zhǔn)備糧食了。但是，在秋天里，最為成熟的則是秋天的風(fēng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，催著未睡的人們快點(diǎn)兒上床睡覺。老人們便在秋風(fēng)的催促下，慢慢上床入睡。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又可以在圓月之夜，牽引出多少人的感情：遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，會(huì)是多么得想念家鄉(xiāng)，是多么想于家人聚在一起談心、聊天。那思鄉(xiāng)之情，只能用一句話表達(dá)出來“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每縫佳節(jié)倍思親”！而失去老伴兒的老人們，是多么孤獨(dú)，是多么希望老伴兒此時(shí)陪在身邊，于他（她）聊聊天，談?wù)勑陌。?/p>
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣充滿生機(jī)，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，卻以自已獨(dú)特的方式使人們對(duì)秋天難以忘懷。
習(xí)作的作文14
光陰似箭，日月如梭。三年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了！可我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，反而還往后退步，爸爸媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)而苦惱。
在學(xué)校里我是一個(gè)比較文靜的女孩子，上課時(shí)我總是不敢跟老師互動(dòng)，也不太舉手發(fā)言。有時(shí)我聽一會(huì)兒就會(huì)走神，聽著聽著就會(huì)東張西望，打馬虎，注意力不集中在老師講課上。平時(shí)在學(xué)校里做課堂作業(yè)也不仔細(xì)不認(rèn)真，容易的題也會(huì)做錯(cuò)。
在家里我可是一個(gè)活潑開朗的女孩子。但是做作業(yè)時(shí)我也不認(rèn)真，動(dòng)作還很慢，做做停停，要用好幾個(gè)小時(shí)去完成作業(yè)。
特別讓我又害怕又擔(dān)心的就是考試了。每當(dāng)考試卷批好要發(fā)下來時(shí)，我心里總是提心吊膽的。一看到自己的分?jǐn)?shù)這么差，就不知道怎樣去面對(duì)爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢給我去補(bǔ)課，但我一點(diǎn)也不知道去珍惜還不用功，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸媽總是對(duì)我說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我以后要珍惜每一分每一秒去好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真去聽老師的.講課，不要再讓爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
習(xí)作的作文15
八一建軍節(jié)快到了，我向爺爺致以崇高的敬意。祝您建軍節(jié)快樂，健康長壽。
爺爺今年八十五歲了，是一名八路軍老戰(zhàn)士，現(xiàn)在軍隊(duì)干休所安度晚年。從一九四零年參加游擊隊(duì)算起已經(jīng)七十年了。
爺爺在戰(zhàn)爭年代英勇戰(zhàn)斗，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，身負(fù)重傷，知道現(xiàn)在后腦上的.傷疤依然清晰可見，那是在淮海戰(zhàn)役時(shí)為掩護(hù)傷員，在敵機(jī)來轟炸時(shí)，爺爺撲 到傷員身上，保護(hù)了傷員，自己負(fù)了重傷，昏迷了六天六夜，被部隊(duì)授予一等功，爺爺還獲得了抗日勛章和解放勛章等許多獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
離休后爺爺寫字寫詩，積極參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，多次為災(zāi)區(qū)捐款，每次我去看爺爺，他都問我的學(xué)習(xí)情況，讓我讀報(bào)，讀詩，讓我關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，將來成為將設(shè)國家的棟梁之才。
在八一建軍節(jié)到來之時(shí)，我想對(duì)爺爺說，我一定好好學(xué)習(xí)，像前輩一樣，為國家，為人民做出自己的貢獻(xiàn)。就像少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的，我們是共產(chǎn)主義接班人。
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