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【熱門】雛鷹爭章作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雛鷹爭章作文，希望對大家有所幫助。
雛鷹爭章作文1
今天是個(gè)陽光燦爛，萬里無云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)，我很高興，這個(gè)雛鷹小隊(duì)的名字叫“吃貨小隊(duì)”！
今天參加的人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊(duì)長是：張思敏，我們中午1:00左右，就開始吃飯了，飯菜可真多，因?yàn)樘�，我只記住了這幾種，有：鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動(dòng)了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園，我們個(gè)人選了一種運(yùn)動(dòng)器材，就開始活動(dòng)了。
我們在玩的過程中，鬧出了許多大笑話，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們在3：00左右，就停止了活動(dòng)，收好東西，就回張思敏的'家了，我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：蘋果汁和西瓜汁，很好喝。
時(shí)間過得真快，只玩了一小會(huì)兒，就到時(shí)間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。
雛鷹爭章作文2
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每次我看到她的時(shí)候，她都會(huì)微笑地看著我。
我妹妹在班級擔(dān)任組長一職，很是關(guān)心小組成員，最重要的.還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力，做每一件事都是用心去做。 一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。
有人說我妹有一個(gè)聰明的大腦，不對，那是我妹妹日復(fù)一日，年復(fù)一年訓(xùn)練得來的，每次上完培訓(xùn)班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班，她雖然畫得畫很漂亮，但也從來沒有驕傲自大過，這點(diǎn)爸爸媽媽都會(huì)引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎(jiǎng)，我、爸爸、媽媽比誰都高興，興奮得快要跳起來了，又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。
你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？
雛鷹爭章作文3
她是我們班的一個(gè)女孩。大家都叫她可欣，她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，美麗的身姿，雪白雪白的.臉，很可愛！這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”，是因?yàn)樗奈枳俗屛姨兆怼?/p>
我推薦她得“表演章”，還因?yàn)樗幸粋�(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，她的舞蹈跳得很好，大家都叫她“金蝴蝶”。后來，我想了一下，她的舞姿應(yīng)該不是天生的，上天給予她舞蹈天賦，最重要的還是她每天練習(xí)，一直練到跳得滾瓜爛熟，有時(shí)，她青筋暴起。記得有一次，我看見她練舞受傷了，她還一直堅(jiān)持練舞。
每當(dāng)在舞臺上，在學(xué)校班級講臺上，她都跳得很好。比如這一次，她在班上跳恰恰，大家都給她點(diǎn)贊。她在臺上翩翩起舞的樣子，如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。
我相信，雖然我的介紹不太詳細(xì)，但是只要你們看到她的舞姿，一定會(huì)和我一樣，推薦她得“表演章”的。
雛鷹爭章作文4
人人都有自己的徽章，今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人！
歌王非“石雍浩”莫屬，嗓門頂尖的高，男生里他是我們唱歌的.支柱。
讀書大王非“劉德�！蹦獙�，一到中午，他就在那看書，眼珠子在那動(dòng)來動(dòng)去的，很有神，在家里他在電腦上看電子書，看的眼都近視了，真是著了迷！
運(yùn)動(dòng)健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也，手腕上有勁，跑步一流，運(yùn)動(dòng)也就一流！就平這兩個(gè)一流，就可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將了！ 他踢球猛，一般同學(xué)截不住，短跑是嘩嘩地！
文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也，對老師尊敬，對家人樂愛！
學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫字漂亮，寫作業(yè)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，每門老師都夸他“學(xué)習(xí)好！”
這些都是我要學(xué)習(xí)的，但是需要下功夫，俗話說：功夫不負(fù)有心人。我一定會(huì)努力的！
雛鷹爭章作文5
我心目中的“閱讀章”得主，他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。
他才高八斗，滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，經(jīng)常為了讀書而不吃不喝，等他的書看完時(shí)，飯菜已經(jīng)涼了。
他在我們學(xué)校也是個(gè)大名鼎鼎的名人，每下課時(shí)，別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室，恨不得將自己的'腳上裝幾個(gè)輪子，唯有他在班級里拿起一本書，津津有味地看了起來，情緒也隨著書中情節(jié)變化，一會(huì)兒喜，一會(huì)兒悲。上課鈴響了，他才依依不舍地放下書。
每次寒假、暑假老師都要求我們寫讀書筆記，只有他被老師給夸上了天，又轉(zhuǎn)身訓(xùn)了我們一遍，因?yàn)槲覀儾皇菦]寫全，就是一字沒動(dòng)。
他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過的書都有1000本了！
這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。
雛鷹爭章作文6
孔婷鈺，我們班的中隊(duì)長，一個(gè)活潑可愛的女孩。她扎著個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的她，似乎什么都能看穿一樣，博學(xué)多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。
孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！
記得有一次，我們學(xué)校舉行活動(dòng)，孔婷鈺就在這次活動(dòng)中表演了一次彈古箏，只見，她邁著輕盈的.腳步，踏上了舞臺。她輕輕地坐下，把她兩只纖細(xì)的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂，臺底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中，這真的不愧是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡直就如仙女下凡來的動(dòng)聽歌聲��！所有人聽到這琴聲，便會(huì)感到心曠神怡，心情十分舒暢��！
這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！
雛鷹爭章作文7
他有一張圓乎乎的小肉臉，一雙水汪汪的大眼睛透著機(jī)靈，他就是我的同學(xué)石宇杰。
我想給他閱讀章，因?yàn)樗x起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書，便會(huì)愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光，仿佛書就是他的食物一般，這可真如高爾基說的一樣：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！泵慨�(dāng)他看見好笑的`片段就會(huì)仰起頭來哈哈大笑；看見悲傷的片段，眼睛里充滿了悲傷，時(shí)不時(shí)還會(huì)流下一些淚水，恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。
有一次，他在大課間看書，只看見他的淚水充滿了眼眶，接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服，便著急的問道：石宇杰，你怎么了？”他沒有回答，于是我看了一下他的書。哦，原來是看到悲劇”了呀！過不多久上課了，他還在看書，我就一把搶來書，說：上課啦，石宇杰，你再看書，馬上老師一來你的書就沒了�！彼牶笾缓靡酪啦簧岬厥掌鹆藭�。
這就是我們班的小書蟲”石宇杰，我也要向他學(xué)習(xí)，爭拿閱讀章。
雛鷹爭章作文8
今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。
雛鷹爭章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)�、體育獎(jiǎng)?wù)隆乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)槲覠釔垠w育。選誰贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履�？頓時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了，我要選時(shí)晨曦。
雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的.，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
我希望以后多舉行一些類似的活動(dòng)。
雛鷹爭章作文9
在本次“雛鷹爭章”中，我舉薦鄭程予獲得“體育健將章”。
鄭程予是個(gè)男生，他個(gè)子又瘦又矮，眼睛雖小小的，但卻炯炯有神�？赡苣懵犃诉@些會(huì)很驚訝：一個(gè)又瘦又矮的人，怎么會(huì)成為“體育健將”呢？下面就讓我來告訴你吧！
鄭程予雖然又瘦又矮，可在跑步的時(shí)候，每一次他都像離弦的`箭一般沖了出去，我們跑兩三圈就累了，可鄭程予跑十幾圈都不覺得累，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，到跑步項(xiàng)目的時(shí)候，鄭程予都能給我們班拿個(gè)第一名回來。而且鄭程予其它體育項(xiàng)目也都很好，我就簡單地說幾個(gè)吧。
每次跳繩比賽的時(shí)候，鄭程予都會(huì)給我們班拿到前三名的成績。每次跳繩的時(shí)候，老師一聲令下，鄭程予就像一個(gè)被人拍起的皮球一樣，無論他跳的時(shí)間有多長，都不會(huì)感到累。鄭程予拍球也拍得很好，每次我們才拍兩三個(gè)，他都已經(jīng)拍十幾個(gè)了，所以每次拍球的時(shí)候，不論有幾個(gè)同學(xué)比賽，結(jié)果全都被他打敗了。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是很喜歡他呀？那就來投他一票吧！
雛鷹爭章作文10
我和他又來到田徑場，站到各自的跑道上，只聽：“預(yù)備，跑�！蔽议]著眼睛拼命往前跑，當(dāng)我睜開眼睛的`時(shí)候，一團(tuán)團(tuán)灰塵迷住了我的眼睛，灰塵消去后，只見段煜已經(jīng)站在終點(diǎn)向我招手�？粗堑靡庋笱蟮臉幼�，我越加不甘心。
我們來到足球場，他開球用敏捷的腳法晃過了我，我只好拼命地追趕，他一腳凌空抽射，球進(jìn)了！我踢著球來到中場，他過來防守，我左晃右晃，都沒有繞過他，反而被他把球搶走了。他飛快往前跑，來到門前他望了望我，然后把球輕輕踢進(jìn)了球門里。向我做了一個(gè)手勢，笑著離開了。我忍著一肚子怒氣，指著他說：“我們再來比一場�！彼f：“比什么？”
“羽毛球�！�
這枚體育章菲段煜莫屬。
雛鷹爭章作文11
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂于助人、熱愛閱讀，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
所以這次班級獎(jiǎng)?wù)略u比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的.冬天，她都會(huì)堅(jiān)持去參加訓(xùn)練，從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)！她不管是在學(xué)校還是在校外，見了老師和同學(xué)都會(huì)主動(dòng)打招呼問好。
同時(shí)，她平時(shí)還樂于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)她會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題；還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒交作業(yè)的同學(xué)。
在我的身邊還有好多有閃光點(diǎn)的同學(xué)，都值得我去學(xué)習(xí)。
在生活中我們要善于取長補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，來克服我們的缺點(diǎn)，并虛心的去學(xué)習(xí)，同時(shí)不要自卑！
雛鷹爭章作文12
今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒，他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。
他長得很好看，兩個(gè)眼睛烏黑發(fā)亮，兩排牙齒潔白如雪，十分帥氣。在一次學(xué)校的100米跑步比賽中，他奪得了第二名，我原以為這是他與生俱來的本領(lǐng)，但沒有想過他的成功是這樣努力而成的。
有一天，我和媽媽到體育場玩，突然間看見了他，我向他打了聲招呼，他也友好地回答我，接著我問他：“你在這干什么呢？”他喘著粗氣說：“我在這練習(xí)跑步�！蔽铱粗沽鳑驯车臉幼訉λf：“你還是先休息會(huì)吧�！钡麉s對我說：“想要獲得第一名，就必須要努力�！比缓笏蛶е鴪�(jiān)持不懈的精神，像一匹不知疲倦的'駿馬，向遠(yuǎn)處奔去，身上的汗珠像水晶般滾落下來。
終于到了比賽那天，他如獵豹一樣沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，真是功夫不負(fù)有心人。
正因?yàn)檫@件事，我推薦他獲得“保健章”。
雛鷹爭章作文13
最近，我們班在開展“雛鷹爭章”的活動(dòng)，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個(gè)快樂的.人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂的光芒，燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節(jié)課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個(gè)外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會(huì)兒唱幾句歌詞，一會(huì)兒在雨地里玩水，帥氣極了！
這時(shí)音樂老師說：“誰要是能模仿他，就棒極了！”誰知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說：“看好了！”
隨即表演剛剛看的那段視頻，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來，還有幾個(gè)同學(xué)要求再來一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因?yàn)樗?dāng)之無愧。
雛鷹爭章作文14
我們班的班長，她有一雙大眼睛，眼睛里老師閃著金光，一看就是一個(gè)愛看書的小女孩，所以我推薦她得到閱讀章。
我們班的班長，她很聰明，而且她最愛看書了，所以我要把閱讀章頒給她。
她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書，就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書，不管耳邊有多吵，她就像戴了一個(gè)頭盔一樣，還能很安靜地看書。她每當(dāng)看到好玩的地方時(shí)她都會(huì)開懷大笑，當(dāng)看到一些讓人著急的`地方她就會(huì)抓耳撓腮，為里面的人而著急，當(dāng)看到一些讓人傷心的地方，她的眼淚就會(huì)情不自禁的流出來。每次上廁所的時(shí)候，她也拿著書，就連洗手的時(shí)候她也看書，她也不知道自己在用接水的冷水機(jī)洗手。吃飯的時(shí)候她也捧著一本書，她一邊看書一邊吃飯，鼻子上，臉上都沾滿了米飯，我們都忍不住笑的肚子疼了。
這就是我的班長，一個(gè)愛看書的小女孩，我建議把閱讀章頒給她，請大家為她點(diǎn)個(gè)贊哦。
雛鷹爭章作文15
雛鷹爭章是我們教室的一角，里面象征著我們班級這個(gè)“大家庭”。
在老師的幫助下，我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。里面有全班同學(xué)的名字，紅筆加分，黑筆扣分。
一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們就跟“全家總動(dòng)員”似的'都行動(dòng)起來，大家都很努力，都想得到紅格子去加分。
加分加得最多的還是數(shù)俞淇葦，她上課時(shí)認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言積極，背課文也背得滾瓜爛熟，作業(yè)做得清晰又干凈，在放學(xué)的路上也經(jīng)常助人為樂，同學(xué)生病請假了主動(dòng)前去同學(xué)家看望他，在下課如果有同學(xué)在吵架，又挺身而出地去勸架。
前幾天，我們班為雛鷹爭章發(fā)生了一件趣事，班里有名的搗蛋鬼黃雷生一點(diǎn)也沒加，全是扣分，何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點(diǎn)，可是用黑筆真是“慘不忍睹”，密密麻麻全黑色，于是我們班主任開玩笑：“黃雷生一枝獨(dú)秀，何子浩緊隨其后�！�
雛鷹爭章是讓大家去爭取的，伙伴們行動(dòng)吧！
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