放風(fēng)箏的樂趣作文4篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的樂趣作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的樂趣作文1
暖暖春光，灑向大地，使世間一片生機(jī)，但似乎還缺少點(diǎn)什么，是放風(fēng)箏的歡樂，而今天，陳老師給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓歡樂充滿校園的機(jī)會(huì)。
陽光明媚的中午。老師走進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)過來，朝向我們：“今天，我們放風(fēng)箏！”一陣陣歡呼聲立即從同學(xué)們的口中跑了出來。這次放風(fēng)箏，有個(gè)特別的：可以自己畫！老師給我們介紹了一下東西，告訴我們吃完飯就可以到籃球場(chǎng)上領(lǐng)風(fēng)箏。
我一聽到飯鈴，連忙沖進(jìn)飯?zhí)�。干完飯，直接去籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，左手拿著風(fēng)箏，右手拿顏料、畫盆和線。我對(duì)自己的畫畫還是很有信心的，所以拿了一個(gè)空白的風(fēng)箏。我先找了一個(gè)位兒坐下來。當(dāng)時(shí)我還不知道畫什么，于是，左望望右瞧瞧，目之所及，是校園里的綠樹紅花，是燦燦陽光，突然，一個(gè)人走：“走嘍，去玩嘍！”我的靈感馬上就來了：玩，玩游戲！對(duì)呀！我可以畫游戲里的角色呀！
我可是已入駐游戲圈一年的老玩家。其中印象最深刻的，那就是《傳說之下》和《在我們之間》了！《傳說之下》老師應(yīng)該見過。張霄小說里面的“sans”就是其中之一。繞回正題，我決定把《傳說之下》里面的`審判戰(zhàn)和《在我們之間》的刺殺給畫進(jìn)去。
我先拿起毛筆，打開顏料，用毛筆沾了沾黑色顏料。如果要畫好一幅畫，那就先打輪廓�！皊ans”是一個(gè)骷髏，他很懶惰，但是，我要把審判的嚴(yán)肅也給畫進(jìn)去，先把頭畫好，一筆彎，三筆直……。我背著自創(chuàng)的口決把頭畫出來了�！把劬Α蔽以诰W(wǎng)上專門查過——“大圈中間有小圈，小圓左右兩條線，圓上下有更小圓，排下線，眼睛成”。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑容，下面是一件外套，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住了他的骨身，兩條一弄，完成！接下來又畫了個(gè)人，一個(gè)小紅一個(gè)小黑，成功！
天，是如此的藍(lán)，上面飄著許多風(fēng)箏。在讓風(fēng)箏翱翔天際的路上，我遇到了很多困難。迎著困難，乘著夢(mèng)想，沖破天空。“但是，想了那么多。我親愛的風(fēng)箏呀——您給我飛起來吧！”我還在那里苦笑。
“501班回教室！”一瞬間，操場(chǎng)上就空無一人。但那歡樂的氣息，隨著春風(fēng)，飄到遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏的樂趣作文2
一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了，為了使我們?cè)陲L(fēng)箏比賽上取得很好的成績(jī)，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏，也可以帶照相機(jī)來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場(chǎng)上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的.心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來和我作對(duì)一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來了，便靈機(jī)一動(dòng)，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對(duì)著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。
“集合”老師一聲令下，大家收起風(fēng)箏來到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測(cè)驗(yàn)，我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽，第一局請(qǐng)男生�！庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒韰⒓�，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點(diǎn)，“開始！”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng)，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回，坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開心極了。
放風(fēng)箏的樂趣作文3
冬帶走了他寒冷的雪被，春緊接著來了，她踏過沉睡的大地，用春雷傳遞她的信息，用春雨傳遞她的愛撫，當(dāng)和煦的春風(fēng)撫著你的臉頰時(shí)，就說明，到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。
許許多多的風(fēng)箏已飛上藍(lán)天，我也帶著我的毛毛蟲風(fēng)箏來到了草坪上，準(zhǔn)備把它也送上天。
風(fēng)再次吹起，我趕忙把毛毛蟲風(fēng)箏一拋，可惜毛毛蟲太長(zhǎng)，被拖到了地上，試了好幾次，亦是如此。風(fēng)就要開始度假，正灰心喪氣時(shí)，我手里的風(fēng)箏線突然就緊了緊，毛毛蟲已上了天，我定睛一看，原來是小姨，我沖小姨一笑，連忙去放線了。
毛毛蟲越飛越高，在風(fēng)箏中格外顯眼，像在向自己的同伴說：毛毛蟲也可以上天的！突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏們一下子焉了，我的毛毛蟲也不例外，它們像一群喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，從這頭跑到了那頭，可是風(fēng)箏沒有風(fēng)的助力，終究還是飛不起來的。所以，毛毛蟲又回到了地上。我們這些放風(fēng)箏的人收好了風(fēng)箏，希望能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)風(fēng)，風(fēng)終于來了，小姨幫我一拋，毛毛蟲又一次上了天。
風(fēng)箏漸漸高了，我心里涌起了一種從未有過的自豪與歡愉。我靜靜地看著毛毛蟲變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，收了點(diǎn)線，剛收完，一陣猛烈的大風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏們不再怡然自得了。哦！大風(fēng)竟把我的風(fēng)箏吹到了樹上，而后，我又感覺手上的'線斷了，怎么早不斷晚不斷，偏偏要在風(fēng)箏被掛在樹上后斷了呢？大風(fēng)終于肆虐完了，我急忙想辦法救我的風(fēng)箏，我喊小姨把我舉起來，可離風(fēng)箏還遠(yuǎn)呢，我又拿來了一根竿子，結(jié)果風(fēng)箏還沒打下來，葉子倒打下來了不少，我連忙停住。最后，不得不將它留在那里，就當(dāng)這次大風(fēng)事件的紀(jì)念和給大樹的裝飾物。
后來，媽媽又給我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，是毛毛蟲風(fēng)箏的升級(jí)版，而那個(gè)毛毛蟲風(fēng)箏不知被誰弄掉了，等我再次去看時(shí)，已經(jīng)是無影無蹤了。
雖然這次放風(fēng)箏并不順利，風(fēng)箏還丟了，但萬事開頭難，所有的事不可能事事順心，不過，最重要的還是，從此，我享受到了放風(fēng)箏的樂趣。
放風(fēng)箏的樂趣作文4
春天，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，村子里也掀起了一股“風(fēng)箏”風(fēng)，孩子們都會(huì)拿著自己心愛的大風(fēng)箏到草坪上，享受放風(fēng)箏的樂趣。每當(dāng)看到好伙伴們玩得很快樂，我心中就會(huì)有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個(gè)風(fēng)箏，他拗不過我，只得按照我的意思給我買了一個(gè)燕子風(fēng)箏。
我懷著激動(dòng)的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風(fēng)箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的`想：一定要讓我的風(fēng)箏飛得最高!
我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈……可風(fēng)箏只拖在地上跟著我跑，一點(diǎn)兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結(jié)果都相同，有時(shí)還只是在空中轉(zhuǎn)了幾圈就落了地。
我認(rèn)為是線太短了，就放長(zhǎng)線，漸漸地，草坪上只剩我一個(gè)人了，但風(fēng)箏依然在地上打轉(zhuǎn)兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對(duì)風(fēng)箏說：“你怎么那么不爭(zhēng)氣呀，看看別人—不，沒有人了�！辈恢獮槭裁矗闹杏幸环N說不出的感覺，酸酸的。
“風(fēng)箏可不會(huì)聽你說話�！�
誰?我一點(diǎn)向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風(fēng)箏�！翱磥砟愕那闆r不太好嘛。”爸爸打趣說。“風(fēng)箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風(fēng)箏就會(huì)聽話了�！�
爸爸叫我重來一遍，他抓著風(fēng)箏的架子，叫我快點(diǎn)跑，我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最后的勁兒，爸爸突然放手，風(fēng)箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風(fēng)箏飛的更高了，和白云一樣高我看著燕子，想起了我童年時(shí)最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，對(duì)著天空大喊：“燕子，你收到了嗎，我是蔡威，你過得好嗎?”我又感到某種需求，又對(duì)著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”
風(fēng)箏在天空飄著，只是擺了擺她長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，但這足以讓我感到安慰。燕子，你好嗎……
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