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[實(shí)用]我的小伙伴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
我從小就有很多朋友。陳若盈就是其中之一,因?yàn)樗浅jP(guān)心她的同學(xué),經(jīng)常擔(dān)心別人,所以我非常欽佩她。
她個(gè)子不高,身材苗條,圓頭,白色的鵝蛋臉,黑色的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。她在學(xué)校里做了她班上最棒的事情,而且她能做很多事情。
那天下午,班上的一個(gè)學(xué)生感到不舒服,忍不住吐了一地。學(xué)生們聞到了氣味,有些人捂住了鼻子。為你的生活奔跑就像轉(zhuǎn)身離去。有些人皺著眉頭咕噥著說:它聞起來很難聞。陳若盈是唯一一個(gè)沖上前去清理的人。她認(rèn)為老師曾經(jīng)說過:學(xué)生應(yīng)該珍惜集體,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。想到這里,她不再猶豫,拿起掃帚,仔細(xì)地打掃起來。污垢的氣味使她的眉毛皺起。污垢被清洗后,她把水倒進(jìn)杯子里,并讓同學(xué)洗她的嘴。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)非常好的.人,一個(gè)樂于助人的人,一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好伙伴。我為有這樣一個(gè)好伙伴而自豪!
我的小伙伴作文2
我有一個(gè)天真無邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構(gòu)成了一個(gè)陽光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?不知道的跟我來吧!
我和劉恒睿的數(shù)學(xué)成績都十分優(yōu)異,我們經(jīng)常比賽,看誰的考試成績優(yōu)秀。不過我總是比他少一分兩分,因?yàn)槲矣幸粋(gè)還朋友——粗心。我希望我能甩掉這個(gè)壞朋友,讓我們一起競爭到底。
在前幾天,數(shù)學(xué)老師帶著笑容來到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫了一道五顆星的難度題,“說是為了給我們?cè)黾又橇Α,班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市?chǎng)”轉(zhuǎn)到安靜的圖書館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的'思考著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室,“老師我會(huì)了”,我一看是劉恒睿,我不禁為他捏了一把冷汗,心想他能行嗎”?老師微微一笑說“你的解題思路是什么說出來吧”,他不緊不慢的說解題思路,當(dāng)他剛說完,我們就想說好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴——?jiǎng)⒑泐!?/p>
我的小伙伴作文3
他,姓李名奇。一雙濃濃的眉毛,一雙活潑靈活的眼睛,一張伶牙俐齒的嘴,“含”了不好的知識(shí),還有一雙胖乎乎的小手。我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。
有一天,我來到教室里,死黨“小靈通”神神秘秘地告訴我:“音樂教室里每天黃昏時(shí)都有‘鬼哭狼嚎’的聲音。我的心都怦怦的`跳了!”我聽了,腳下一陣發(fā)麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地講,講到第七天下午下課的時(shí)候,我想去親自去探查下究竟。
于是我找到幾個(gè)勇敢的同學(xué)。他們都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。
到了放學(xué),我和“小靈通”“帶領(lǐng)”了“乒將”來到音樂教室邊上。有的手上拿了一條掃把,有的拿了一個(gè)擦布。我的心里狂笑“這是在掃地還是‘打鬼’呀?”
我們分頭計(jì)劃,我找來一根繩子把它埋在泥土里,我和“小靈通”一組,其他同學(xué)一組。為我尖叫一聲為令。這時(shí),那鬼慢騰騰走了過來。我扯開嗓子尖叫一聲,同學(xué)們用力一拉,那“鬼”也摔倒了,我們拿起各個(gè)“兵器”來打“鬼”。突然,那“鬼”露出了一張熟悉的臉龐。呀。!哪里是什么“鬼”呀?是音樂老師,我們以為老師醒了后第一件事就是打我們。我們把音樂老師扶在坐椅上,就紛紛潛身而逃。
回家的路上,我不停地對(duì)“小靈通”說:“你以后不要事情沒弄清楚,就告訴我們”。我以為他會(huì)很慚愧。誰知道還嘻皮笑臉。
瞧!這就是我們班的李奇。
我的小伙伴作文4
今天我來介紹一個(gè)我的小伙伴。我們可以說不叫“朋友”了,而是“基友”。我們一有空就在一起打羽毛球,一起說話。他的名字叫張涵。但是我叫“小胖”或“胖涵”。因?yàn)樗至恕Kc我做了一件搞笑的事。
有一天我們?cè)谒Q“大天樓”上面玩,那個(gè)高度大約有20多高,我們拿了一盤棋,一個(gè)鐵絲一張小桌子……我說﹕“胖涵來下下棋喝喝酒”小酒是可樂。他說好。我們下了兩三個(gè)小時(shí)酒喝完了。正當(dāng)我們收好棋時(shí)唯一的出口鎖了起來。我叫“我們出不去了。”我記得有個(gè)鐵絲,我們一起轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。十幾分鐘后,門突然打開了。我們都怕狗,靈感發(fā)現(xiàn)可能有狗,于是我們找了個(gè)地方,果然門后有狗。我說別出聲ˉˉ阿啾!打了一口啖。狗與人風(fēng)一般的`跑來。我們嚇呆了,拿著所有東西(除了棋)向他們?nèi)尤ィ麄円涣餆熅团芰恕s@嚇,讓我們一下子就跑下去了。
這是我的基友。
我的小伙伴作文5
她有一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,猶如天上的繁星,她就是我最要好的小伙伴熊雨佳。
那是一個(gè)炎熱的下午,我和熊雨佳一起走在回家的路上。由于天氣太熱,我就和她一人買了一根雪糕。當(dāng)我接過小店阿姨遞來的雪糕,便撕開包裝紙,隨手扔在了地上。這時(shí)身后傳來一句快把垃圾撿起來的.聲音,讓我不由得心頭一緊。糟了,衛(wèi)生監(jiān)督員來了。可回頭一看。說話的不是別人,而是熊雨佳。
于是我漫不經(jīng)心地指向旁邊的紙屑,說:沒關(guān)系,等一會(huì)兒清潔工會(huì)來掃的。何況又不是我一個(gè)人扔,別人也扔呀!她一改往日的溫柔,白凈的臉漲得通紅,嚴(yán)肅地說道:無論是誰都應(yīng)該愛護(hù)我們城市的衛(wèi)生,你看干干凈凈的街道上有你這一張包裝紙顯得多扎眼。說完她彎腰要去撿。我被她弄得不好意思,趕緊搶先一步撿起了地上的包裝紙,連同她手里那張淡藍(lán)色的包裝紙一同扔進(jìn)了不可回收的垃圾桶里。
看到我接下來所做的一切,熊雨佳滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著我的手,忽閃忽閃的大眼睛里充滿了贊許,那眼神中分明透露著一句話,這才是我的好朋友嘛!
看這就是我的好伙伴熊雨佳――一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小天使,在她的影響下,我也變成了一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人!
我的小伙伴作文6
從出生到現(xiàn)在,我有過許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼,多得不計(jì)其數(shù)?勺盍钗矣洃洩q新的還是她——艷莉。她白白的皮膚,小小的眼睛至今還刻在我的腦海里。
艷莉外表上很文靜,實(shí)際上,她可是個(gè)假小子。在房間里。她對(duì)我的“豆豆”(一只玩具狗)大動(dòng)干戈,害得“豆豆”提前進(jìn)入了掉毛期,真是“慘不忍睹”啊。
那天我們?nèi)チ撕_,艷莉顯得更加興奮,她拉著我在沙灘上到處跑,一會(huì)兒撿貝殼,一會(huì)兒踢海浪,一會(huì)兒挖沙坑,一會(huì)兒上小橋……忙得不亦樂乎。當(dāng)海浪沖濕她的鞋子時(shí),那滑稽樣就別提了。
過了一會(huì)兒,我們又去爬長城,艷莉可興奮了,她撒腿就跑,一會(huì)兒就到了半山腰,太陽把她的皮膚曬得黑不溜秋的`,她也不管。我們爬呀爬,終于到了山頂,呼,好涼快!
這就是艷莉,一個(gè)既美麗又淘氣的假小子。你喜歡她嗎?
我的小伙伴作文7
我有一個(gè)小伙伴,大家猜猜“他”是誰呢?小李子?小桃子?小湯圓?不對(duì)不對(duì),還是讓我來告訴大家吧!“他”就是大名鼎鼎的“小王子”——牧羊犬。
它是爸爸的朋友送給我的,剛來我家的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)周圍環(huán)境的陌生,所以躲在籠子的一邊,嚇得渾身發(fā)抖,四處張望,經(jīng)過幾天的.相處,和我對(duì)他的細(xì)心照顧,我們漸漸地熟悉起來,每天放學(xué)一回家,它一看見我就朝我汪汪的叫起來,對(duì)著我搖頭擺尾。而我呢,則是沖進(jìn)廚房取出它最愛吃的肉骨頭,一看到肉骨頭,他就兩眼放光,我把肉骨頭遞給它,它就津津有味地吃起來,看到他吃飽喝足的樣子,我開心極了!
周末,我喜歡帶它去火車站,因?yàn)樗矚g和火車賽跑,每次和火車賽跑,它都以為自己能贏,但每次都是它輸,火車一離開站臺(tái),他就汪汪的叫,我不懂它是罵了火車一頓,還是在表揚(yáng)火車,還是讓火車回來和他再比一次。每次我都被它逗得哈哈大笑!
這就是我的“好兄弟”,我的“好伙伴”,大家喜歡他嗎?
我的小伙伴作文8
我的身邊有許多特別的人,但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁,她也是我最知己的小伙伴。
棁棁長著一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高瘦瘦的身材,可漂亮極了。她不僅長得漂亮,學(xué)習(xí)也很好呢!有一次老師叫我們?cè)谡n堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作,只見大家唉聲嘆氣的,都不喜歡寫作文。這時(shí),我看見我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考,過了一會(huì)兒,悅悅她便認(rèn)真了起來,而其他的同學(xué)有的在說話,有的在玩,有的在畫畫!岸6!毕抡n鈴響了,只見棁棁看了一遍自己寫的作文,信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過了幾天,老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對(duì)我們說:“這次作文大家完成的不好,但棁棁這次寫的十分好。”說完老師便拿起她的`作文給我們讀了起來,老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲,后來老師還在全班展示她的作文。
還有一次,我們正在檢測(cè)考試,有一位同學(xué)的鋼筆壞了,而大家都沒有借給他,只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他,還對(duì)他說:“你以后,要準(zhǔn)備兩支鋼筆,不然一只壞了你就沒有鋼筆用了!
棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
我的小伙伴作文9
我們每個(gè)人都在慢慢地成長,但是在成長的路上,我們總是會(huì)有幾個(gè)與你風(fēng)雨同舟,同甘共苦,共同進(jìn)退的幾個(gè)好朋友,那我就來說一下我的一個(gè)好朋友,他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀?那就看我是怎么介紹他的吧。
葉宇帆矮矮的,個(gè)子不高,但他足球技術(shù)高超,有一雙炯炯有神的雙眼,看起來十分精神,他穿著一件黃色的足球服,腳上穿著一雙足球鞋,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,但他非常和善,我們班級(jí)里許多人都喜歡和他做朋友。
有一次,我們?cè)隗w育課上踢球,我瞄準(zhǔn)球猛的一踢,可一腳沒踢在球上,而是我踢歪了,踢在了葉宇帆腳上,我心想:他一定非常痛吧。我也不是故意的,呆會(huì)兒去向他說一聲對(duì)不起吧!可我看葉宇帆沒有走回教室,而是繼續(xù),我沒有想到他這么有毅力,忍著疼痛還在踢,我被他的毅力給震驚了,我頓時(shí)變得十分內(nèi)疚,最后便還是沒能對(duì)他說出“對(duì)不起”這三個(gè)字,我覺得他在生我的氣,所以我最近幾天根本沒有跟他說話,怕他會(huì)怪罪于我,但我仔細(xì)想想,該面對(duì)的還是要面對(duì),不管怎樣都無法逃避,那還不如趁早去面對(duì),或許這樣子葉宇帆他是會(huì)原諒我的。所以我鼓起了勇氣對(duì)他說:“對(duì)不起,葉宇帆,那天我一不小心踢到了你,我感到十分內(nèi)疚,我這么遲才來向你說對(duì)不起。”葉宇帆說:“沒事的。玩的.時(shí)候,會(huì)有一點(diǎn)兒碰撞,是很正常的。其實(shí)你根本不用和我說對(duì)不起,我們還是朋友,對(duì)嗎?”我感動(dòng)的說:“好!”
葉宇帆就是這樣一個(gè)人,心靈是多么的純潔,別人不管犯了什么小錯(cuò),他都會(huì)原諒別人的!
我的小伙伴作文10
在我家的一個(gè)大柜子里,放著一輛小玩具汽車,他是我小時(shí)候最好的玩伴。
他看起來像個(gè)小烏龜,不過比烏龜有趣得多。他與別的玩具小汽車可不一樣,他的脖子上還有兩個(gè)小輪子,腳下有四個(gè)輪子,身上還穿著像烏龜一樣的甲殼。
他身上的六個(gè)輪子都是透明的,脖子和腹部都是黑色的,身上的“甲殼”像個(gè)“大型螞蟻娛樂場(chǎng)所”,透明的甲殼里面有個(gè)大大的“轉(zhuǎn)盤”,只要你把他的電源啟動(dòng),它就會(huì)發(fā)出閃耀的彩色光,唱著輕快的樂曲,轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,“狂歌亂舞”起來!
它的腹部安裝有電池,只要裝上電池,推動(dòng)按鈕,小遙控器上的紅色指示燈就會(huì)亮起來,這時(shí),就說明遙控小汽車開始“聽你的話”了。小遙控器上的兩個(gè)小方格里各有一個(gè)小把手,用來控制小汽車的“前進(jìn)”、“后退”、“左轉(zhuǎn)”和“右轉(zhuǎn)”。比如:你想前進(jìn),就把右邊的方格里的推手向前推;你想右拐,就要將右邊的`把手推向前,同時(shí)將左邊的推手向右推……哦,它還會(huì)進(jìn)行三百六十度旋轉(zhuǎn)的“高難度動(dòng)作”呢!旋轉(zhuǎn)時(shí),它把頭頂著地,利用脖子上的兩個(gè)輪子做“順時(shí)針”和“逆時(shí)針”轉(zhuǎn)動(dòng),真是酷斃了!
這個(gè)玩具小汽車有很多的功能,當(dāng)我無聊時(shí),它可以給我解悶;當(dāng)我煩惱時(shí),可以給我?guī)砜鞓;?dāng)我疲勞時(shí),它給以給我解乏!
哦,可她在我的柜子里呆太久了,也自然就“老”了,不會(huì)陪我玩了,不過,我還是會(huì)把它當(dāng)做我最好的老朋友!
我的小伙伴作文11
我有許多個(gè)小伙伴,但給我留下印象最深的是章**。
章**有一雙葡萄似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,桃似的嘴巴,臉上整天掛著笑容……章**幽默愛笑、熱愛勞動(dòng)。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。
記得有一次,他拿起語文書一邊笑一邊說:“看看我偉大的作品吧!”那里的圖畫太精彩了。尊重的`印第安人酋長西雅圖,在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙,一個(gè)古人仰望天空,他打個(gè)箭頭,意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會(huì)兒,章**奸笑地說:“我為大家唱一首歌吧!”話音剛落,他放開歌喉——“媽的牙黑,媽的牙黑黑黑,哎喲喲。我媽的牙好黑呀!”我們組的人都哈哈大笑。每天中午,我們組都會(huì)在他的影響下笑哈哈。
章**不僅幽默而且還特別熱愛勞動(dòng)。記得還有一次,我們下課都在操場(chǎng)上玩,章**俯下身子撿垃圾,把整個(gè)清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息,他卻笑瞇瞇地說:“勞動(dòng)嘛,就要?jiǎng)诘降讍幔俊闭f著他又開始工作了。
章**就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會(huì)寂寞,我交的小伙伴不錯(cuò)吧!
我的小伙伴作文12
有這樣一個(gè)人,她天真可愛,活潑開朗,長著一對(duì)雙眼皮的大眼睛,留著一個(gè)小蘑菇頭,臉蛋兒肉嘟嘟的,很好看。
別看她個(gè)子小小的,可有著大大的正能量。她每次看見大朋友欺負(fù)小朋友,她就上去阻止大朋友。這樣一個(gè)人便是我的閨蜜。
我和她基本上可以算是心有靈犀。比如說我們每次考試的成績都一樣,錯(cuò)的地方也一樣。而且我們?cè)S多一樣的特點(diǎn),比如看電視啦、做游戲啦、聽音樂啦,而這些,都不是我想說的。我們最大的特點(diǎn)是:我們不用說話, 給對(duì)方一個(gè)眼神,就可以知道對(duì)方要干什么。也許,這才叫心有靈犀吧。
我每次玩游戲的'時(shí)候,總是喜歡叫上她過來和我一起玩。我和她以及其他三個(gè)女生在音樂課上有個(gè)組合。我們五人在音樂課上表現(xiàn)的算是挺好的,可是,還有美中不足的。不足在于其中只有我、我的閨密和一個(gè)關(guān)系很好的朋友,我們?nèi)齻(gè)表現(xiàn)還不錯(cuò),就是有兩個(gè)人拖累了我們,所以就美中不足了。但是如果是我們兩個(gè)人表演的話,那叫一個(gè)完美
我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最最好的閨密!
我的小伙伴作文13
我有很多好朋友,但其中有一位交往不多,卻對(duì)我?guī)椭艽蟮谋吓笥选?/p>
她有一雙寶石般明亮的大眼睛,一張櫻桃般紅的小嘴巴,每當(dāng)她笑起來的時(shí)候都會(huì)給人帶來快樂的心情,這便是我滑冰的小伙伴—思思姐姐。
記得有一次,滑冰場(chǎng)舉行一個(gè)比賽,里面有一個(gè)非常難做的動(dòng)作叫做左前內(nèi)莫霍克步組合?墒俏铱偸亲霾缓茫瑩(dān)心得不到好的成績,因此我有一點(diǎn)沮喪。無精打采地靠在護(hù)欄邊,思思姐姐正好看見了這一幕,她飛快地滑過來,麻花辮在身后晃來晃去,她在我面前做了一個(gè)帥氣的急停,然后來了幾個(gè)兔子跳,還時(shí)不時(shí)地模仿大猩猩、大象來逗我開心。但看著看著我的眼眶卻漸漸紅了,思思姐姐連忙用如玉般光滑的小手,撫摸著我的腦袋,輕輕問我:“怎么了?”我很小聲地說:“左前內(nèi)莫霍克步組合太難了,我太笨了,總是練不好!薄澳愫苈斆鳎瑒(dòng)作做得沒問題,只是缺乏練習(xí),熟練就好了,加油!”思思姐姐沖我揮了揮小拳頭,露出燦爛的.笑容,這一刻,我被深深地感動(dòng)了,她只比我大幾個(gè)月而已,卻如此善解人意。從那天起,我一直認(rèn)真練習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績。
我感謝思思姐姐,這位樂觀向上,熱情洋溢的朋友,她讓我變得更加自信。
我的小伙伴作文14
石頭和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近,每天早上我們一塊兒上學(xué),每天下午又一塊兒放學(xué),每天晚上就一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們倆是形影不離的好朋友,刀子也不能把我們分開。他雖然有點(diǎn)笨,但是他十分老實(shí)。他有著一雙明亮的眼睛,眼珠子黑的像一個(gè)黑葡萄,亮晶晶的,他的.腦袋十分大,里面裝著他那無窮的想象力。
為什么說他有點(diǎn)笨呢?因?yàn)橛幸淮危谒纳砩习l(fā)生了一件讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑的事情。有一天,我們?cè)谏象w育課,那時(shí)我們才三年級(jí),有些事情還是有點(diǎn)不明白。上體育課時(shí),因?yàn)轶w育老師是范校長,他對(duì)我們十分嚴(yán)格。范校長嚴(yán)格。范校長嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在你們是三年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)一學(xué)報(bào)數(shù)了!笔^聽到后,說:“老師,抱樹很容易呀,我不用學(xué)就會(huì)了。”范校長笑著說:“報(bào)數(shù)這事呀,說著簡單但做著難,那等一下就看你的表現(xiàn)了!笔^夸下海口:“一定完成你給的任務(wù)!狈缎Uf:“報(bào)數(shù)!蔽覀兠總(gè)人都喊著,一,二,三,就石頭一個(gè)人跑到了一棵樹下,死死地抱著它。我們?nèi)嗳硕脊笮Γ瓦B嚴(yán)肅的范校長也笑了。
三年級(jí)結(jié)束后,我聽說石頭要轉(zhuǎn)學(xué)了,我和他都十分難過,他最后還是走了。他就是我的知心朋友,石頭。
我的小伙伴作文15
他是一個(gè)快樂又開心的小男孩,今年9歲了,在馬杭中心小學(xué)上三年級(jí)。他有一個(gè)好聽的名字,叫黃龍杰。
黃龍杰是我們班最可愛、最萌的男生。你看,他的頭發(fā)很短,烏黑烏黑的,可帥了。他的眉毛彎彎的,真像兩個(gè)月牙高掛在眼睛上。眉毛下面有一雙明亮的眼睛,里面還藏著兩個(gè)“黑葡萄”。在他鼻子下方是一張櫻桃小嘴,說話的聲音十分好聽。他的`身體胖胖的,非?蓯郏瑦鄞┮恍┍容^讓人覺得他很暖的衣服,讓人們覺得心里暖暖的。
他的性格比較溫柔,一般情況下不會(huì)發(fā)火,但是,如果誰老是欺負(fù)他,把他給惹火了,他也會(huì)憤怒的,讓人們知道他的厲害。
他的興趣愛好廣泛,有唱歌,有看書,有寫字,還有跳舞……他最喜歡看書,每天一下課就看書。有一次,語文課下課后,他就看書,直到上課鈴聲響了,他才開始準(zhǔn)備上課的書。
聽了我的介紹,你們喜歡這個(gè)可愛的男孩嗎?
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