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不朽的豐碑作文實(shí)用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的不朽的豐碑作文，希望能夠幫助到大家。
不朽的豐碑作文1
你們用鮮血譜寫了一段可歌可泣的歷史。你們用雙手洗刷了中國的屈辱。你們用不可磨滅的意志開始了一段新的神話。
觀《血站臺兒莊》時，我的心情洶涌澎湃。又有誰能用平靜心情來對待這樣不平靜的畫面：1938年春，為打通津浦線，畑俊六陸軍大將打算圍徐州。李宗仁抵達(dá)徐州，與敵人決戰(zhàn)。李將軍任用張自忠，同時將川軍收編。日軍攻克滕縣，又向徐州進(jìn)犯。李宗仁扼守要塞臺兒莊，與日軍展開決戰(zhàn)。湯恩伯率部隊(duì)向日軍進(jìn)攻。同時，臺兒莊守軍全線反擊，大戰(zhàn)告捷。這部電影我看了多遍，心情久久不能平靜。每當(dāng)看到中國軍人的頑強(qiáng)拼殺，我總是情不自禁地吶喊：“中國萬歲�！�
啊，中國士兵，你們將生死致之度外的`精神讓我佩服不已。特別是張治中，他為了國家的利益居然能與昔日有一之仇的“敵人”龐炳勛重歸于好。當(dāng)我看到他們兩人緊緊抱在一起時，不由渾身一震，這得付出多大的努力才能將心頭上這塊“仇恨”之冰融化呀！而我，為了一件小事卻與好朋友斤斤計(jì)較。鬧了個“大路朝天，各走半邊”的結(jié)果。一想到這，我不由自主地低下了高昂的頭。中國人民那不可屈辱的精神將會伴我走過一生。即使飲彈自絕，也不讓敵人活捉的川軍們深深地感染著我。他們演出了中華民族的英雄氣概。
中國軍人們，你們用雙手創(chuàng)造了今天的美好生活。我將以你們?yōu)榘駱�，努力地向成功跨去。謝謝你們！
不朽的豐碑作文2
20xx年6月9日，這是刻在陜西佛坪人心中的日子。
接連幾天的暴雨，使這個只有3.4萬人口的山區(qū)小縣陷入一場災(zāi)難。山洪暴發(fā)，河流猛漲，巨大的泥石流裹著山民的房屋、樹木滾滾而來。
朱顯發(fā)，一個49歲的鄉(xiāng)黨委書記，已經(jīng)幾天幾夜沒有合眼。他帶領(lǐng)20多名鄉(xiāng)干部，不分晝夜的監(jiān)視災(zāi)情，撤離群眾，想盡一切辦法保護(hù)群眾的生命安全。
9日凌晨，暴漲的金水河奔騰而下，下游幾十戶群眾的生命危在旦夕。朱顯發(fā)和鄉(xiāng)干部們冒著風(fēng)雨，在漆黑的山路上奔跑著，叫喊著，挨家挨戶的砸門，叫村民們趕快起床撤離。他和鄉(xiāng)干部們在兩個多小時內(nèi)，已經(jīng)把大部分群眾撤離到安全地帶。2點(diǎn)多，他又冒著生命危險，先后十幾次往返洪水兩岸，救出了40多名學(xué)生和20多名群眾。
水情越來越危急�！皠e去了吧！”看到朱顯發(fā)又要下水救人，周圍的群眾勸阻他。
“你們走，我最后撤……”朱顯發(fā)又拿著手電，再次沖進(jìn)洪水中。2點(diǎn)20分左右，在他奮力將最后一名小學(xué)生推上岸的一瞬間，突然，一股巨大的'泥石流將他沖倒在地……
4個小時后，泥石流退了下去，一百多名群眾和鄉(xiāng)干部，哭喊著在河道里尋找著朱書記，他們中間有70多歲的老人和十幾歲的小學(xué)生。是朱書記救了他們，可朱書記，你在哪里呀？你在哪里？
終于，哭喊的群眾，在下游河灘的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了露出淤泥的兩只腳，那就是他們敬愛的朱書記！
在朱顯發(fā)的葬禮上，500多名群眾自發(fā)前來為他送行。葬禮上哭聲一片，泥水里跪倒著500多名哭喊著朱書記名字的群眾。
英雄去了，青山作證。朱顯發(fā)，您將永遠(yuǎn)活在人們的心中，您那崇高的精神和無畏的形象，將在人們的心里樹起一座永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
不朽的豐碑作文3
身為中國的人我驕傲，中華民族有那么多的美德，我為此自豪；千百年來中華民族傳統(tǒng)美德一直流傳至今，又有多少兒女為此驕傲，為此自豪。
當(dāng)你在電視中看見大俠們拔刀救人時，你是否想像他們那樣去拯救蒼生呢？當(dāng)你走在馬路上看見一些青少年敲詐小學(xué)生時，你是否上前去幫助他們呢。當(dāng)你在坐在公交車上時看見小偷正偷東西時，你是否敢于上前阻止呢。當(dāng)你進(jìn)入一家金銀店的時候，里面正遭到歹徒搶劫，你是否能夠運(yùn)用自己的智慧與他們搏斗呢？
雷鋒遇到幫助的人，不會做“看客”。他會主動去幫助別人，并且不需回報(bào)�，F(xiàn)在，許多人都上過學(xué)，行為卻很殘忍。某市曾發(fā)生一件讓人痛心疾首的事、有法人深省的事情。懷抱嬰兒的`男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然是發(fā)生地點(diǎn)距公用電話亭僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該拿你最終死亡。只是多么令人痛恨的是��！這樣的事情在這個時代接二連三的出現(xiàn)。在去年，一個女孩名叫小悅悅在馬路上被車撞了，人來人往卻沒有一個站出來幫助小悅悅，個個袖手旁觀，小月月被車壓的······最后還是一位老奶奶把小悅悅扶起來的，但是為時已晚······
我們要提倡雷鋒精神，讓祖國各地掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，讓雷鋒精神深入人心，讓文明美德之花處處綻放！學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼承、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
不朽的豐碑作文4
今日的祭掃儀式，讓我看到了一段段悲壯的歷史，一個個英勇堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。仰望那高聳入云的革命烈士紀(jì)念塔，我的心里也立起了一座不朽的豐碑……
清明的腳步近了，所以今天我們舉行了一個莊重、嚴(yán)肅的活動——祭掃革命烈士紀(jì)念塔。
來到烈士陵園，同學(xué)們立馬安靜下來。首先映入眼簾的是“池州烈士陵園”六個剛勁的大字。園中一排排高大的松樹，翠綠的柏樹，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外蒼翠挺拔。四周的草木也都被修茸的整整齊齊，似乎也隨著我們?yōu)榱沂磕е?/p>
又走了一段路，我們來到了紀(jì)念塔下，塔上鐫刻著七個鮮紅的楷書大字：“革命烈士紀(jì)念塔”。我知道，此塔非彼塔，這里紀(jì)念的是用鮮血換來美好生活的烈士們。想到這里，我不禁心頭一顫，臉上又多了幾分莊嚴(yán)與肅穆。
學(xué)生代表和老師發(fā)完言后，便是敬獻(xiàn)花圈的儀式，我看見一個彩色的大花圈，莊正的`放在了烈士紀(jì)念塔前。接下來是默哀儀式，所有人摘帽低頭，沒有一個人說話，整個默哀的過程都有一種不容踐踏的莊嚴(yán)。默哀完畢，我們又開始宣誓。同學(xué)們舉起右拳，宣誓的聲音響徹云霄。接著，我們又繞塔走了一圈，就向烈士紀(jì)念館出發(fā)。
進(jìn)入紀(jì)念塔，一些革命烈士的銅像立在石臺上，看著他們堅(jiān)定的神情，我們的敬佩之情油然升起。我們繼續(xù)參觀紀(jì)念館，了解一位位革命烈士，看到一件件革命烈士的武器和日常用品，知道了一段段悲痛的歷史。館中的很多影像分分鐘把我的思緒拉回了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
直至出館，回家，我仍然忘不了今天的所見所聞。我為革命烈士的逝去感到惋惜。但我知道，參加此次的祭掃活動，并不是要讓我們一直活在悲痛中，而是讓我們緬懷先烈，牢記使命，不重蹈覆轍。
不朽的豐碑作文5
“黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導(dǎo)他更喜慕聲音�！彼烤故钦l呢？她就是我心中的不朽精神豐碑——海倫凱勒。
我們也許無法想象，在一個漆黑無聲的世界里，將延續(xù)我們彌足珍貴的生命，如何頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭。然而海倫凱勒卻逆流而上，創(chuàng)造了屬于自己的生命奇跡，震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒，一位美國著名女作家兼教育家，一個創(chuàng)造了人類奇跡的盲人，一個書寫了只要有恒心，沒有什么不可能證詞的不平凡人。她，從出生后的19個月后，便什么也看不見，什么也聽不見，什么也說不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來，于是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的汗水努力著，相信自己的命運(yùn)定由自己主宰。五歲時便學(xué)會了自己疊被子。七歲時便隨著父親為她請的教師學(xué)習(xí)英語單詞。8歲時，她便跟著安妮老師進(jìn)入了一所盲人學(xué)校，學(xué)習(xí)過了更多的知識。10歲時，她便嚴(yán)格自己去練發(fā)音，練習(xí)了兩年多，終于創(chuàng)造了讓自己驚喜萬分的奇跡，她終于能說出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天為她按下了靜音鍵，可她卻創(chuàng)造了新聲。
幸運(yùn)的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學(xué)，學(xué)會了好幾十種外國語言，并寫下了幾部詮釋自我生命的精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的`安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無限的正能量。
五官三廢的海倫凱勒，因?yàn)樽詮?qiáng)不息的精神，創(chuàng)造了屬于自己的人生奇跡，贏得了世人的尊重，更是開拓了自己的美好人生。我想：未來的每一天，無論遇到什么困難，沒有一種理由會讓我說放棄，因?yàn)樾闹械木褙S碑，早已讓我信心百倍，沖向遙遠(yuǎn)的前方！
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