[精選]我的2035作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的2035作文，歡迎閱讀與收藏。

我的2035作文1

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有人的理想是成為一名老師；有人的理想是成為一名醫(yī)生；有人的理想是當(dāng)一個(gè)警探……他們都有自己的理想，有人是因?yàn)橄矚g，有人因?yàn)槌绨�？而我的理想是�?dāng)一名漫畫(huà)家。

　　漫畫(huà)，改變了我對(duì)美術(shù)的看法。小時(shí)候，我并不喜歡美術(shù)，甚至可以說(shuō)很討厭。盡管我畫(huà)的畫(huà)并不難看，但我還是會(huì)疏遠(yuǎn)那些七彩的畫(huà)筆。直到那一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，偶然看到一本漫畫(huà)書(shū)，迷人的封面吸引了我，我忍不住翻開(kāi)了它。書(shū)里人物的性格特點(diǎn)，被畫(huà)家刻畫(huà)的栩栩如生，每一個(gè)動(dòng)作表情都被演繹的.淋漓盡致，每一根線條都那么的完美。簡(jiǎn)直不敢相信，我居然坐在圖書(shū)館看了一天的漫畫(huà)書(shū)。

　　要成為一個(gè)漫畫(huà)家，可不是光口說(shuō)說(shuō)，那是空想，所以現(xiàn)在我常常臨摹一些漫畫(huà)人物。慢慢的我嘗試創(chuàng)造，去創(chuàng)造一個(gè)人物。現(xiàn)從她的五官開(kāi)始，到發(fā)型，然后身形。最后設(shè)計(jì)穿衣風(fēng)格來(lái)體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都是獨(dú)立的存在。這真的很神奇，對(duì)不對(duì)？

　　我相信，只要我努力就一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。十年后的今天，我會(huì)成為一位被人喜愛(ài)的漫畫(huà)作家，我畫(huà)的漫畫(huà)會(huì)被很多人追求，正所謂，越努力越幸運(yùn)。

　　世界上世上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，這是蘇格拉底說(shuō)的一句話，沒(méi)錯(cuò)，只要為理想努力，你會(huì)獲得奮斗與成功的甜蜜。

我的2035作文2

　　回到家躺在床上，想著20xx年，我27歲了，我在干什么呢？我想干什么呢？

　　我想，為爺爺奶奶創(chuàng)造一臺(tái)智能保姆機(jī)器人。爸爸媽媽每天忙工作，所以我從小都是爺爺奶奶照顧我。爺爺每天接送我上學(xué)，奶奶每天負(fù)責(zé)給我做飯、洗衣服，他們真的很辛苦，我很心疼他們。所以我長(zhǎng)大了想送他們一臺(tái)智能保姆機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有多種功能：一、可以充當(dāng)家務(wù)小能手，幫奶奶洗衣服、做飯、拖地等等；二、可以充當(dāng)聊天的朋友，讓爺爺奶奶不再孤單；三、還可以變成故事大王，每天講有趣的故事給爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)美好的'晚年時(shí)光……

　　我想，為爸爸創(chuàng)造一臺(tái)智能健身機(jī)器人。17年后，爸爸真成了“老爸”了，50多歲的他身體不如年輕時(shí)候那么強(qiáng)壯了。所以我想發(fā)明一個(gè)智能健身機(jī)器人送給他，它可以每天按時(shí)叫爸爸起床接受鍛煉，每周都能測(cè)量爸爸的身體狀況，讓爸爸的身體壯的像一頭牛……

　　我想，為媽媽創(chuàng)造一臺(tái)智能美容師。我的媽媽也是個(gè)愛(ài)美的人，隨著年齡的增長(zhǎng)，彎彎的皺紋也跑到了她的臉上，不像原來(lái)那么美麗動(dòng)人了。所以我想送她一臺(tái)智能美容機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人每天可以幫媽媽測(cè)試皮膚、護(hù)理皮膚、去除皺紋，讓她變成世界上最美麗的媽媽。

　　光陰似箭，日月如梭，多么希望時(shí)光能夠慢些，讓我的家人永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂(lè)、幸福！

我的2035作文3

　 我有一個(gè)精美、實(shí)用的朋友。

　　它的外衣是粉紅色的，蓋子是透明的，上面還扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。在兩個(gè)蝴蝶結(jié)的中間，有許多美麗的圖案：漂亮的梅花鹿、可愛(ài)的小企鵝、頑皮的小狗。三個(gè)好朋友正抱著藍(lán)色的小皮球玩耍，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可要認(rèn)真做作業(yè)呦！”小企鵝旁邊還有幾只小熊，笑嘻嘻地看著我，仿佛在說(shuō)：“有困難可別忘了找我們！”

　　打開(kāi)我的朋友，就可以看見(jiàn)鋼筆先生穿著一件白襯衫，還系著一條黑色的領(lǐng)帶，顯得特別的帥！圓珠筆小姐穿著綠色的連衣裙，橡皮妹妹套著橘黃色的外衣。別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著，一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出。當(dāng)我需要鋼筆時(shí)，鋼筆先生就會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個(gè)個(gè)高分。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，橡皮妹妹也會(huì)迫不及待地“跳”出來(lái)，為我換來(lái)滿意的答案。不過(guò)，我卻很照顧這個(gè)橡皮妹妹，因?yàn)樗�是那么天真活潑，我怎么忍心擦去它的美麗呢？所以，它的工作時(shí)間很少，總是養(yǎng)得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐，它是我最喜歡的'，因?yàn)樗�工作的時(shí)間比橡皮妹妹還少，可是它的辛苦，卻幫我在老師的點(diǎn)名冊(cè)上加星，所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”��！

　　你們猜猜我說(shuō)的朋友是誰(shuí)？告訴你吧，它就是我的好幫手——文具盒。仔細(xì)看看它，真像一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天！

我的2035作文4

　　我有一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好有時(shí)讓我廢寢忘食。

　　我喜歡看小說(shuō)，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內(nèi)，讓我的“計(jì)劃”沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，不過(guò)今晚，我可以行動(dòng)了。

　　我媽媽知道我在看小說(shuō)，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機(jī)充好電，放在身邊，大約過(guò)了十分鐘之后，我媽就上來(lái)了。

　　媽放輕腳步，準(zhǔn)備來(lái)我房間看我有沒(méi)有睡著，不過(guò)這是難不倒我的`，就算沒(méi)有腳步聲，我們家的房門(mén)在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應(yīng)。媽?zhuān)�不要打我噢，要體諒體諒。

　　媽一走，我就拿出手機(jī)，開(kāi)了移動(dòng)網(wǎng)，打開(kāi)瀏覽器。我繼續(xù)接著上次的看的地方。

　　主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會(huì)兒為他傷心，一會(huì)兒為他高興，有一會(huì)兒竟然哭了，那時(shí)因?yàn)樗麨榫人�女友光之女神王冬兒，不顧一切，喝下�?yáng)泉水，那個(gè)水溫度高達(dá)200°，就是為了摘下一朵相思長(zhǎng)虹，這時(shí)，夜已經(jīng)三點(diǎn)多了。

　　這就是我的愛(ài)好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜歡讀小說(shuō)。

我的2035作文5

　　周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”這是他的理想。我認(rèn)為理想是指路的明燈，它會(huì)為我們照亮人生的方向。

　　我的理想是做一名白衣天使，救死扶傷。我記得在我小的時(shí)候，奶奶給我講了一個(gè)故事，使我產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的念頭。奶奶說(shuō)，在她從醫(yī)時(shí)曾救過(guò)一位患腦癱的青年。那位青年發(fā)作的.時(shí)候，身體仿佛被別人控制了一樣全身抽動(dòng)，就連睡覺(jué)也時(shí)常掉在床下。吃飯就會(huì)遇到更多困難了，根本端不住碗，就算勉強(qiáng)端上，也會(huì)因?yàn)殡p手抖動(dòng)而掉在地上。聽(tīng)了這件事情后心中多了一份同情，便決定要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　為實(shí)現(xiàn)我的理想，我買(mǎi)了許多有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)。如《醫(yī)學(xué)大全》《百草大全》《醫(yī)學(xué)百科》等。每到空閑的時(shí)候，我還會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，我記得有一次不知不覺(jué)外面已經(jīng)黑了，只有路燈還在開(kāi)著。

　　經(jīng)過(guò)我努力的學(xué)習(xí)、鉆研，學(xué)會(huì)了如何量血壓。先將袖帶縛在手腕上，把聽(tīng)診器的一端塞到袖帶里。按捏氣囊，看水銀柱上升到最高的時(shí)候慢慢地放氣，這時(shí)在聽(tīng)診器里認(rèn)真地聽(tīng)，眼看水銀柱下降，當(dāng)聽(tīng)到清晰的第一聲搏動(dòng)音所代表的刻度，就是被測(cè)者的高壓，等脈搏跳到微弱后那便是低壓。

　　我知道一個(gè)人只要為自己理想而奮斗，就一定會(huì)成功的。這可真是有志者事竟成，我要做那位追逐理想的人。

我的2035作文6

　　我的同學(xué)有很多，我印象最深的是崔浩楠。

　　崔浩楠的臉?lè)椒降模瑵饷即笱�，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、性格開(kāi)朗、幽默、風(fēng)趣。在你不開(kāi)心的時(shí)候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時(shí)候，他可就像變了個(gè)人似的，表情嚴(yán)肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個(gè)重要的.知識(shí)點(diǎn)。

　　崔浩楠在學(xué)習(xí)上是個(gè)聰明、思維活躍的小子，在足球場(chǎng)上是個(gè)陽(yáng)光、帥氣的小子。

　　到了球場(chǎng)上的崔浩楠，會(huì)變成了另一個(gè)人，平時(shí)在課堂那個(gè)安靜的崔浩楠不見(jiàn)了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場(chǎng)上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。

　　崔浩楠的最大愛(ài)好就是踢球。他在踢球的時(shí)候敢于拼搏，再?gòu)?qiáng)的對(duì)手在他的眼里，根本不是一回事。

　　記得有一回，我們跟楓樹(shù)小學(xué)踢比賽，全隊(duì)人員都很緊張、害怕，可他卻在那活蹦亂跳，若無(wú)其事的樣子。

　　崔浩楠他有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，那就是脾氣太暴躁。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他遇到難題不會(huì)思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會(huì)包容和謙讓?zhuān)�而是罵回去；如果在球場(chǎng)上踢球，沒(méi)有傳給他，他就會(huì)對(duì)人大吼大叫……

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學(xué)，他的大名崔浩楠，你記住了嗎？

我的2035作文7

　　藍(lán)藍(lán)的，如湖水般散發(fā)著異樣的光彩，這便是我的一片天空。

　　我的天空遼闊而美麗，藍(lán)色的天空里裝滿了各種優(yōu)秀的書(shū)，小到童話故事《小王子》大到養(yǎng)生《如何做個(gè)健康的人》。它們有的像精靈般的.小飛俠，在我孤獨(dú)的時(shí)候帶給我快樂(lè)；有的就像生活中的指路燈，讓我走向光明大道；有的就像美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使我陶醉……

　　我的天空又如綠草般清新，淡雅，閉上眼踩踏著一條充滿墨香的長(zhǎng)廊曲徑，走啊走……突然沒(méi)路了，睜開(kāi)眼，滿眼滿眼的綠色，綠得深沉，綠得高雅，綠得搖曳多姿……淡淡的香草味彌散在空氣中，如此迷人，如此神秘……

　　哦，我是一個(gè)白雪公主，在這里，我可以盡情地歌唱，可以盡情地呼吸新鮮空氣，沒(méi)有人的吵鬧聲，只有細(xì)細(xì)的流水聲和清脆鳥(niǎo)叫聲……這里是我放松的地方，這里是我綠草般清新、淡雅的一片天空。

　　我的天空不僅有綠草般的清新淡雅，也有落葉般的沉靜。

　　那里有秋天的落葉，那里有灰色的細(xì)雨，有晶瑩的“珍珠”……不開(kāi)心就可以不顧一切沖進(jìn)來(lái)，可以放聲大哭宣泄自己的情緒，沒(méi)有人會(huì)阻撓你，可以大喊，可以狂奔，沒(méi)有喧鬧。

　　我的天空又如火似水，激情洋溢卻不失溫柔……

　　我的天空是湛藍(lán)的湖水，是蔚藍(lán)的天空，是快樂(lè)的精靈，是綠草般的清新，是落葉的沉著……

　　我愛(ài)我的“天空”，雖然沒(méi)有真正的天空大，但充滿快樂(lè)與自由。每個(gè)人都有自己的一片天空，也許你的天空并不廣闊，但是另有一番趣味，快點(diǎn)記下你自己的天空吧！

我的2035作文8

　　當(dāng)?shù)谝淮斡|碰它時(shí)，我的心便被帶動(dòng)。輕輕按下按鈕，記錄下美好時(shí)刻，看笑容綻放;看世界風(fēng)采;看萬(wàn)物真情。它記錄下它們，讓真情永流于世，你本無(wú)意的走進(jìn)我的世界，而我卻從埋下理想的種子，奮斗的目標(biāo)變成為你。

　　每次看到那些溫馨的照片，都會(huì)想起你，你走進(jìn)了我的生活，自己似乎感覺(jué)到不能失去你。我想，我想做一名攝像師，雖然不是很起眼，但可以記錄下最美的一刻。我想做一名自由的攝像師，走遍大江南北，拍下最真實(shí)的畫(huà)面。

　　我想從生活中做起，細(xì)心觀察一切，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想發(fā)現(xiàn)笑：純潔的，善良的`，勇敢的······;我先發(fā)現(xiàn)哭：高興地，傷心的，擔(dān)憂的······;我想發(fā)現(xiàn)：酸，甜，苦，辣······想發(fā)現(xiàn)哪些發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感情，是生活中最美的點(diǎn)綴，是人生里必不可少的東西。

　　有時(shí)我會(huì)盯著一張嬰兒在校的照片看很久，常常陷入沉思：那是一種怎樣的美，如天使一般圣潔?當(dāng)自己想起這些時(shí)，總會(huì)無(wú)奈的笑笑。或許是見(jiàn)得太少，或許那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出的美吧!

　　我會(huì)用你看笑容綻放;看世界風(fēng)采;看萬(wàn)物真情。你記錄下一切的美，用心去發(fā)現(xiàn)。

我的2035作文9

　　理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆；理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。

　　我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名偉大的醫(yī)生。要成為一個(gè)百病通治的神醫(yī)。因?yàn)槲抑�道：在我們的身邊，在世界各處都有許多白衣天使散發(fā)著耀眼的光芒，因?yàn)樗麄兙然盍嗽S多在死亡邊緣掙扎的人們。他們是樂(lè)于助人，不求回報(bào)的天使。我長(zhǎng)大也要努力成為這樣的人，即使是僅僅穿著白衣的小護(hù)士，那我也要盡我最大的努力，為病人們服務(wù)。

　　那是在一個(gè)盛夏，貪吃的我不小心誤食了有毒的食物，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我昏倒了。醫(yī)生們迅速趕來(lái)我家，伸出了那有力的手臂，抱起了我。當(dāng)時(shí)，我只是模模糊糊地看見(jiàn)那許多如豆大般的汗珠，在醫(yī)生們極力搶救時(shí)，我依然是昏迷不醒，媽媽、爸爸和所有家人擔(dān)心的連話都說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于，在醫(yī)生、家人的期盼中我醒來(lái)了，我看見(jiàn)了醫(yī)生們那被口罩蓋住的笑容，我也笑了。到現(xiàn)在，我依然記得那如花一般綻放開(kāi)來(lái)的笑容。我十分感激醫(yī)生，爸爸媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“你要對(duì)醫(yī)生常常心存感激，是他們還給了你一顆健康跳動(dòng)的心！”

　　現(xiàn)在，我也會(huì)幫助班里受傷的.同學(xué)包扎傷口，給他們上藥。我要努力學(xué)習(xí)，想我的理想前進(jìn)。

　　長(zhǎng)大后，我一定要成為一名偉大的醫(yī)生，救死扶傷。理想是筆，寫(xiě)出人生之光！理想是光，照亮黑暗的街，走出自己的路！理想是路，帶你走向成功！

我的2035作文10

　　他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李令博。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)李令博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩盍畈┙又�說(shuō)：“那你用我的'橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝李令博：“李令博，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�

　　以前我對(duì)李令博不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

我的2035作文11

　　每個(gè)人心中想必都有一個(gè)樂(lè)園，它們是我們最喜歡的地方。我也有一個(gè)樂(lè)園，那就是我的家。

　　不必說(shuō)讓我吸取知識(shí)的書(shū)架，也不必說(shuō)讓我休閑娛樂(lè)的電視、電腦，單是陽(yáng)臺(tái)這個(gè)小小的地方，就讓我其樂(lè)無(wú)窮。

　　我家陽(yáng)臺(tái)的一邊有一個(gè)小小的.、用磚塊堆起來(lái)的小泥壇，里面種有許多植物。蘆薈、薄荷、含羞草……我可以在這里觀察植物。蘆薈的粘性可以美容；薄荷清香宜人，可以用來(lái)泡水喝；含羞草最有趣了，一碰它的葉子，葉子便收攏在一起。功夫不大，又張開(kāi)了。我還可以玩泥巴。用泥巴捏成各種各樣的形狀，曬干以后涂上顏色，就成為一種裝飾品，特別好玩。

　　在陽(yáng)臺(tái)上，我不僅可以觀察植物、玩泥巴，還可以和小動(dòng)物在一起。我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一只小兔子和一只倉(cāng)鼠。小兔子叫“絨絨”、小倉(cāng)鼠叫“球球”。每次給它們喂食的時(shí)候，都讓我笑得肚子疼。它們倆在一起“吃飯”，我在它們面前各放三個(gè)蘿卜。由于絨絨吃得比較快，吃完后就跳到球球面前搶吃蘿卜。球球不讓絨絨吃，用爪子抓絨絨的鼻子，絨絨就接連不斷地打著噴嚏。當(dāng)時(shí)的情景真是特別好玩。如果你看見(jiàn)了，一定會(huì)大笑不止。

　　我家的樂(lè)園是我最喜歡的地方，也是我最開(kāi)心、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的地方。

我的2035作文12

　　我的語(yǔ)文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來(lái)很有節(jié)奏感。

　　語(yǔ)文老師很幽默，上課時(shí)老師總會(huì)引起我們哄堂大笑，但有時(shí)候老師很?chē)?yán)厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當(dāng)指揮員。

　　那天下午的兩節(jié)課，老師留給我們排練。老師先指揮同學(xué)們唱，同學(xué)們練好了聲音，就要由我指揮同學(xué)們唱。我很擔(dān)心，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有學(xué)會(huì)指揮，過(guò)了一會(huì)兒，“來(lái)，指揮他們。”老師對(duì)我說(shuō)道。第一遍，“要面帶微笑，再來(lái)一次�！钡诙�遍：“不行！”緊接著第三遍，第四遍……我還沒(méi)有做到位，老師便在旁邊訓(xùn)斥我，眼看離比賽開(kāi)幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經(jīng)很酸得手腕，我忍不住老師的譴責(zé)，眼里的淚花像斷了線的`珠子，從我的眼眶里滾落下來(lái)，這時(shí)已是課間十分鐘，我的身旁有許多圍觀的同學(xué)，他們都在笑我。開(kāi)始我很不理解老師的做法，心里非常怨老師。過(guò)后，老師安慰我說(shuō)：“不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學(xué)東西，如果將來(lái)你遇到比我更嚴(yán)厲的老師，你會(huì)怎樣？”

　　終于，歌詠比賽開(kāi)幕了，經(jīng)過(guò)我的帶領(lǐng)和努力，我們班獲得了獎(jiǎng)，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到老師當(dāng)初的做法。正所謂嚴(yán)師出高徒，惡娘出巧女。

　　老師是辛勤的園丁，正在培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……”

我的2035作文13

　　我上過(guò)很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

　　玲玲老師個(gè)子比較高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她講課的時(shí)候，我覺(jué)得很有趣。她幽默的語(yǔ)言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時(shí)，我們會(huì)一起讀一篇課文，一起探討書(shū)里的知識(shí);有時(shí)，我們會(huì)為了某個(gè)同學(xué)的'答案大笑不止;有時(shí)，我們還會(huì)做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的趣事，高興起來(lái)時(shí)，玲玲老師也會(huì)像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F(xiàn)在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

　　今天下雨了，天特別冷，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，所以老師讓我們聽(tīng)講時(shí)，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個(gè)同學(xué)的答案很好笑，書(shū)里的題目讓我們?cè)谡n文中找出比喻句和擬人句并仿寫(xiě)。那個(gè)同學(xué)的比喻句是這樣寫(xiě)的：他長(zhǎng)得像豬頭，他的擬人句是這么寫(xiě)的：他長(zhǎng)得好像我。玲玲老師說(shuō)，如果寫(xiě)擬人句的話，他應(yīng)該寫(xiě)成：豬頭長(zhǎng)得好像我。因?yàn)椋瑪M人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)�班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學(xué)說(shuō)，上玲玲老師的課，我的魚(yú)尾紋都笑出來(lái)了。

我的2035作文14

　　每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是我的臥室。

　　臥室不大，但整潔干凈。進(jìn)門(mén)就看到干干凈凈的窗戶下是收拾得整整齊齊的寫(xiě)字臺(tái)，我經(jīng)常在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……寫(xiě)字臺(tái)緊挨著的就是一個(gè)不大不小有點(diǎn)陳舊的書(shū)柜，我最喜歡呆那兒了，因?yàn)槟莾河性S多我喜歡看的書(shū)，書(shū)柜上擺滿了我的一些獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。在那兒我可以獲得許許多多有趣而又新鮮的知識(shí)。書(shū)桌旁邊是我的玩具箱，那里裝滿了我喜歡的玩具和一些珍貴的照片，我無(wú)聊時(shí)經(jīng)常會(huì)去那里拼樂(lè)高，一塊小小的樂(lè)高積木就可以把我生活中的壓力和不悅?cè)�部帶走，玩具箱邊上便是我又大又寬的床，這個(gè)床好像有魔法一般，每天晚上都能很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并且會(huì)做一個(gè)甜蜜蜜的`美夢(mèng)呢。

　　我的樂(lè)園也是我失敗的加油站，有一次我英語(yǔ)考試考得不理想，我躲臥室不出來(lái)，在床上偷偷地哭，這時(shí)我抬頭看到寫(xiě)字臺(tái)上的一句話“永遠(yuǎn)不失敗是不可能的，除非你活得過(guò)于謹(jǐn)慎�！笔前�，害怕失敗的人，也失去了享受成功的快樂(lè)。失敗挫折都不可怕，再重新站起來(lái)才算成功，于是我又重振旗鼓，每天努力復(fù)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了！

　　這就是我的樂(lè)園，你們喜歡嗎？

我的2035作文15

　　今天，我來(lái)告訴大家，我一天的生活作息。

　　我早上起來(lái)，你會(huì)問(wèn)：誰(shuí)早上不會(huì)起來(lái)？我來(lái)告訴你，我今天迷迷糊糊起的特別早，我起來(lái)時(shí)，看了看鐘，發(fā)現(xiàn)才六點(diǎn)半！ 于是我又躺下，可是，我怎么睡也睡不著，于是我一溜煙，下了床，去刷牙、洗臉。

　　走進(jìn)廚房，想吃早餐，可我媽媽都還沒(méi)起來(lái)，還沒(méi)有早餐呢，我只好從冰箱拿了兩個(gè)包子，放進(jìn)微波爐加熱，

　　吃完了早餐。我便像平常一樣，來(lái)到電視機(jī)前，準(zhǔn)備上課準(zhǔn)備上課，可是，平常上課的時(shí)間，是九點(diǎn)，而現(xiàn)在，卻是六點(diǎn)五十分，我打開(kāi)電視，隨便找了個(gè)節(jié)目開(kāi)始播放。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我感到?jīng)]勁，就換了一個(gè)臺(tái)，咦？這個(gè)臺(tái)正在播放足球賽，我認(rèn)真地看了起來(lái)：首先藍(lán)方一名隊(duì)員，搶到球權(quán)，便開(kāi)始秀起來(lái)走位，他帶著球左跑右跑的，被包夾了，只好將球傳給隊(duì)友，他的隊(duì)友接到了他的暗示，便跑到人群后，只見(jiàn)一個(gè)球飛出來(lái)，傳到了那名隊(duì)員腳下，沒(méi)想到，對(duì)手直接沖過(guò)來(lái)，硬是搶走了他腳下的球，正好，他離球員非常的近，于是他用力一腳，求像子彈一樣飛了出去，“嗖”的一聲，只聽(tīng)解說(shuō)員大喊一聲：“球進(jìn)啦！”就在這時(shí)，我的媽媽醒來(lái)了，她告訴我上課了，我戀戀不舍地?fù)Q到了上課的頻道。

　　這場(chǎng)球賽真好看！經(jīng)過(guò)這次那球賽，我就變成了球迷。

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