溫暖的旅程作文15篇【精品】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文1

　　暮色漸至，太陽躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。

　　街上的行人愈發(fā)稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣聲也少了，直直往里走去。

　　風(fēng)輕襲，連帶著一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕松。再向前走，已是村子了。

　　如今的村子已不似當(dāng)年，當(dāng)年的村子都是瓦房，墻體也年久失修，破裂了，如今，經(jīng)過翻修后，全村都煥然一新。

　　從村口走進(jìn)去，撲鼻而來的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因?yàn)樵诶霞�，人們�?xí)慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。

　　暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見家家戶戶門前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子里經(jīng)常賣，但在城鎮(zhèn)上卻很少，城鎮(zhèn)里的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融，讓我想到了著名作家冰心曾寫過的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜里的`桔燈一般讓人癡迷，讓人沉醉。

　　再往前走，有一條清澈見底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點(diǎn)點(diǎn)暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著黑夜與點(diǎn)點(diǎn)暖融到達(dá)它最終歸宿的地方。

　　風(fēng)帶了些寒意，卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著，幾個(gè)人在家門口聊著。這里的田園生活，是那么愜意又自然。

　　在這村子里的一切，都是那么溫暖，從城鎮(zhèn)走到村里，路途也，足夠溫暖，只因?yàn)橛心且槐K盞小桔燈，也許，我可以托奔流不息的小河，帶著我的夢想，一起去往我所向往的地方。

溫暖的旅程作文2

　　成長，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光。

　　人生，就像一個(gè)漫長的旅程，而我自己就猶如一個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷一件事，就是讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。

　　小時(shí)候?yàn)槲夷脮�包的是母親，為我做飯的是母親，下雨天為我送傘的還是母親。曾經(jīng)，認(rèn)為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯(cuò)了，母親為我流過的`眼淚，受過的傷，都是我無法痊愈的傷痕。

　　席慕蓉說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當(dāng)她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子不能打開。

　　記得，我的叛逆而使我變得固執(zhí)，不聽話，那天只因?yàn)橥砩衔彝媸謾C(jī)時(shí)間太長了，母親催促我趕緊睡覺，而我卻不以為然，覺得我應(yīng)該還可以再玩久一些，畢竟上學(xué)不能帶手機(jī)去學(xué)校，浪費(fèi)了寶貴的能玩手機(jī)的時(shí)間。每天的學(xué)習(xí)壓力大，玩一會(huì)手機(jī)便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為我好。面對母親的頻頻催促，我不得不放下手機(jī)，走到床上生悶氣，心想：我就玩一下手機(jī)都不給，真的是。

　　到了第二天，我對母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說話。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當(dāng)時(shí)什么也沒說，但卻為昨晚上生悶氣而后悔。其實(shí)，母親也是為我好，手機(jī)玩多了對眼睛不好而且那時(shí)已經(jīng)很晚了。

　　最后我還是道歉了，畢竟母女的愛比天高，比地厚。

　　漫漫人生路，有母愛，有父愛，不管到哪里，都是幸福的。

溫暖的旅程作文3

　　多雨的夏季是一個(gè)令人心煩的季節(jié)，地上總是濕漉漉的，連空中也懸浮著朦朧的霧氣。

　　終于放晴了，考試卻失敗了。

　　我垂頭喪氣地回到家，映入眼簾的不是熟悉的母親的身影，而是哥哥。聽到門開的聲響，他回過頭來，監(jiān)視我回來了，笑著走過來將我肩上的書包接過放到了書房里，便又回廚房切菜了。我微微一笑，也轉(zhuǎn)身到書房分析試卷了。我將書包扔到了桌子投下的陰影里，一把抓起畫滿紅色大叉的卷子，眼眶逐漸翻紅，而手中的'試卷上出現(xiàn)了許多并不美觀的褶皺�？蛇@又有什么所謂呢，它總比大叉要美觀，我恨恨的想，不自覺的便狠狠地捶了一下桌子。

　　自然，我疼得呲牙咧嘴。

　　他聞聲跑來，剛想問點(diǎn)兒什么，一低頭卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被我揉成一團(tuán)的試卷。他無奈的搖搖頭，撿起它，又揉了揉我的頭發(fā)，輕嘆一聲，將紙團(tuán)輕輕展開，又輕輕地?fù)崞皆嚲怼Ｒ幌乱幌�，似在安撫我狂躁的心�?/p>

　　他幫我拉開椅子示意我坐下，又另拉了一把椅子坐在我身旁，給我分析錯(cuò)題。

　　我將腦袋輕輕地靠在哥哥的肩上，他滿含笑意地看了我一眼，騰出左手輕輕地?fù)ё×宋业募绨颉Ｔ鹿饩瓦@么輕輕地、悄然無聲地籠罩了我們。

　　我靠著他的肩膀從側(cè)面看著他骨節(jié)分明的手捏著那只印著青花瓷花紋的鋼筆在一疊干凈整齊的草稿紙上鹽酸出同樣簡潔的步驟，那瀟灑俊逸的字跡，恰如其人。

　　時(shí)間悄悄流逝，外面的星星也向我們眨著眼睛，溫暖的燈光投下一片光輝，我們肩并著肩，頭靠著頭，屋里只有我和他討論題目的聲音，美麗夢幻地就像一個(gè)夢。

　　他忽然起身走向書房外，我皺著眉頭不知道他想怎樣，好一會(huì)兒，他才拿著一杯溫溫的，散發(fā)著誘人香味的牛奶與一小碟桂花糕。

　　我忽然感覺眼眶有點(diǎn)兒發(fā)酸，于是背過身將牛奶接過一飲而盡。一股暖意自心底油然而生。我抹抹眼睛，轉(zhuǎn)過身去，綻放出一個(gè)燦爛的笑容：“謝謝哥哥！”

　　他又輕輕一笑，將我有點(diǎn)松散的發(fā)絲攏到耳后，眉眼彎彎的。我們就這么‘你一口，我一口’地把那碟糕點(diǎn)吃了個(gè)精光。

　　南風(fēng)陣陣，暖意濃濃，那骨節(jié)分明的手撫平了我心中的不平，溫暖了我的心，照亮了我的記憶。

溫暖的旅程作文4

　　在人生的旅程中，我會(huì)帶上朋友，家人。每一個(gè)旅程不一定愉快，但只要有父母、同學(xué)的陪伴，我們不會(huì)孤單，其實(shí)成長也是一次旅行。在成長中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，會(huì)摔倒，也會(huì)爬起。

　　剛上初一的時(shí)候，學(xué)校開展“陽光少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的前天晚上，媽媽讓我把要帶的東西帶上，她說：“你要注意安全，不要把東西掉了，要聽老師的話……”我說：“知道了，就去3天，放心吧。”我知道媽媽是在關(guān)心我，我記住了媽媽的話，去了學(xué)校。

　　到了軍訓(xùn)基地，我們一個(gè)個(gè)興致勃勃，精神抖擻。可在第一天就開始哀嚎了，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我們累得我們滿頭大汗�？稍谲娪�(xùn)的這幾天里，我也感受到了不一樣的滋味。

　　活動(dòng)中有許多項(xiàng)目，我記憶最深刻的`還是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。游戲規(guī)則很簡單，兩個(gè)人面對面站好，用一塊木板放在兩人肩上，有兩名安保人員蹲在模板下，保護(hù)從木板上爬過的同學(xué)。游戲開始了，教官說：“這是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，每一個(gè)人的肩上都有一份責(zé)任，你們要讓每一個(gè)同學(xué)順利爬過，你們要堅(jiān)持。”我也開始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同學(xué)們，他們的臉色通紅，用力的扶著木板。我低下頭，看見安保人員吃力地蹲在地上，我很想快速地爬過，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學(xué)，他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說話了：“請安保人員站出來!同學(xué)們，看看你們的同學(xué)或許你沒有注意到他們，他們在你爬過時(shí)蹲在地下保護(hù)你。這就是你們的同學(xué)，現(xiàn)在就由你們來保護(hù)他們，讓他們從你肩上的木板爬過�！边@時(shí)，我感到支撐我的同學(xué)有力地抬了抬木板，我頓時(shí)感到一種莫大的勇氣和力量，于是很順利地完成了任務(wù)。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們終于松了一口氣，同學(xué)們情不自禁的流下眼淚。這次活動(dòng)我們不僅讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，更讓我們感受到同學(xué)之間的溫暖。我們都在不斷地成長，可在成長的道路上，我們一定不會(huì)忘記那些與我們一起同甘共苦的同學(xué)們!

　　這真是一次溫暖的旅程啊!讓我們再一次帶著溫暖出發(fā)吧!

溫暖的旅程作文5

　　成長，或許是在一個(gè)寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著窗外出了神。或許是在一個(gè)獨(dú)處的時(shí)刻，耳機(jī)里放著音樂，你回想到了從前。當(dāng)你難過時(shí)卻可以忍住不哭的時(shí)候，代表著真正的長大。可我們更希望的成長，是將來回憶起來，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒有返程的成長列車，這場旅行便就開啟。隨著汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲，火車駛過一個(gè)又一個(gè)站臺，最后在一個(gè)陌生的城市緩緩?fù)Ｏ�。我慢慢地站起身來，收拾好滿滿的行囊下車。時(shí)間過去不多久，一排排整齊的磚紅色教學(xué)樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時(shí)我才感受到了陌生的環(huán)境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程，就要在此開啟，也在此畫上圓滿的句號。

　　陽光透過樹葉灑下斑駁，微風(fēng)正好，吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動(dòng)，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)期待。遠(yuǎn)處，一棟高三教學(xué)樓里，傳出一陣?yán)世实淖x書聲，我想這是堅(jiān)持，是奮斗，是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時(shí)光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個(gè)明天，繼續(xù)啟航，想到這，我的`腳步也似乎更加堅(jiān)定。望著遠(yuǎn)方的操場，心里的暖流涌動(dòng)著。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進(jìn)腳步的觀念。既然這場旅程總會(huì)開始，既然這條道路總要走過，那就大膽向前，接受成長的考驗(yàn)，擁抱成長的美好。

　　縱使成長是一個(gè)人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想，哪里就有光，下一站，依舊充滿溫暖。

溫暖的旅程作文6

　　思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串快樂的笑聲，都慢慢沁入我的心房。可我最難忘的，是那一次雨中的漫步。

　　又是一個(gè)雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試卷，任由雨水在紙上跳躍，化開那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。

　　我低著頭，沒撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里漸漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上，密密麻麻，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我抬頭望著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠(yuǎn)處的房屋和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。

　　走著走著，我撞到了一個(gè)人，下意識的'“對不起”說出后，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。他沒有說話，接過我手中的試卷，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在爸爸身上，心中的煩悶好像去了不少。我感到了溫暖和踏實(shí)。

　　我們并排走著，就在雨中漫步，沒有人說話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多久，雨小了，烏云散了，太陽卻出來了。一道道陽光灑下，照在世間萬物上，暖烘烘的。

　　忽然，我的目光被一個(gè)東西吸引了。走過去一看，原來是只純白色的蝴蝶。它�？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不能起飛。

　　我在一旁看著十分著急，甚至想自己動(dòng)手幫它。爸爸卻慢慢走到我身邊，輕輕對我說：“不急，它一定可以飛起來”我只好縮回了手。終于，一次、兩次無數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽光，扇動(dòng)著它殘缺的翅膀。

　　我和爸爸站起身。此時(shí)的我，已經(jīng)收到了莫大的鼓舞。

　　陽光下，我們向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。

溫暖的旅程作文7

　　慢慢踱到書架前，手指在書背上律動(dòng)著，停在了一冊書前，稍稍一頓，纖細(xì)的食指與中指抽出一本書來。

　　這書有些重，我便用右手輕輕托住了它——《平凡的世界》。

　　自四年級起，我就注意到了它，藏在書架的角落，書頁略微發(fā)黃，顯出時(shí)代的久遠(yuǎn)。慢慢翻開扉頁，原西縣中學(xué)的午餐引起了我的'注意，從孫少平在筐中拾起兩塊黑面饃起，我就被這本書深深地吸引了。

　　看到孫少平的姐夫被抓去勞教時(shí)，我打心底對這人感到厭惡，可當(dāng)我看到孫少平不緊不慢地安排家中之事時(shí)，我的心中流進(jìn)了一絲溫暖，一個(gè)家中總會(huì)有一名乖順懂事的孩子，但讓我感動(dòng)的其實(shí)并不是孫少平，而是他的妹妹蘭香。在看到了家中混亂時(shí)，她自覺地不聲不響地完成了瑣碎的家務(wù)事，當(dāng)父親與哥哥想起時(shí)，她已經(jīng)完成了。

　　同樣令我感到溫暖的是田潤葉對李向前的愛，雖然愛情是什么我并不清楚，但當(dāng)我看到她在丈夫向前殘疾后，盡棄前嫌，更加地關(guān)愛丈夫，也在各個(gè)方面上支持向前，我不禁心中澎湃，一股暖流沖進(jìn)我的心田。

　　最令我感到溫暖的，是孫少平在當(dāng)煤礦工人時(shí)，對班長王世才的感情。在班長在世時(shí)，他們每天都在一起喝酒，談天說地，少平在空閑時(shí)間也經(jīng)常來幫班長的嫂子做事。在班長為了救一名煤礦工人犧牲后，雖然別人都說他跟惠英嫂的風(fēng)言風(fēng)語，但他都不管這些，繼續(xù)幫嫂子干活，還陪明明玩，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這類人，已經(jīng)越來越少了。

　　在田曉霞犧牲后，他整天痛苦流涕，但又會(huì)有誰知曉這位普普通通的煤礦工人的心聲，在茫茫的人海中，沒有實(shí)力，誰會(huì)來看你。

　　這本書告訴我，如果想在這個(gè)世界上生存下去，就必須有不屈不撓的精神。只要你堅(jiān)持，沒有什么事做不成；但如果你不堅(jiān)持，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。

　　我靜靜地看著這本帶給我無限感悟和溫暖的書，慢慢地?fù)崮χ�，將它緩緩地放進(jìn)書架上它原本的位置。

溫暖的旅程作文8

　　風(fēng)吹樹葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過頭看見那墨綠的樹葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來了。看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。

　　九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來。

　　變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

　　恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的`泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。

　　如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來到我身邊的人。

　　你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎么辦。

　　你的好，讓我形成了對你的依賴。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。

　　大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭�去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日�?fù)一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。

　　在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽，在追尋的過程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。新的旅程、很美。

溫暖的旅程作文9

　　一次平凡而溫馨的旅程誕生了！

　　今天已經(jīng)是正月初七了，眼看都要快開學(xué)了。我有個(gè)堂姐，她已經(jīng)上高中了，她和她的爸媽幾乎每年都會(huì)回家過年，正因如此，我們的關(guān)系非常好。她預(yù)計(jì)初八就要回去上學(xué)了，今天可是最后一天，我可得好好地陪著她。

　　今天傍晚，我們一起帶著手機(jī)，手機(jī)的作用是記錄我們在一起的時(shí)間與步數(shù)，我們走在熟悉的中路上，說著笑話，心里是既開心又不舍，五味雜陳的。風(fēng)呼呼地吹過我們的臉頰，吹得紅紅的，我們就這樣靜靜地走著。我走在熟悉的小路上，帶領(lǐng)著她，畢竟對于她來說是陌生。黃昏漸漸降臨，一條很長的紅線將天空分成了兩半，就像是將我和她兩個(gè)不同世界的人分開了。路邊上野草都已經(jīng)枯萎，但有些小草卻還在掙扎中。途中的.風(fēng)景，令我感覺既陌生又驚喜，這里的路比以前更破舊了。哇！以前經(jīng)常吃的野果子還長得如此茂盛，一個(gè)個(gè)害羞地看著我。這兒原來有個(gè)桃花林，每年都會(huì)有桃子、梨等新鮮水果，每天都會(huì)有個(gè)高大強(qiáng)悍的叔叔看管著。沒有一個(gè)人敢闖進(jìn)來偷果子吃，如果被發(fā)現(xiàn)了，就要請家長進(jìn)行教育批評。如今，已成為一片空地，空空如也，這一路走來，如放置了很久而發(fā)黃的廢紙。

　　我們就這樣說著說著，走著走著……不知不覺地來到了我所讀的那所并不大的小學(xué)。展現(xiàn)在我眼前的居然是一所煥然一新的學(xué)校，每個(gè)規(guī)定的位置都已安排了垃圾桶：回收垃圾和不可回收垃圾。就這樣，學(xué)校比以前看上去干凈整潔多了。學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)涂了一層濃濃的油漆，從外表上看，已經(jīng)給人以視覺上的沖擊。來到學(xué)校，像久逢未見的老朋友，又給人一種懷念。而我堂姐卻驕傲地說：“這也叫好看嗎？普普通通、平平凡凡�！薄澳悴欢��！蔽覀兙谷辉谶@兒停留這么久，早已過了飯點(diǎn)。我們急急忙忙地跑了回去，還被挨批了。

　　我覺得，旅行不需要去繁華而美麗的大城市，繁華都市不是旅行的去處，但家才是最美的風(fēng)景。我們在一起度過了這么美好的一個(gè)小時(shí)，共同走了3600步，這一切的一切，都有你的陪伴。

　　滿滿的回憶與幸福！

溫暖的旅程作文10

　　在成長的旅程里，也許有些人和你擦肩而過，有些人與你并肩逐夢，有些人與你同喜同憂……但一面之緣，有時(shí)反而會(huì)給你留下深深的烙印。

　　府山上，捧著速寫本的我無所事事地漫步。“不就這么大一府山嗎，都逛遍了！有什么好看的。”我小聲嘀咕著。

　　“喲，才畫這么幾筆啊。”背后冷不丁響起的聲音，把我嚇得魂飛魄散，“你、你、你誰呀！”剛剛在背后說話的那個(gè)女孩提起速寫本，揚(yáng)起了笑臉：“我也是來寫生的噢！”我接過她的速寫本，一頁一頁翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒見到過的府山美景�！斑@些，都是你在府山上畫的嗎？”我仍然不信，進(jìn)一步問道。“嗯，是啊�！彼�見我一臉不相信的表情，拉起我的手，說：“走，我?guī)�你去看看。�?/p>

　　我們奔上一個(gè)斜坡，踏上幾個(gè)臺階，來到一個(gè)桃花林里。“你看，就是這兒！”說著就拿出速寫本給我看。“真的！你這兒的樹，還有那一角房頂都畫得好像��！不過桃花樹好像少了幾棵。”她聽了聳了聳肩：“誰說畫畫要照搬照抄呢？”我坐下來，指給她看：“但我覺得這個(gè)角度更好，這個(gè)鯉魚尾巴剛好翹出來，顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒。”她聽了，不禁對我豎起大拇指。

　　她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長長的臺階上�！斑@兒有什么好看的呀？”我疑惑不解。“噓，不要大聲說話！看那兒。”順著她手指的方向，我看到高高的.樹上有一團(tuán)黑糊的東西，定睛一看，竟是一個(gè)有三四只嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢！

　　那個(gè)下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下，又是該說再見的時(shí)候了。在我們分別時(shí)，她一字一頓地告訴我：“這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！卑l(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)在平時(shí)呆板的詞在現(xiàn)在卻生動(dòng)起來！

　　是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明了方向，給予了我溫暖。

溫暖的旅程作文11

　　成長的旅程中處處充滿著溫暖，正是有了這些溫暖，才讓我們的生活留下很多美好的印記。

　　父母總認(rèn)為我還未長大，不夠懂事。我也很想讓他們改變這種想法，卻一直沒有機(jī)會(huì)。正好，我因?yàn)樯眢w原因被迫停止了在金華的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備一個(gè)人回水頭。

　　學(xué)校怕我出事，便派了一個(gè)老師送我到車站，我對他完全陌生，除了一開始打招呼，一路上，就沒有更多的交流了，簡直形同陌路。

　　車站不大，可人滿為患。這位老師可能不太放心，到站后又坐在我身邊一起候車。開始，我不理解他的用意，學(xué)校只要把我送到車站，接下來他們就沒有責(zé)任了。這位老師完全可以回去交差，卻還在這陪著我。即使他現(xiàn)在離開，我也無法說他什么，我又不是他的學(xué)生，他只是學(xué)校臨時(shí)派來送我到車站罷了，現(xiàn)在任務(wù)完成了，他卻沒有馬上離開。

　　過了一會(huì)兒，他接到一個(gè)電話，“還沒有送到嗎？送到了趕緊回來，等會(huì)還有一個(gè)活動(dòng)你要過來參加。”“嗯，有點(diǎn)堵，快到了，送完我就過去�！彼�簡單地回復(fù)幾句，匆匆掛斷電話。

　　聽到他們的對話，我心里突然滑過一股暖流。原來他因?yàn)閾?dān)心我不能順利上車而向同事撒了個(gè)謊，雖然這樣做于他毫無利益，或許我也未必能記得他，我和他非親非故，他卻執(zhí)意負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我在這一刻豁然明白，真正的`成長，不單單是年齡，身高上的增加，而是責(zé)任心的萌長。我也終于知道了我為什么還沒有真正長大。

　　動(dòng)車飛速前行，大雨斜斜地拍打在車窗上，隔著玻璃都能感到絲絲寒意，但我的心里卻暖暖的，此刻我的腦海里滿是那位陌生老師的容顏，這段旅程，不僅讓我明白了成長的內(nèi)涵，也讓我感受著來自陌生老師真摯的溫情。

溫暖的旅程作文12

　　時(shí)間如細(xì)沙，從指問流逝。但其中有點(diǎn)點(diǎn)星光在時(shí)間的塵埃里內(nèi)耀，水遠(yuǎn)地留在我的腦海中，溫暖著我的人生。

　　盛夏，絢爛如花

　　炎熱的夏季，艷陽高照，毒熱的太陽炙烤著大地�？諝鈵灍�，行人不得不加快速度走，恨不得快點(diǎn)回家。我正彎著腰，低著頭走著，想用傘擋住太陽，便抬起頭來。一個(gè)高大的身影映人我的眼簾:他站在馬路中間，穿著警服，無數(shù)次拾起手臂指揮著交通。汗水順著他的脖子流進(jìn)衣服里，但是他似乎感覺不到任何不適，如同雕塑一般，站得筆直有勁，他的每一次拾手都顯得如此神圣。太陽太刺眼，我不得不低下頭去，余光瞥見旁邊有人走了，我也順著人流走向?qū)γ骜R路。突然傳來急促的鳴笛聲和旁人的'驚呼聲，我疑感地拾起頭。那一刻我的呼吸差點(diǎn)停止，血液凝固，仿佛什么也聽不見，完全怔住了，一動(dòng)不動(dòng)。突然那個(gè)披著陽光的高大身影迅速地朝我奔來。恍惚間。我連同她一起向后滾去�！�......手臂上傳來的刺痛感提醒著我剛剛經(jīng)歷了多么驚險(xiǎn)的瞬間。旁邊圍觀的人漸漸地多了起來，關(guān)心著我的狀況。面旁邊那個(gè)高大的男人，還來不及顧及自己的傷勢，便焦急地查看我的傷勢，并急切地潤問我有沒有哪不舒服。我摸了摸蹭掉的那一點(diǎn)皮，咧咧地說著:“沒事沒事，謝謝....”可他一臉?biāo)�朗的說:“沒關(guān)系，這是我的職責(zé)�！贝藭r(shí)，一縷陽光撫上他的臉上，顯得格外溫暖，絢爛如花。

　　深秋.清風(fēng)拂面

　　清涼的風(fēng)終是飄進(jìn)了秋的門扉，寸寸寒了蟬鳴。絲絲細(xì)雨，敲打著我的心門。下雨了，我站在教學(xué)樓翹首張望，眼看雨越下越大，我就更著急了。這時(shí)把紅色的傘出現(xiàn)在我的頭頂，我扭頭一看，一個(gè)學(xué)姐正微微對我笑，“我把你送過去吧�！蔽艺�了一下，隨即答應(yīng)。一段走過去，我無數(shù)次扭頭看著學(xué)姐，她也不惱，只是微微笑最后把我送到食堂，我向她道謝，她卻說個(gè)學(xué)校的，互相幫助下也挺好。正當(dāng)我準(zhǔn)備一道請她和我共進(jìn)午餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她又匆匆地回到了雨中，去接送那些在雨中無助之人，那把紅色的傘，在雨中來來回回地走了好兒回，只為送別人。“送人玫瑰，手有余香�！彼�的臉上始終掛著絲經(jīng)笑容，就像清風(fēng)，溫暖和煦。

　　那些從天使眉上抖落的群星，如同細(xì)爛開放的夏花，如同微微拂面的秋風(fēng)，在人生旅途中內(nèi)閃發(fā)光，溫暖人心，

溫暖的旅程作文13

　　您如一縷春風(fēng)拂過我的心靈，換得春花齊放。——題記

　　彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風(fēng)之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風(fēng)華抵不過您如春風(fēng)般的照顧。

　　初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發(fā)型是我對您最深刻的印象。

　　與您的遇見是那么不經(jīng)意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風(fēng)般的照顧會(huì)扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師�！蔽夷�默地記下您的.稱呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認(rèn)識你哦，上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了，加油啊！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認(rèn)識我？他怎么可能關(guān)注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈，我拼了命地學(xué)習(xí)，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。

　　可誰料得，那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負(fù)傷的我時(shí)失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了。”您只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯(cuò)的都是粗心，白丟的分！下次要考細(xì)致點(diǎn)，不要犯低級錯(cuò)誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點(diǎn)，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風(fēng)撫過我受傷的內(nèi)心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠(yuǎn)不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城，博您一笑付芳華！”

　　您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。

　　走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風(fēng)華，抵不過您一言期盼。感恩遇見。——尾記

溫暖的旅程作文14

　　成長就是一次旅行。只有和不同的人交往，才能品嘗出其中的酸甜苦辣。

　　或許人的一生中有很多場說走就走的旅行；或許在旅行的過程中經(jīng)歷過笑，經(jīng)歷過哭，經(jīng)歷過委屈；或許這些旅行是自己的，也或許是和親人的，但是我們都會(huì)覺得很幸福。

　　不知道大家有沒有這樣的感覺——人成長的過程，就是一場非常溫暖的旅程。

　　假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴，在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車、下車。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí)，我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上，父母會(huì)成為我們的手電筒，為我們照亮光明。當(dāng)我們長大了，需要獲取知識了，大巴便會(huì)停下來，而上來的人就是我們的老師，后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師會(huì)為我們指引前方的路，當(dāng)我們無聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了，老師和同學(xué)們便要下車了，而上來的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí)，我們的父母會(huì)當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的`時(shí)候，父母也要下車了，而我們將要自己獨(dú)立面對這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長大，步入社會(huì)，我們也該到站了，也要下車了。

　　我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開啟一場新的溫暖的旅行。

　　溫暖的旅程并不是說我玩的有多快樂，吃的有多好。而是說在這場旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨；會(huì)有人做你的明燈；會(huì)有人做你的導(dǎo)航；會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景；更會(huì)有人“一直”陪伴著你！

溫暖的旅程作文15

　　金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？

　　——題記

　　人生路漫漫，歷史的長河中卻盛滿了無數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。

　　英雄的壯歌

　　浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ?路上，你飽受國破家亡的煎熬，獨(dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣。或許你曾抱怨過國家的軟弱抵抗，指責(zé)過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活。可在這一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。

　　幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。

　　文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。

　　佳人的絕唱

　　半開半掩的百葉窗內(nèi)，是一個(gè)清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團(tuán)扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。

　　紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。

　　幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個(gè)，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。

　　李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。

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