我熟悉的人作文[合集15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文1

　　看到題目，你可能一如既往地認為這樣的文章大多都是寫學習超好的人，但是我寫的是我們班一個學習很差的女孩。人，不是十全十美，但人也不是沒有優(yōu)點，她，就是一個范例。

　　她的名字叫常慶雪(小雪)，個子比較矮，胖胖的，熱愛漫畫。但是，主要就是學習費力，可她特別愛幫助別人。記得有一次，我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶，看她滿臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的'老奶奶了。

　　都說六月的天像孩子的臉，果然，突然下起了大雨，我和小雪共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒有雨傘，我正在考慮要不要過去幫她，小雪已經(jīng)拿著雨傘過去了。我見了，也跑過去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說：“謝謝你們，你們真是助人為樂的好孩子啊!”小雪說：“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的。”

　　當時我心里很內疚，我什么忙也沒幫，老奶奶都感謝我呢!看來我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學習的人有很多，但是最值得我學習、敬佩的只有一個人，就是常慶雪。

我熟悉的人作文2

　　我熟悉的人有很多，其中我媽媽是我最熟悉的人，她的臉圓圓的'，肚子胖胖的，我媽媽喜歡玩游戲。

　　她早上7∶30就起床了，她先把門打開了，然后就把摩托車推出去，再去把電腦打開，玩了會斗地主。她打游戲的樣子很好，她先把斗地主的游戲打開，然后就開始玩。這時，我起床了，沒想到媽媽是地主，更沒有想到，媽媽卻叫我去寫作業(yè)。

　　這就是我的媽媽，她有時候對我很好，有時候對我很兇。

我熟悉的人作文3

　　她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴厲的人。

　　她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數(shù)學老師黃老師。

　　她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候，她就叫幾個同學幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思�？恐�這份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。

　　她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學課的時候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學知識的最好的.時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學都沒有這個機會了�！彼�的話不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學，從此上她的數(shù)學課再也沒有人開小差了。

　　她就是這樣一個人，上課的時候對我們很兇，下課了卻是我們的好朋友，同學們都很喜歡她。

我熟悉的人作文4

　　他最明顯的特征，不是玩手機就是玩電腦。

　　先說說手機吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著手機玩兒。 那天，爸爸故意把手機藏起來了，沒想到他居然偷媽媽的手機玩兒，結果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。

　　好啦，該說一說電腦了。以前，家里還沒有電腦的時候，他就到網(wǎng)吧去玩兒，結果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準吃晚飯。后來，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點兒被爸爸發(fā)現(xiàn)。

　　除了以上兩點，他還特別愛花錢。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問，才知道他天天買零食。他很鐘愛肉食，特別是牛排。有一天媽媽問他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執(zhí)意要吃，最后還是媽媽讓了步。

　　他還特別喜歡揍我。他本來就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發(fā)泄。

　　有一天，爸爸吵了他，他就找我發(fā)泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過來，打了他一下，他才住手，不然我會被他打的很慘。

　　他是誰？他就是我的`哥哥——王佳文

我熟悉的人作文5

　　我有一個神仙老媽，她高高的，瘦瘦的，很漂亮。仙風道骨，走起路來很飄逸。

　　我的神仙老媽具有未卜先知的本領。她總能準確地預測還沒有發(fā)生的事情。一次，要語文考試了，我在考試前認真復習，充分準備。媽媽說：“你這次肯定考得好。”考試后，結果出來了，果然考出了好成績。

　　我的.神仙老媽“不食人間煙火”——挑食。一天，我們去買肯德基回家，準備給媽媽吃，可她卻說：“這種垃圾食品我不要吃！”對于我們認為的美食，總是不能很好地滿足她挑剔的舌尖。

　　我的神仙老媽經(jīng)常在床上進行“修煉”——睡覺。媽媽上班時非常辛苦，回家一有空就在床上“修煉”，不過修煉只是睡覺而已。今天，媽媽說：“過幾天，我就要冬眠了！你們不要來打擾我。到時候，凡是我手夠不到的地方都是遠方�！边@是我媽媽神仙的一面。

　　另外，她還有慈愛的一面。我的神仙老媽非常關心家人。有一次，才六個月大的妹妹發(fā)了高燒，醫(yī)生要用尿液來確認疾病�；丶液�，媽媽一次又一次地收集尿液，但都失敗了。晚上十一點的時候，終于盛到了妹妹的尿液，媽媽又連忙把它送醫(yī)院去化驗。

　　我的神仙老媽非常勤勞，她每天清早起來為我煮早餐。下班回家，還要洗碗、洗衣服，拖地……一刻不停，沒有休息的時間。

　　我的神仙老媽還非常愛嘮叨。我的作業(yè)做錯了要嘮叨，衣服弄臟了要嘮叨，太晚睡覺了也要嘮叨。但我知道，她都是為了我好。

　　我有這樣一個神仙老媽多幸福��！

我熟悉的人作文6

　　有很多我熟悉的人，但今天我想談談我的班主任，彭老師。

　　彭老師留著長長的黑發(fā)，就像一個留著長發(fā)的`公主。每次看到都會羨慕。她的皮膚白皙，大眼睛像黑色的葡萄。每次她看著我們，我都覺得她好溫柔。

　　彭老師雖然平時很溫柔，但有時候也很勇敢的保護同學。

　　我記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然她聽到窗戶旁邊的學生喊:“��！一個奧庫莫跳了進去！”結果全班嚇得尖叫起來！只見一只小碗那么大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來蕩去，好像隨時會落在學生頭上，學生們都嚇壞了！這時，彭老師連忙拿起掃帚，在空中向奧庫莫猛砸。結果嚇壞了的奧庫莫跳上掃帚，迅速爬到彭老師的手上。彭老師立即拿起殺蟲劑，噴向掃帚上的奧庫莫。奧庫莫終于被彭老師消滅了，同學們都松了口氣。彭老師真是一個勇敢的好老師。

　　這不僅是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們是地球上的小草，沐浴在知識的陽光里；她是洶涌的大海，我們是海洋中的小魚，被她的波浪保護著。我們都愛彭小姐！

我熟悉的人作文7

　　李老師從一年級開始就是我們的語文老師，至今已經(jīng)三年了。她是我最熟悉的人之一。李老師長得很漂亮，大大的眼睛、烏黑的頭發(fā)，笑起來特別好看。

　　李老師很喜歡我，我也很尊敬李老師。她對我們要求很嚴格。記得在二年級下學期的時候，由于我粗心大意，在語文競賽做錯了一道不該錯的'題，只得了82·5分，連優(yōu)秀獎都沒有拿到。李老師很出乎意料，當著全班同學的面，嚴肅地批評了我。我知道，老師想用這種方法告訴我和同學們，以后要踏實、仔細，不能馬虎，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

　　我非常感謝李老師的教導，以后一定要好好學習，長大了做社會有用的人，不辜負老師對我的教育和希望。

我熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是我的爸爸。

　　他高高的個子，瘦瘦的身材，一副兇巴巴的`臉，誰見了都有點害怕。雖然爸爸看起來兇巴巴的，但是很善良。爸爸十分關心我的學習，每天下班不管有多累，總要問我在學校聽不聽老師的話，有沒有認真學習。如果我說在學校受到了老師的表揚，爸爸就會豎起大拇指夸我；如果我考試沒考好低下頭不說話，爸爸就會鼓勵我，說以后要努力。

　　爸爸為我而辛苦工作，我一定會好好學習，做一個令爸爸驕傲的孩子。

我熟悉的人作文9

　　每個人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺?shù)哪樕狭粝铝死佑�，每當我看到這些烙印，我就會想起爺爺對我的關心對我的疼愛。

　　爺爺是一個省吃儉用的人。記得那次，家里的親戚送來十幾個橘子，我見了可嘴饞了�？尚睦镞�是掂記著爺爺，我就一手抓一個跑去遞給爺爺�？伤�說他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個。平時家里有什么好吃的，爺爺總是借口說不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。

　　這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛的孫女，一半給了家務勞動。每天爺爺都起早摸黑在這個家里勞動著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來。

　　我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對爺爺��！每天，不管刮風下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學校，放學爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點“年邁”的電瓶車，而我卻坐在車子上。想著這一幕，我的.心很痛，覺得如果我將來不孝順爺爺?shù)脑�，我真的很對不起他�?/p>

　　我無法用過多的語言去訴說他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績是對他最大的回報。

我熟悉的人作文10

　　要說一個熟悉的人，我選擇爺爺。在我的世界里，我的爺爺是對我最好的一個人。不知道為什么，我覺得這個世界里只有爺爺是最好的一個人，包括爸爸媽媽在內。

　　爺爺從小到大，從來不打我，不罵我。有時候我做錯事，爸爸要打，爺爺就說：“算了，算了。小孩不懂事�！� 爺爺常常帶我出去玩。記得有一次，爺爺帶我到北山去玩，我一不小心，把鞋踩進了爛泥里。我好不容易把腳提出來，可鞋里已塞滿了爛泥�；氐郊依�，我把鞋子脫掉，扔到門口，要媽媽再給我買一雙。爺爺看到后，把鞋撿了回來，然后又給我刷得干干凈凈放到鞋架上，他告訴我，鞋子沒壞，不能隨便扔掉，要學著節(jié)儉，不能隨便浪費。

　　我一定聽爺爺?shù)脑�，做一個節(jié)儉的.好孩子。

我熟悉的人作文11

　　我有許多熟悉的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人，無疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。

　　陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的，頭發(fā)翹翹的， 看起來十分帥氣。 他有許多愛好，但只要接觸過他的人都知道，他永遠都愛一項運動，那就是踢足球。

　　作為一名球迷，一名狂熱的足球愛好者，陳天宇從二年級下半學期開始，每天都會在大橋下的足球場參加訓練，經(jīng)過不懈的努力，陳天宇終于在三年級時進了一實小的足球隊。并一舉成為二三四年級足球校隊的主力隊員。從今往后陳天宇更是在足球上大放異彩，參加夏令營，去外地打比賽……每一場比賽幾乎都有陳天宇的身影，他對三四年級足球隊的貢獻更是數(shù)都數(shù)不過來，每場比賽他都能破壞敵方好幾個關鍵球。

　　雖然他在足球運動方面特別厲害，但只要是熟悉他的.人都知道他有一個軟弱的地方——學習。由于足球訓練時間較長，回家的時間很晚，陳天宇經(jīng)常不寫作業(yè)，這次期中考試。陳天宇更是成績大跌，雖然他的語文考了九十多分，但數(shù)學竟然只考了七十多分。不過我相信經(jīng)過這次期中考試，爭強好勝的陳天宇一定會努力學習，為這次期末考試做出做準備。

　　這，就是一名狂熱的足球愛好者，一名校隊的主力隊員，一個成績下跌的學生，同時也是我最好的朋友，最熟悉的人——陳天宇。

我熟悉的人作文12

　　我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，戴一副眼鏡顯得很有學問。

　　媽媽的`忘性很大，尤其是停車的時候。

　　有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū)，因為那里停車不收費，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個小車位，停了幾次才把車勉強停好。我慌慌張張地下車拉著媽媽就跑，我上學就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門沒有，我趕緊喊道：“車鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次�；貋砗笥指�我賠禮，還說都是她忘性大。我又被她逗笑了。

　　這就是我的媽媽，雖然忘性大，但是我很愛她，她也很愛我。

我熟悉的人作文13

　　趙老師不但長得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時，趙老師先讓我們進入課本內容，再多多思考問題，同學們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的很精彩，受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!

　　我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學畢業(yè)，祝我們親愛的'趙老師永遠健康、年輕漂亮。

我熟悉的人作文14

　　我最好的朋友盧怡，她的.眼睛大大的，頭發(fā)長長的，有一個大大的嘴巴。她常常笑嘻嘻的，好像天天都很開心。下課了，我們常常一起玩，有一次，我，盧怡和周芷諾一起玩，突然有一個人飛快地跑過來，

　　我和盧怡馬上躲開，可是周芷諾沒注意就摔倒了，盧怡馬上跑過去扶她，盧怡彎下腰幫周芷諾揉了揉，問"周芷諾痛不痛?"周芷諾說"很痛。"盧怡就說:"別怕，鄭醫(yī)生會幫助你的。"馬上把周芷諾扶到醫(yī)務室，還幫她整理衣服和頭發(fā)，真細心。這就是我們班的盧怡，她是個性格開朗又樂于助人的女孩。

我熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人就是我親愛的媽媽，從小到大我一直沒有離開過媽媽的懷抱，一直在媽媽的呵護下成長。

　　我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，留著一頭長長的秀發(fā)，在我心里媽媽是世界上最漂亮的媽媽。

　　媽媽最愛我了，無論冬天還是夏天媽媽總是一大早起來做早餐給我吃，吃完還要送我去上學，然后才去上班，晚上還要給我輔導作業(yè)，還要幫我洗衣服、拖地……

　　記得有一次早晨，您開著電動車，穿著雨衣送我去學校，到教寶里，我打開書包準備拿語文書出來是讀，發(fā)現(xiàn)我的語文書忘記帶了，我忽然想起是放在媽媽的電動車尾箱了，我馬上給媽媽打電話，媽媽說馬上送過來，讓我在學校大門口等，不到十分鐘，遠遠看到一人頂著漂潑大雨，騎著電車向我開來，本停在我面前才看到是媽媽，媽媽滿臉是水，頭發(fā)被在雨中吹的好亂，有一媵頭發(fā)蓋住了媽媽的眼睛，顯得媽媽蒼老了好多，當時鼻子一酸，禁不禁住眼淚流了出來，媽媽見買我哭了，以為老批評我了，我不停地搖頭，我把媽媽抱得緊緊的，生怕一松手媽媽就不見了，上課鈴聲響了，媽媽把語文書遞給我，讓我快點去上課，我依依不舍的離開了媽媽。

　　這件事雖然過去很久了，但是一到下雨天我就會想起這件事，媽媽的`的愛是無私的，媽媽是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

　　媽媽，我愛您�。�！

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