沒(méi)想到作文[推薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的沒(méi)想到作文，歡迎大家分享。
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沒(méi)想到作文1
沒(méi)想到靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四七班嚴(yán)毅宸我靜坐在花盆前，心已經(jīng)飛到了花盆中的泥土里：我的小豆丹，你在泥土里過(guò)得還好吧？你何時(shí)鉆出泥土，繼續(xù)和我一起玩啊？你在泥土里不孤單吧？
記得有一天，萬(wàn)里無(wú)云、鳥語(yǔ)花香，我們家的“運(yùn)動(dòng)王”爸爸出門晨跑啦！我獨(dú)自坐在椅上，百無(wú)聊賴地調(diào)侃著手機(jī)應(yīng)用——語(yǔ)音助手。就這樣過(guò)了15分鐘，爸爸把你帶回了家。我一直都記得你的'長(zhǎng)相：綠綠的身，尖尖的頭，兩只假眼真嚇人。尾巴一根刺沖天，雖說(shuō)腿短力氣大。身材可和蝗蟲比，攀爬可與蝸牛拼。我非常喜歡你，不停地逗你。這下你可嚇壞了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。后來(lái)，你和我熟了，也就不怕我了。后來(lái)，我又來(lái)看你，可是淘氣的你早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我急壞了，連忙到處找你。我找了客廳、廚房、衛(wèi)生間，可你依舊不知去向。時(shí)間不早了，我只好極不情愿地放棄嘗試。第二天，我被媽媽的一聲驚呼吵醒了，只好泱泱不樂(lè)地起了床。可是，我一到媽媽的屋子，就怔住了。我在地上看到了……你！我想把你捧起來(lái)，但你突然間變得兇巴巴的。我費(fèi)了九牛二虎之力才氣喘如牛地把你放入你的新家：花盆。你一進(jìn)盆就靜了下來(lái)。
后來(lái)，我又來(lái)看你，驚訝地發(fā)現(xiàn)你消失了，我在花盆的泥土中驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我知道，你已經(jīng)鉆入泥土里了……
沒(méi)想到作文2
一直以來(lái)，我們班是紀(jì)律都還可以，雖然不是最好，但還沒(méi)到被廣播點(diǎn)名批評(píng)的程度，可是令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是……
僅兩周而已，我們班竟被告廣播點(diǎn)名批評(píng)三次，這究竟是怎么回事呢？事情還得從一周前說(shuō)起。
首先被批評(píng)的就是課間操時(shí)遲到，那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期二，當(dāng)?shù)诙?jié)課下課鈴打響時(shí)，老師結(jié)束了滔滔不絕的講課，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡地在作業(yè)本上奮筆疾書，直到做體操的音樂(lè)響起了，同學(xué)們才極不情愿地脫掉了厚厚的外套，穿上單薄的.校服懶洋洋地走到了操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)其他班的同學(xué)們都到齊了，因此，我們班的名字寫在了“批評(píng)榜”上。
其次，就是中午自習(xí)，下午兩點(diǎn)開始上課，一點(diǎn)多從家里出發(fā)到學(xué)校，這一個(gè)小時(shí)同學(xué)們就完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，或者練字，或者看書。而真正能充分利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)的人只有少數(shù)，在大多數(shù)同學(xué)的眼里，這便是一天在校時(shí)間中最自由的時(shí)段了。這期間，有的同學(xué)在教室里活蹦亂跳，有的在嘻嘻哈哈打打鬧鬧，值勤老師來(lái)巡查了大家還若無(wú)其事，反而更加胡作非為，教室里如沸騰的水，開鍋的粥，此情此景，可與當(dāng)年美猴王大鬧天宮相媲美，當(dāng)然，我們班名字又寫在了“批評(píng)榜”上。
最后就是路隊(duì)，周一上午最后一節(jié)課放學(xué)后，同學(xué)們?cè)谂怕逢?duì)的時(shí)候，有的竊竊私語(yǔ)，有的勾肩搭背，有的站得歪歪扭扭搖搖晃晃，還有的干脆三五成群組成一只小隊(duì)伍，甚至還有人開始高歌一曲。于是我們班名字再次被寫在了“批評(píng)榜”上。
因?yàn)榧o(jì)律性的嚴(yán)重不好，放學(xué)后，老師要求我們繞操場(chǎng)跑五圈，大家都知道，這是為了處罰我們上周的紀(jì)律松懈。
一連幾件事情的打擊讓我們真沒(méi)想到呀！但我相信我們班的同學(xué)都是有集體榮譽(yù)感的人，在老師的治理下會(huì)變成優(yōu)秀班級(jí)的。
沒(méi)想到作文3
你有過(guò)真摯的友情嗎？你以為的好兄弟，也拿你當(dāng)真朋友嗎？
星期三，太陽(yáng)大得讓人汗流浹背，我們剛好上完體育課，所以心里是更加浮躁。
不是有很多家長(zhǎng)說(shuō)嘛，“剛跑完心都靜不下來(lái)，咋個(gè)寫作業(yè)嘛！”哈！正因?yàn)檫@句話，我們幾個(gè)好友決定，課間十分鐘玩兒“追追貓”。
“我數(shù)二十秒哈！只許在四樓！”歐弟正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。
“好！好！”我們太興奮了。
“開始！”歐弟叫，當(dāng)老鼠的有張哥、王弟，而我和黃胖屬于慢熱型，起步比他倆慢。
我往后望了望，看著張哥和王弟他倆在議論什么，也沒(méi)多管，朝他們比“要來(lái)了”的手勢(shì)。
然后張哥比了個(gè)“OK”，可是他和王弟一直在那里偷偷暗笑，我不知道他們?cè)诟墒裁矗皇锹睾忘S胖往后面跑。歐弟追上來(lái)了！
只見(jiàn)張哥他倆飛奔到通道門口，叫我們快去，等到歐弟來(lái)時(shí)再把通道門關(guān)上，讓他抓不到我們。
我想都不想，拔腿就往張哥王弟那扇門跑去，后面的歐弟緊追不舍。我和黃胖差一步就要到了，張哥還笑著一個(gè)勁對(duì)我們喊“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”，王弟也在一邊拍手鼓勁。
門在我眼前，伸手可及了！
“碰！”不可置信的一聲，張哥他倆竟把通道門給關(guān)死了！
我的鼻子尖前就是禁閉的門，門內(nèi)傳來(lái)的是他倆的哈哈大笑。我絕望地回頭望著歐弟，又望望黃胖，忍著淚一跑飛奔回教室。
我為什么哭？是因?yàn)槭裁�？我也說(shuō)不出來(lái)。我只是一次次想著，那窄窄的通道內(nèi)，那唯一的'一扇門，因?yàn)槭悄恪业男值芙形遥也藕敛华q豫跑向它，沒(méi)想任何其他退路。
我不想聽后來(lái)給我的解釋：“開玩笑嘛！”也不想聽：“他真小氣��！”我只是把和我一起成長(zhǎng)的朋友當(dāng)一回事兒。
我真沒(méi)想到，那些人是如何看待“朋友”這個(gè)詞呢？
沒(méi)想到作文4
黎明在窗玻璃上抹上了一層淡藍(lán)，第一縷陽(yáng)光撕裂了夜的袈裟。
“快起床，弟弟都已經(jīng)來(lái)了�！眿寢尩暮奥晫⑽覐膲�(mèng)中扯了出來(lái)，瞇著眼睛，懶散著身子，可美妙的音樂(lè)卻縈繞在耳畔，我立即睜大了眼，簡(jiǎn)直不相信坐在鋼琴前的是我的弟弟。那琴聲如在水中嬉戲的魚兒，恍如又似那柔靜的溪水，閃爍著童年，閃爍著歡樂(lè)。也難怪，他才六歲�。 敖憬�，我彈的好聽嗎？”他見(jiàn)到了我后連忙跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我開口，姑姑就帶著笑意說(shuō)：“自從一年前在你家聽了你彈奏的曲子后，硬要去學(xué)，現(xiàn)在學(xué)得不錯(cuò)了，又要來(lái)彈給你聽，這孩子跟你一樣，倔強(qiáng)！”我拉著弟弟來(lái)到窗邊，“倔強(qiáng)有什么不好，為了夢(mèng)想去奮斗，我支持你，沒(méi)想到你都彈這么好啦﹗”看著他自信的神情，我不禁笑了。
窗戶微開著，風(fēng)兒裊裊吹來(lái)，帶來(lái)些薄霧，又滿載著樹兒、草兒、鳥兒、露兒的殘夢(mèng)飄然遠(yuǎn)去，回憶起不知是多少年前，我也是在聽見(jiàn)這繚繞心靈的鋼琴聲后毅然學(xué)習(xí)鋼琴的。就像姑姑說(shuō)得那樣，我很倔強(qiáng)，也就是這樣，與鋼琴一起走了快八年，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，所以將它漸漸淡忘，沒(méi)想到弟弟的.一首充滿天真童年的曲子又一次將鋼琴與我拴在了一起。記起在每一個(gè)有淚的夜晚，我向它傾訴，與它哭泣；當(dāng)陽(yáng)光灑滿，鮮花遍地時(shí)，我與它同樂(lè)……弟弟的到來(lái)使我得到了太多的驚喜，沒(méi)想到與我同樣倔強(qiáng)的弟弟居然勾起了我童年的美好回憶�；ㄩ_，花落，潮漲，潮退，世間萬(wàn)物的輪回使人們驚嘆。
我與弟弟合奏，同樂(lè)，漸漸夕陽(yáng)壓山，露出了這小鎮(zhèn)的恬靜，堆著笑容，太陽(yáng)西墜，人歸，鳥還林，動(dòng)的宇宙靜止，于是暮色便起了沉淀�！皼](méi)想到”的驚喜，一次新的開始，我會(huì)整裝待發(fā)，懷揣著對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，迎接每日的朝陽(yáng)，開始新的旅程，絕不放棄！
沒(méi)想到作文5
我的家里發(fā)生了一連串的古怪事，你猜是什么？猜不到吧？今天，就讓我?guī)阕哌M(jìn)我的家庭，去看看發(fā)生的古怪事。
我能養(yǎng)雞
暑假里，我和哥哥們從花鳥市場(chǎng)買回了三只小雞。半路上，我懷著忐忑不安的心情想：“媽媽平時(shí)最討厭小動(dòng)物，什么寵物都不讓我養(yǎng)，這次她會(huì)不會(huì)還是不讓我養(yǎng)雞呢？”我回到家，我不安地問(wèn)：“媽媽我能養(yǎng)小雞嗎”？她竟一口答應(yīng)了，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！
爸爸秋游
爸爸是個(gè)工作狂，整天都在工作。就拿國(guó)慶來(lái)說(shuō)吧，他在第三天就得匆匆忙忙地從老家趕回來(lái)�？稍谖仪镉螘r(shí)，他居然也安排去武夷山秋游了。秋游前，他興奮的像個(gè)小孩子似的，秋游后，他還跟我分享了心得，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊！
媽媽懶惰
媽媽是家庭主婦，家里的'事兒都是她在做：拖地、掃地、擦桌子、洗碗……一忙就是一整天�？墒乾F(xiàn)在變了，自己的事情要自己來(lái)做，而就她“偷懶”去做瑜伽、畫畫、彈古箏……了，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到�。�
姐姐是差生
姐姐從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)異，甚至是出類拔萃的，年年都是三好學(xué)生。還參加各種各樣的比賽�？涩F(xiàn)在步入高一了，她的成績(jī)一落千丈，有次居然只考了四五十分，變成了生，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！
每個(gè)家庭都有古怪支柱，希望你去信息觀察，細(xì)細(xì)品味。以上是我家的古怪之處，你覺(jué)得呢？
沒(méi)想到作文6
課間，我們的班主任笑瞇瞇地走進(jìn)亮敞敞的教室，她興高采烈地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午我給你們買了可口美味的披薩。今天可以不吃學(xué)校的飯菜啦！”老師話音還沒(méi)落，大家就歡呼起來(lái)，開心的笑聲不停地在教室里回蕩。
“叮鈴鈴......”上課了，班主任正在聚精會(huì)神地上課，而我裝模作樣得假裝在認(rèn)真聽課。其實(shí)，我的心里一直在想：今天中午可以不用吃學(xué)校難吃的飯菜嘍，可以吃我最愛(ài)的披薩，真是幸運(yùn)��！就這樣我心神不寧地做了一節(jié)課的披薩美夢(mèng)………
到了上午的最后一節(jié)課，我的`小心肝一直在砰砰跳，一想到那撒滿各種配料的披薩，我的鼻子旁似乎飄起了誘人的香味，想我那大吃時(shí)滿足的樣子，不禁咧開了小嘴，偷偷地笑了起來(lái)，一切都是那么美好……
到飯點(diǎn)了，我在焦急地盼著披薩的到來(lái)，不停地問(wèn)老師披薩什么時(shí)候來(lái)�！暗葧�(huì)兒你們就知道了”，老師說(shuō)。我失落地跑回座位，嘟了嘟嘴，坐了下來(lái)。隨后同學(xué)們紛紛也都問(wèn)老師�？衫蠋煻紱](méi)有回答，把他們都趕回了座位，同學(xué)們一臉疑問(wèn)。終于，老師走上了講臺(tái)，壞壞地笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？今天是4月1日，愚---人---節(jié)--��！今天的披薩是我跟你們開的一個(gè)玩笑��！”“哈哈，哈哈！”“唉，唉……”教室里又是笑聲又是嘆氣聲。
真沒(méi)想到啊，老師跟我們開了一個(gè)愚人節(jié)的玩笑，真讓我哭笑不得！
沒(méi)想到作文7
熾熱的陽(yáng)光照射著發(fā)燙的大地。我早早的來(lái)到了學(xué)校，閑得無(wú)聊，便開始在學(xué)校溜達(dá)，成為了一個(gè)“游行者”。
無(wú)意間我遇到了兩個(gè)好朋友，大家想到了一個(gè)幼稚的游戲——捉迷藏。在做出了這個(gè)愉快的決定后，我們開始了游戲。首先是我捉，沒(méi)想到我這兩個(gè)朋友狡猾得很，三十個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)過(guò)后，她們?cè)缫烟又藏�，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我只好開啟了漫無(wú)目的地尋找模式。
我先到汽車的后面去找了找，結(jié)果一無(wú)收獲。于是又上了教學(xué)樓，找到樓梯間，依然沒(méi)有她們的一點(diǎn)蹤影，我頓時(shí)失去了尋找的興趣。
就在我垂頭喪氣、無(wú)精打采的時(shí)候，猛的抬頭向上看了一眼，根據(jù)我的'第六感，她們應(yīng)該在附近不遠(yuǎn)處。我霎時(shí)像打滿了雞血，火力全開，開始了獵豹般的奔跑。嘿嘿，她們果然會(huì)露出一些馬腳，我看到了一位朋友的衣服，快速地向前奔去！只是她們離我太遠(yuǎn)了，沒(méi)有追上。
一次絕佳好時(shí)機(jī)，就這樣錯(cuò)過(guò)了。
我又來(lái)到了樓下操場(chǎng)上，熾熱的太陽(yáng)直射我的臉上，讓人不自覺(jué)的就想遮住金黃色的陽(yáng)光熱情招待。時(shí)間如流水一般過(guò)去，那時(shí)已是接近下午三點(diǎn)，對(duì)于依然毫無(wú)音訊的她們，我已不再尋找，只是大聲呼喊著她們，想快點(diǎn)結(jié)束游戲，她們就像啞巴一樣，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
沒(méi)想到到了下午四點(diǎn)多，兩人開開心心的從我視線中走了過(guò)來(lái)。而我對(duì)她們就像仇人一樣，死死盯住她們。她們倆告訴我，兩人在學(xué)校轉(zhuǎn)了一大圈，從教學(xué)樓走到報(bào)告廳，又躲到教師宿舍，分明就是在戲弄我。
她們還笑得合不攏嘴，卻不考慮考慮本人的感受。
這個(gè)游戲從下午1時(shí)50分直至4時(shí)25分應(yīng)該是破了吉尼斯世界紀(jì)錄了吧！真沒(méi)想到我們能玩半下午的游戲！
沒(méi)想到作文8
“同學(xué)們，明天千萬(wàn)不要忘帶課程超市表格，不然后果自負(fù)，千萬(wàn)別忘了，只有50份，沒(méi)有多余的!”裴老師給了我們最后一次警告。
課程超市表格會(huì)決定我未來(lái)一年在課外校內(nèi)班上上什么課。
回到家，我拿出表格，選了三個(gè)項(xiàng)目之后，往旁邊一放，就去寫家庭作業(yè)了。晚上睡前收拾書包的時(shí)候，我忘把表格放進(jìn)書包里了，直到第二天出門前，我還渾然不覺(jué)。
“同學(xué)們，請(qǐng)把課程表格拿出來(lái)，交給各組組長(zhǎng)!”第二天早上，裴老師一進(jìn)教室，就提醒各位同學(xué)。我在書包里翻了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到，我十分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻。
我又把各個(gè)文件袋翻出來(lái)，仍然沒(méi)找到，我絕望了，只好告訴組長(zhǎng)我沒(méi)帶。
組長(zhǎng)告訴老師后，老師說(shuō)，既然你沒(méi)有帶，那只能哪個(gè)班缺人把你放到哪個(gè)班了。我聽了之后，心里十分慌張：要是被分到籃球班怎么辦?那不是被人笑話死了?怎么辦?怎么辦?!
那幾天，心一直平靜不下來(lái)。一直在想要不要跟老師講，幫我調(diào)一下?終于，勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，我小心翼翼地跟老師講：“裴老師，我沒(méi)帶表格，能否再給我一次機(jī)會(huì)?幫我調(diào)一下?”出乎意料的'是，裴老師竟然爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即給了我一張別人的課程表格單子。我十分高興，選了三個(gè)比較喜歡的項(xiàng)目，并署上了自己的名字。
我真沒(méi)想到，老師再三提醒的事，我還是忘了。我也沒(méi)想到，我能夠戰(zhàn)勝膽怯，去勇敢改變結(jié)果。更沒(méi)想到，結(jié)果比想象好太多太多了!
沒(méi)想到作文9
有一句廣告語(yǔ)叫“只有你想不到的，沒(méi)有他做不到的�！蹦菆�(chǎng)考試就真真地驗(yàn)證了這句話。
記得二年級(jí)時(shí)，有一次月考坐在我后邊的是一名后進(jìn)生�？荚囬_始一會(huì)兒，有一道題突然把我難住了，我想半天也沒(méi)想出來(lái)。于是，我僥幸的把希望寄托在他身上�！�
伙計(jì)，這道題怎么寫呢？”我壓低聲音偷偷的向他求救�！霸趺磳�？哼，我這兒還有道題不會(huì)呢！”說(shuō)著，他指了一下那道題讓我看
這道題我會(huì)，但……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，他就接了下一句“知道，知道，我都知道。你把答案給我，我就說(shuō)實(shí)話�！�
我不再說(shuō)廢話，馬上偷偷將答案遞給了他。他先是滿意地笑了兩下，很快將答案抄上，再寫了一張紙條扔到我桌子底下。我將它撿起來(lái)，打開一看是：說(shuō)實(shí)話，我也不會(huì)寫。
什么？什么？這不是戲弄我呢！氣死我了，白白浪費(fèi)我一張紙！
過(guò)了好一會(huì)兒，考試時(shí)間快要到了。我扭過(guò)頭生氣地說(shuō)：
“我好心給你答案，可你竟然騙我！”
“我沒(méi)騙你，那是實(shí)話�！彼麧M不在乎地說(shuō)。
好吧，我承認(rèn)，他確實(shí)沒(méi)騙我。
第二場(chǎng)考試開始了，就在我專心致志地答題時(shí)，他悄悄踢了一下我的.板凳�！疤呤裁刺�！”我生氣了�！安皇牵械李}我不會(huì)做�！彼换挪幻Φ鼗卮�。
我連理都沒(méi)理他就扭了回去。誰(shuí)知道過(guò)了一小會(huì)兒，他突然大聲叫道：“老師，老師，我肚子疼！”
老師走過(guò)來(lái)看著他說(shuō)：“趕緊去醫(yī)務(wù)室吧”。他立刻站了起來(lái)，側(cè)著身子走了過(guò)去。而全程幾乎是盯著我的卷紙完成的。
又過(guò)了幾分鐘，他走進(jìn)了教室�！袄蠋�，我肚子現(xiàn)在不疼了�！彼麖奈疑磉吔�(jīng)過(guò)時(shí)，我聽見(jiàn)他在念著“2、5、6，2、5、6……”就這樣，他又一次成功的抄走了我的答案。
唉，真是沒(méi)想到，為了作弊，他居然什么方法都能想得出來(lái)，我真是服了他了！
沒(méi)想到作文10
去過(guò)日本的人，和沒(méi)去過(guò)日本，但聽別人說(shuō)過(guò)日本的人，肯定都知道一件事情，那就是日本人很有素養(yǎng)。日本人究竟有多高的素養(yǎng)呢？日本人的素養(yǎng)之高，真的讓我沒(méi)想到。
暑假里，我去日本旅游時(shí)，有一次我買了個(gè)小零食，吃完后想找個(gè)垃圾桶扔一下垃圾，可是我東找西找，發(fā)現(xiàn)了一件令人想不到的事情。日本這么美麗，這么和諧，竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。雖然沒(méi)有垃圾桶，但街頭的地上沒(méi)有紙屑，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，異常干凈。我仔細(xì)觀察，了解，終于解開了這“垃圾桶之謎”。這個(gè)謎底，真讓人沒(méi)想到。
原來(lái)，這里的人會(huì)十分自覺(jué)地把自己產(chǎn)生的垃圾分類，裝好，然后送到一個(gè)垃圾集中站，或者帶回家。所以，在日本的街頭是不需要垃圾桶的，我真是沒(méi)想到。
我在日本還發(fā)現(xiàn)了一件令我沒(méi)想到的事。一天中午，一位老奶奶因?yàn)樽呗仿它c(diǎn)闖了紅燈。我本以為那些司機(jī)會(huì)猛按喇叭，催老奶奶過(guò)街。但現(xiàn)實(shí)與想象恰恰相反，這里的`司機(jī)不但不按喇叭，反而緩緩?fù)Ｏ�，招手示意，讓老奶奶走慢點(diǎn)。這么和諧的社會(huì)，真是讓人沒(méi)想到。
日本人素質(zhì)真高！他們能自覺(jué)整理垃圾，遵守交通規(guī)則，真的出乎我的想象。但是我相信，不久的未來(lái)，我們的素養(yǎng)也會(huì)讓世界驚嘆，外國(guó)人來(lái)到中國(guó)時(shí)，也驚嘆“中國(guó)人的變化，真的沒(méi)想到！”
沒(méi)想到作文11
生活總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在彼此的心里激起漣漪。人們常說(shuō)好鄰里賽金寶，我真的是深有體會(huì)哦!
那是一個(gè)周三的上午，媽媽像往常一樣做好早飯叫我起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。這時(shí)天空飄起了綿綿細(xì)雨，媽媽有些著急了，在家四處翻找，我問(wèn)媽媽：“你在找什么呀?”媽媽說(shuō)：“找雨衣啊，外面下雨了，車子騎到學(xué)校還不淋成落湯雞啦�！笨墒菋寢屨伊吮榱思依镆矝](méi)找到雨衣，再找下去我就要遲到了，媽媽拿著件爸爸的`外套就帶我出門了。我們到了地下室，媽媽一邊把爸爸的外套給我披上一邊嘴里念叨著“希望雨停了就好了”。剛準(zhǔn)備走了，一位60多歲爺爺推著車子走過(guò)來(lái)，“送孩子上學(xué)啊?外面雨挺大的，沒(méi)給孩子穿雨衣嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“我們才搬的家，雨衣也不知道放拿了，著急送孩子上學(xué)，就披件衣服趕緊走吧�！睜敔斦f(shuō)：“我也剛送完小孫子上學(xué)，雨衣借給你吧，別把孩子淋濕了�！闭f(shuō)著就脫下濕漉漉的雨衣交遞給了媽媽，媽媽連聲道謝，爺爺說(shuō)“趕緊送孩子吧，用完就搭我車子上就行了，別遲到了�！蔽彝鵂敔斶h(yuǎn)去的背影心里暖滋滋的，這爺爺真好呀!我剛才都忘記跟爺爺?shù)乐x了。一路上媽媽都一直在跟我說(shuō)這爺爺真好，都不知道是住幾樓的，下次見(jiàn)了一定好好謝謝他。
真沒(méi)想到人與人之間竟是如此微妙，不經(jīng)意的一件小事便會(huì)引發(fā)出內(nèi)心的真情，感動(dòng)便在一瞬間彌漫在空氣里讓人留下美好的回憶。鄰居爺爺友善的舉動(dòng)深深的打動(dòng)了我，爺爺在我心里的形象是那么的高大受人尊敬!
沒(méi)想到作文12
整理著小學(xué)時(shí)代的書本，不知不覺(jué)便翻出了那滿是灰層的小學(xué)書包，它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記
那是六年級(jí)下半個(gè)學(xué)期，在班級(jí)中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué)，但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，走了好幾所民辦學(xué)校，也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔(dān)心，感覺(jué)得不到認(rèn)可…最后的民辦搖號(hào)也是花落了，那么，最后最后一次的機(jī)會(huì)——自主招生來(lái)了。我?guī)е聘林鄣男睦�，去參加了學(xué)校的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考。
看著一群一群進(jìn)來(lái)的考生，我不禁有了巨大的壓力，這么多對(duì)手，我怕是沒(méi)希望了。記得開始的做題速度都十分順利，直到最后，考官突然說(shuō)還有十分鐘，我看著那半面空白的卷子，身上直冒冷汗，感覺(jué)到前所未有的絕望，也許我又錯(cuò)過(guò)了什么……“收卷！”看著試卷被收走的那一刻，淚水不禁浸滿了眼眶，我許久沒(méi)哭了，這次也不知道為什么，埋頭哭了起來(lái)。
下午，學(xué)校安排了一對(duì)一面談，這比上午的筆試更為艱難，而我更不擅長(zhǎng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái)，但我沒(méi)有辦法，迎接我的`唯有考驗(yàn)。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了，我緊張得步伐顫抖，手心冒汗，恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師，還好安排了我鐘意的男老師，而且老師一直面帶著微笑，讓我稍微輕松了一些。開始問(wèn)答了，我感覺(jué)腦子一片空白，之后的準(zhǔn)備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著，完了完了，沒(méi)有希望了，好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘，結(jié)束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲瓿闪�，我的心情都是極其忐忑的，還好媽媽一直安慰我，讓我有了些許釋懷。
后面的幾天，感覺(jué)特別漫長(zhǎng)。媽媽和老師也都勸慰我，金子到哪都會(huì)發(fā)光的，就當(dāng)是一次鍛煉，也不枉這一場(chǎng)努力了！
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在周五。那天放學(xué)就像往常一樣，可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書，哈哈，我被錄取了，真是沒(méi)想到，我是可以的！
沒(méi)想到作文13
生活中有許多沒(méi)有想到的事情，有時(shí)會(huì)讓你覺(jué)得不可思議……
幾年前，爸爸買回來(lái)一盆仙人掌，他很小心地呵護(hù)著他，而我卻對(duì)它沒(méi)有什么好感，覺(jué)得它長(zhǎng)得丑，身上還帶刺，不討人喜愛(ài)。
后來(lái)，因?yàn)榘职止ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間照顧仙人掌，于是便讓我照看，我嘴上答應(yīng)了爸爸，心里卻嘀咕道：這么難看，還讓我照看？每次放學(xué)回家，我就靜靜地做我的作業(yè)，偶爾來(lái)看一眼它，就隨它自生自滅好了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我竟忘記了家里還有一盆仙人掌，做作業(yè)時(shí)，我不小心碰到了窗臺(tái)上的仙人掌，咦！它還活著？我欣喜地看著它，原來(lái)它的生命力竟這樣旺盛��！我沒(méi)有像花匠那樣細(xì)心地照看它，只是偶爾澆點(diǎn)水。
幾個(gè)月以后，仙人掌竟奇跡般的開出了小花，我心中一陣竊喜，原來(lái)開花的仙人掌是如此地美麗，花兒在陽(yáng)光的`照耀下，嬌艷欲滴。之后的那幾天，我百般呵護(hù)，滋潤(rùn)著那小花，讓它傲放在其中。
我曾經(jīng)對(duì)它百般厭惡，甚至想把它扔了。而現(xiàn)在，我對(duì)它細(xì)心呵護(hù)，小心照料，心中期待下一朵那堅(jiān)強(qiáng)的小花。
一日，我將那仙人掌遞與爸爸看，爸爸見(jiàn)那傲放其中的小花，心中不免對(duì)我有幾分欣賞。然而，我感到非常慚愧，因?yàn)槲以?jīng)放棄過(guò)它，可是仙人掌還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。誰(shuí)能想到？幾個(gè)月無(wú)人照料的仙人掌，能夠熬過(guò)來(lái)，開出了它生命中最美麗的花。望著那仙人掌，我不禁陷入了沉思……
仙人掌的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，特別是它那頑強(qiáng)的生命力，讓我對(duì)它刮目相看。
沒(méi)想到作文14
“叮鈴鈴”，“快起床”。我的小鬧鐘又高聲叫了起來(lái)。唉！真沒(méi)辦法，只能老老實(shí)實(shí)的起床了。我無(wú)精打采地洗著臉，心里不禁埋怨起來(lái)：為什么上學(xué)要這么早，學(xué)校怎么這么無(wú)情��！吃完早飯，我就去上學(xué)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……都快煩死人了。好不容易等到一節(jié)體育課，可那體育老師竟然沒(méi)來(lái)，而且天也不作美，下起了毛毛細(xì)雨。這節(jié)體育課就這樣跑到語(yǔ)文老師手里去了。
放學(xué)了，我疲勞地走在回家的路上，二個(gè)眼皮子不停地打著架。心里想：回家還要做那么多的家庭作業(yè)。我越想越?jīng)]力氣，好不容易到家了，我打開書包，慢吞吞地拿出家庭作業(yè)，我坐在窗前的書桌上無(wú)力的做起了起來(lái)。天已有點(diǎn)晚了，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，“今天他們回家怎會(huì)這么晚��！”我正想著，突然燈被滅關(guān)掉了，有人唱起了生日快樂(lè)歌，同時(shí)幾支蠟燭出現(xiàn)在我的眼前，接著是一個(gè)大大的生日蛋糕，爸爸媽媽等人也出現(xiàn)在我的面前。我好奇的問(wèn)媽媽“媽媽，今天是誰(shuí)過(guò)生日��？”媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，是你呀�！蔽页泽@的'看了一下日歷，果然今天是我的生日。我真沒(méi)想到，我連自己的生日都忘了！可媽媽卻記得清清楚楚。要知他們從來(lái)不為自己過(guò)生日的啊。真是可憐天下父母心！
今晚，是我最幸福的一個(gè)晚上，也是我最難忘的一個(gè)晚上！
簡(jiǎn)評(píng)：寫出了自己的真實(shí)想法，但是希望能多從積極的方面看待事情！
沒(méi)想到作文15
我遇到過(guò)許多意想不到的人和事，其中一個(gè)買魚的小姑娘令我記憶猶新。
那是今年暑假里某一個(gè)周六的傍晚，我和爸爸一起到長(zhǎng)江邊散步看落日。我們走在江堤上，夕陽(yáng)西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不愜意��！長(zhǎng)江邊有不少釣魚的人，他們八仙過(guò)海，各顯神通。有的自帶小凳子坐在岸邊用魚竿釣魚；有的用竹竿撐起一張大網(wǎng)放入水中，一邊抽著煙一邊靜待收網(wǎng)；還有的在用力地甩網(wǎng)捕魚。到傍晚的時(shí)候，這些“漁者”就準(zhǔn)備收工了。
我們走著走著，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的步行橋上圍著一群人，我們也好奇地走過(guò)去湊個(gè)熱鬧。這一看嚇我一跳，只見(jiàn)地上一個(gè)收納箱，一條近一米長(zhǎng)的魚無(wú)力地蜷縮著躺在里面，一個(gè)頭發(fā)花白的`“漁者”正驕傲地炫耀今天的“戰(zhàn)利品”，口沫橫飛地說(shuō)他如何不易地釣上了這條魚，還說(shuō)這條魚夠三口之家吃一個(gè)禮拜呢！聽了這話，周圍的人們都想爭(zhēng)著買下這條魚，你30元我40元地爭(zhēng)搶起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)脆生生的聲音傳來(lái)：“我出100元�！薄皾O者”循聲看去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，他不屑一顧地?cái)[擺手：“去去去，小孩子一邊去，別搗亂�！毙∨q紅了臉，用央求的眼神看著她身旁的大人，這個(gè)大人估計(jì)是她的媽媽吧，她媽媽無(wú)奈地掏出手機(jī)，“嗶”一聲付了錢。
魚買完了，大家也都準(zhǔn)備各自回家。我牽著爸爸的手往家走，一步一回頭地看著那個(gè)小女孩吃力地拎著那條大魚，想著：“估計(jì)她家有很多人，這條魚也夠她家吃好多天了�！闭�(dāng)我想著入神，忽然聽到重物落水的聲音，原來(lái)是那個(gè)小女孩把魚往橋下的長(zhǎng)江里扔，她仰著頭對(duì)她媽媽說(shuō)：“我們有家，魚兒也有家，任何動(dòng)物都有家。我們要回自己的家，動(dòng)物們也要回自己的家。長(zhǎng)江就是這條魚的家�！�
是啊，人有家，動(dòng)物也有家。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們一起向小女孩學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物吧！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要人人都能愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不隨意地捕殺它們，相信世界會(huì)更加美好。
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