風(fēng)箏與線作文15篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
�。ㄒ唬�
窗外，草地上，孩子逆風(fēng)奔跑。手中牽引著的線端是一只燕形的風(fēng)箏。孩子奔跑著，風(fēng)箏僅僅飛在孩子的頭頂，手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線有一大半拖在地上。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖晃，只要孩子稍一停歇便會(huì)落下，而那根細(xì)線如影相隨。
�。ǘ�
“媽媽，求求你，不要走�！痹谌顺睋頂D的幼兒園門口，年輕父母的寬慰，孩子嚎啕地哭聲如起潮的海水，一波接著一波。小小的女孩扎著兩根小辮子，肉嘟嘟的小手緊緊地抓著母親的衣袖不放，淚水沾濕了劉海，貼在圓潤(rùn)的臉頰上。因?yàn)殚L(zhǎng)久的哭泣，小女孩不斷抽動(dòng)著肩膀。
“寶貝，乖，幼兒園有很多小朋友會(huì)陪你玩的。乖乖聽老師的話，不然媽媽會(huì)傷心的。你希望媽媽傷心嗎？”年輕的母親因?yàn)樯砀吖蛟谛∨⒏埃瑤е±O的指腹撩過(guò)女孩的發(fā)髻。
乖巧的女孩搖了搖頭，將臉埋在母親溫軟的懷抱里。良久，母親俯下頭，將眼睛對(duì)著女孩稚嫩而又無(wú)措的眸子。她的雙眸如水，晶瑩的色澤在眼眶里浮動(dòng)。然后，輕輕地，輕輕地吻在女孩的額頭，如此的仔細(xì)，像對(duì)極其珍貴的寶物般小心翼翼�！皩氊�，媽媽走嘍，一定要乖乖的�！�
懷中的女孩悶悶地“嗯”了聲，一直握緊衣袖的手慢慢地放開，如此的慢，卻依舊是放開了。年輕的母親像是在逃避，緊緊抱了女孩一秒快步離去。少頃，耳邊響起如此熟悉的哭聲，撕心裂肺，嚎啕不止。盡管是在這么多孩子的哭聲中，依舊如此清晰。年輕的母親心口作疼，卻是加快了步伐，消失在門口拐角處。
�。ㄈ�
風(fēng)箏隨孩子的奔跑越飛越高，成了在碧藍(lán)的天際中一只小小的燕子，像是要乘風(fēng)破浪，像是迫切要看得更高，更遠(yuǎn)。而孩子手中原本長(zhǎng)長(zhǎng)的線已經(jīng)全部被拉得筆直，如同緊繃的神經(jīng)。風(fēng)箏被細(xì)線緊緊地拉住，不能再飛得高一點(diǎn)。
�。ㄋ模�
“媽，你能不能不要管得那么多！”當(dāng)年乖巧的小女孩轉(zhuǎn)眼間成為正值青春的的少女。面前的母親，與昔日相比在發(fā)鬢間多了幾絲銀芒。
“那你也不能在同學(xué)家玩到這么晚！你看天都這么黑了，你知不知道我和你爸就差點(diǎn)要打電話給你班主任！”母親看著眼前桀驁不馴的少女，語(yǔ)氣里又添了幾分憤怒。她的鼻尖與額頭在銀白的燈光下折射出隱隱的亮光，雙眸中還有來(lái)不及退去的`焦灼和察覺不出的，像寶物失而復(fù)得的欣喜�；蛟S連母親自己也不知道。
不耐煩的少女自然根本沒(méi)有察覺到這些細(xì)致入微的細(xì)節(jié)，此時(shí)此刻，她覺得自己的母親簡(jiǎn)直就是一把牢牢困住自己的鐵索，什么也砍不斷。她是想讓自己成為她觸手可及的玩具嗎？少女想到這里萬(wàn)分不悅地?cái)Q了擰眉頭，將房門氣不可奈的一碰。
“碰！”
一扇門，隔了兩代人的心。
門外，母親靠著冰涼的房門緩緩蹲下。門內(nèi)，少女躺在床上將被子埋住了自己的臉。
�。ㄎ澹�
母親呵，你知道的是么？我是風(fēng)箏，你是線。線想牢牢地困住風(fēng)箏，擔(dān)心它隨風(fēng)飄走，最后遍體鱗傷；風(fēng)箏想掙脫線，想飛向那自由而又美麗的天空。線啊，你是知道的是么？終有一天，風(fēng)箏會(huì)將離開線，去追求自己想要的生活，而你，只能默默地躺在這片曾經(jīng)有過(guò)屬于你，屬于那風(fēng)箏的最最美好的回憶，無(wú)論是酸甜苦辣，無(wú)論是五味雜陳，只要有屬于你和她的回憶便是足矣�？墒悄阒绬幔胝�(qǐng)你記住一句話：母親，我永遠(yuǎn)是你的女兒，只要你想我，我就會(huì)回來(lái)，不管在天涯海角，我依舊會(huì)回來(lái)！
風(fēng)箏與線作文2
一本精致的日歷緊緊地貼在墻上張弛有度地送著日子，突然，一陣清風(fēng)從門縫鉆了進(jìn)來(lái)，“嘩啦啦……”那早已逝去的日子隨風(fēng)兒的嘆息倒退回來(lái)，我的心緒也隨著這倒流的時(shí)光回到從前……
小時(shí)候，頗喜愛放風(fēng)箏，放學(xué)歸來(lái)的傍晚，同三兩位好友，在那廣闊的天空下，逆風(fēng)而行，“野曠天低樹”，少年們充滿青春活力的身影若群羊，似排雁，像魚群……
“呼然”一陣大風(fēng)憤怒的吹過(guò)，我手中的風(fēng)箏“啪”的一聲斷了線，紙鳶失去了共存的兄弟“線”孤獨(dú)地?fù)湎蜻h(yuǎn)方。我趕緊將手中的線胡亂纏繞幾圈塞進(jìn)口袋奔向風(fēng)箏去了，這次的風(fēng)特別的大，宛若天公的怒吼，將我的風(fēng)箏刮得很遠(yuǎn)，直待我精疲力竭時(shí)，那風(fēng)箏才好似離家多時(shí)的游子回到家鄉(xiāng)般俯沖向那歸宿之處。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)險(xiǎn)阻，取下風(fēng)箏時(shí)，突然聽到一聲呼吼，我扭頭看時(shí)，只見一行幾人向此而來(lái)，走近了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾個(gè)玩到大的伙伴。
“嘿，有一個(gè)人放風(fēng)箏呢？走，跟我們爬四指山去吧！”我那位無(wú)話不談的兄弟沖我大大咧咧喊道，“好嘞，等等我啊！”我一想左右無(wú)事，就趕緊將手中風(fēng)箏尋一個(gè)隱蔽的地方藏了起來(lái)趕過(guò)去。四指山是我們村一處有名的地方，因他有四根擎天巨指而聞名，那里地勢(shì)較陡且群山懷抱中，松柏密布，野草遍地。
很快我們就遇到了難關(guān)，在接近四指山頂端的地方有一處頗為陡峭的山體，到此地時(shí)我們的體力已所剩無(wú)幾，太陽(yáng)在遠(yuǎn)處散著無(wú)盡的光與熱，云兒也很不給面子的'逃到一邊去了，我仿佛聽到了它的竊語(yǔ)：自己的困難自己克服，我不會(huì)幫你們的。
……
一陣商討后，我們形成方案，男生在前面開路，女生緊隨。但理想是豐滿的現(xiàn)實(shí)是骨感的，當(dāng)我們真正走上時(shí)，才知其艱難，真可謂“知易行難”我們一個(gè)步一個(gè)腳印的向上爬去，每當(dāng)一人走前幾步后不會(huì)伸出手將后面的同伴一一拉上來(lái)。有一次，當(dāng)我伸手去拉一位同伴時(shí)，她抓住我的手，當(dāng)我用力將她向上拉時(shí)，也許是這一路走來(lái)已很累了她腳下一軟就跌了下去，辛虧她旁邊有其他人趕緊扶住了她……就這樣，我們一路扶持，互相幫助地慢慢爬了上去。
而當(dāng)我們終于克服此難時(shí)，卻看見了一幅至今仍常在我眼前浮現(xiàn)的“山水春景圖”，哪里地勢(shì)平緩，其中稀稀疏疏地立著幾棵柏樹，而那樹間則被各種色彩所充斥，星星點(diǎn)點(diǎn)的鄉(xiāng)村野花單獨(dú)來(lái)時(shí)毫不起眼，宛若大海中一滴水，但當(dāng)這野花有其他花兒的陪襯后就像那一滴水有了陽(yáng)光的作陪能折射出大海的痕跡般動(dòng)人。隨著輕輕的腳步聲響起，我們的鼻間立刻被一股淡淡的芬芳所繚繞，它沒(méi)有化學(xué)香料香的刺鼻；也沒(méi)有化妝品香的濃烈，他有的只是一種淡淡的自然的清香；在那叢叢錦幛間有點(diǎn)虛影閃爍，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是蜜蜂和蝴蝶在其中翩翩起舞，偶爾還有一兩只鶯鳥聲傳來(lái)，頗有一番“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意味。
后來(lái)，我們告別這里，攜手走向了前路，在接下來(lái)的路程中我們又遇到其他困難，但這些，在我們的互相幫扶下都是些紙老虎。
當(dāng)水銀柱降下來(lái)的時(shí)候，我坐在一塊大石上，手中拿著那斷了線的風(fēng)箏看著那“山銜落日浸寒漪”的景色想起來(lái)。這一天的所作所為不覺的感慨：人與人之間就如這風(fēng)箏與線，彼此缺一不可，或許在平常你會(huì)覺得你就像那風(fēng)箏，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，遨翔于廣闊天空中可你不要忘了，是什么在牽著你？是線，是他人。一個(gè)籬笆三個(gè)柱，不在乎他人，沒(méi)有他人幫助的人就像風(fēng)箏斷了線，籬笆倒了柱，最終只有倒下！
風(fēng)箏與線作文3
那天，陽(yáng)光明媚，還帶有絲絲涼爽的風(fēng)，在這樣美好的日子里，我們一家三口正在有說(shuō)有笑地趕往今天的目的地。我手拿風(fēng)箏與線，爸爸、媽媽提著水果和其它一些吃的東西，也許在外人看來(lái)，我們是幸福的“一家三口”，可有誰(shuí)知道我真正的感受呢？我向往自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，可事實(shí)卻讓它與我相隔兩岸，成為了遙不可及的夢(mèng)。然而，這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我最親的“爸媽”。他們總喜歡幫我設(shè)定很多規(guī)矩，說(shuō)什么是為我好，可我一點(diǎn)人身自由都沒(méi)有，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是“坐牢”，就是“虐待”�？晌椅ㄒ豢梢宰龅木褪牵瑢�(duì)他們唯唯諾諾，言聽計(jì)從。
伴隨著這種壓抑的氣氛，我們很快就來(lái)到了一塊鳥語(yǔ)花香的曠野。這里的'風(fēng)景異常優(yōu)美，有幾位和藹可親的老爺爺朝我們揮手，叫我們過(guò)去坐一坐，說(shuō)是盡什么地主之宜。他們身邊有一條清澈見底的小溪，在嘩啦嘩啦地流淌著，似乎在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”這里的空氣很清新，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒其他物質(zhì)的摻雜，令人頓時(shí)精神百倍。我嘻嘻哈哈地在曠野上奔跑，這看看，那瞧瞧，猶如一個(gè)沒(méi)見過(guò)世面的小丫頭一般。
然而，好景不長(zhǎng)，爸爸的一聲呼喊，打破了我所有美好的幻想。慢慢地，我的眼神黯淡了下來(lái)。“女兒，要放風(fēng)箏了，快過(guò)來(lái)！”爸爸兩手叉腰，一副不耐煩的樣子。“哦，好的，我馬上過(guò)去。”我只是懶懶的答應(yīng)了一聲，然后拍拍身上的泥土，就跑了過(guò)去。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏向前竭力地奔跑，就像是要把自己心里所有的不滿都宣泄出來(lái)。突然，一不小心，風(fēng)箏狡猾地從我的手中偷溜了出去。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，焦急地向身后看去，連風(fēng)箏的影子都看不到了，我的心情頓時(shí)跌入了谷底。我萬(wàn)分焦急地站在那里直跺腳，一直在懊悔的問(wèn)自己：“風(fēng)箏怎么不見了？我什么時(shí)候變得這么不小心了？爸爸會(huì)罵我的！怎么辦？……。”正當(dāng)我急得要哭的時(shí)候，爸爸的一聲呼喊讓我清醒了過(guò)來(lái)�！翱炜达L(fēng)箏飛得多高��！”我聞言飛快地抬起頭，可以說(shuō)這是我生平最快的速度。當(dāng)我看見那個(gè)畫有小燕子的風(fēng)箏在空中搖曳時(shí)，我渾身打了個(gè)激靈，頓時(shí)眉開眼笑�？墒�，才一會(huì)兒，天就刮起了大風(fēng)，把風(fēng)箏吹得東倒西歪的。我心里特別焦急，生怕線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是就一直盯著它不放，像一匹饑餓的狼看見了一只肥羊一樣。風(fēng)越來(lái)越大，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒要下雨的意思，我心里是那么的忐忑不安，那么的惶恐！在這漫長(zhǎng)的黑暗中，風(fēng)停了，淚也決堤了。當(dāng)我抬頭看向那只不知被風(fēng)刮成什么樣的殘風(fēng)箏時(shí)，卻出乎了我的意料，風(fēng)箏依舊完好無(wú)損的高掛在空中，線也沒(méi)有斷。這使我驚訝不已，臉上的弧度越來(lái)越大。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我明白了，我一定不會(huì)讓您失望的！”爸爸欣慰地笑了，說(shuō)：“我們以后不會(huì)再拘束你了，不過(guò)你要永遠(yuǎn)記住，在你的身后還有我們！”會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，在我的身后還有你們。當(dāng)我再看向那蔚藍(lán)的天空，看見風(fēng)箏越飛越高，我的心情就像一首歌唱的那樣——美好的心情笑開顏。
我們猶如風(fēng)箏一樣在空中自由自在地飛翔，而父母就像那系在我們身上的線一樣，它不是為了束縛我們，而是在保護(hù)我們不受傷害，同時(shí)也放飛了我們。我們一定要記�。翰还芤院蟀l(fā)生什么，在我們的身后還有父母在默默地守護(hù)著我們，支持著我們，他們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們一定不要讓他們失望！
風(fēng)箏與線作文4
又是春。我起身望望對(duì)面的那座山頭，細(xì)看，那山好像瘦了一圈。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處，升起一只老鷹狀的風(fēng)箏。我淡然一笑，不知為何，心中莫名的有些傷感。閉上眼，我仿佛聽見父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，依然停在此處。
每到三月，父親總會(huì)騎著車，載我去一片很大的空地上放風(fēng)箏。這便是我和父親迎春的方式。躺在草地上的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，那片，我們的天空。父親放風(fēng)箏的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深地印在了我童年的記憶里。
記得一次，因初春的寒冷，我不肯出門。這時(shí)，父親便拿著風(fēng)箏從外面走了進(jìn)來(lái)，拍了我一下，放風(fēng)箏去啊。我極不情愿的搖著頭，不去。不料，最終還是被父親強(qiáng)拉著出去了。
這是我第一次來(lái)到這片空地，春天的氣息就在鼻子旁，吸氣，就會(huì)聞到。我蜷縮在一團(tuán)，初春還殘留著冬天的冷酷。但，風(fēng)箏怎么放？我沒(méi)問(wèn)父親。
我擺弄著躺在地上的風(fēng)箏。起初，父親讓我將風(fēng)箏捧著，父親在前面，用輕快的步伐跑完了春天。風(fēng)箏被春風(fēng)抬高，飄著，飄著……父親也隨之停了下來(lái)，氣喘吁吁地，仍然在不停地放著線。那時(shí)的我，呆呆的，靜靜的，望著在那藍(lán)天之上，飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏出神，還一無(wú)所知。風(fēng)箏在空中伴著春風(fēng)舞蹈，在地下的父親隨著風(fēng)箏的.晃動(dòng)而擺動(dòng)。父親看起來(lái)像個(gè)舵手，風(fēng)箏就是一個(gè)風(fēng)帆，他嫻熟的駕駛著他的船帆。父親呼出一口白氣，臉上洋溢著笑容，望著風(fēng)箏若有所思。漸漸地，我感覺到，看父親放風(fēng)箏就好像看一場(chǎng)無(wú)比精彩的表演。毫無(wú)疑問(wèn)，我愛上了放風(fēng)箏。愛上了與風(fēng)箏相伴的春天，還有父親。
此后，每到春天，不用父親邀請(qǐng)，我都會(huì)央求父親去放風(fēng)箏。父親也總會(huì)載我去。每次放風(fēng)箏，總是父親先將風(fēng)箏放起來(lái)，我再將線奪過(guò)來(lái)，我也漸漸的從一個(gè)水手成長(zhǎng)為一個(gè)船長(zhǎng)。而這時(shí)，父親總會(huì)望著我笑笑，不語(yǔ)。
還記得，父親放風(fēng)箏特愛說(shuō)這句話：“風(fēng)箏飛得再高，永遠(yuǎn)也離不開這根線�！彪S著時(shí)光流逝，父親一年年老去，腳步開始蹣跚起來(lái)。風(fēng)箏成了一個(gè)廢品，放風(fēng)箏的歲月日益淡忘。我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。而那根線，還連著風(fēng)箏。大好春色，少了只風(fēng)箏的點(diǎn)綴，也淡了許多。父親的這句話，也成了這段放風(fēng)箏的記憶里，最美的見證。它見證了一個(gè)孩童的成長(zhǎng)，和一個(gè)人的老去，同時(shí)，它也見證了，那根線和那只風(fēng)箏的故事。
風(fēng)箏飛得再高，永遠(yuǎn)也離不開這根線。幾次，我問(wèn)父親這句話的含義，而父親總是笑笑，依然不語(yǔ)。父親老了，我長(zhǎng)大了。再后來(lái)，我也在成長(zhǎng)中漸漸的明白了這句話的含義。
我要飛，就像風(fēng)箏一樣高飛。我要在不斷地成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立�？晌沂冀K明白孩子再大，父愛依舊。就像風(fēng)箏與線，這根線里，蘊(yùn)含了父親沉沉牽掛。伴著我在今后的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，依然堅(jiān)守住了最初的信念，在我失敗時(shí)，給了我一個(gè)精神的歸宿，讓我在人生的十字路口正確選擇。
與時(shí)光賽跑的我們，隨著父親老去的臉，已然成了永恒。
飛高了，遠(yuǎn)去了。父親牽引著我逐夢(mèng)的腳步，我的未來(lái)，我的路也逐漸變得平坦起來(lái)。
我是風(fēng)箏，父親是線。成長(zhǎng)是風(fēng)箏，在藍(lán)天的擁抱下展翅翱翔。父親就是那廣闊的天空。
我多么想回到那幾年，春天淡淡的，世界淡淡的，心，淡淡的。我匆匆尋覓，找回了那個(gè)年輕的父親。
耳際旁，父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，還在回響。
風(fēng)箏與線作文5
風(fēng)扯亂了我的衣衫，太陽(yáng)冷冷的掛在天上。明明已經(jīng)到了春天，我卻仍感到一股深深的寒意。垂下眼簾，一朵花兒正在風(fēng)中瑟縮著發(fā)抖，“它也是在怕冷么？”一股復(fù)雜的情緒彌漫在心底，似是憐惜花朵的遭遇，又或是責(zé)怪風(fēng)的殘忍。默默的蹲坐在草地上，摟緊雙臂，剛剛發(fā)生的一幕幕再次涌入腦海。
學(xué)校組織了一個(gè)外省夏令營(yíng)，我便私下報(bào)了名，本來(lái)一切準(zhǔn)備就緒卻在告知父母時(shí)遭到了嚴(yán)厲的拒絕。理由無(wú)非是我還小不能照顧自己。難道一直生活在他們的羽翼下就能夠成長(zhǎng)嗎?想著從小到大，他們以愛的名義一次次打落我的夢(mèng)想，各種負(fù)面情緒堆積在心中，使我在一番爭(zhēng)吵之后最終留給父母一個(gè)決絕的背影。就在這時(shí)，女孩歡快的叫嚷打斷了我的思緒“媽媽，快看！風(fēng)箏飛起來(lái)了誒！”我怔了一怔，便也抬頭望去：廣闊的天空中，一只可愛的風(fēng)箏被風(fēng)吹的鼓鼓的，精致的花紋像是開在空中的花朵。遠(yuǎn)方的白云悠悠飄轉(zhuǎn)，掩住了太陽(yáng)的光輝，透出令人神往的美麗色彩。風(fēng)箏似乎也被那美好所吸引，掙了掙身子想要乘著風(fēng)飛去。卻發(fā)現(xiàn)一股細(xì)小但執(zhí)著的力量緊緊拽住它——是線。
我呆呆的望著天空中停滯不前的風(fēng)箏，剛剛平復(fù)的`心情再次翻涌起來(lái)：為什么？為什么不讓風(fēng)箏去追尋自己的美好！這和父母有何不同，打著愛的名義卻束縛著“所愛之人”，太過(guò)自私了吧！一陣惱怒涌上心頭。我不禁快步走過(guò)去，奪過(guò)女孩手中的線軸在她驚異迷惑的眼神中猛地把那細(xì)線扯斷�？粗L(fēng)箏好似沒(méi)了負(fù)擔(dān)一樣扶搖直上，心中不由一陣痛快：線果然只會(huì)拖住它的飛翔罷了！然而就在這時(shí)，笑容凝固在了嘴角，只見那飛速上升的風(fēng)箏突然一陣劇烈的搖晃，仿佛沒(méi)了主心骨一般在空中起伏掙扎著，接著便如同墜落的蒼鷹般直直的砸向地面，掛在了高高的樹杈上。美麗的花紋被樹枝戳破，顯得有些猙獰，像是在傳達(dá)著對(duì)我深深的怨恨。我怔住了，女孩的哭聲灌進(jìn)耳朵，茫然的看了看殘存在手中的一節(jié)斷線，我忽然慌亂起來(lái)：不！不是的！我只是想讓它飛的更高，讓它不受束縛，我……我沒(méi)想毀了它啊。女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)，安撫著哭泣的小姑娘。她輕輕看了我一眼，像是明白了什么，隨即嘆了口氣：“你以為線緊緊是拴住了風(fēng)箏的腳步使它不能高飛？”我默默地低下頭，半張著嘴卻終究沒(méi)有吐出一個(gè)字。似是料定我不會(huì)回答，她望了望天空繼續(xù)說(shuō)著：“任何成功都需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而線就是風(fēng)箏的依靠，看似是阻礙了它的飛翔，實(shí)際上卻是借助風(fēng)力讓它能夠穩(wěn)穩(wěn)的飛得更高。如果沒(méi)有這線，那風(fēng)箏只不過(guò)是無(wú)根浮萍，終究會(huì)栽倒在風(fēng)中的。孩子，有些行為看似是束縛，其實(shí)是沉淀在心底最純摯的愛。
溫暖輕柔的聲音卻仿佛一道驚雷，狠狠劈開了我心中的混沌。父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的鬢發(fā)，滿是滄桑而充滿愛意的眼神，出門前關(guān)切的叮囑，一切曾忽視的細(xì)節(jié)涌入腦海，脹紅了眼眶。看著樹上殘損的風(fēng)箏，深深地內(nèi)疚涌上心頭，是對(duì)風(fēng)箏和線，亦是對(duì)父母。
天空依舊晴朗，風(fēng)中似乎多了些許暖意，讓那花兒舒展了身軀，更加?jì)善G動(dòng)人。抬眼望去，幾只風(fēng)箏正歡快地在云間翱翔，身后連著那細(xì)細(xì)的線�？粗粗�，我不禁笑了，眼中染上了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩……
風(fēng)箏與線作文6
開始的時(shí)候我們只是孩子，現(xiàn)在長(zhǎng)大了。開始的時(shí)候我們的線在爸爸媽媽手里，現(xiàn)在他們握不住了。開始的時(shí)候我們只滿足于快樂(lè)，現(xiàn)在該剪斷線放飛夢(mèng)想了。每一個(gè)清晨都是一個(gè)開始，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻，悄悄地種下了一顆種子；每一個(gè)夜晚都是一個(gè)終止。我在那個(gè)時(shí)刻收獲著絲絲感動(dòng)。我只愿在開始和終止間留下我生活的痕跡，艱難，但要記著決不放棄。
每一個(gè)人的人生都像風(fēng)箏與線，有時(shí)候，線斷了，風(fēng)箏也迷失了。夢(mèng)想就好比一個(gè)風(fēng)箏，只要我們的夢(mèng)想不間斷，那那一個(gè)風(fēng)箏就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在這世界。像有些人他們麻木了，沒(méi)有了自己的理想，無(wú)謂的穿梭在這個(gè)復(fù)雜的世界中。不知道自己該做什么，不知道自己追求的是什么，那還有什么意義呢！
現(xiàn)在為時(shí)不晚。當(dāng)時(shí)光悄然地翻著篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂傷，更翻過(guò)我們青春的過(guò)往，就這樣我們慢慢長(zhǎng)大，把握著自己的“線”，放飛著自己的風(fēng)箏�？刂浦约喝松暮铰�。成長(zhǎng)，是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的。別讓你消耗的時(shí)辰成為遺憾。要讓最終換來(lái)的是成功。我堅(jiān)信我的風(fēng)箏是那么的美那么的絢爛，讓我對(duì)他傾盡心血。我的夢(mèng)想是我最珍貴的東西。生命本沒(méi)有意義，你給他什么意義，他就有什么意義。把我們的風(fēng)箏種進(jìn)時(shí)光的口袋，牢牢地牽著自己的線，種出來(lái)的定是美好與溫暖。堅(jiān)信自己，要記得永不放棄。當(dāng)風(fēng)越過(guò)青云山，再越過(guò)白頭山，青春就沒(méi)有了回頭路。我們正值年少，為什么不好好把握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī)。難道偏偏等到失去了，過(guò)去了，夢(mèng)想沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)了，線已經(jīng)斷了，在后悔嗎！如果是我，我的風(fēng)箏迷失了。我會(huì)毅然決然的站起來(lái)說(shuō)：我不甘心！這一路上絕對(duì)會(huì)有艱辛，但是只要我們?yōu)榱藟?mèng)想邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)艱辛的坎不就行了嗎，吃的苦中苦方為人上人。耀眼的背后充滿的都是心酸。當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，透過(guò)花瓣的光芒，世界有一個(gè)明亮的模樣。他歡迎著你，你要加油，你要記得有一句話叫不拋棄不放棄！堅(jiān)持到成功的例子確實(shí)不少，比如大家都知道的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，他當(dāng)初考重點(diǎn)小學(xué)沒(méi)考上，重點(diǎn)初中沒(méi)考上，就是連大學(xué)也考了三次，想進(jìn)哈佛也沒(méi)成功，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，從來(lái)沒(méi)有把自己的“線”剪短，堅(jiān)持不懈的精神使他成功。要記得有句名叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
不管怎樣，人是不能向命運(yùn)低頭的，世界在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)因?yàn)槟愕氖渚趩蕿橹淖�。�?dāng)你遇到困難，一味的`傷心只會(huì)堵塞自己人生的路途，使自己更加沉淪。不會(huì)看見自己人生的彼岸，看不到那一片光明。這世界絕對(duì)不是只有你眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方，你沒(méi)有試探過(guò)，就像風(fēng)箏，他在上空，如果你不控制你不知道他該飛去哪里。也許會(huì)迷失在這個(gè)世界里！時(shí)至今日，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想與期待已經(jīng)在這條路上撒掉了一半，有人說(shuō)還有一半呢，可是這才過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間就磨掉了一半，另一半呢？很快吧！青春和時(shí)光都會(huì)凋零，唯有你的信念不會(huì)變，對(duì)不對(duì)呢？拋開這一切一切世俗，仔細(xì)聆聽。仿佛聽到了我的信念在叫我；我的夢(mèng)想仿佛在拉扯著我；晚上，看著星星，拋開一切，仔細(xì)想想自己到底要的是什么，凝望夜晚仿佛自己看到了自己的的風(fēng)箏，線在我的手里，我自己掌控著，我是自己人生的主宰。就這樣安靜的仰望著，安靜的睡著，安靜的想著；在這世界，我的夢(mèng)安靜的笑著；風(fēng)箏在安靜的飄著。一切的一切都變得美好了！
風(fēng)箏與線作文7
小時(shí)候的我曾親眼看見過(guò)一個(gè)場(chǎng)景。那天，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，悠閑的我來(lái)到公園玩耍，玩累了，坐在草坪上，這時(shí)，一個(gè)小孩子在放風(fēng)箏，我饒有興趣的觀看了這一免費(fèi)風(fēng)箏飛天景。起初，那個(gè)小孩子的風(fēng)箏總是飛不起來(lái)，就算飛起來(lái)了也只是在空中蕩漾，真煞風(fēng)景啊，我在心里默默感嘆。由于一次又一次的失敗，但卻又在失敗中收取經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏升天了，到了后來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，小孩子越放越高興，這不，放的太高，線短了，這時(shí)，小孩子明顯地表示不悅，似乎是靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法。他將牽引著風(fēng)箏的線給剪斷了，看著風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來(lái)越高，滿心歡喜，笑得直樂(lè)呵，可過(guò)了一會(huì)兒，他的笑僵在了嘴邊，原來(lái)是風(fēng)箏被風(fēng)吹得東倒西歪，越來(lái)越遠(yuǎn)，還呈不斷下降的'趨勢(shì)，一眨眼的功夫，風(fēng)箏就不見了，看著這一副場(chǎng)景，我就想起來(lái)自己。
曾經(jīng)，我一直很喜歡放風(fēng)箏，也曾天真地幻想自己變成一只風(fēng)箏，在藍(lán)天飛翔。但風(fēng)箏飛到一定高度是卻再也飛不高了，原因是那條一直牽引它的線，線限制了風(fēng)箏所飛的高度，風(fēng)箏想掙脫，最終卻迷失在那片藍(lán)天，乃至墜入大地。
我就如那只風(fēng)箏。剛進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，一切都不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到突發(fā)情況，使得剛起步的我重新墜入起點(diǎn)。我曾彷徨過(guò)，那時(shí)的我曾緊緊抓住手中的線，生怕它將我拋入大地，很慶幸，它未曾丟下我。后來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，飛得也越來(lái)越高，它依然牽引著我不讓我在藍(lán)天中迷失方向，而我卻只想著要飛得更高、更遠(yuǎn)，我想掙脫它的控制，一次又一次，它都不曾放棄過(guò)我，它的堅(jiān)持被我當(dāng)成阻擋我飛向更高的天空的阻礙，漸漸地，我對(duì)它的態(tài)度越來(lái)越差。
如果我是那只風(fēng)箏，那媽媽則是那根一直牽引著我成長(zhǎng)的線。
媽媽講年幼懵懂的我教導(dǎo)成如今知書達(dá)理的我，她給了我生命，她教會(huì)了我如何做人，教會(huì)了我如何去生活，教會(huì)了我很多很多的事情，我懂得越多，如風(fēng)箏一樣越飛越高，年少而又心高氣傲的我們難免會(huì)驕傲自滿，而媽媽卻總是牽引我往正確的方向走去，她告訴我驕傲使人落后的道理，教導(dǎo)我不能驕傲，也不能放縱自己。我像風(fēng)箏一樣渴望自由，渴望逃離線的限制。我慢慢長(zhǎng)大了，對(duì)著媽媽的嘮叨漸漸也厭煩了。她總是將我當(dāng)成三歲小孩一般，事事都需要她的安排，但我已長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立。
六點(diǎn)了，起床了！來(lái)，多穿點(diǎn)衣服，天氣涼。來(lái)，乖，將牛奶喝完。課本帶好了嗎？對(duì)了，你今天上課要用的圓規(guī)帶了沒(méi)？上學(xué)路上要走斑馬線��！從起床到出門，媽媽口中的嘮叨一下也沒(méi)停。煩不煩呀？你不煩我都煩了！我沖她大吼一聲便甩頭沖出了家門，留她一個(gè)人站在門口望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影出神。我想逃離這種令人厭倦的生活。后來(lái)爸爸和我說(shuō)，媽媽在我走后常常因?yàn)槲业脑捳Z(yǔ)而偷偷地抹眼淚，哭完后，她又開始勤勤懇懇地打掃家里，打了中午為我做一頓豐盛的午餐。聽完后回想起媽媽為我做的一切，我愧疚不已，其實(shí)她所做的一切都是為了我好，難道不是嗎？盡管我一而再再而三地向她發(fā)脾氣，但她卻依然不厭其煩地繼續(xù)著嘮叨，如風(fēng)箏上的那根線一般堅(jiān)持不懈。
我只知道風(fēng)箏失去線，可以在藍(lán)天中無(wú)束縛地自由飛翔，卻不知道它失去了線會(huì)迷失方向。媽媽，是線，而我是風(fēng)箏，我失去了牽引著我的線，雖然表面看上去依然完美無(wú)缺，但卻會(huì)迷失方向，直到墜入大地。
風(fēng)箏與線作文8
一杯茶，一簾夢(mèng)，世事如此的波瀾不驚，獨(dú)倚幽窗，看風(fēng)箏與線，遮住了低過(guò)屋檐的光陰……
風(fēng)箏——逆風(fēng)飛翔的我。
記得兒時(shí)，最喜歡的事并不是在書中尋找自我，而是在大自然中放縱自我。
陰雨綿綿，烏云低沉的壓住了天空，讓人平添了幾分憂愁，遠(yuǎn)處，烏云正慢慢地靠攏，雨滴將滴未滴，這時(shí)，一聲刺耳的雷聲，劃破了天空的寂寥，雨開始傾瀉而出，在農(nóng)田工作的人，紛紛披上斗笠開始向家里飛奔，等到回到家，是一杯熱騰騰的茶在靜候著佳音。不一會(huì)，雨就停了，太陽(yáng)慢慢的探出頭來(lái)，用云朵作衣。雨后的街道，濕漉漉的，街道兩旁的花朵在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，更加茁壯的成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的味道，不似玫瑰的嬌艷動(dòng)人，不似荷花的出泥不染，而是混了了兩種花的味道，清新優(yōu)雅，用鼻子在空氣中嗅了嗅，這種味道充斥了整條街道，樹上的葉子也被洗得發(fā)亮，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)或許還可以反光，不時(shí)還可以看到幾只蚯蚓的.蹤跡，一切都顯得那么靜謐美好，我在街道上恣意的跑跳，不時(shí)會(huì)踩進(jìn)路旁的小水洼里，這時(shí)，背后總會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音：“剛下完雨怎么就跑出來(lái)了，快來(lái)再穿一件衣服，別著涼了�！蔽衣牭胶螅谝环磻�(yīng)不是馬上扎進(jìn)她懷里，而是跑的更快了。她便會(huì)跑來(lái)追我，街道上充斥著我們的笑聲，久久不能消散，等到她抓到的時(shí)候，我便會(huì)乖乖的穿上衣服。抬頭看著她，隱約覺得自己就是放蕩不羈的風(fēng)箏，而“她”就是緊緊牽掛我了“線”，不停的放飛著，不停的牽絆著……
線——陌上花開的牽掛。
就這樣無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，可時(shí)光就是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)瞬間，我已成為一名中學(xué)生，有了女孩應(yīng)有的矜持，也就不喜歡在田野里瘋跑了，可是那些曾經(jīng)的回憶，即使已被歲月沉淪在心底，醞釀不已，可不時(shí)還是會(huì)浮上心頭。偶爾會(huì)懷想，但我知道，那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾經(jīng)那個(gè)女孩，長(zhǎng)大了，正在不斷的成長(zhǎng)�？墒獠恢�，風(fēng)箏也會(huì)厭倦線的牽掛。
有一次，我和同學(xué)們一起出去玩，期間，“她”打了好多電話，我似乎有些不耐煩了，我十分不滿的按下了接通鍵：“喂，你有事嗎？我正在玩，有事快點(diǎn)說(shuō)�！彪娫捘穷^傳來(lái)的的聲音，略有些滄桑：“我有事要出去一趟，飯已經(jīng)做好了，回家就可以吃，涼了別忘了熱一熱，好了，你快玩吧�！蔽以陔娫捘穷^已經(jīng)無(wú)力再說(shuō)些什么了，淚順著臉頰不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我急忙伸手把淚痕撫平，不愿讓人發(fā)現(xiàn)，然后急急忙忙的回了家，推開了門，飯菜的香味飄了出來(lái)，我心想；“她怎么了，為什么要出去？越想越好奇。于是，我便下樓了，在小區(qū)的門口，我遇見了樓下的阿姨，阿姨問(wèn)：“你媽媽怎么了？看起來(lái)不太舒服，你快去看看吧……”她后面說(shuō)的什么我已不再聽，飛奔過(guò)馬路，徑直走向診所，推開門，只見“她”在輸液，我走上去，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)：“你生病了怎么不跟我說(shuō)�！�
只見她不緊不慢的說(shuō)；“我不是怕耽誤你玩嗎�！甭犕赀@句話，我腳跟軟了一下，渾身無(wú)力，心里暗暗責(zé)備自己的無(wú)知和不懂事，這時(shí)，她叫我坐在旁邊，把手搭在我手上，眼里充滿了關(guān)愛，讓一切都隨風(fēng)去吧。
“風(fēng)箏”與“線”的關(guān)系似乎是捉摸不透的，他們既緊緊相隨，又互相牽絆。
走過(guò)年華，青云沾濕風(fēng)箏，山水兩兩不相忘，已知“箏”的浮生，一段“線”的牽掛。
風(fēng)箏與線作文9
又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚(yáng)起他們的風(fēng)箏，盡情地奔跑，像是這有著一望無(wú)際的綠的曠野上最美的花朵。
藍(lán)天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著，卻怎么也飛不高，是線牽扯著它。它惱怒地對(duì)線說(shuō)到："你夠了，不要再拉著我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下！"線難過(guò)地說(shuō)："風(fēng)箏，你不要這樣，沒(méi)有我你是飛不遠(yuǎn)的，你難道不記得我們?cè)?jīng)一起……""你不要再說(shuō)了，我不想聽！你就別再拉著我了，我求你，你讓我走吧！""可是你……"還沒(méi)等線把話說(shuō)完，風(fēng)箏借著一股強(qiáng)勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線的束縛，它欣喜地?cái)[動(dòng)著身體，高興地吶喊："我自由了！"
……
窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭(zhēng)吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來(lái)。"你可不可以不要管這管那的，煩死了！""孩子，你不知道我這是為你好，我……""為我好？我是不是聽錯(cuò)了？我都快要被你逼瘋了！成天讓我學(xué)這個(gè)寫那個(gè)，我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了，難道我不會(huì)累嗎？�。�"我也不知道為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，媽媽眼里泛著淚光，沉默不語(yǔ)。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道："你以后別再管我了，我不需要！"我轉(zhuǎn)身破門而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。
……
風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺得沒(méi)有任何人能有它那樣快樂(lè)。它乘著風(fēng)在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景，看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光，心里美極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，天空陰暗下來(lái)，烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕了，它想停下來(lái)，可是它這時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有線的牽引，它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了，它無(wú)助了，卻又無(wú)可奈何。雨開始下，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)舸蛑某岚�，它忍受著這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過(guò)它的線。
……
我覺得我真的自由了，我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛，現(xiàn)在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個(gè)人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來(lái)時(shí)，天已黑了。我突然覺得心里空空的，五彩的.霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨(dú)�？粗稚系娜藖�(lái)人往，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對(duì)媽媽說(shuō)的話，內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過(guò)，我終于還是哭了，用雙手抱著雙臂，用身上僅有的一塊五坐車回了家。
……
風(fēng)箏醒來(lái)時(shí)，天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來(lái)是風(fēng)箏的主人把它找了回來(lái)。"風(fēng)箏，風(fēng)箏！"它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了，對(duì)線說(shuō)："我錯(cuò)了，我再也不要和你分開了……""別哭，你知道就好了，我們永遠(yuǎn)不分開……"
……
"媽，對(duì)不起……"我站在家門口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語(yǔ)："回來(lái)就好！"
風(fēng)箏，回來(lái)就好！
孩子，回來(lái)就好！
風(fēng)箏與線作文10
角落里有一架風(fēng)箏，它應(yīng)該有一些年頭了：多處斷裂的骨架訴說(shuō)著它坎坷的遭遇，褪了色的紙面也顯示了它的歷史。與其他風(fēng)箏不同的是，它的尾處，沒(méi)有一根線。沒(méi)有人知道它從哪里來(lái)，只是不管它，任憑它在那狹窄破敗的角落里自生自滅，只有那上頭的浮塵向人們陳述著它年輕時(shí)的往事
在這架風(fēng)箏還有著美妙的身姿時(shí)，被掛在街邊一家體面的小店里，路過(guò)的小孩總會(huì)向著店內(nèi)投來(lái)渴求的目光，就連大人也會(huì)偶爾停下匆匆的腳步駐足欣賞這道靚麗的風(fēng)景，毫不吝嗇自己的贊美之詞。這時(shí)的風(fēng)箏，因?yàn)橥庑稳A美，擺在店內(nèi)一個(gè)十分醒目的位置，有一段時(shí)間，甚至被老板尊為“鎮(zhèn)店之寶”。
這天，店內(nèi)來(lái)了一位貴婦人，婦人牽著她的小兒子，不多久，風(fēng)箏感到自己被一雙肉呼呼的小手拿了起來(lái)，飛揚(yáng)的尾羽還碰觸到一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋。隨即，又感覺到自己的`尾部多了一份束縛一根線。
幾個(gè)小時(shí)后，風(fēng)箏在天空中扶搖直上，這讓他想到了店老板女兒吟過(guò)的一句詩(shī)：好風(fēng)憑借力，送我上青云。第一次聽到這句詩(shī)的時(shí)候，它想：要是我能享受到這種感覺當(dāng)時(shí)多美的事情，今天，當(dāng)多年的夙愿成為現(xiàn)實(shí)，它的心情可想而知。這天正是陽(yáng)光明媚的好天氣，春風(fēng)拂面，沒(méi)有什么天氣比這更適合放風(fēng)箏了。高空中的風(fēng)箏感受到了自己存在的真正意義，這時(shí)候，它才明白，小店內(nèi)的見聞都不算什么，這高空中的景色是十年的小店見聞都不能換得的。這時(shí)，風(fēng)箏看到了白云之上的那一團(tuán)金色的暖陽(yáng)，它心想：我要飛到那兒去！我要沖向陽(yáng)光。奈何身后的束縛將自己的身子綁得死死的。忽然，它感到自己遇到了一股強(qiáng)大的氣流，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，風(fēng)箏使勁一掙，線被一根電線繞住，經(jīng)過(guò)幾番狠狠得掙扎之后，頭暈?zāi)垦５娘L(fēng)箏忽然發(fā)現(xiàn)自己成功了，一身輕松，再低頭一看，線沒(méi)了�！肮易杂闪�！我自由了！”“成功來(lái)自拼搏”它想起了店對(duì)面墻上掛著的一條橫幅，以前每天面對(duì)著它，看來(lái)自己還是領(lǐng)悟了其中的精髓，它得意地想。不過(guò)，它多少還是有些舍不得這個(gè)可愛的小主人，低頭望了望線那頭的小男孩，一臉可惜，沒(méi)辦法魚與熊掌不可兼得。
飛走了的風(fēng)箏，它看著墜落下去的線，不屑的笑笑，想道：沒(méi)有我，你就是地上的一團(tuán)一無(wú)是處的線。它抬頭看了看太陽(yáng)，仿佛明確了自己的目標(biāo)一般，不顧一切的向前沖去。“我要飛向陽(yáng)光�！焙艉舻仫L(fēng)兒在為它吶喊，一群鳥兒為哪里飛來(lái)這么漂亮的同伴在嘰嘰喳喳地議論著，風(fēng)箏從來(lái)沒(méi)有這么驕傲過(guò)，自豪過(guò)，不！應(yīng)該是自信過(guò)盡管它曾經(jīng)也贏得了很多的贊美。它自由地飛翔著，徜徉在白云間�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，它便感到一絲恐慌：不知道自己要去哪兒，能去哪兒。接著，它驚慌地發(fā)現(xiàn)：它正在向著地面垂直落下。它無(wú)法阻止這一切的發(fā)生，當(dāng)它明白些許的時(shí)候，悲劇已經(jīng)發(fā)生重重地砸在一個(gè)圍墻上，接著又翻到在角落里，斷掉了兩根肋骨。
它開始思念起那一雙肉呼呼的小手，以及那看似十分討厭的線
日轉(zhuǎn)星移，荒園的主人換了又換，可是卻沒(méi)有一位主人去動(dòng)墻角的風(fēng)箏。風(fēng)箏就這樣在墻角里見證一次次的春去秋來(lái)，呆望著一個(gè)個(gè)日出日落，也許在某天，也許每天，它回想起了自己當(dāng)初要飛向太陽(yáng)的愿望，會(huì)忍不住在墻角發(fā)出輕聲嘆息。
風(fēng)箏與線作文11
“教育孩子就像放風(fēng)箏，收得太緊孩子飛不高，放得太松又不好收回來(lái)。”這是演員吳鎮(zhèn)宇在談到他在教育孩子的問(wèn)題是說(shuō)過(guò)的一句話。吳鎮(zhèn)宇是個(gè)嚴(yán)父，我也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，而在大多數(shù)時(shí)候，我并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注到他對(duì)我的愛。
我的爸爸在油田上班，他是很少回家的，所以我經(jīng)常關(guān)注到媽媽的辛勞，卻從未體會(huì)到爸爸的不易。爸爸真的不太擅長(zhǎng)表達(dá)，他從不會(huì)像媽媽一樣跟我談?wù)勑摹⒘牧奈易罱l(fā)生的事。他有時(shí)在家，如果我與我媽媽促膝而談著，他一進(jìn)來(lái)，我們像是訓(xùn)練有素般的戛然而止，他也就尷尬的笑笑，離開了。有一次，他喝了酒，我們?nèi)齻�(gè)（媽媽、妹妹和我）是很討厭一身酒氣的人的，都沒(méi)搭理他。他自己回了房間，好久，聽到他卻哭了起來(lái)。我一時(shí)想到，這個(gè)不善言表的男人內(nèi)心究竟有多少想說(shuō)但是無(wú)法說(shuō)出口的事情啊！妹妹聽到動(dòng)靜，就跑過(guò)去抱住爸爸。媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是很親爸爸的。這時(shí)的我卻回了房間，默默關(guān)上了門。
爸爸的電話總是很準(zhǔn)時(shí)，隔一天的八九點(diǎn)鐘就打到家里一次。但是每次我問(wèn)他“有事嗎？”他總是說(shuō)：“沒(méi)事啊”問(wèn)的問(wèn)題也無(wú)非就是：你媽在干嘛？你妹妹在干嘛？你在干嘛？之類的我都懶得回答的問(wèn)題。我每次也就應(yīng)和著說(shuō)幾句，然后就掛掉或把電話轉(zhuǎn)手他人。像妹妹說(shuō)的那些：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？爸爸你想我了沒(méi)有？爸爸我愛你喲！”都是我無(wú)法說(shuō)，也說(shuō)不出口的。
星期一晚上我發(fā)燒的時(shí)候，他嘴里說(shuō)著沒(méi)事，我心里也正生氣，暗自想到；我還是不是你親閨女！第二天他趕去上班，臨走之前還對(duì)媽媽說(shuō)：“再燒別讓她硬撐，去打針吧�！苯Y(jié)果到了晚上，媽媽一給我測(cè)體溫，38.5度的高燒，嚇壞了媽媽，她給爸爸打了電話，急忙帶我去打針。等我掛上水，看著藥瓶里的液體一滴一滴的滴到再往下的針管到我的血液里，冰涼的藥物讓我的血液冷了，我的心也冷了。我以為爸爸會(huì)回來(lái)。我問(wèn)媽媽，爸爸怎么還不來(lái)，我的聲音小的我自己也聽不見。
一個(gè)熟悉的身影終于晃入我的視線，爸爸帶了些零食過(guò)來(lái)。媽媽責(zé)怪似的說(shuō)爸爸：她都病了還給她買這些東西。過(guò)了一會(huì)，媽媽回家了，家里還有妹妹在等她呢。于是只留下了爸爸。我問(wèn)他：“你請(qǐng)假不扣工資嗎？”他說(shuō)：“扣，沒(méi)事。”我聽到我在心里吞了好多水珠，那是我控制著沒(méi)從我眼里流出來(lái)的眼淚。爸爸啊，你怎么這么不善言表，讓我感動(dòng)都沒(méi)有理由。我又問(wèn)爸爸：“你什么時(shí)候回去？”“看看吧，不一定。”我們之間對(duì)話的.字?jǐn)?shù)我都數(shù)的清。“唉，你老是該回來(lái)的時(shí)候不回來(lái)，該對(duì)我好一點(diǎn)的時(shí)候?qū)ξ乙稽c(diǎn)也不好�！蔽宜坪跤性S多不滿。爸爸笑了：“老對(duì)你好，等你長(zhǎng)大了誰(shuí)像我們一樣對(duì)你好啊�！蔽野涯樛低祫e過(guò)去，我感覺到有一滴東西落在我的手背上，不是像藥品一樣冰冷的。
他是我的父親，他是一個(gè)很平凡的父親，甚至天下有許多像他一樣不善言表的父親。他并不容易，甚至很不容易。每個(gè)人都有每個(gè)人的不易，他卻把所有的苦和累咽在了心里。藥物可以醫(yī)好我的病，卻不能醫(yī)好我對(duì)爸爸的愧疚。那一刻，我終于明白，我跟爸爸就像是風(fēng)箏與線，他雖未時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，卻每一分每一秒都在和我流著同樣的血液，都在牽掛著我，都在為我默默地做好一切�？墒俏绎w得太高，看不到他做的一切，他自己卻沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，依然是，默默地、默默地做好一切。
風(fēng)箏與線作文12
只要握著風(fēng)箏的線，不管風(fēng)箏飛到哪兒，飛得多高，都有線牽引著�！}記
我是一只風(fēng)箏，稚嫩的風(fēng)箏。爸爸搖曳著那系著我的纖細(xì)的生命線，懷著愛憐與疼惜。從第一縷微風(fēng)吹拂我身體的那一刻起，我感受到了自由，感受到了生活的甜蜜和喜悅。
光陰似箭，我已經(jīng)由一個(gè)膽小、調(diào)皮的小丫頭成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的大女孩。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了約束自己，學(xué)會(huì)了與不同的人交往。而這個(gè)“學(xué)會(huì)”的過(guò)程，自始至終都離不開這位守護(hù)者——爸爸！
爸爸很普通。他中等身材，濃濃的眉毛，一雙透著智慧的眼睛里看不到一絲憂郁，像凌霜不凋的翠竹，絲毫看不出歲月的滄桑與無(wú)奈。
腦海中閃過(guò)一連串鏡頭，讓我知道，在這個(gè)世界上，為了我，他可以放棄一切……
鏡頭一
小丫頭閉著眼睛，即使被包成了粽子，依然睡得自在。
也許這個(gè)時(shí)候的她已經(jīng)懂得了他的疼愛。她半夜哭鬧，白天卻睡得香甜。他疼愛她，怕她著涼，半夜起來(lái)看她是不是踢被子了；怕她餓，晚上專門把她叫醒，只為了給她喂米糊。小丫頭依仗著她的疼愛，肆無(wú)忌憚地尿床、吐奶，讓他手忙腳亂。
大一點(diǎn)兒了，她喜歡和他玩舉高高，喜歡他抱著她，喜歡她柔聲細(xì)語(yǔ)地講睡前故事。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)笑，笑得像個(gè)小天使，而對(duì)于她，女兒的笑就是最大的慰藉了。
她不懂他的疲憊，也看不懂他微笑背后的勞累，她只知道，她依戀這個(gè)消瘦的男人。
鏡頭二
小丫頭梳著乖巧的娃娃頭，臉蛋圓圓的，胖的快要看不見鼻梁了。
這個(gè)時(shí)候的她，晚上不聽故事便睡不著覺。他給她買了許多的故事磁帶，她喜歡《格林童話》、《小王子》、《青鳥》……他寵溺地看著她說(shuō)：“我家寶寶以后要當(dāng)作家呢！”他會(huì)在看煙花看得脖子酸痛時(shí)用雙手托著她；會(huì)心甘情愿地與她騎大馬；喜歡她用軟軟的唇瓣親吻他的臉頰，喜歡一個(gè)字一個(gè)字耐心地給她講故事，給她買花花綠綠的小人書。
她不知道疲勞，她只是喜歡這個(gè)男人，包括他臉上的胡茬。
鏡頭三
小丫頭穿著大紅格子和純白的毛衣，站在一片燦爛的菊花叢中，很是嬌俏。
這個(gè)時(shí)候的她，亭亭玉立。喜歡唱歌，喜歡畫畫，喜歡背唐詩(shī)。她喜歡把“2”著寫，他教她認(rèn)字，期冀著她長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師。她開始不聽話，吵著要去城里吃大街上的羊肉串，他覺得不衛(wèi)生，于是大夏天一個(gè)人在廚房把肉切得薄薄的，耐心地做著肉串，即使汗水浸濕了衣服，他也只是隨意脫下，又一頭扎進(jìn)悶熱的廚房，生著炭火忙活著。她喜歡泡泡糖吹出來(lái)的大泡泡，卻笨拙地護(hù)理一臉，于是驕橫地讓他幫忙。他不嫌棄她嚼過(guò)的沒(méi)有味道的泡泡糖，給她一遍又一遍地吹著。
她不懂得他的愛，只是一味地索取，他把她寵成了小公主。
鏡頭四
小丫頭站在山頂，藍(lán)天白云，絢麗的油菜花。她像個(gè)精靈，小小的.羊角辮彎彎的眉眼。
這個(gè)時(shí)候的她，已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。他總是在她起床之前起來(lái)，放學(xué)回家總是愛問(wèn)他：“在學(xué)校開心不？都學(xué)了什么？學(xué)會(huì)了沒(méi)有？即使很多年過(guò)去了，這個(gè)習(xí)慣他一直延續(xù)著。他是個(gè)認(rèn)真的男人，她卻是個(gè)大大咧咧的丫頭，一個(gè)不經(jīng)意，把加號(hào)看做了乘號(hào)；一個(gè)不小心，錯(cuò)別字爬滿了作業(yè)本……他無(wú)奈地看著她，輕聲教育她，她卻像受了天大的委屈，和他吵鬧。
她依然是無(wú)暇的，不懂事的，并且習(xí)慣和他爭(zhēng)吵。
我是一只風(fēng)箏，我的生命之線在爸爸手中攥得越緊，我就會(huì)飛得越高。爸爸，請(qǐng)您永遠(yuǎn)握緊這根線吧！當(dāng)高空的微風(fēng)吹拂著我的身體時(shí)，我會(huì)微笑著享受生活的甜蜜，而這一切，都源于您！
風(fēng)箏與線作文13
周日下午，接聽完?duì)敔攪Z嘮叨叨的電話，這才發(fā)現(xiàn)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，照在了幾張相片上。我走過(guò)去，一一端詳起來(lái)。
我拿起第一張照片，里面的我雙手捧著一個(gè)小水瓶，爺爺抱著我，要去澆窗臺(tái)上的一朵小花。呵呵，這是我四歲時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)，我在老家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一盆花剛剛盛開，本應(yīng)開得燦爛，可是，花瓣無(wú)光，花葉低垂，一片半干的葉子在空中掙扎了一番，終于還是無(wú)力的落在了地上。想起動(dòng)畫片里看到的知識(shí)，我知道，花兒口渴了。于是，我找來(lái)了一瓶水，想讓花兒喝口水，可是，陽(yáng)臺(tái)太高了，怎么辦呢？我正著急呢，忽然感覺身體騰空而起，轉(zhuǎn)頭一看，爺爺正慈祥的看著我，我呢，正穩(wěn)穩(wěn)的坐在爺爺?shù)膽牙锬亍鋈宦牭健斑青辍币宦�，原�?lái)是爸爸搶下了這一鏡頭。看著照片，我很幸福地笑了。
看到第二張照片，我又笑了。照片上，小小的'我正帥氣的騎在兩輪小自行車上，彎著腰給我扶車的是我的爺爺。嘿嘿，當(dāng)時(shí)大概也是四歲吧，伙伴們都會(huì)騎車了，可我還是不會(huì)，這不，放暑假了，爸爸把我的兒童車拿回了老家，我也下定決心要學(xué)會(huì)騎車�？墒�，當(dāng)我坐在車座上開始蹬車時(shí)，總是蹬不到兩下，自行車便會(huì)歪向一邊，我只能從車上跳下來(lái)，任車子摔在地上。唉，幸虧俺手腳靈活啊，否則……當(dāng)我又騎上自行車時(shí)，感覺好多啦，車頭不歪了，車身不倒了，多蹬幾下也沒(méi)事啦……怎么回事呢？我雙手捏緊車閘，停下車子，下意識(shí)的回頭一看，爺爺正佝僂著腰給我扶著車后座呢！看我轉(zhuǎn)頭，爺爺抬起一只手在頭上抹了一把汗，另一手在后背上輕輕捶了幾下，問(wèn)道：“怎么不騎了呢？”我甜甜地笑著說(shuō)：“謝謝爺爺！”于是，我又跨上自行車，一路叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)尿T了起來(lái)，一路清風(fēng)一路笑聲一路歌聲，真爽啊！正好遇上買菜回來(lái)的媽媽，于是就留下了這張珍貴的照片。嘿嘿嘿，我就是那個(gè)暑假學(xué)會(huì)騎自行車的，爺爺功不可沒(méi)哦！
哈哈哈，這張照片太搞笑了！一個(gè)男孩正抱著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的老南瓜，準(zhǔn)備往筐子里裝呢，只是一只手里竟然還攥著一個(gè)大大的西紅柿呢！旁邊還有一位哈哈大笑的老爺爺呢。不用您猜，小男孩是我，老爺爺是我爺爺。那是我六歲時(shí)，爺爺領(lǐng)我了到自家的菜園，這可是我最喜歡的地方：一會(huì)兒捕個(gè)大刀的螳螂，一會(huì)兒摘只清脆的黃瓜，一會(huì)兒捉個(gè)長(zhǎng)腿的螞蚱……看我玩得太瘋了，爺爺便和我商量：“我摘菜，你往筐里裝，好不好？”我一口答應(yīng)。爺爺摘了一個(gè)西紅柿，洗后要我吃，可我玩得正高興，哪里攔得住。爺爺卻說(shuō)：“嘗嘗吧，酸溜溜的可好吃啦�！痹挍](méi)說(shuō)完，便把柿子塞到了我手中�？晌铱吹郊t紅的老南瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的躺在那里，可愛得很，便吃力地抱起一個(gè)大南瓜來(lái)。于是，這溫馨的鏡頭便留在了爸爸的相機(jī)里。悄悄告訴你哦，我到現(xiàn)在還很喜歡吃西紅柿哩，尤其愛吃爺爺種的西紅柿哦！
……
看著看著，我的笑容漸漸凝固了，怎么我的照片上幾乎都有爺爺?shù)纳碛澳�？仔�?xì)想一想，也就不奇怪了，爺爺是最關(guān)愛我的人，也是最牽掛我的人！如果，我是風(fēng)箏，那么爺爺就是線嘍！無(wú)論風(fēng)箏飛到哪，爺爺牽腸掛肚的線也就到哪兒��！
風(fēng)箏與線作文14
窗前的木架上，有一只風(fēng)箏，他沒(méi)有線，無(wú)法飛翔。
我是一只風(fēng)箏，我渴望像那鳥兒一樣翱翔于天際，但是我不能，因?yàn)槲覜](méi)有那蠶絲一樣晶瑩美麗的線。只要，只要我耐心等候我的主人，那位上了年紀(jì)的老工匠帶回屬于我的線，我便可以飛了吧！他也答應(yīng)我，一定趕在這個(gè)寂寞的冬天來(lái)臨之前回來(lái)。
然而，等待是漫長(zhǎng)的，我等過(guò)了快樂(lè)的春天，熱情的夏天，可秋天不愿意離開。冬天未曾來(lái)臨，老工匠也沒(méi)有回來(lái)。時(shí)間與小河一路急匆匆，靜悄悄的流淌，他們路過(guò)我的冬天，卻不愿停下來(lái)告訴我冬天何時(shí)來(lái)。我是不是不能變成風(fēng)箏了？我失望了，不過(guò)轉(zhuǎn)機(jī)總是失望之后出現(xiàn)，在我失望的時(shí)候，冬天來(lái)臨了，在一片蕭瑟的白雪下面，藏著一片溫暖。
老工匠回來(lái)了，帶著春的氣息，他把我從窗前的木架上拿起，目光柔和的看著我，那目光就像是看見去世多年的'妻子一樣溫柔；又像是看見久未歸來(lái)的孩子一樣快樂(lè)，更像是看見活潑，可愛，一年未見的小孫子一樣慈祥。
“你好，我的風(fēng)箏�！�
窗前的木架上，有一只風(fēng)箏。他擁有線，正在飛翔。
我是一只風(fēng)箏，我正像那鳥兒一樣翱翔于天際，在線的鼓勵(lì)下，我穿破厚厚的云層，飛得更高，天空是寂靜的，在寂靜名之中，我忘記了時(shí)間，迷失了自我，丟失了方向，陶醉在這美麗的天空之中，陽(yáng)光在大氣層的折射下，反射著冰冷的，一望無(wú)際的光。這一刻，我多么想逃離線的束縛，追求自由，獨(dú)自飛翔。但穿破云層，我看見握著線軸的老工匠，在光的折射下，他瑩白的發(fā)絲閃著潔白的光。
“嘿，我們?cè)摶厝チ��！本�在我耳邊輕輕地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)摶厝チ�，我們�(cè)摶氐嚼瞎そ车纳磉吜�。線，你來(lái)自哪？
線沒(méi)有回答我，只是告訴我一個(gè)故事：有一根線，他從一位窮漁夫那來(lái)，漁夫有一個(gè)十五歲的孩子，孩子正處于青春期，對(duì)一切新的事物充滿好奇，總想著離開這小小的一方土地，離開養(yǎng)育他的窮漁夫，去見識(shí)更大更廣闊的世界。他的這一點(diǎn)是多么像風(fēng)箏啊！渴望著闖入那多彩繽紛的世界；渴望著飛得更高，可以擁抱太陽(yáng)；渴望著逃離一切繁繞的束縛。
他離開了，嘗試了種種方法。他終于如愿以償，在大千世界中尋找他想要的自由。在那段追求自由的日子中，他驀然驚覺，沒(méi)有束縛的生活并不是想象中的那么美好，就似沒(méi)有靈魂的生活，只有虛空。最后他發(fā)現(xiàn)，這一方小小土地是那么難以割舍，這里有他所熟悉的一切：漁夫，海島，還有那挨著海而建造的小木屋，和曬在太陽(yáng)下的漁網(wǎng)，雖然他現(xiàn)在是線。
他回來(lái)了，他終于還是離不開家的溫暖。后來(lái)漁網(wǎng)破了，被遺忘在沙灘上。一位老工匠發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng)，他把漁網(wǎng)帶回來(lái)了家，把他變成了一根風(fēng)箏線。
——是的，那根風(fēng)箏線就是我。
風(fēng)箏沉默了，他為自己想離開的念頭感到羞愧。因?yàn)樗悄敲聪衲莻�(gè)漁夫的孩子，想離開老工匠。他對(duì)線說(shuō)：讓我們一起陪伴老工匠吧！
風(fēng)箏與線，漁夫與孩子，正如我們與父母。我們?cè)诟改傅母冻銮�，總是那么的驕傲。我們�(cè)詾椋詾樽约耗茈x開父母獨(dú)自飛翔，可我們還只是羽翼未豐的雛鳥，我們離不開父母的保護(hù)。有了線的風(fēng)箏才是一個(gè)完整的風(fēng)箏，有了孩子和父母的家才一個(gè)完整的家。
風(fēng)箏與線作文15
風(fēng)箏在蔚藍(lán)遼闊的天空中自由地飛翔著，吹著微風(fēng)綻放笑容，殊不知有一根細(xì)細(xì)的線一直在托舉著它……——題記
一天，風(fēng)箏驚訝地發(fā)現(xiàn)了那根線，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你放開我吧！我不想受到束縛，我想自己飛。”于是，風(fēng)箏與線斷開了，隨著風(fēng)在空中飄蕩。
那年秋天，貪玩的我把一只五彩的蝴蝶風(fēng)箏弄得“骨折”了，我吵著嚷著一定要再買一個(gè)，可爸媽完全對(duì)我置之不理。我哭鬧了很久，就在那時(shí)候，爺爺為我做的一只風(fēng)箏已刻在我的心坎里揮之不去。那天下午，我跑到爺爺跟前，撒嬌道：“爺爺，您最愛我了！就幫我做一個(gè)吧，求您了！”在我的煽情之下，爺爺答應(yīng)了我。第二天早上，爺爺手里拿著一個(gè)白色的風(fēng)箏帶我來(lái)到公園，我見了，心里好一陣歡喜，仔細(xì)地觀察著它。我回過(guò)頭，望著爺爺沖他一笑，踮起腳在他那早已刻滿皺紋的臉上狠狠地親了一下。隨即，我手里握著線團(tuán)，在草坪上奔跑起來(lái)，那白風(fēng)箏似乎也早已向往了天空許久，在我的帶動(dòng)之下高傲地飛上了天空。我不時(shí)地回頭望，只見爺爺一邊笑一邊跟著我，只是他年邁的身軀已不如往日靈活。我笑著、奔跑著，那白色的風(fēng)箏與天上的白云渾然一體，似乎已經(jīng)躲進(jìn)了云層之中，不見了蹤影。我將線團(tuán)遞給爺爺，他的眼里充滿了濃濃的愛意，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，爺爺陪你一起放�！闭f(shuō)罷，他蹲下來(lái)，將我摟在他的懷中，那雙粗糙而又寬大的手緊緊握住我的手，那風(fēng)箏，在我們的頭頂上飛翔，見證著我們祖孫倆之間的美好往事。
自從進(jìn)入初中，繁重的學(xué)業(yè)讓我很少有更多剩余的時(shí)間和爺爺一起放風(fēng)箏，我一直渴望著能有那么一天，我依然可以回到那片草坪上，依然可以被爺爺摟在懷中�？上У氖�，天不遂人愿，我終究還是沒(méi)有等到這一天。爺爺去世了，當(dāng)我蹲到他床前的時(shí)候，他的手已經(jīng)變得冰涼，雙眼緊閉，失去了往日的溫暖與深沉，我的眼淚流過(guò)臉頰，滴落在爺爺?shù)氖稚�，那滴滴眼淚，仿佛是一把把鋒利的尖刀在我的心上慢慢劃過(guò)，很痛很痛，但卻又似乎毫無(wú)感覺，因?yàn)槲业男耐匆堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那刀劃的痛苦。我無(wú)數(shù)次的問(wèn)：“您是在回憶曾經(jīng)和我一起放風(fēng)箏的時(shí)候嗎？您快醒來(lái)，不要去回憶，讓它再一次展現(xiàn)，好嗎？”可是，沒(méi)有人能回答我。我低著頭，手里拿著那只白色風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)在地走著。不知不覺中，來(lái)到了故地。我奔跑著，想讓風(fēng)吹走我的悲傷�？墒牵秋L(fēng)箏漸漸跌落，與線連接的地方斷開了，我跪在地上，手里拿著它，問(wèn)：“你也有太多的痛苦，是嗎？”望著那斷了的.線，我又一次潸然淚下，淚珠一滴滴掉落在風(fēng)箏上，慢慢散開。淚水朦朧中，我仿佛看見了昔日的種種，爺爺慈祥的笑容浮現(xiàn)在眼前……可是，那終究只是幻象，已經(jīng)成為過(guò)去。或許，在這人生中，我便是那風(fēng)箏，沒(méi)有了線的托舉與陪伴，只會(huì)跌落，飛不了多遠(yuǎn)的路，飛不上更高的天。
之后，我將那風(fēng)箏放在了爺爺?shù)哪沟嘏�，用泥土埋葬了它，但這并不代表什么，我只希望：那只白風(fēng)箏能代表我，在未來(lái)的道路上永遠(yuǎn)陪伴著爺爺，同時(shí)也讓我在未來(lái)的道路上走出那條通往有爺爺?shù)牡胤降穆贰?/p>
風(fēng)箏飛了很久，可它卻感到不暢，因?yàn)樗鼪](méi)有了線。于是，它逆風(fēng)而行去原地尋找線，可線已經(jīng)不見影子，它后悔莫及，責(zé)問(wèn)自己為什么沒(méi)有好好珍惜�？墒�，現(xiàn)在的它仍然在飛，因?yàn)�，有一根無(wú)形并且深深存在于它心中的線一直陪伴著它，走向通往未來(lái)的路，飛向更遠(yuǎn)的地方……
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